小學(xué)四年級作文6篇(薦)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
智慧是人與動物的根本區(qū)別。
一天，老虎在路上看見了以前打敗過他的水牛，心里有些害怕，想：這頭老水牛，怎么又來了，不會又來和我比賽的吧？于是，老虎壯著膽子走了過去，問：“老兄，你怎么無精打采的呀？”水牛說：“唉，你可不知道啊，人類可聰明了，一下就可以把我騙了。”老虎聽了很驚訝。于是，來到村莊里，找到了一個老農(nóng)，對他說：“喂，老家伙，我想和你比智慧，怎么樣？”農(nóng)夫說：“好，不過我把智慧給放在家了，我可以回去拿嗎？”老虎點點頭。農(nóng)夫回到村莊，把村民們都叫來，商量著該怎么辦。有一個人說：“那只大老虎，上次偷了我一頭豬和一只鴨，現(xiàn)在又來，老兄，你要幫我出口氣呀�！蹦侵焕匣�，上次吃了我兩頭豬，我還沒算呢�！绷硪粋�人生氣的說。大家都想懲罰下老虎，于是，讓農(nóng)夫拿著個鐵籠去找老虎，農(nóng)夫見到老虎后，說：“我的.智慧放在這里了，你幫我進去找找看�！崩匣⑿乓詾檎妫槐囊惶倪M去了。正在這時，農(nóng)夫趕緊把門關(guān)好，說：“老虎我贏了，這就是只智慧。”老虎沒辦法，敗給了他。
老虎以為自己很聰明，結(jié)果卻敗給農(nóng)夫。
這個故事告訴我們：不要以為自己很有智慧，其實你也是笨蛋一個。
小學(xué)四年級作文 篇2
我的校園，我的校園有許許多多美麗的景點，但我最喜歡的是善水廳。
春天，善水廳周圍的桂樹開得很美麗，小草、小花都睡醒了，周圍的小螞蟻不知多開心，這真是一個美麗的`春天吶。
夏天，善水廳，又添加了很多圖書，同學(xué)們開心極了，課后總會三五成群的看書，討論不同的問題，尋找學(xué)習(xí)的快樂。知了也在樹上叫著：夏天來啦夏天來啦藏在小草下面的小花長大了，有白的，有紅的，有紫的……不知多美麗，綠樹茂密，小鳥都在樹上唱歌呢！
秋天，善水廳前面的大樹己經(jīng)慢慢枯萎了，他們正在等待新的一年，而大樹下的黃落葉黃澄澄的，像是鋪上了金黃的地毯，樹上的果實成熟了同學(xué)們高興的直流口水了，似乎要享受著豐收的果實。
冬天，雪花飛舞善水廳掛上了紅包做成的燈籠善水廳前面的大樹，已經(jīng)鋪上了蒼白的頭發(fā)，同學(xué)們用薄薄的積雪做了很多雪人，有的像巨象有的像老人，有的像熊貓，形態(tài)各異，姿態(tài)萬千，這真是一個有趣的冬天�。�
這是我的校園，一個美麗，又很有趣的校園，有知了、有小鳥、有小花，還有一個雪人陪著你來玩耍，你愛這個充滿生機的校園嗎？
小學(xué)四年級作文 篇3
我剛來到一個素不相識的新學(xué)校，對這的一切都不熟悉，不過，我在這認識了一個非常友好的好朋友。
走進一個新教室，看見有許多人盯著我，我越來越緊張，汗水不停地從頭發(fā)上流下來，而且連人都一直站不直了。
我飛快地朝一個空座位跑去，坐下去以后，我一直心神未定。旁邊的一位同學(xué)主動地問我叫什么名字，我回答：“我叫文益新�！彼f：“很高興認識你，我們做朋友吧！”我爽快地答應(yīng)了。
我很開心，這是我在這認識的第一個朋友——戴豐。
他非常友好，我也很喜歡和他玩。一下課，我們就湊在一起聊天，如果有人要偷聽，我們就閉上嘴巴，不讓別人偷聽。別人一看聽不成，只好揮揮手走了，他走后我們又開始說起來。
我倆總有說不完的`話，下課說個沒完沒了，這個朋友讓我把緊張和害怕統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。
吃午飯的時候，我們吃得津津有味，還要吃一口，說一句話。我們更加熟悉彼此了。
和他聊天，我的耳朵就像一扇關(guān)閉的大門，其他人說的話全部擋在門外，而且我?guī)缀跬怂袩⿶馈?/p>
我很喜歡這個新朋友，也永遠不會忘記開學(xué)第一天我們結(jié)下了如此深厚的友誼。
小學(xué)四年級作文 篇4
大家好!
這個暑假，我到敬老院當了兩個月的義工，雖然很累，但我覺得很值得。
在敬老院當義工，我跟很多老年人都成了好朋友。但在這短短的兩個月里
，我就有兩位老朋友相繼去世，這讓我覺得生命是那么的倉促，如此一來，又讓我覺得生命是如此的寶貴。你們知道嗎?蟑螂在這個世界上生存了四億年，老鼠生存了五千多萬年，烏龜生存了兩億多年，而人類的出現(xiàn)才幾百萬年。如此的來去匆匆，我們可曾想過，我們?yōu)槭裁椿钪?愛因斯坦說過：人的價值，不應(yīng)該看他取得了什么，而是應(yīng)該看他貢獻了什么。物質(zhì)不是不滅的，精神才是永恒。所以我們要提高自己的.個人修養(yǎng)和道德情操，讓人性發(fā)出光輝，讓良知無限升華。我們希望我們的世界沒有戰(zhàn)爭，沒有嗜殺，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角。我們的世界應(yīng)該是充滿愛和良知的。愛讓我們互信互助，讓我們感到溫暖。當別人幸福的時候，我們應(yīng)該送上祝福;在別人不幸的時候，我們要伸出援手。而良知社會，讓我遵紀守法，讓我們知道，哪些事情是有利于別人，哪些事情是有利于社會。我們每做一件事，都要以良知作為標尺。古人有云，克己復(fù)禮為仁。只有約束自己的行為，克制自己的欲望，才能達到人身修養(yǎng)的最高境界。所以我覺得我們活著的意義很簡單，愛自己，愛別人，讓自己幸福，讓別人幸福。即使我們是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，也要讓人們看到，我們在夜空中劃過的美麗弧線。
謝謝大家!
小學(xué)四年級作文 篇5
今年暑假，我上樓梯時不小心把右腳崴骨折了。可是，我已精心準備了四首樂曲，即將參加鋼琴升級考試，而且考試正好需要右腳踩踏板。我想，我要錯過這次考試了！為此，我焦急萬分。七月底來得這么快！馬上就要考試了�？墒�，我腳上的石膏還沒有拆。“怎么辦�。俊蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵��！白甙桑 卑职终f，“待會兒跟考官說明情況，也許他們會通融一下的！”于是，我和爸爸來到了市科技館考場。進了科技館，我發(fā)現(xiàn)來考試和陪考的人很多，簡直就是人山人海的壯麗景觀！
這時，一位工作人員看見了我，關(guān)切地問：“你是來考試的嗎？”“是的`�！蔽矣行┎恢�。這時，工作人員走到人群中，為我開路，”請大家讓一讓吧，這個孩子腳不方便！“只見家長和考生們都自覺地為我讓出一條路來，我杵著拐杖順利地進入了候考區(qū)。這是工作人員和候考的家長、考生們?yōu)殚_的第一盞綠燈。由于家長不能進入考場，工作人員小心翼翼地扶我進考室，并扶我坐下，然后上臺對考官們說：”這個孩子腳骨折了，讓他先考吧！“”好的“考官們爽快地答應(yīng)了，并且根據(jù)我的特殊情況，允許我不踩踏板，又為我開啟了一盞盞綠燈。
對于工作人員和考官給我的優(yōu)待，我心里有說不出的感動，并為之一振，以至于接下來的四首考級曲都超常發(fā)揮，得到了考官的贊揚和肯定。我順利地通過了升級考試！這次考試，人們?yōu)槲议_啟一路綠燈，讓我順利通行，使我收獲的不僅僅是一張考級證書，更多的是收獲了一種愛——關(guān)愛，它讓我為此而感動，這愛就像一團熾熱的火焰，永遠燃燒在我的心里。
小學(xué)四年級作文 篇6
說在我美麗童年的海灘上有閃亮的“貝殼”，閃亮的“貝殼”則是件令我終生難忘的事，有喜、有怒、有哀，也有愁。
記得我次學(xué)習(xí)做飯是8歲的。爸媽工作忙，我不為做飯，減輕的負擔(dān)。我學(xué)著的樣子系上圍裙來到廚房洗米，把水淌了一地，不一會兒廚房便被我弄得面目全非。用電飯鍋煮飯不加水，把鍋燒壞了，用沙鍋炒菜多加鹽，菜入口……次做飯我失敗了。語重心長地說：“失敗乃之母，不要灰心，只要功夫深，鐵杵磨成針�！苯K于，在的下，我燒了一頓的午飯，別提開心了，我付出的努力白費。網(wǎng)
平時，，每次考完試簽名便成了我最難的作業(yè)。粗心大意的我“屢教不改”，考試依然馬虎了事，考完試我很擔(dān)心，胡亂猜想將怎樣懲罰我。這不，又考砸了�；氐郊�，我不吭地寫完作業(yè)后，就在等待時機，想在高興時叫他簽名。我運氣不好，偏偏在生氣，沒辦法，名是要簽的，我硬著頭皮去請簽名。果然不出我所料，一看考卷頓時暴跳如雷，吹胡子瞪地說：“這兒扣點分，那兒扣點分，昨天是跟你說的？”指著頭說：“照你下去，還能考好試……”這回真的生氣了，罰我面壁思過3小時，我真后悔當初沒能好好地檢查，辜負了的期望。
開學(xué)時，很擔(dān)憂，費用一交1000多元，向老板支錢支，想方設(shè)法，如何要幫我湊到錢，湊錢他很傷心。那日漸消瘦的身軀，我心難言的苦澀。網(wǎng)
自小體弱多病的我是醫(yī)院的�？�，小家里貧困，生病了就拖下去，每次我生病都需很久康復(fù)。，每次生病，守，從他那緊皺的眉尖上我明白其實在為病情發(fā)愁。我又何嘗呢？既要忍受病痛折磨，又要讓拖著那守護我而累得疲憊不堪的身體，真想快點兒好。就不用累了，也不用再為病情發(fā)愁了。是信任的愛，是的.愛，是真誠的愛，是的愛。我無限的愛，讓我在他無限愛的“懷抱”中成長。
感謝的愛，更感謝親愛的。
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