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    大自然的啟示四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-30 15:39:37 四年級(jí)作文 我要投稿

    大自然的啟示四年級(jí)作文350字(通用12篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的大自然的啟示四年級(jí)作文350字(通用12篇),歡迎閱讀與收藏。

    大自然的啟示四年級(jí)作文350字(通用12篇)

      大自然的啟示四年級(jí)作文1

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在看書(shū)。就在這時(shí),一只小螞蟻沿著書(shū)桌,爬到了書(shū)上!我輕輕一掃,小螞蟻便掉到了桌底。我還以為它已經(jīng)死了呢,可看到的,卻還是和原來(lái)一樣活生生的小螞蟻!

      “奇怪,螞蟻怎么可以能從高高的`桌子上掉下來(lái),也不會(huì)受傷呢?”我心里不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)。

      后來(lái),我便跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“螞蟻身體輕,就像羽毛落地,落地時(shí)速度很小,與地面作用力也小,另外身體體積小,身體結(jié)構(gòu)強(qiáng)度相對(duì)就高,那點(diǎn)作用力完全可以忽略不計(jì)了,具體你可以自己去查找下資料!庇谑俏胰グ俣壬纤蚜艘幌,我在電腦屏幕上一看,一下子就恍然大悟。原來(lái),當(dāng)螞蟻從高空落下來(lái)時(shí),把它自己那六只小腿張開(kāi),就像降落傘一樣,慢慢悠悠地下降。再加上螞蟻身上有強(qiáng)韌的肌肉,能夠承受上百倍于自身體重的壓力,便能安全著陸。

      原來(lái)大自然中無(wú)奇不有,只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的科學(xué)知識(shí)。

      大自然的啟示四年級(jí)作文2

      人與人之間有約定,我和大自然也有約定。

      我來(lái)到了以前那一片茂盛的森林,來(lái)看看大自然最近有什么變化,可是……結(jié)果令我大吃一驚。

      “咳咳——”大樹(shù)爺爺有力無(wú)氣地咳了兩聲,聽(tīng)說(shuō)最近大樹(shù)爺爺病了,說(shuō)是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ニ男值芙忝,從而?dǎo)致原本應(yīng)有樹(shù)木的土地變得松軟,大樹(shù)爺爺扎根不結(jié)實(shí),從而導(dǎo)致現(xiàn)在大病不起。我走過(guò)去,輕聲地安慰說(shuō):“大樹(shù)爺爺,不要緊!你會(huì)好起來(lái)的,我一定會(huì)勸告伐木人員的!這是我和你的約定!”“呵呵,好,乖!”大樹(shù)爺爺笑著說(shuō),看著大樹(shù)爺爺笑了,我也笑了。

      “唉——我的裙子!”小溪姐姐傷心的說(shuō)!罢α?小溪姐姐!蔽谊P(guān)心的問(wèn)!岸脊帜切┩疑砩系刮鬯娜藗,把我雪白的紗裙變成了這樣!”說(shuō)著,小溪姐姐留下了兩行眼淚。我一看,天!真是認(rèn)不出來(lái)了!怎么會(huì)被污染成這個(gè)樣子!我心里有一團(tuán)怒火在燃燒,我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我一定回去告訴那些污染你的人,不要再大量排放污水啦!這,是我和你的.約定!”哭泣的她說(shuō):“嗯……好!

      人們啊,你們能不能不要再破壞大自然了!讓我和他們的約定成為現(xiàn)實(shí),讓我們將大自然變得更美好,而不是更糟糕!

      大自然的啟示四年級(jí)作文3

      大自然是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師,自然界中有許多看似渺小的昆蟲(chóng)和植物,實(shí)際上它們身上有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方,小草就是一個(gè)非常好的'例子。

      記得在一直的秋末,冬天即將來(lái)臨的時(shí)候,我在放學(xué)回家的路上看到那曾經(jīng)嫩綠的上草,如今全都今非昔比了。許多調(diào)皮的小孩在那里破壞小草們,我看著眼前的一切,心里頓時(shí)涼了,只能靜靜地看著……

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,又一個(gè)美麗的春天來(lái)了,我下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)去年那已經(jīng)枯黃的草,現(xiàn)在又變得活躍起來(lái),我不禁想起了白居易寫(xiě)的《賦得古草原送別》:離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又又生。這時(shí)我才真正明白這首詩(shī)的含義。原來(lái)一叢十分不起眼的小草體內(nèi)都有一種堅(jiān)持不懈的精神。

      是啊,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神,不怕困難,從哪里摔倒就從哪里重新站起來(lái)。我們?cè)谏钪幸惨鲆粋(gè)善于發(fā)現(xiàn)的小朋友,大自然中還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

      大自然的啟示四年級(jí)作文4

      大自然給我們?nèi)祟?lèi)許多啟示,比如:科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子做出了第一批防毒面具……

      讓我說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的其中之一吧!蒼蠅,是細(xì)菌的傳播者,誰(shuí)都討厭他。可是蒼蠅的翅膀,是“天然導(dǎo)航儀”人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上,實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”由3000多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”,“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組成的,用它作鏡頭可制成“蠅眼照相機(jī)”一次就能照出千百?gòu)埾嗤腵相片。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電于計(jì)算機(jī)的微小電路,大大提高了功效和質(zhì)量!跋壯弁哥R”是一和新型光學(xué)元件,他們的用途很多。

      大自然真是人類(lèi)的老師呀!

      大自然的啟示四年級(jí)作文5

      大自然中有許多奧秘,只要你用心的去觀察就會(huì)有意想不到的收獲,大自然是我們的老師,通過(guò)大自然我們可以學(xué)到很多知識(shí)。

      就說(shuō)我們樓棟前有一個(gè)高臺(tái)階,我沒(méi)事的`時(shí)候總愛(ài)在那玩,有時(shí)我發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻,它們身上都馱著像小沙粒一樣的東西,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向小洞口走去,我在網(wǎng)上查了一些關(guān)于小螞蟻的資料,原來(lái)它們這是在搬家,你知道為什么嗎?因?yàn)槊魈煲掠炅,小螞蟻搬家是因(yàn)樗F(xiàn)在的家潮濕或地勢(shì)偏低,通常在它們搬家的情況下,那日的天氣肯定悶熱預(yù)示著明天要下雨,不是有這樣的一句話嗎:螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。

      別小看螞蟻,因?yàn)橛辛怂鼈兊膯⑹,我們才知道了天氣的變化,所以說(shuō)大自然是我們的啟迪,是我們的老師,大自然給我們帶來(lái)了許多收獲和想象空間,沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在如此的發(fā)達(dá),大自然中有許多奧秘,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

      大自然的啟示四年級(jí)作文6

      在大自然中,有許多能當(dāng)上人類(lèi)的“老師”的動(dòng)物。

      在暴風(fēng)即將來(lái)臨時(shí),水母會(huì)潛到深海里,水母怎么會(huì)預(yù)測(cè)到風(fēng)暴即將來(lái)臨呢?原來(lái),除了聲波與超聲波還有次聲波。水母用“耳”聽(tīng)到了次聲波,因此可以逃過(guò)一劫?茖W(xué)家仿造水母的這個(gè)“耳”,造出了次聲波電子儀。次聲波電子儀可以預(yù)測(cè)風(fēng)暴來(lái)臨的方向與強(qiáng)度。

      在自然界中,能發(fā)電的動(dòng)物僅魚(yú)類(lèi)就有500種左右。經(jīng)過(guò)對(duì)電魚(yú)的解剖發(fā)現(xiàn):電魚(yú)體內(nèi)有一種由半透明的盤(pán)形細(xì)胞所構(gòu)成的`發(fā)電器官。由于魚(yú)的種類(lèi)不同,所以發(fā)電細(xì)胞的數(shù)量也不同,從而導(dǎo)致發(fā)電量有所差異。在十九世紀(jì),意大利著名科學(xué)家伏特,以魚(yú)的發(fā)電器官為樣板,發(fā)明了世界上最早的電池——伏打電池。

      除了水母與電魚(yú)以外,還有烏龜與薄殼建筑,海豚與聲納。企鵝與極地越野車(chē)……還有許多未知的動(dòng)物奇妙之處呢!還有待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)?磥(lái),人們的老師真多呀!

      大自然的啟示四年級(jí)作文7

      大自然中的東西深不可測(cè),非常奇妙。它給予了我們智慧,它給予了我們幫助。

      我家里有一盆花,聽(tīng)奶奶說(shuō):“它在春天開(kāi)得可漂亮了,不過(guò)很快就會(huì)枯萎的!蔽衣(tīng)了這番話,想:“到底有多漂亮呢?我一定要看看?墒牵棠陶f(shuō)它很快枯萎的。一定不能夠錯(cuò)過(guò)!边^(guò)了幾天,花上有了幾個(gè)花骨朵都是一對(duì)一雙的,這是為什么呢?我迷惑不解,于是,我問(wèn)奶奶,這朵花叫什么名字,奶奶說(shuō):“它叫對(duì)紅!開(kāi)得很快。”“哦,這可能是因?yàn)樗且粚?duì)對(duì)開(kāi)的,所以叫對(duì)紅吧!”我想。

      后來(lái),我天天澆水,花兒很快就開(kāi)了。它可真美!它是我家最美的花了!它紅彤彤的,好像害羞的小姑娘。我喜歡這株花,雖然它很快就枯萎了,但我能夠看到就已經(jīng)很高興了!

      這幾朵花雖然開(kāi)的`時(shí)間短,但它們還是努力的開(kāi)著,把自己最美的一面展示給我。這種自強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了我,它的精神值得我學(xué)習(xí)。大自然真是人類(lèi)的好老師啊!

      大自然的啟示四年級(jí)作文8

      你看過(guò)山嗎?山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中看見(jiàn)的.一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?

      我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如,月圓月缺這種自然的象,常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng),卻表現(xiàn)了為生存而合作互助?催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。

      大自然還帶給我的歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說(shuō),落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ偈巧,轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!

      蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里!

      生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱(chēng)得上永恒,是不?

      大自然的啟示四年級(jí)作文9

      人類(lèi)都想有一只電子警犬,雖然有的人家里養(yǎng)了只狗看門(mén),但狗也需要休息,不可能一天到晚的看門(mén)?茖W(xué)家了解到了這種情況,所以他們研究了起來(lái),發(fā)明了電子警犬。電子警犬用不著狗糧,只要給他充點(diǎn)電,它就能從早到晚一直看門(mén)了,他可比普通的警犬好用多可。其他的`警犬必須要和人培養(yǎng)感情才會(huì)任你使喚,電子警犬可用不著這么麻煩,只要說(shuō)聲,他就會(huì)按命令行事。

      從前人們沒(méi)有雨傘,只能用草帽和草衣?lián)跤,現(xiàn)在卻不同,我們現(xiàn)在有雨傘,只要按下按扭他就會(huì)撐開(kāi),這樣一點(diǎn)雨都不會(huì)淋到。雨傘是由荷葉進(jìn)化而來(lái)的,有些人看見(jiàn)荷葉可以擋雨,然后人們?cè)俜芯,終于發(fā)明了雨傘,現(xiàn)在還有雨衣等可以擋雨的用具。

      科學(xué)家從生物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。生物真是人類(lèi)的好老師!

      大自然的啟示四年級(jí)作文10

      在大自然中,有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究,讓我們?nèi)ふ野桑?/p>

      青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感,但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”,科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼。這門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)?茖W(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗(yàn),揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái),蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的',由此,科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá),給飛機(jī)裝上了,飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。在古代里,人們沒(méi)有鋸,有一次,魯班上山采藥,他被小石子拌到了,一種草葉子上大有許多的鋸齒,把魯班的手劃破了,魯班仔細(xì)研究了這種草,發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒,他千思萬(wàn)想,經(jīng)過(guò)了許多次的失敗,終于發(fā)明出來(lái)了鋸。有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

      我也要留心觀察周?chē)氖挛,?dòng)腦思考,不斷改善我們的生活。

      大自然的啟示四年級(jí)作文11

      動(dòng)物有很多奇特的本領(lǐng):變色龍可以變色、電鰻會(huì)放電、小魚(yú)可以治皮膚病、狗能察言觀色......

      其中,我最喜歡海參的"再生術(shù)"。什么是再生術(shù)?海參在海里遇到天敵時(shí),它立刻翻?縋讜啵?把敵人震住,再伺機(jī)逃跑。兩三個(gè)月后,海參就能重新長(zhǎng)出新內(nèi)臟。但前提是剩下的身體必須有頭部或肛門(mén),因?yàn)樗纳L(zhǎng)細(xì)胞集中在這兩個(gè)部位。

      根據(jù)海參這個(gè)特點(diǎn),我想發(fā)明一種叫"助長(zhǎng)器"的藥丸,給殘疾人用。

      只要?dú)埣踩税阉幫枘ǖ缴砩希砩先钡哪莻(gè)部位兩個(gè)月左右會(huì)長(zhǎng)?繢矗?讓殘疾人成為正常人。

      動(dòng)物還有許多奇特的本領(lǐng)。"再生術(shù)能幫助海參逃命,能讓殘疾人成為正常人。希望大家多多觀察,發(fā)明一些造福人類(lèi)的'"寶貝"。但想深一層,媽媽的嘮叨都是我不守規(guī)則規(guī)定造成的,我以后要從自身做起,盡量聽(tīng)話,媽媽才不會(huì)嘮叨了。

      大自然的啟示四年級(jí)作文12

      在密密的蘆葦中隱隱約約可以看到一個(gè)小小的身影在動(dòng),越來(lái)越近才看清楚是一只青蛙在捕捉蚊子,為什么青蛙可以在這么密的蘆葦叢捕捉蚊子呢?問(wèn)題很簡(jiǎn)單,請(qǐng)看下面的解釋。

      青蛙主要的食物是蚊子,它的活動(dòng)范圍很大,都是在河邊。它的.外形是各種的,所以人們很容易就可以發(fā)現(xiàn)青蛙,青蛙有兩雙大眼睛這使青蛙看東西更加敏銳。青蛙看東西有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)就是對(duì)動(dòng)態(tài)的東西特別敏銳,因?yàn)榍嗤艿难劬推渌鼊?dòng)物的眼睛是不一樣的。因此人們一直研究青蛙,后來(lái)發(fā)明了電子蛙眼,在電子蛙眼的幫助下機(jī)場(chǎng)人員可以更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落。

      蝙蝠,大家都知道是一種在夜里飛行的動(dòng)物它為什么可以在夜里準(zhǔn)確飛行呢?因?yàn)轵鹨贿咃w一邊從嘴里發(fā)出超聲波,超聲波遇到障礙物反射回來(lái),所以蝙蝠在夜里飛可以準(zhǔn)確飛行,因此人們發(fā)明了雷達(dá),接著又幫飛機(jī)裝上了雷達(dá)現(xiàn)在,既使飛機(jī)在夜航也很安全。

      大自然給了我們?cè)S多有益的啟示。

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