- 螞蟻的啟示四年級作文 推薦度：
- 螞蟻的啟示-四年級作文 推薦度：
- 螞蟻的啟示四年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
螞蟻的啟示四年級作文
內(nèi)容簡介：螞蟻，微不足道，一點兒也不起眼�？墒�，微不足道的螞蟻卻能做到我們?nèi)祟悷o法做到的事，擁有我們?nèi)祟悰]有的... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《螞蟻的啟示四年級作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：螞蟻的啟示
螞蟻，微不足道，一點兒也不起眼�？墒�，微不足道的螞蟻卻能做到我們?nèi)祟悷o法做到的事，擁有我們?nèi)祟悰]有的精神品質(zhì)！
在發(fā)生火災(zāi)時，我們最先想到的是什么？逃跑。很少人會選擇去面對火災(zāi)，對抗火災(zāi)。勇氣，往往在緊急時刻消失了，大家都在想該怎么逃生，卻從來沒有想過要去對抗困難。因此，才有人因為過度害怕想不出逃生的辦法選擇了跳樓、自殺。而螞蟻面對火災(zāi)時，是怎樣的呢？面對火災(zāi)，螞蟻選擇了與火災(zāi)對抗到底！數(shù)十只老螞蟻抱住小螞蟻，形成一個球狀的團，隨著螞蟻一層一層地加上去，這個團也越來越大，最后，老弱病殘的老螞蟻包在最外面，然后讓團從火海中滾出去。火勢很大，老螞蟻們?nèi)淌苤已娴淖茻酪膊凰墒�。后來，那些老弱病殘的老螞蟻被熊熊大火燒死了，而那些在老螞蟻懷中的小螞蟻卻幸運地活了下來。為了自己的子孫，老螞蟻用自己的性命換來了小螞蟻的安全。
在遇見較重物體時，許多人都會選擇逃避，并為自己的逃避找借口。而螞蟻呢？恰恰與人類相反，它們即使遇見比自己重10倍甚至更多倍的物體也要使出所有力氣抬起物體，若是實在抬不起，就回巢呼喚同伴一起來搬。
小小的螞蟻有很多品質(zhì)值得我們學(xué)習，舍己救人、團結(jié)合作、堅強勇敢螞蟻，你真棒！
第二篇：螞蟻的啟示
“螞蟻雖小，卻能潰堤壩”，這是一句耳熟能詳?shù)乃渍Z。小小的螞蟻是微不足道的，我們只需要輕輕一踩，它們的生命就沒有了。可是，在螞蟻的身上，有一種值得我們學(xué)習的品質(zhì)團結(jié)。
記得有一次，我坐在菜園里吃餅干，有一小塊餅干掉到了地上，正好旁邊有一只小螞蟻。我想：這只小螞蟻在干什么？于是，我好奇地蹲下來觀察它，只見它先用觸角頂著餅干，可餅干絲毫不動，小螞蟻的舉動使我明白：它要把餅干抬起來，可餅干就是不動。小螞蟻又用后背艱難地扛起餅干，但剛想走出第一步，餅干又掉了下來。之后，它放下餅干，然后爬走了。我輕蔑地笑了笑，心想：這只小螞蟻肯定放棄了，那我也沒什么好看的了，回家吧！正當我起身準備走時，忽然看見一大群螞蟻向餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻。那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分成兩隊，大的用后背扛，小的用觸角抬，過了一會兒，餅干被抬起來了。我一直注視著那群螞蟻，看著它們消失在草叢中。
我得到的啟示是：一只小小的螞蟻不能搬動這塊餅干，但是當一大群螞蟻團結(jié)起來，勁往一處使的時候，就會凝成一股力量團結(jié)的力量。所以，我們在生活中要互相幫助，團結(jié)合作。
第三篇：螞蟻的啟示
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：科學(xué)家們探究蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達；魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。而我從小小的螞蟻搬運食物的過程明白了團結(jié)就是力量。
有一次，我在家樓下的草坪玩，看見了一條像黑龍一樣的隊伍，仔細一看，原來是許多螞蟻，我想：這支隊伍要到哪里去，準備干什么呢？出于好奇，我便跟著它們行走，突然，我看見不遠處有幾只螞蟻在搬一塊很大的面包，原來是這里有食物啊，這幾只螞蟻面對龐大的面包塊，怎么也搬不動，援兵終于到了，領(lǐng)頭的大螞蟻好像是它們的總指揮，它分工明確，有的螞蟻用腿上的小刺把面包分割成許多小塊，有的負責搬運面包粒，不一會兒，那塊龐大的面包就變成了小碎粒，它們有的推，有的扛，還有的和同伴抬，遇到更大的，就會有七八只螞蟻一起抬，然后，這支隊伍就搬著食物浩浩蕩蕩的出發(fā)了。此時此刻，我仿佛聽到了它們總指揮的口令聲，螞蟻們的加油聲，吶喊聲以及成功得把食物搬到它們家里的吶喊聲、歡呼聲。
這支黑色的隊伍漸漸的消失了，但我的心卻難以平靜，小小的螞蟻竟如此團結(jié)，如此有力量，那么我們?nèi)祟惸�？還有什么戰(zhàn)勝不了的困難呢？
第四篇：螞蟻的啟示
“嘿呦，嘿呦”，“嘿呦，嘿呦”是誰在搬東西呀！原來是群小螞蟻�。�
螞蟻王國深在地下。因為地下食物少，所以螞蟻就只能在地上找食物，可陸地上的動物一般都比它們大，那它們是怎么把食物搬進洞里的呢？就讓我們一起去尋找答案吧！
幾天后，在一個陽光明媚的日子里，我來到公園，正吃著一個面包時，低頭看見一只螞蟻，似乎正在找吃的，我靈機一動，掰下一點兒面包渣放在地上。這時，那只螞蟻瞧見了，它連忙擺一擺觸角，朝另一個方向爬去，過了一會兒，螞蟻大軍便浩浩蕩蕩地爬來了。我很奇怪，這么遠的路程，那只“偵察蟻”是怎么找到原來的路呢？
我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查詢了一下，原來，“偵察蟻”會先分泌出一種東西一路灑在身后，之后回來時就可以根據(jù)液體來找到食物。一群螞蟻來了，它們分成幾個小組，一組搬一個面包屑。對我們來說微小的面包屑，可對螞蟻們來說就是龐然大物了，螞蟻們齊心協(xié)力，“嘿呦嘿呦，嘿呦嘿呦”終于，幾小粒的面包屑搬進了洞里，螞蟻們累得筋疲力盡，不過，螞蟻們很高興，因為它們不會餓肚子了。
螞蟻們讓我懂得，只要堅持不懈，齊心協(xié)力，不管再困難的事也能夠成功！
第五篇：螞蟻的啟示
大自然在很多事情上都會給人內(nèi)一些啟示。這不，在我觀察螞蟻時，發(fā)現(xiàn)螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。
在一個陽光明媚的早晨，我正悠然自得地坐在小區(qū)的石凳上享受清晨的美景。正當我不經(jīng)意低頭時，突然發(fā)現(xiàn)一顆白色的東西正在緩緩地移動著。我走近一看，原來是幾只螞蟻在搬一顆小小的米粒。我想：這附近大概有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物干嘛呢？我在一番好奇心的驅(qū)使下，翻來覆去地在草叢中找啊找，終于在一個干燥的地方找到了一個小山丘，小山丘上有一個黑漆漆的小得連一厘米都沒有的洞口，我想那大概就是蟻巢吧。果然不出我所料，我看見那幾只小螞蟻正在向這邊駛來。它們的步伐很一致，繞過兩段草，被風吹得退后了好幾步，終于來到了小山丘下。
它們很吃力地爬，從小山丘上滾下來了好幾次，可是，但它們哪個都沒有偷懶，每只螞蟻都有要撐的地方。它們經(jīng)過一番折騰，好不容易才到了洞口�？墒�，它們發(fā)現(xiàn)那顆米太大了，進不了洞口。
這時，一只比它們大一倍的螞蟻從洞口里出來了。它的觸角慢慢顫動了一會兒，那些小螞蟻的觸角也顫動了一會兒，大螞蟻讓了一條路，小螞蟻們一個個協(xié)調(diào)有序地進入了洞口，大螞蟻用它的巨顎把米咬成了幾塊，帶進洞里。
我的心靈被那些螞蟻的有序、默契、配合、勤奮給震撼了。它們給了我一個啟示：如果地球上的人類都像螞蟻一樣團結(jié)，它肯定是一個美麗的大花園。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《螞蟻的啟示四年級作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
【螞蟻的啟示四年級作文】相關(guān)文章：
螞蟻的啟示小學(xué)作文02-03
螞蟻的啟示-四年級作文01-30
螞蟻的啟示四年級作文06-30
螞蟻的啟示初一作文02-07
螞蟻的啟示作文400字03-02
螞蟻的啟示作文500字02-28
螞蟻的啟示350字作文06-30
螞蟻的啟示作文（精選11篇）01-29
螞蟻的啟示作文（精選10篇）05-09
螞蟻的啟示狀物作文02-14