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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-02 10:30:58 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我像往常一樣坐在食堂里,津津有味地吃著飯。那天吃得特別香,預(yù)感有好事發(fā)生。

      我吃得正香時(shí),突然看見媽媽高興地走來(lái)。媽媽對(duì)我神秘地眨了一下眼睛,揚(yáng)了揚(yáng)她手中的紙,說(shuō):“猜猜看,這是什么?”我只看見是張藍(lán)色的紙,從沒(méi)見過(guò)這樣的紙。媽媽見我一臉的茫然,就把紙條遞給我。我一看,上面有幾個(gè)醒目的大字:“中國(guó)郵政取款通知單”。我頓時(shí)傻眼了,接著往下看,下面寫著:“投稿人:杜中天投稿費(fèi):20元湖南小學(xué)生導(dǎo)刊編輯部匯款!蔽伊⒖堂靼琢,是我投了一篇作文《杯子為什么燒不壞》,肯定選中刊登了的稿費(fèi)。

      我手拿著匯款單,目不轉(zhuǎn)睛地看著,心里既高興又激動(dòng)。雖然只有少少的20元,但這是我勞動(dòng)的成果,是我努力的見證。媽媽見我呆住了,拍拍我的頭,親切地說(shuō):“兒子,這錢我們周六去取,錢你自己支配!薄昂冒!”我大跳起來(lái),終于有可以自由支配的.錢了。

      我拿著匯款單,不禁開始想象起來(lái):這20元怎么用呢?如果我的學(xué)習(xí)用品不夠,就可以隨時(shí)買;如果我想買某個(gè)玩具,經(jīng)過(guò)媽媽許可后買下來(lái),開開心心地玩;如果我在外面渴了,可買杯飲料解解渴……當(dāng)然,最重要的還是寫好作文,多投稿,賺點(diǎn)零花錢用用。

      得到第一筆稿費(fèi)我太開心了,從中體會(huì)到了寫作的樂(lè)趣。我要以這為起點(diǎn),更加努力學(xué)習(xí),提高寫作水平,將來(lái)成為一名小作家。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      清晨,我拉開窗簾,外面一片白茫茫的,大地像披上了一層銀光色的白紗。我仿佛不敢相信眼前的美景,我揉了揉眼睛,。≡瓉(lái)真是我期待已久的雪。

      雪,總是無(wú)聲無(wú)息的悄悄來(lái)到人世間。它給房子樹木都披上了華麗的銀裝,給大地金和田野蓋上了厚厚的棉被……萬(wàn)物都是那么的銀光耀眼。

      雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞著,越下越大。樓下傳來(lái)了歡快的笑聲,我迫不及待地下樓和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人了。雪不停地落在我的手上、肩上和頭上。偶爾還會(huì)落到我的脖子里,和我來(lái)個(gè)親密接觸,這個(gè)小頑皮讓我感到?jīng)鼋z絲、甜蜜蜜的。

      我情不自禁地伸出紅紅的小手接住它,想看個(gè)究竟,看它是不是美麗的六邊形?誰(shuí)知道,這個(gè)頑皮的.小家伙像個(gè)害羞的小姑娘,不愿意讓我仔細(xì)的觀察它。雪花落到我的手上,瞬間就化成了晶瑩透亮的小水珠,仿佛美麗的鉆石,光芒四射、絢麗奪目。

      “嗨!想什么呢?走,一起打雪仗去!”一聲呼喚打斷了我的思緒,只見一個(gè)大雪球向我砸來(lái)!班亍钡囊宦,原本一個(gè)帥氣的大男孩,瞬間卻變成了白胡子的“老爺爺” 。我也不甘示弱,于是,我瞄準(zhǔn)目標(biāo)后開始攻擊了。我和小伙伴們都玩得不亦樂(lè)乎。我們一個(gè)個(gè)的都滾著雪球向?qū)Ψ皆胰ィ谕娴米钆d奮的時(shí)候,我喊出了“接招”的口號(hào),誰(shuí)料……最后居然砸到我自己的頭上了。大家笑逐顏開,似乎把雪精靈也逗笑了。就這樣,我們?cè)谶@個(gè)銀色的世界里一直玩到中午。最后,我還是戀戀不舍的回家了?晌业男膮s依然還在那片白茫茫的草地上。

      美麗的雪天,雖然很冷,但是我十分開心;氐郊依镌俅握驹诖扒埃粗┗祜w舞,我不由得感嘆,這雪景真是太令人陶醉了!好盼望第二場(chǎng)雪的到來(lái)呀!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      今天,爸爸幫我買回了一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。

      芭比娃娃可漂亮啦。大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,高高的鼻子,紅紅的嘴唇,雪白的皮膚,頭頂上還點(diǎn)了一個(gè)鮮紅的美人痣。扎了個(gè)新疆辮。穿了一件雪白的`連衣裙,一雙潔白的襪子和一雙烏黑的皮鞋顯得更象白雪公主。

      這個(gè)芭比娃娃真可愛(ài),我從來(lái)都沒(méi)有把它當(dāng)成洋娃娃,而是把它當(dāng)成我的朋友,我講故事給它聽,我給它吃餅干,給它喝飲料,希望它能長(zhǎng)大。每次我睡覺(jué)前都把它放在我的旁邊,和我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      我真喜歡我的芭比娃娃。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      我有一個(gè)朋友,名叫劉佳怡。以前她可是個(gè)大胖子!因?yàn)樗芘郑嫠r(shí)總比別人慢半拍,同學(xué)們都嫌棄她,不愿意跟她玩。而且每次跑步,跑一會(huì)兒就氣喘吁吁,同學(xué)們都罵她是大肥豬。很少同學(xué)跟她玩,她也怕同學(xué)們罵她――大肥豬。

      她沒(méi)有朋友,很苦惱,所以很想減肥。于是就問(wèn)同學(xué):“你們說(shuō),怎么減肥?”有一個(gè)同學(xué)戲弄她說(shuō):“三天不吃飯!敝車瑢W(xué)都笑了,說(shuō):“看她三天不吃飯呀,準(zhǔn)餓死!”有人說(shuō):“死了算了,反正那么肥!”劉佳怡心想:“我再也不想聽別人罵我大肥豬了,所以,不管什么方法,我一定要試一試!钡谝惶爝^(guò)去了,她已經(jīng)餓得頭昏眼花,渾身無(wú)力。第二天過(guò)去了,她感到眼前發(fā)黑,站立不穩(wěn)。媽媽見了著急的說(shuō):“傻孩子,你這樣下去會(huì)餓壞身體的,快吃點(diǎn)東西吧!”可劉佳怡卻倔強(qiáng)地說(shuō):“為了減肥,這三天里,我是不可能吃東西的!”她媽媽干著急,卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。到了第三天早上,劉佳怡終于餓得起不了床,不得不到醫(yī)院去打點(diǎn)滴。她這次減肥以失敗告終。

      我聽說(shuō)劉佳怡想減肥,就跟她說(shuō):“我舞蹈班上有兩個(gè)同學(xué),都長(zhǎng)的很胖,舞蹈老師說(shuō),你們兩個(gè)人要減肥呀,每天晚上吃兩個(gè)大蘋果。一個(gè)同學(xué)照著做了,不到一個(gè)學(xué)期,就瘦了,現(xiàn)在體型可好了。另一個(gè)沒(méi)有照著做,依然那么肥。還有,以后最好少吃或不吃麥當(dāng)勞、肯德基,聽說(shuō)肯德基的老板做實(shí)驗(yàn),每餐只吃自己店的`食品,連續(xù)三個(gè)月就胖了三十多斤,這種垃圾食品最好不吃。另外,一定要堅(jiān)持鍛煉,我媽媽跳拉丁舞,才二十天就瘦了十幾斤。并且一直堅(jiān)持跳舞,一直保持著好身材。你試試看看!眲⒓砚犝f(shuō)后,很開心。她照我說(shuō)的方法做了,三種方法結(jié)合在一起,才兩個(gè)多月,就有很明顯的效果,一個(gè)學(xué)期下來(lái),她的身材可好了。現(xiàn)在,我們都叫她小美女!呵呵呵呵!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      ”“糟糕”

      “看,這是xx的作業(yè)本,字寫得很好,步驟寫得很清楚,而且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤,她可以完成得這么完美,你們?yōu)槭裁床恍心兀俊薄班牛瑢懙貌诲e(cuò),但這個(gè)字能錯(cuò)呢?以后要注意,認(rèn)真點(diǎn)!薄芭!大家認(rèn)為她讀得可以,但她讀錯(cuò)了好幾個(gè)單詞,一聽就沒(méi)有完成昨天的作業(yè),罰中午聽讀6次!

      這是上了初中三位不同的老師經(jīng)典語(yǔ)錄,這三位老師打開了我初中生活的小船,他們是我從容不迫的走上這只小船,迎風(fēng)破浪,勇往直前。

      第一位是我的班主任陳老師,從剛開學(xué)到現(xiàn)在,他總是用他那慈祥的眼睛鼓勵(lì)我,給予了我自信,他總是表?yè)P(yáng)我的長(zhǎng)處,而委婉的指出我的缺點(diǎn),他是這只船的掌舵手,讓我用自信之力去抵擋一切“暴風(fēng)雨”的侵略。( )第二位是我的語(yǔ)文老師之田老師,她給予我的.是既看到自己前面的口袋,也看清自己后面的口袋,她是船的桅桿,是船的中心,不讓我前傾后仰。第三位是英語(yǔ)張老師,或許在她看來(lái),我好像是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人,在我的每一件事她似乎都可以挑出毛病來(lái),開始我痛恨她,甚至去詛咒過(guò)她,但也是這股力量,不讓我被表?yè)P(yáng)沖昏了頭腩,激起了我的斗志。她是這條船的后尾,時(shí)時(shí)警告自己小心傾斜。

      三位老師組成一條船,他們的言語(yǔ)使我即不被表?yè)P(yáng)而自傲.也不被批評(píng)而自卑,即不為長(zhǎng)處而自負(fù),也不為短處而悲傷!昂芎谩薄安诲e(cuò)”“糟糕”,三個(gè)詞語(yǔ)組成了我美麗的初中生活,編織了我靚麗的初中長(zhǎng)紗。我相信,我駕馭著這只平穩(wěn)的小船定能在這無(wú)邊的知識(shí)海洋盡情暢游,迎著勝利的曙光向前進(jìn)。

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