- 相關(guān)推薦
學習為題的600字四年級作文
導(dǎo)讀：作文簡介，我有兩支外型長得一模一樣的熒光筆。一支筆里面裝得是綠色的筆芯，于是我叫它小綠。另一支筆里面裝得筆芯是... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎大家閱讀《學習為題的600字四年級作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
篇一：我心愛的學習用品
我有兩支外型長得一模一樣的熒光筆。一支筆里面裝得是綠色的筆芯，于是我叫它小綠。另一支筆里面裝得筆芯是紫色的，于是我叫它小紫。它們都是顧欣蕾同學無條件地送給我的，我很喜歡它們。
這二支筆的筆蓋看起來像是正方形的，不過棱角是圓的，筆桿是圓柱形的，長約11.9厘米，相當于7塊約1.8厘米長的小正方形的橡皮擦，筆桿里面包著的就是筆芯啦！小紫寫出來的字是紫色的，小綠寫出來的字是綠色的。它倆有一個共同之處，也就是熒光筆的特點寫出來的字都是閃閃發(fā)亮的！
它們對于我來說都是很重要的喔！平時可以在書上、本子上或試卷上做重要的標注或筆記；上美術(shù)課的時候，可以在圖畫上做一些提亮的小工程；還可以在自己喜歡的手工作品上添加一些可愛的圖案。
有一次，就在美術(shù)課上，我正準備用小紫，卻發(fā)現(xiàn)小紫不見了，就連小綠也一起不翼而飛了，“真奇怪，放在哪里了呢？”我自言自語地說。翻遍了書包和書桌里都沒有找到，這可把我急壞了，數(shù)學課下課的時候還看見它們倆的呀？！正當我犯愁的時候，我的同桌胡予若問我：“鄧鈴川，這是你的筆嗎？我在桌子邊上撿到的�！薄鞍�！是我的。原來掉在你那邊了呀，我正找它們呢！謝謝！”我開心地說。雖然找到了，可這種失而復(fù)得的滋味讓我感覺挺不好受的。自那以后我每時每刻都帶著它們兩個：上課的時候總會把它們放在桌面上；下課的時候，我把它們裝入衣服上面的口袋里；就連吃飯的時候，也要把它們拿出來放在眼睛看得見的地方。
我最喜歡的學習用品就是這兩支熒光筆了，因為它們不但漂亮，而且對于我來說很有作用，所以我一定會好好愛惜它們！
篇二：學習吧，爸爸
一副黑框眼鏡架在鼻梁上，一雙大眼睛炯炯有神，藍寶石般，泛著知識睿智的光澤；笑的時候，眼睛瞇成一條縫，額頭形成三條挺深的抬頭紋，可愛極了。但是一生氣，那可不得了，頭上青筋暴出哎，太可怕了，還是別講了。
他是誰？
他就是我老爸陳沖先生。
我老爸呀，他燒得一手好菜，幾乎什么菜都會燒；為人很大方，他朋友很多，大家都很喜歡他，我當也不例外。他幾乎是全“全能老爸”，”我最最佩服他非常非常地愛學習，是一個十足的“老學究”。
夜深人靜的時候，他常常一個人坐在書桌旁，靜靜地看著電腦，靜靜地寫論文，靜靜地思考問題，看書，從來不說一句話。
又是一個深夜，夜空像蓋上了黑色的幕布，星星困得眨眼。我半夜起來上洗手間，朦朧之間，隱隱約約，看到書房里燈光還在閃爍，我輕輕地推開門，一看，呆住了。
只見爸爸，一會兒盯著電腦，搜索著什么，一會兒拿著筆在紙上奮筆疾書；手中的筆弄得吱吱響，他似乎忘了時間，忘了自己，整個世界，在他的眼睛，只有眼前的學習，學習！
一分鐘、5分鐘過去了“爸爸，怎么晚了，你還沒睡呀！”我忍不住輕聲問到。
爸爸被嚇了一跳，我好奇地湊到電腦前，瞧了一下！哇！一大片英文，如一大群螞蟻在電腦上爬行，密密麻麻，看了半天，我完全都看不懂。
回到了房間，偷偷回過頭一看，爸爸依然盯著電腦，手指在鍵盤上飛快地波動著。
這就是我老爸。
2016年8月，爸爸又去歐洲大學當訪問學者，臨走時，他在皮箱里塞著兩大捆厚厚的書，他推著鼻梁上的眼鏡，溫和的對我說：學無止境呀！我似懂非懂地點點頭。
學習吧，老爸！
我真敬佩他！
篇三：學習騎自行車的苦與樂
每個人都有遇到困難的時候，自信與堅持就是最好的辦法。只要相信自己，堅持到底，就能克服困難，取得成功。
去年暑假，我去姐姐家玩�？吹浇憬阕孕熊囼T得很好，我真是太羨慕了！于是，我讓姐姐教我學習騎自行車。
姐姐剛要給我講騎自行車的動作要領(lǐng)，我心想：這還不簡單，不用聽我也能騎。我擺擺手，說：“不用說了，看我的！”我學著姐姐的樣子“嗖”地一下騎上自行車，車子還沒走，我就“撲通”一下摔了下來。我起來拍拍褲子上的塵土，不服氣地說：“這次發(fā)揮失常，下次請你見證奇跡。”第二次，我小心翼翼地騎上自行車，兩腳用力一蹬，車子沒倒。我欣喜若狂地大喊：“姐，快看，我會”話還沒說完，只聽又是“撲通”一聲，我還沒反應(yīng)過來是怎么回事，就重重地摔在了地上�！罢骐y騎，我不想學了�！蔽也桓吲d地說。姐姐過來說：“剛遇到這么點困難，你怎么就能退縮呢？你不會騎的原因就是你沒有掌握動作要領(lǐng)，下面你認真跟我學，一定能學會的，加油！”
姐姐開始給我講騎自行車的動作要領(lǐng)：“首先雙手握好車把，然后跨上自行車，目視前方，保持平衡，雙腳用力向前蹬，就可以了。”我按照姐姐教的方法，經(jīng)過多次練習，我一點一點的進步了，終于會騎自行車了。我對姐姐說：“現(xiàn)在你可以驗收了�！蔽沂炀毜乜缟献孕熊�，平穩(wěn)地向前方騎去，騎了很遠，都沒有摔下來，我終于成功了。忽然，我看見我的膝蓋已經(jīng)磨破了皮，滲出了血水，雖然很疼，但是很值得。
通過學習騎自行車這件事，使我明白了一個道理：成功是需要付出代價的。如果你肯付出努力并相信自己，無論做什么事，一定會取得成功的。
篇四：這個故事讓我懂得了學習一定要刻苦
“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。”這是《三字經(jīng)》中孫敬等人勤學苦讀的故事。
孫敬是漢朝人。他年少好學，博聞強記，而且嗜書如命。晚上看書學習常常通宵達旦。孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到后半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房梁上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以后，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發(fā)奮苦讀。年復(fù)一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家。
這是另外一個故事。戰(zhàn)國時期，有一個人叫蘇秦。在年輕時，由于學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大，所以，他決心要發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。后來成為了有名的政治家。
讀了這兩個故事以后對我感觸很深，孫敬、蘇秦的這種刻苦學習態(tài)度和學習精神是值得我們大家學習的。它告訴我們世上沒有學不會的笨學生，只有不去學的懶學生，只要我們肯勤奮、努力的學習，就沒有學不會的。如果我能用這種態(tài)度和精神去學習，我想我的學習成績就一定能趕上去。于是，我在心里默默的為自己加油吶喊：“努力吧！我一定能行”。
篇五：學習茶道
當我知道要學習茶道時，我很好奇：茶道是什么呀？同時我也很奇怪，茶道就是喝茶嗎？但是喝茶也只有把茶葉放進去，然后加入水就行啦，怎么還需要學呢。
剛坐到位子上，一位端莊大方的茶道老師走上了講臺。她的聲音溫柔而清晰：“小朋友們，你們知道茶道是什么嗎？茶好不好喝？茶分別有綠茶、紅茶，白茶、黑茶、黃茶，青茶也叫烏龍茶六大種類�！敝v完茶文化，接著老師又講起了怎么沏茶，我豎起耳朵認真地聽著，生怕漏了一個過程。
聽到老師說：“好了，小朋友們自己動手沏一壺茶吧。”我躍躍欲試了，但是看著桌上潔白的茶器，我既興奮又緊張。溫好了杯，砌茶就正式開始啦。把茶葉放到蓋碗里，小心地加入熱水，接下去要把茶水倒入公道杯里�？墒巧w碗不聽話啊，水沿著碗壁流到了杯底，弄得桌子上都是水。還好，我事先準備好了餐巾紙，桌子上又變干凈了。不過，第一次沏的茶可不能喝，這是在洗茶，于是我把水倒入了水盂里。
我把新泡好的茶依次倒入品茗杯里。第一杯茶，獻給媽媽。第二杯獻給旁邊的小伙伴，第三杯就是我自己的了。按照老師教的茶要品三口。因為“品”字就是有三個口組成的呀。我慢慢地品著，雖然我還沒喝習慣它的苦，但是茶真的好香�。α�，我還知道茶只能沏七次哦，再泡下去就沒那么有味道了。
當活動結(jié)束時，我把茶器洗得干干靜靜，按原來的位子擺放整齊。我覺得這次的小記者活動太有趣了，它提高了我的動手能力，讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，同時也讓我明白了做事情要細心，有耐心，更要有始有終的茶道精神。
感謝閱讀《學習為題的600字四年級作文》，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！
【學習為題的600字四年級作文】相關(guān)文章：
以等待為題的作文02-01
以友誼為題的作文02-20
春游為題作文04-04
友誼為題的作文04-02
以春晚為題作文04-02
以友誼為題作文03-13
以友誼為題的作文11-18
以春游為題的作文01-06
春游為題作文12-13
以游玩為題的作文12-29