人四年級(jí)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的人四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級(jí)作文 篇1
從前有兩只老鷹，他們是一對(duì)很要好的兄弟。
他們老鷹村里，舉行了一個(gè)比賽，最后老鷹哥哥得了第一名，弟弟得了第二名。弟弟非常生氣想：“為什么哥哥比我飛的還要高，還要遠(yuǎn)。對(duì)了，只要?dú)⒘宋腋绺缥揖涂梢猿蔀槭澜缟巷w得最高的老鷹�？墒切值苤g很親密，不應(yīng)該互相殘殺呀！！”可是老鷹弟弟后來(lái)想了想：“哎呀，管他什么友情，只要是我飛得最高，就沒(méi)有關(guān)系了�！崩销椀艿芤粫�(huì)又想想：“飛得最高第一名有什么好處呢，還不是一個(gè)名次而已？”這時(shí)有兩種聲音在老鷹弟弟的腦袋里環(huán)繞著。突然走過(guò)來(lái)一個(gè)獵人，看到老鷹弟弟在這里，他剛舉起槍想要拿下這只鷹。老鷹弟弟看到了說(shuō)：“哎哎，別殺我，如果你想要老鷹的話(huà)我可以給你。吶，就是這只飛的最高的老鷹�！崩销椀艿苤噶酥刚诰毩�(xí)飛行的老鷹哥哥，眼中充滿(mǎn)了仇恨。獵人點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“看到不錯(cuò)，可以訓(xùn)練他成為我的寵物�！鲍C人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)老鷹弟弟說(shuō)：“但是我的.箭飛不了那么高，我需要一條老鷹羽毛�！薄敖o！一定要射中他，我拔多少羽毛給你都可以�！鲍C人的箭在空中飛到一半就掉了下來(lái)，老鷹弟弟又拔了一根，獵人又沒(méi)射中，老鷹弟弟又拔了一根羽毛，還是沒(méi)有射中，老鷹弟弟拔了一根又一根的羽毛，獵人還是射不中，因?yàn)槔销椄绺顼w的實(shí)在是太高啦。獵人接過(guò)老鷹弟弟最后的一根羽毛，還是沒(méi)有射中。老鷹弟弟難免有些悲傷。獵人看到老鷹弟弟沒(méi)有羽毛了，就轉(zhuǎn)身抓走了老鷹弟弟，老鷹弟弟沒(méi)了羽毛，飛不起來(lái)了，只能任由獵人處置。正在飛在天上的老鷹哥哥看到老鷹弟弟光禿禿的，還被獵人叼著走，心里十分痛苦，于是老鷹哥哥來(lái)到獵人家，救出了老鷹弟弟�？墒抢销椄绺缫�?yàn)楹瞳C人搏斗，失去了一只腳。老鷹哥哥叼著弟弟就跑，可是老鷹哥哥再也飛不高了也飛不遠(yuǎn)了。因?yàn)樗チ艘恢荒_，老鷹哥哥飛到了一半就倒了下來(lái)，老鷹哥哥回頭看了看正在追他們的獵人一刻不容休息就叼起老鷹弟弟奮力飛。終于，他飛到了他們的巢，把老鷹弟弟放了下來(lái)。趕忙拿出藥來(lái)和給老鷹弟弟吃，自己因?yàn)樘＞朐诖采系沽讼氯ゾ烷_(kāi)始呼呼大睡。說(shuō)來(lái)也神奇，老鷹弟弟喝完藥之后羽毛迅速長(zhǎng)了出來(lái)，自己恢復(fù)了可以在天空里自由翱翔的能力。老鷹弟弟輕輕地親了一口老鷹哥哥就出去找了老鷹村最好的醫(yī)生給老鷹哥哥配支腳。在老鷹哥哥醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老鷹弟弟給自己偷偷配了一只腳，一只比原來(lái)的腳還要好�。∮谑抢销椄绺顼w得更高了，老鷹弟弟一點(diǎn)也不羨慕，默默在下面給老鷹哥哥鼓掌，他們兩個(gè)又回來(lái)了原來(lái)非常親密的兄弟。在老鷹村評(píng)選最佳兄弟時(shí)，他們倆被評(píng)為最佳兄弟。
從此之后他們倆更加親密，更加甜蜜，老鷹弟弟再也不嫉妒老鷹哥哥了，因?yàn)槔销椄绺鐞?ài)他，老鷹弟弟也愛(ài)老鷹哥哥，從此老鷹多了一對(duì)十分親密的親兄弟。
人四年級(jí)作文 篇2
隨著人們生活改善，汽車(chē)，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，由此帶來(lái)了種種社會(huì)話(huà)題，也演繹出無(wú)盡的人、車(chē)、路的故事，就讓我們一起來(lái)看看吧！
一輛寶馬車(chē)；一位四年級(jí)的小女孩和一條寬闊無(wú)比的`馬路。它（她）們會(huì)出現(xiàn)什么樣的對(duì)話(huà)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
一天一輛豪華的寶馬車(chē)，一位四年級(jí)的小女孩在路邊碰見(jiàn)了。寶馬車(chē)得意地說(shuō)：“誰(shuí)也沒(méi)有我跑的快，只要主人輕輕操動(dòng)一下方向盤(pán)，我就可以風(fēng)馳電掣的跑起來(lái)。”小女孩很不服氣在說(shuō)：“我也可以跑，不信我們比比看�！睂汃R汽車(chē)得意地說(shuō)：“比就比，看我的厲害吧！哈哈，就憑你，我不費(fèi)吹灰之力就能比過(guò)你�！焙�，三局兩勝，從這兒跑到前面那家賓館，好！于是，它（她）們請(qǐng)來(lái)了路爺爺來(lái)當(dāng)裁判。
比賽開(kāi)始了，第一局小女孩騎自行車(chē)以風(fēng)一樣的速度到達(dá)終點(diǎn)。而汽車(chē)卻在那搖頭擺尾地走著，因?yàn)樗胄∨⒖隙](méi)到終點(diǎn)，我再休息一會(huì)兒也沒(méi)事�？墒牵鋈豢匆�(jiàn)小女孩已在終點(diǎn)，只好以0比1的成績(jī)，自認(rèn)倒霉。
第二局開(kāi)始了，寶馬車(chē)想：一定不能再輸了。于是，他準(zhǔn)備第二、三局狂奔起來(lái)，可他沒(méi)想到聰明的不止它一個(gè)，第二局時(shí)小女孩扒在他的頂上，所以打了個(gè)平局。
第三局開(kāi)始了，小女孩還扒在頂上，等快要到終點(diǎn)時(shí)，小女孩用二大塊灰塵把它的眼睛給遮住了，所以又沒(méi)拿到獎(jiǎng)懷。
這時(shí)，路爺爺開(kāi)口了：“人不能驕傲自大，要懂得謙虛�！睂汃R汽車(chē)聽(tīng)了，慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
人四年級(jí)作文 篇3
拉開(kāi)帳子以后，看到熟睡的五個(gè)自己的孩子和兩個(gè)西蒙的孩子時(shí)，漁夫愣住了。一會(huì)兒，他和桑娜都笑了，因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信，自己又得到了一筆巨大的“財(cái)富”，一筆巨大的精神財(cái)富!這時(shí)，七個(gè)孩子睡醒了，望著漁夫夫婦，笑了。
此后的.生活，他倆過(guò)得并不愉快。漁夫整天早出晚歸的出海打魚(yú)，眼睛上明顯有了黑眼圈，顯得更加蒼老、焦慮。桑拿不僅每天要做家務(wù)事，還得照顧七個(gè)孩子。她常常被七個(gè)還不懂事的孩子折騰地半死。而每當(dāng)他們要受不了時(shí)，總會(huì)互相鼓勵(lì)：“我們一定能熬過(guò)去的!”
終于，好運(yùn)降臨在了漁夫夫婦頭上。一天，漁夫像往常一樣出海捕魚(yú)，可是那一天，他返現(xiàn)海面上漂浮著一個(gè)人。善良的漁夫?qū)⑺攘似饋?lái)，并且事后發(fā)現(xiàn)——他就是本國(guó)前幾天落海的王子!王子用重金獎(jiǎng)賞漁夫夫婦，并贊嘆：“多么善良的人啊!”漁夫夫婦不好拒絕，于是他們過(guò)上了幸福的生活，不再是窮人了!
人四年級(jí)作文 篇4
我的家是一個(gè)充滿(mǎn)幸福與溫馨的三口之家：爸爸、媽媽和我。我們家每人都有不同的綽號(hào)“洗衣機(jī)、大廚、小歌星，肥貓、瘦狗、精靈鼠 ”。
我的媽媽個(gè)頭不高，長(zhǎng)得胖乎乎的，總是披著長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛，像貓眼一樣炯炯有神。媽媽特別喜歡吃魚(yú)，所以我們叫她肥貓。我的媽媽可勤快了，只要天氣晴朗，媽媽就要洗東西，衣服、被子、沙發(fā)套。所以又是我們家的'全自動(dòng)洗衣機(jī)。媽媽還有一個(gè)愛(ài)好就是逛街買(mǎi)東西，只要一到星期天，媽媽就大包小包往家里搬。有時(shí)買(mǎi)了些沒(méi)用的東西，爸爸笑她，可媽媽總是有理由說(shuō)產(chǎn)品的好處，要是真的說(shuō)不上來(lái)了，她會(huì)說(shuō)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需出一份力。
我的爸爸高高的個(gè)兒，瘦瘦的，象豆芽菜一樣。高挺的鼻梁，一張厚厚的嘴唇微微上翹，常常帶著笑容，不用我多說(shuō)瘦狗就是我爸爸了。我的爸爸是一名大學(xué)教師，他性格內(nèi)向，為人正直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。爸爸的菜做的可好吃了，每天給我們換著花樣燒菜，短短半個(gè)小時(shí)，總能燒出好幾樣菜來(lái)。爸爸總要問(wèn)我今天的菜有幾級(jí)廚師燒的好吃，我總笑著說(shuō)：“（五）無(wú)級(jí)”。
我是家里的開(kāi)心果，我喜歡運(yùn)動(dòng)，有時(shí)還愛(ài)唱歌，爸爸總說(shuō)我特皮。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好就是喜歡去旅行，每年總要去幾個(gè)地方看看祖國(guó)的山山水水。
我的一家，是平凡的一家，是快樂(lè)溫馨的一家。
人四年級(jí)作文 篇5
每年4月1日，是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。
愚人節(jié)起源于法國(guó)。1564年，法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷（即目前通用的陽(yáng)歷），以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì)。并把上當(dāng)受騙的保守分子稱(chēng)為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們?cè)?月1日便互相愚弄，成為法國(guó)流行的風(fēng)俗。18世紀(jì)初，愚人節(jié)習(xí)俗傳到英國(guó)，接著又被英國(guó)的早期移民帶到了美國(guó)。
愚人節(jié)時(shí)，人們常常組織家庭聚會(huì)，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得象過(guò)圣誕節(jié)一樣。也可以布置得象過(guò)新年一樣，待客人來(lái)時(shí)，則祝賀他們“圣誕快樂(lè)”或“新年快樂(lè)”，令人感到別致有趣。
4月1日的魚(yú)宴。也是別開(kāi)生面的。參加色宴的請(qǐng)?zhí)�，通常是用紙板做成的彩色小魚(yú)。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái)。中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物——或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或是一個(gè)裝滿(mǎn)糖果的魚(yú)籃子。不言而喻，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)做成的。
在愚人節(jié)的聚會(huì)上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿(mǎn)了綠胡椒，但是把葉子揭開(kāi)后，才發(fā)現(xiàn)下面原來(lái)是牡蠣雞尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的.燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從丸藥盒里取食糖果。
不過(guò)愚人節(jié)最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑，用假話(huà)捉弄對(duì)方。有的人把細(xì)線拴著的錢(qián)包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包，他們就出其不意地猛然把錢(qián)包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當(dāng)中，然后等著看誰(shuí)來(lái)了會(huì)踢它。小孩們會(huì)告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)。等大人俯身來(lái)看時(shí)，他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開(kāi)去�？傊�，每逢愚人節(jié)這一天，動(dòng)物園和水族館還會(huì)接到不少打給菲什（魚(yú)）先生成萊昂（獅子）先生的電話(huà)，常常惹得工作人員掐斷電話(huà)線，以便減少麻煩。
如今的愚人節(jié)在美國(guó)已主要是淘氣的男孩子們的節(jié)日了！
人四年級(jí)作文 篇6
有人尊敬做好事不留姓名的無(wú)名英雄，有人尊敬不怕辛苦教育學(xué)生的人民教師，而我卻尊敬那些拯救病人的白衣天使。
我的堂姐就是一名白衣天使，她熱愛(ài)自己的工作，不怕面對(duì)加班的辛苦，一心想幫助患者康復(fù)。記得05年的春節(jié)，本來(lái)那天不是她的班，但由于那天的患者實(shí)在是太多了，醫(yī)院的人手不夠了，只好打電話(huà)讓她加班，那時(shí)她也和別人一樣，正趕在回家的路上。突然，在半路中，她接到了一個(gè)電話(huà)，是院長(zhǎng)讓她回去加班，她為了不讓奶奶擔(dān)心，就急忙往奶奶家打電話(huà)，她在電話(huà)中說(shuō);“奶奶，我今晚要加班，所以不能回家過(guò)年了，請(qǐng)您老見(jiàn)諒�！蔽衣�(tīng)到了，就說(shuō)：“奶奶，堂姐今天是不是又要加班啊，今天又不是她的'班，為什么要去啊，把電話(huà)給我一下。”奶奶回頭對(duì)姐姐說(shuō)：“你堂妹想和你說(shuō)話(huà)。”說(shuō)完就把電話(huà)給了我，我說(shuō)：“姐姐，今天晚上又不是你的班，不去也沒(méi)事的，快回來(lái)吧�！薄搬t(yī)院還有好多患者等著我去照顧呢，作為一名護(hù)士，照顧病人是我的職責(zé)所在，今天是個(gè)團(tuán)圓的日子想想那些病人和他們的家屬，他們不但不能全家團(tuán)聚，還要為親人的生病而憂(yōu)傷，我即使回家也不會(huì)好受的，妹妹，姐姐明天就回來(lái)�！苯憬愕囊环�(huà)深深打動(dòng)了我。由此可見(jiàn)，堂姐為了做好自己的工作，寧愿舍棄自己的快樂(lè)。
堂姐不但樂(lè)于助人，而且孝敬父母，記得有一次，堂姐和她的朋友約好去旅游，在車(chē)站見(jiàn)面，可是正好在那天，嬸嬸摔傷了腿，趕緊打電話(huà)給姐姐，姐姐聽(tīng)了這個(gè)消息，急忙趕回家，把嬸嬸送到了醫(yī)院，并打電話(huà)告訴她的朋友說(shuō)有點(diǎn)急事，不能去了，請(qǐng)她們?cè)�，她的朋友因�(yàn)椴恢朗鞘裁丛�，和她翻臉了，讓她和她們�(nèi)ヂ糜�，姐姐�?jiān)持不肯，掛了電話(huà)，一連照顧嬸嬸幾周，等嬸嬸完全好了，能夠下地來(lái)回走動(dòng)，這時(shí)她才想起她的朋友，忙打電話(huà)解釋?zhuān)呐笥崖?tīng)后被感動(dòng)了，和姐姐重歸于好，姐姐是個(gè)孝敬父母的人。
堂姐在醫(yī)院對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在家里孝敬父母，我非常尊敬她，并為有這樣一個(gè)堂姐而感到自豪。
人四年級(jí)作文 篇7
今天，我和往常一樣來(lái)到了美術(shù)班，“今天，我們來(lái)畫(huà)沙漠�！崩蠋熤笇�(dǎo)過(guò)后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。
首先，畫(huà)沙漠，沙子要用點(diǎn)來(lái)代替。我用鉛筆一直在點(diǎn)，可是太慢了。于是，我拿了四支鉛筆，再點(diǎn)，但還是太費(fèi)勁了。
我突發(fā)奇想，想做一個(gè)機(jī)器人。于是，我把家里的百寶箱找了出來(lái)，終于找到了有用的東西。
先用一個(gè)紙板墊在下面，上面放一個(gè)小馬達(dá)，紙板上面連結(jié)著一塊電池，把電池立在上面，再做一個(gè)機(jī)器人套在電池上面，畫(huà)上眼睛，鼻子和嘴巴。
紙板下面分別有四個(gè)小釘子，拿來(lái)鉛筆，用小刀切成四段。但還要長(zhǎng)度相同。我本以為幾分鐘就可以搞定，但事實(shí)上卻用了兩個(gè)多小時(shí)，切到最后一個(gè)的.時(shí)候，我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，恨不得一刀下去就完事了。
切完了，我還要把鉛筆固定在釘子上，怎么辦呢？用什么固定呀。我絞盡腦汁，突然靈機(jī)一動(dòng)，不如用皮筋把鉛筆捆在上面，我拿來(lái)四根皮筋捆了上去，可是不太固定，我又拿了四根捆在上面，這樣就更加穩(wěn)固了。做好了，可是我還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我看了看，小電機(jī)還露在外面呢，不太好看，我又做了一張好看的小桌子，第一次做的有點(diǎn)小了，第二個(gè)做的有點(diǎn)大了，第三個(gè)剛剛合適，在小桌子上面畫(huà)了鉛筆和一張紙，代表機(jī)器人在畫(huà)畫(huà)，把小盒子貼在小電機(jī)上面，這樣就大功告成了。
下一次老師讓畫(huà)沙漠的時(shí)候，我就把我的小發(fā)明拿過(guò)去，這樣我就不用自己動(dòng)手，讓我的小助手——機(jī)器人來(lái)畫(huà)就可以了。
機(jī)器人可以代替我們做一些工作，這個(gè)機(jī)器人以后就是我的小助手啦！以后長(zhǎng)大了，我要造出更多高級(jí)的機(jī)器人，讓它們幫助人類(lèi)做更多的工作。
人四年級(jí)作文 篇8
老師，一個(gè)熟悉的名字；老師，一張和藹可親的面孔；老師，一位沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞的人；老師，一位能幫助我們走上成功之路的人……
我的班主任陳老師，就是這樣的人。陳老師長(zhǎng)著水靈靈的.大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定認(rèn)為陳老師只是一位普通的老師吧？其實(shí)，陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。
陳老師日日夜夜為我們忙碌，在雙休日也要放棄自己的休息時(shí)間為我們備課；陳老師每時(shí)每刻都不停歇，全班每人寫(xiě)一份作業(yè)，陳老師要批改那么多份作業(yè)；陳老師作為一位班主任，還要在指導(dǎo)我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中做好……老師，用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路，用青春點(diǎn)亮我們的未來(lái)，用自己的生命為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造人才！
上次，陳老師的孩子生病了，其實(shí)陳老師不應(yīng)該來(lái)學(xué)校給我們上課，應(yīng)該回到家里去照顧孩子，而且，陳老師昨天夜里一直在照顧孩子，一宿都沒(méi)有怎么睡覺(jué)，嗓子也啞了�？墒牵惱蠋熑匀粠Р�(jiān)持來(lái)給我們上課，上課前，陳老師說(shuō)完這件事情后，我的眼淚快要流出來(lái)了，陳老師放著家里高燒40度的孩子不管，還帶病來(lái)給我們上課，陳老師真是一位好老師！
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。
老師，您真?zhèn)ゴ�！您不僅是一位盡職的老師，還是一位偉大的母親，更是一位我值得敬佩尊重的人！
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