有關(guān)小學(xué)四年級作文匯總5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　今天，我和媽媽單位上的人一起來到了九寨溝。

　　黃阿姨買了票后，我們便坐著游覽車來到了五彩池。五彩池有深藍(lán)、藍(lán)、紫、綠、深綠五種顏色。它海拔二千九百九十五米，深六十六米，離路面數(shù)十米，面積五十六平方米�！巴�，太美了！”來到這里的人們不禁發(fā)出這樣的感嘆。我趕緊叫媽媽把我的靚影留在池邊。

　　接著，我們來到了長海。長海海拔三千米，水深四十四點五七米，長海是九寨溝最長最大的'海。它是由雪水、泉水和地下水組成的。夏秋降雨，水不會冒出來，春冬少雨，它不會干枯。長海沒有出水口，也沒有入水口，流動以滲透進行的。藏族人民都說：“長海是裝不滿漏不干的保護爐�！蔽亿s緊換上了藏族服裝，擺出各種姿勢，讓媽媽給我拍照。我可告訴你，我穿的民族衣服可好看了！要不要你也去試試？

　　小朋友，我告訴你，九寨溝可漂亮了，有空你也去游玩九寨溝，去看看神奇的九寨溝吧！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　椰子樹聽說過吧？可袖珍椰子你未必聽說過，或連一點它的知識也不知道。其實，它不是花中之王，也沒什么名聲，而且它倆的差別也不是很大，可它卻是我家的“植中皇后”。袖珍比椰子樹小100多倍，可想而知，它的葉子有多么小吧，盡管葉子小，但是數(shù)量比大椰子樹多，葉子比大椰子樹軟罷了。

　　下面，我先講講它的身世。它是被媽媽的一個朋友送到我家的，本來它是和另外一個朋友九里香的，它倆都是水培的，可這朋友招誰喜歡不行，非要招飛蟲，就被我栽倒了土里。

　　剛來時，葉子還綠油油的，卻很小，似乎是收起來的，像個害羞的小姑娘。一轉(zhuǎn)眼的時間，“小椰子”長大了，和從前截然不同，比以前大一到兩倍，像一個1到2倍。想一個亭亭玉立的女王，既高貴又優(yōu)雅，像一群粉絲簇?fù)碇�明星。它的枝葉開始向四周伸展，卻很有規(guī)律。為什么剛過半個月，變化這么大呢？下面講講我的`“養(yǎng)殖寶典”。

　　我養(yǎng)著很多植物，也懂很多，大多數(shù)植物喜歡陽光，可它偏偏不喜歡“陽光浴”，但養(yǎng)這位也不是很難，第一，要勤加水，勤換水；第二，水不要超過白色盒子，否則就死了，第三，不能見陽光；第四，要勤修剪枯葉子，不然影響整株植物。

　　這就是我養(yǎng)的袖珍椰子，它綠的發(fā)翠，是我見過的袖珍植物中最綠的一個，它四季常綠，越長越大，越長越翠，越長越大，美麗極了，你想擁有它這個神奇的植物嗎？

小學(xué)四年級作文 篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽是世界上最愛我們的，她的愛無比強大。

　　媽媽的愛就是拿唄滾燙的牛奶。早晨，因為鬧鐘壞了，我睡過頭了，上學(xué)快遲到了，我急急忙忙地起床，刷牙，洗臉顧不上吃早飯，急匆匆地趕到學(xué)校，當(dāng)我到學(xué)校的時候，媽媽氣喘吁吁的趕來對我說：“你這個孩子，遲到了，連早飯都不吃，下次不準(zhǔn)再這樣了�！闭f著媽媽頭上一邊冒著汗珠，一邊把一杯滾燙的牛奶和幾塊面包遞給我。我摸著滾燙的牛奶和面包，心里暖洋洋的。啊！媽媽的愛是那一杯滾燙的牛奶和幾塊面包。

　　媽媽的愛就是那塊挑完籽的西瓜。烈日炎炎的夏天，太陽就像個大火球一樣，照著人們滿頭大汗，嗓子都干了，好像要冒著煙。我心想：要是有一塊冰西瓜就好了。我心里那樣想著，就在這時媽媽端來了一盤西瓜，我心里想：嘿！還真有西瓜吃啊！我正想要撲向那西瓜，媽媽拿起其中一塊最大的，仔細(xì)地把籽一顆一顆挑出來，目不轉(zhuǎn)睛地看著西瓜，就連一顆也不放過，最后終于挑的一干二凈了，媽媽一邊對我說，一邊把西瓜遞給我，“吃吧！寶貝！”我一邊微笑著看著媽媽，一邊接過西瓜，狼吞虎咽吃起來，吃了一塊又一塊，吃的滿臉都是西瓜汁，媽媽看到我笑的可開心了！我也跟著媽媽一起笑！媽媽的愛就是那挑完籽的.西瓜。

　　媽媽的愛是那傾斜的雨傘。傍晚放學(xué)，天空漸漸的變成了陰沉沉的天空，烏云密布，電閃雷鳴，漸漸地就下起了傾盆大雨，這雨滴有豆那么大，好像是嫦娥潑下來的。同學(xué)們都撐開雨傘，跑回家，唯獨我沒有帶雨傘，困在學(xué)校里，教室安靜的不能再安靜，連一根針掉下來的聲音都聽得清清楚楚，我急急忙忙的準(zhǔn)備沖出學(xué)校，就在這時，一個熟悉的背影站在我的身后，原來是我的媽媽呀！她的衣服一半已經(jīng)濕了，媽媽不顧一切把我拉到雨傘下，把一大傘都給了我，自己幾乎都被淋了。�。�媽媽的愛就是一把傾斜的雨傘。

　　我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都愛媽媽，媽媽也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛我！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　大家好，我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”，我是一只小白狗，我的主人是一位作家，他性格開朗，知識淵博，可是他就是不知道所有生物都有思想，我從前一想告訴他這件事，可是我聽得懂他說的話，但他聽不懂我說的話，我從前也練過人話，但是不管我怎樣努力，也只能叫出他所謂的“狗叫”。

　　有一天，他的朋友送他了一臺高配置的電腦，看著這個陌生的東西，好奇怪哦，我哪里想到，這個東西以后會成為我和主人的交流工具！

　　通過幾天的觀看主人對這個“東西”的操作，我總算弄懂了這個叫電腦，因該這樣……，一天晚上，忙了一天的主人把電腦上的作文存上，摸了摸我的頭，便倒頭就睡了，這時，我開始實行我的計劃：在電腦上告訴主人生物都是有意識的。

　　我偷偷摸摸的走進主人的房間，打開電腦，在主人的.作文底下打上：其實所有的生命都是有思想的，我們應(yīng)該善待所有生命，可是這可是要付出許多努力的，因為我要打“其”字，摁“q”的時候，我就會把旁邊的摁上去，所以說我整整用了一個晚上的時間打這么短的話很正常。

　　第二天，主人打開電腦，臉突然變了，我知道他肯定看到了我打出來的那段話，主人說：“誰寫的？我怎么可能寫這段話，奇怪了，不對啊，不可能啊，莫非中病毒了？”主人一會鼠標(biāo)，把握那段話給刪了，我看著我那打了一晚上的一段，��！一晚上的辛苦白費了，我癱軟在地上，嗚嗚

　　晚上我又跑到電腦前，開始重復(fù)昨天的工作，沒想到主人一直在想這件事，準(zhǔn)備看看是誰打了哪一段，主人跳了起來：“是你啊，欣欣！”我在電腦上打“對”后面的是就可想而知了，我成為主人最好的伙伴了。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　在每個人的心里，都有一個小小的鏡頭，它能記載著每個人的經(jīng)歷和走過的人生道路。

　　我的心里面就有一個小小的鏡頭，它會讓我想起曾經(jīng)……

　　那是一個驕陽似火的中午，吃過午飯，我正要走去房間里時，“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”震耳的'電話聲在我耳邊想起，“喂！”“小月，我是你表姐，臨近端午節(jié)，最近一段時間出現(xiàn)許多金絲蟲，要不要和表姐、表哥去捉呀？”“哦哦，多少點？”“現(xiàn)在�！薄芭��！�

　　放下電話，我以最快的速度沖向表姐家。

　　呼！終于到了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，表姐一把拉著我進她家門，商量金絲蟲在哪抓，一進家門，只見表哥已經(jīng)準(zhǔn)備好抓金絲蟲的工具了�！昂茫琇et'go！”表姐的一聲令下，我們?nèi)齻�出發(fā)了。

　　我們首先來到一棵大樹下，找找金絲蟲在哪？咦？這是……“表姐、表哥，快來看，這種是不是金絲蟲？”正在找金絲蟲的表哥表姐都趕了過來，三人你看看我，我看看你，都不知道這是什么東西，“對，這是……”“呀！金絲蟲，飛走了，快追！”表姐喊道，我跟著金絲蟲，怕它跑掉，就用手去抓，就差這么一步，一個小石頭把我給絆倒了，害我來了一個高科技表演：“嘴啃泥”，我連忙站了起來，拎了拎褲子、衣角，剛剛洗干凈的衣服臟了，臉黑黑的，表姐跑過來問我：“你沒事吧？”“沒事。走，去抓金絲蟲吧！”“嗯。”

　　這一天我們抓了12只，不僅我們?yōu)槲覀兊氖斋@高興，而且我們玩得非常開心！

　　這就是小鏡頭給我的記憶，沒有它，人類就如一個廢物一樣！