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500字左右寫學習的四年級作文
導讀：作文簡介，“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去�！泵慨斘蚁�... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：學習雷鋒好榜樣
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”每當我想起雷鋒叔叔說的這句話，他那樂于助人，甘于平凡，從小事做起，工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”的雷鋒精神就牢牢地銘記在我的心間。
無論在什么地方，從事什么工作，我們都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。那些平凡的環(huán)衛(wèi)工人們用自己辛勤的汗水洗刷著城市，為我們創(chuàng)造出優(yōu)美干凈的環(huán)境。所以，我今天起了個大早，決定向雷鋒叔叔學習，向平凡的環(huán)衛(wèi)工人學習，用自己的勞動來為人民服務。
冬日的清晨，冷風吹得人們都躲在暖和的被窩里，我來到環(huán)衛(wèi)工人們工作的地方時，他們卻都已經(jīng)在熱火朝天地忙著。他們不怕臟，不怕累，在自己平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情。環(huán)衛(wèi)工人們的工作雖然不是什么技術(shù)活，但是卻是一個臟活、累活、體力活。要想把街道以最快的速度打掃并保持得整潔干凈，不僅動作要麻利，而且眼睛還要快，有些剛剛掃過的地方一個不注意，又被扔上了垃圾，就又得重新再掃過。想到自己有時候不注意把垃圾丟到垃圾箱的旁邊就跑開，我不禁紅了臉。今天，有了自己的親身體驗，才真真切切地感受到環(huán)衛(wèi)工人們工作的辛苦。
聽著身旁匆匆而過的人們的贊揚聲，我的臉雖然被凍得紅紅的，但我的心里卻是暖暖的。雷鋒叔叔的精神是我們寶貴的財富，它將一直激勵著我們成長。
篇二：我的古箏學習路
我從小就喜歡音樂，喜歡唱歌、跳舞，在去年暑假時，媽媽對我說：“孩子，現(xiàn)在你該學習一種樂器了，我們一起去秦川藝�？纯矗x一種樂器來學習�！蔽衣犃撕蠛芨吲d，到了那里，經(jīng)過精心的挑選、比較，我選擇了古箏，于是便交學費、買古箏。我便踏上了古箏學習的路程。
剛開始學習時，我認為古箏非常簡單，每周上一次課，憑著我的小聰明，在上課前只練習半小時，去老師那里彈，就能得到老師的表揚。但后來隨著學習的加深，我越來越覺得沒有信心，不想練了，媽媽對我說：“如果不彈古箏，那么我們就等于是花了幾千塊錢買了一個高級玩具，半途而廢豈不可惜，再說我們學習古箏就是為了鍛煉意志、培養(yǎng)氣質(zhì)、學會一種樂器，增強樂感。來吧，孩子，媽媽陪著你練習�！�
從此，我每天都練習古箏，不管作業(yè)有多少，我寫完作業(yè)都要彈。有時我不知道這首曲子怎么彈，媽媽就和我一起從網(wǎng)上搜相關(guān)的視頻，一起聽、一起練習。去年冬天有一次媽媽帶著我頂風冒雪去學古箏，我們都穿的厚厚的，但到了老師那里，我們還是特別冷。我想：不管遇到再大的困難，我們都要堅持。經(jīng)過了一年的學習，我現(xiàn)在會彈許多曲子了，《關(guān)山月》、《十杯酒》、《開扇窗》、《天下同》、《西江月》、《漁舟唱晚》，姥姥聽了我彈的古箏，也不住的夸贊我彈得好。今年夏天，我還考過了古箏三級，而且還是優(yōu)秀呢。
現(xiàn)在我正在學習古箏中的最難學的搖指，我非常有信心學好。明年我打算要考過六級，等將來有機會，我要給大家來表演節(jié)目。
篇三：第一次學習運球
記得第一次接觸籃球時，我只是會看著籃球發(fā)呆，一點都不知道關(guān)于籃球的打法。但是那次之后，我卻收獲了成功的喜悅。
在好奇心的驅(qū)使下，我央求爸爸給我買一個籃球，爸爸便真的給我買了。爸爸帶著我來到芳草園，對我說：“要學會打籃球，首先要學會運球�！�
爸爸一邊說著，一邊示范給我看，然后把球給我。我運啊運，就是運不起來，連皮球都不會拍呢，運球談何容易？經(jīng)過幾次嘗試，我終于泄氣了，心想：“這么難，不練了！”于是一屁股坐在地上，再也不想起來了。
爸爸看出了我的心思，說，“再試試，說不定就成功了呢！”我連頭也不抬，應付道：“運球也沒什么大不了的！”爸爸一聽，發(fā)火了：“是嗎？那你就運五十個給我看看！”我當然運不出五十個球啦。從爸爸的語氣中，我聽出了一點嘲弄的意思。
我也有點不高興了，“哼，就你行！”我不服氣了，爬起來，撿起球，繼續(xù)練，我就不信，我學不會！我一咬牙，堵著一股氣就接著練球了。
由于我是用“拍”球，所以一直運不起來。爸爸見我終于肯起來練球了，心情也有所好轉(zhuǎn)，便教我說：“你可以先把手貼在籃球上，在手掌心空出一個位置，這樣才能把球運起來，也就是貼、空。”我聽了，便按照爸爸的話“貼、空”，然后終于可以把球運起來了！
一個，兩個一百個。耶，我終于成功了！我自豪地看了看爸爸，他向我投來贊許的目光。
要想獲得成功，就要有付出。有了這次經(jīng)歷，我知道了：失敗乃成功之母，有失敗才有成功，不要放棄，風雨過后總會有陽光的！
篇四：學習也是一種快樂
每次上學的時候我都有點心不甘情不愿，可是這次星期天朱校長作文培訓班的學習卻讓我回味無窮！
剛剛走進六樓大禮堂時，首先映入眼簾的是一張張陌生的面孔，心理不由有點緊張�？墒且粫䞍汗Ψ蚓透阑焓炝�，正跟同桌聊得開心時，上課時間到了。剛開始時是兩位老師介紹班級情況，對學習提出具體要求。到了朱校長講課時，心理不由一驚，我原本以為朱校長肯定非常嚴肅，可出乎意料的是朱校長這樣大腹便便的人非常和藹而且是個笑話迷。他跟我們語重心長的說：“如果你寫作文沒有畫出血與肉，那就叫僵尸文，也叫三角褲頭文”。笑得我們差點喘不過氣來。
上朱校長的課不僅讓我們在歡樂中獲得知識，還有一些感人的事例：一個初三的大哥哥的故事感動了我，那是大哥哥也上四年級。因為冬天來了，媽媽幫他買了雙布鞋，但鞋子太薄了，他跟媽媽講了這件事，但由于媽媽工作過于繁忙，并沒有放在心上。但被婆婆聽到了，婆婆連夜幫他趕制了一雙厚厚的棉鞋。聽到這我被感動了，回想起奶奶平時為我做的一切，從不記任何回報。可我有時還不聽奶奶的話，有時還對她大聲叫喊，想到這兒，我的心里非常慚愧。
上朱校長的課，不光讓我們學到了很多寫作技巧，還讓我們學到了做人的道理。原來學習也可以是快樂的！
篇五：學習 創(chuàng)造 奮斗
學習 創(chuàng)造 奮斗
“如果說每個人都是一顆原石，只有通過奮斗的磨礪才能光彩奪目。”是呀，俗話說“不歷經(jīng)風雨，怎能見彩虹？”只有自己努力與挫折奮斗，才能獲得最大的成就。
大興安嶺火災過后，被烤的焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”，哪料到第2年春天一到，所有的樹干又全綻出新芽，火化的灰燼成了孕育新枝的的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機努力奮斗，作為我們?nèi)祟惖奈覀冊庥隼щy時怎能不樂觀向上，努力奮斗呢？？？
成功的人，總是能努力奮斗的，古今中外，概莫能外。
張海迪她5歲時胸部以下失去了知覺，高位截癱的她意識到時間的寶貴于是開始努力奮斗：她學會了針灸和日語，德語……司馬遷他被用了酷刑，關(guān)于獄中。但他仍然發(fā)奮圖強，寫出了千古留名的巨著《史記》。
海倫·凱勒她小時候就兩眼失明，雙耳失聰。并且由于暴躁的性格開始變得叛逆起來。后來沙利文老師來到了這里，教海倫認字。海倫憑著好奇心，通過努力終于打開了學習的大門，并且在以后更如饑似渴地學習。所以在后來，海倫·凱勒成為了世界上第一個會說話的聾盲人，名揚全國。
貝多芬說：“奮斗使人進步�！闭悄軍^斗不止，奮斗永久，成就了他們的輝煌。
奮斗，是成功路上不可避免的。植物以其可以獲得新生。我們?nèi)绻苷嬲龅竭@兩字的話，那么祖國的未來會為我們更加強大！�。�
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