朋友四年級作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的朋友四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友四年級作文1
青菜小姐一個朋友也沒有，覺得很孤獨。于是他決定找個朋友。
蚯蚓大哥爬了出來，招呼道：“青菜小姐，讓我做你的朋友吧！我可以為你松土……”青菜小姐看了他一眼，頭也不抬，譏諷似的說：“哼！就憑你！”蚯蚓大哥不好意思地爬回洞。
緊接著，螳螂、青蛙也遭到了同樣的拒絕。
過了幾天，青菜小姐認識了蝴蝶小姐。蝴蝶小姐那優(yōu)美的舞蹈，騙得了青菜的信任。蝴蝶臨走前，向她說：“我的.朋友，請你幫我保管一些東西，好不好？？”青菜爽快地答應了。于是，蝴蝶在青菜的菜葉背面上產(chǎn)下了許多小芝麻似的卵，以后再也沒有露面。
過了一段時間，從里面爬出熱乎乎的小蟲，吃著青菜。青菜大聲哀號著：“求求你小蟲，不要再咬了┅┅”話沒說完，小青蟲就不耐煩地說：“呸！我們就靠吃葉子維生的，不吃葉子，叫我去吃什么？”說完，又吃起了葉子，青菜小姐痛苦地呻吟起來。
當蚯蚓、青蛙、螳螂看見了，立馬來幫青菜小姐。蚯蚓為青菜松土，青蛙與螳螂為青菜除蟲。突然，草叢中有一團艷麗的東西升起來，急急忙忙地飛向大樹。螳螂大哥眼疾手快，揮舞著兩把“大刀”向這個東西撲去。當螳螂大哥提它回來時，青菜傻眼了，這不是蝴蝶嗎？蝴蝶沖她說：“嗨，久違了！”青菜小姐突然咆哮起來：“你┅┅你為什么要欺騙我？”┅┅
一番折騰之后，青菜小姐終于恢復了健康。它感激地沖他們說：“謝謝！只怪我當時只看外表，不看內(nèi)心，認錯了朋友。以后，你們才是我真正的好朋友！”三個朋友齊聲歡呼：“耶！”
朋友四年級作文2
花朵啊，我的朋友，你那五顏六色的衣服真是好美呀！時常帶帶著沁人心脾的香味，讓人贊嘆不已！
春天，我的朋友是牡丹花，她可以給家里帶來吉祥和好運。我是牡丹花的朋友，我喜歡她的嬌媚，也愛她的高貴，更愛她的熱情，我愛牡丹花的顏色各異，形態(tài)萬千，我愛她的無私奉獻，從不索取。
夏天，我的朋友是荷花，它在湖中挺立著密密的荷葉，在荷葉中盛開著數(shù)不清的荷花，有白的，有粉紅的，迎風搖曳，似在炫耀著它們無比妖美的面容。荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而不染，清香而又天然獨秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，若人喜愛。荷花不僅美麗，而且很有用處。她的葉子能泡茶，做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。我喜歡我的朋友荷花！
秋天，我的朋友是菊花，唯有傲雪的菊花迎著秋風怒放。這兒一簇，那兒一叢，竟相開放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭奇斗艷，紅的'像一團火，黃的像一堆金，白的像銀絲。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外涌去。在太陽的照耀下，傲然挺立，美極了！
冬天，我的朋友是梅花，梅花是那么樸實，在那寒冷的冬天，許多花朵都頂不住風寒而枯萎，而梅花面對寒冷的冬天，依然堅強地綻放著，開出美麗的花朵。梅花，美麗的梅花，謙虛的梅花，默默奉獻的梅花，不畏嚴寒的梅花，這樣怎么不叫人動心呢？
美麗的花兒��！從我第一次看見你的時候就迷上你。從此，我們一起嬉戲、玩�！蚁�，我們是永遠的朋友，真正的朋友！
朋友四年級作文3
說起這件事，就要從一年級的時候開始說起了……
當時我還是一個很自大的小姑娘，我很驕傲，因為當時我的成績是很好的，每次的考試都拿100分，所以當時我從來不把別人放在眼里。但就是因為我的自大，我傷害了一個我最好的朋友。她叫王琳，王琳和我從小就是好朋友。我們在幼兒園是最好的好朋友，但到了小學之后，我就開始欺負她了。
有一次中午同學發(fā)飯，我和王琳考得很近，我們都做得很好，但是發(fā)飯的同學卻把飯先給了王琳，當時我就非常的氣不過，因為我認為我做得才是最好的，于是，就因為這一件小事，我就和王琳吵了起來。我和她吵了好久，最后我實在忍不住了，狠狠地跺了王琳一腳，而且很鄙視的說：“哼，就你，還想和我搶，沒門！”就因為這一句話，我和王琳從此有了很大的隔閡。因為這就話，我和王琳幾天都沒有說話。
有一天，王老師給我們講了一篇課文——鷸蚌相爭。我聽了之后覺得自己當時做的很不對，我不應該認為自己成績好久欺負別人，我要向她道歉。說來也巧，當時放學我們的家長都來，我就趁這個機會向王琳道歉。我走到她的'面前，支支吾吾的說：“對不起！我……不是……故意的！你原諒我吧！”王琳聽后臉上露出了笑容，對我說：“沒事的，其實我早就原諒你啦！那么今后我們還是好朋友吧！”聽了她的話，我的臉上也有了笑容，我們就像花朵一樣。
從那以后，我們就成為了最好的朋友，再也沒有爭吵過�，F(xiàn)在我知道了，原來朋友是那么的重要呀！
朋友四年級作文4
遇到一個知心朋友，她（他）就會懂你，知道你的煩心事，和你聊天，和你玩耍。有可能還會成為姐妹，或者哥妹，這樣，無論在哪里，在考場，在緊張的氣氛里。她總會為你加油，鼓氣，在你過生日的時候祝賀你
我從小學一年級交了一個令我永遠也忘不了的朋友。她叫什么我就不說了，長得很可愛，有著很大很大的眼睛，紅紅的臉蛋，小小的嘴巴，看起來非常文靜，可是她的性格，就連外貌也掩蓋不了的性格，她是個吃貨，如果見到誰的手里有著好吃的東西，她就會撲過去，搶過來，狼吞虎咽的吃了起來，說是吃貨還真是，速度也很快的，如果給他一袋好吃的'，不到一分鐘就吃光了，真是讓人佩服。
就在一年級，上學期，我們交了朋友，玩的很好，覺得想永遠在一起玩，就結交了姐妹，，作為妹妹的我，先叫她一聲姐姐，再讓她說妹妹吧，于是我就甜甜的叫了一聲“姐姐！”她也開心的叫了一聲“妹妹！”我們一直處的挺好。偶爾也鬧一點小矛盾，比如說，有一次，我正在撒嬌，“嘭”的一聲，眼前的姐姐瞬間倒地，我手足無措的后退，姐姐說“妹妹，你怎麼能則樣，我要絕交！”我慌忙地說：“對不起，姐姐，原諒我吧！對不起！”“你以為說一句對不起就完事了嗎？”“我沒有！”“反正就是不行！”就這樣，我們就你一言我一語的吵了起來，上課我把她告訴了老師，她也開始憎恨我，我也開始憎恨她，我們之間的友誼，從此破裂了。不過，過了幾天她還是對我到了歉我也原諒了他，我們又“破鏡重圓”了。
現(xiàn)在我四年級了，和她的感情越來越深，交流也比較輕松，我也越來越快樂了。
我喜歡我的朋友。
朋友四年級作文5
一提起朋友，我就會想到她：中等的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上長著兩道淡淡的的眉毛，眉毛下面長著一對長睫毛的大眼睛，她有一對小耳朵。她，就是顧欣藝。
顧欣藝是個樂于助人的'人，班里只要有哪位同學遇到困難，第一個站出來的就是她。就拿不久前的英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用水筆答題。當我打開筆袋的瞬間，頓時傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心咯噔一下，著急地尋找起來�？墒牵曳榱苏麄�書包也沒有見到水筆的蹤影，怎么辦？
此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下流，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的顧欣藝見到我這副模樣，便小聲地問道：郭亞楠，你怎么了？我忘帶水筆了！我難過地說道。你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。顧欣藝悄聲說道。只見，她邊說邊迅速打開筆袋，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了，我連忙向她道謝。但是，她卻說：不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，對吧？
朋生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像顧欣藝這樣的好朋友！
朋友四年級作文6
我有一個好朋友，她的名字叫彭苗，她有一雙水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的，顯得活潑聰明。紅撲撲的臉蛋像抹了胭脂似的。她非常愛看書，是我們班有名的“書蟲”。
有一次下課，同學們一窩蜂跑出去玩，我也不例外，我走向彭苗的課桌前，只見她手中捧著一本書正津津有味的看，就連我喊她，她也沒有聽見。我一把奪過她手中的書，她才反應過來，疑惑的問：“成欣雨有什么事嗎？”我對她說：“我們一起去玩吧！”“你先去玩吧！等我把這最后一點點看玩，我就來�！彼吇卮疬叿_書又繼續(xù)看起來。
彭苗不僅是一個“書蟲”還是一個小鋼琴家呢！
那天，我去她家和她一起做手抄報，在樓下就聽到從她們家傳來的悠揚的.琴聲，我敲了敲她家的門，她媽媽開了門，讓我進屋，只見彭苗像一位鋼琴家坐在鋼琴前，用手在鋼琴鍵上彈動，彈出了一首首旋律優(yōu)美的樂曲，她彈得非常認真，連我進了她家都不知道，直到她彈完那首曲子，反頭時才發(fā)現(xiàn)我，她還一臉茫然的問道：“成欣雨你什么時候來的？”“我早就來了�！蔽一卮鸬�。說完便和她一起進房間做手抄報了。我在她們家的墻上看到了滿墻的獎狀，她不僅期期被評為三好學生，還年年獲得學校藝術節(jié)鋼琴一等獎，湘鄉(xiāng)市藝術百佳。這一張張金燦燦的獎狀凝聚著她多少汗水和多少辛勞呀！我對她更加佩服了。
這就是我的好朋友彭苗，不僅酷愛看書，還酷愛彈鋼琴。
朋友四年級作文7
暑假的一天，我的朋友王貝妮一臉壞笑的對我說“何諧，今天我們要做一個實驗。”天吶！我最怕做手工了，忙說“不要！不要！””放心，很有趣的！”王貝妮說道�！拔覀兿戎谱鱾�計劃，再開始做。”王貝妮一邊說著計劃一邊催著我開始做記錄。大概的準備和步驟如下：
我們準備了3個瓶子、2片鋅、2片銅、1瓶醋、1袋鹽、水、金屬連接線、1個燈泡；然后把3個瓶子裝上水，分別加上醋和鹽（每個瓶子里只有一樣）；緊接著把2片鋅、2片銅和金屬連接線連在一起；再把連好的線與燈泡連起來；最后把線放入瓶子里。就等著看燈泡發(fā)光。
都做好了以后卻發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，這是怎么回事呢？我們仔細的再次閱讀了我們制作的步驟說明，發(fā)現(xiàn)金屬線和燈泡之間有空隙，然后就把燈泡稍微移了一下，忽然燈泡一下子亮了起來，我們興奮地就歡呼“成功了！”在歡呼的時候我的腦海里一下子就跳出一個詞“創(chuàng)客！”
回到家我像一只小鳥飛進了我的房間，快速的放下書包。興奮地向媽媽說“今天我和王貝妮當了一次”創(chuàng)客“！”“是嗎？你給我說說是咋回事？”原本在做家務的媽媽一下子被我的'話吸引了。我就把今天做實驗的經(jīng)過和結果告訴了媽媽，媽媽聽后笑著對我說““創(chuàng)客”不是你想象的那么簡單，“創(chuàng)客”是指勇于創(chuàng)新，努力將自己的想法或創(chuàng)意變成現(xiàn)實！”實驗不是“創(chuàng)客”，我一臉迷茫的看著媽媽，心里有點失落。隨后想了一下，我也很高興，因為我知道了什么是“創(chuàng)客”，和實驗是不同的。我們的實驗只能靠書本上說的那么去做得到結果，而“創(chuàng)客”則是自己的創(chuàng)意。
認識到“創(chuàng)客”的真實意義后，我下定決心要好好學習科學知識，和”創(chuàng)客“做朋友，成為一名真正的創(chuàng)客！
朋友四年級作文8
那天，田老師對我們說：“最近，我們都在品讀《西游記》，明天第四節(jié)課，我們就來開一個關于《西游記》的故事會：第一組同學來讀一下西游記中的一個經(jīng)典片段；第二組同學準備一些圖片，讓同學們一起來猜故事；第三組同學講一段故事；第四組同學分角色表演故事�！�
同學們?yōu)榱四軌虮硌莺�，都做了很多準備，特別是第四組，他們的道具真是五花八門，而陳柯然的`“如意金箍棒”最為精致。第二節(jié)下課的時候，班上許多同學都圍在陳柯然的坐位那兒，想玩一玩他的“金箍棒”，他也非常大方的同意了，而我也不例外的湊了過去，想當一回“孫悟空”！可是，也不知道是誰已經(jīng)把“金箍棒”弄壞了，我過去的時候，剛好看到了一個壞了的“金箍棒”，而陳柯然就認為是我弄壞的，很生氣的打了我一掌，我一下子也火了，又踢了他一腳，于是我們就這樣打了起來，一直到上課鈴響起。
上課了，老師講的課我也沒認真聽，我還在想這件事，我的氣漸漸消了，我覺得有事應該先好好說清楚，不應該還手打起來，而陳柯然好像也不太生氣了。
終于下課了，我走到了陳柯然的坐位上，伸出手面帶微笑的說：“我們和好吧！”他看了看我，也露出了笑容，點了點頭，握住了我的手，我又說：“我們還是好朋友！”
朋友四年級作文9
我和這個朋友并不算好，但是在我心里我已經(jīng)拿他當成我最好的朋友。在我強硬的外表下，一向都沒有對她說：“你使的好朋友�！钡窃谖业男睦镂乙呀�(jīng)說過無數(shù)次。我經(jīng)常諷刺她，但是她并不在意。還對我十分好。
一雙大大的眼睛，櫻桃似的小嘴。她長的.十分的平常，此時但是她卻有一顆金子般的心。記得有一次，我和她放學回家，在途中我的車鏈子掉了，當時天已經(jīng)暗了，我急得眼淚都快要流下來了，她停下來，問我：“你的車子怎樣了�！蔽掖舐曊f：“你的眼睛瞎了，沒看見我的車鏈子掉了�！彼Z塞了。她想起車子走，但是一只腳放在車蹬子上又放了下來。她下了自行車，走到我面前心平氣和地說：“我來幫你吧！”她蹲在我旁邊。我站了起來，淚水劃過了我漲紅的臉。我背過去，不想讓她看見。不一會兒，車鏈子修好了，她弄了一手油，她一句話也沒說。自我拿了張紙擦擦手。我好想好想幫她拿紙，好想好想對她說“對不起”和“謝謝”。但是我卻張不開口。一路上我沉默了。
我好想對她，我們會是一輩子的好朋友。但是我始終是“死鴨子嘴硬”。說不出來。我經(jīng)常笑話她、諷刺她，甚至說一些不好聽的話來傷害她。我也不明白是怎樣一回事。話說出后心里又十分后悔，十分內(nèi)疚。我覺得我欠了她好多好多聲“對不起”。但是我又說不出來。
如果我能給這個友誼加個期限，我期望是一萬年。
朋友四年級作文10
在我童年記憶中，我結識了不少朋友。但要最熟悉，最喜愛的，那就是我形影不離的好朋友——曉玲。
曉玲的樣子真是美極了：瀑布長的秀發(fā)直披肩膀，一雙水汪汪的`大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個能說會道的小嘴巴。她的優(yōu)點是樂于助人。
記得有一天下午，我和曉玲去公園玩。在路上，我和曉玲看見一個小朋友在哭，我勸她不要耽誤時間了，她卻走上前去問：“小朋友，你為什么哭？”小朋友一見陌生人，反而哭得更厲害了！“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說：“嗚嗚……媽媽……不見了……嗚嗚……”哦，原來如此。突然，曉玲好像想到了什么似的，問：“你和媽媽在哪里走失的？”小朋友哼唧著指著一個商店，曉玲和藹地說：“走，咱們?nèi)ツ堑取！?/p>
我們一直這樣等待著，我不耐煩了，說：“曉玲，咱們快點吧公園要關門啦！”曉玲語重心長地說：“我們是少先隊員，要樂于助人，幫助幼小，你怎么可以這樣呢？”我被她一席話打動了，頓時覺得自己與曉玲相比真是渺小極了！我們等待著，孩子***媽終于來了，小朋友一見媽媽，就像小鳥般撲向媽媽的懷抱里。啊，母女倆重逢咯！
我拉著曉玲的手，飛快向公園奔去。唉，可惜啊，那時公園正好關門。
我問曉玲：“這次沒去到公園，覺得惋惜嗎？”曉玲笑著說：“沒有啊！因為今天能幫助那位小朋友找回媽媽，母女團聚！那比去公園開心百倍！”
�。∥业暮门笥寻。∧汶m然離開了這所學校，離開了我，但我會永遠想念你，想念你那金子般的心，想念你的可愛……曉玲，你永遠是我的好朋友！
朋友四年級作文11
我是一個可愛的小鴨梨，整天挺著一個圓圓的肚子，水靈靈的，真是人見人愛，誰見了都想咬一口。
這天，我正躺在水果攤上看著來來往往的人，這時一位老爺爺過來買梨，他精心挑選著每一個梨，很高興，我也被選中帶回去用來招待他的寶貝外孫。到了老爺爺家，他熱情地把我放進了一個精美的水果拼盤里。
這時我看見了水果拼盤里已經(jīng)有了一位被老爺爺精心挑選出的香蕉小姑娘。香蕉小姑娘真美麗呀！看！身材苗條的它，穿著一件黃色的連衣裙，真是亭亭玉立，猶如仙女下凡。我連忙上去說：“香蕉姑娘你好呀，”“呀，是鴨梨弟弟，你趕快走，別靠近我！快！”香蕉姑娘害怕的喊道�！盀槭裁矗俊蔽矣悬c摸不著頭腦。“因為你是我們當中乙烯氣體最多的，而我的乙烯氣體已經(jīng)夠了，再多的話，我就要熟過了，身上就會長滿難看的黑點，顏色也不亮了；這樣，我就會被老爺爺看見扔掉的'。所以快離開我�！甭犃讼憬缎」媚锏脑挘业椭^傷心地走了。
忽然另一個清脆的聲音說到：“鴨梨哥哥，我的朋友，”我抬頭一看是葡萄弟弟，它有圓圓的肚子，還穿著一身綠“軍裝”，真神氣！“鴨梨哥哥，快到我這來，你看我還沒有完全成熟就被摘下來了，有了你——天然的果實成熟的催化劑，我就會長大變成大哥哥了。所以請你到我這里來吧！”
“哈哈，我小鴨梨還有這個本事呀！”想著我便興奮跑過去。光陰似箭，幾個小時過去了，我一直和葡萄弟弟呆在一起，葡萄弟弟很快成熟了，變成紫色的了。
老爺爺?shù)耐鈱O來了，看見我們，喜歡的不得了，香香地吃開了。
朋友四年級作文12
每個人都有朋友，但是我還有一個植物朋友，我的這個植物朋友很特別，它渾身都是刺兒，它就是仙人球。
我的這個植物朋友它已經(jīng)陪了我好幾年了，剛開始的時候，仙人球還是好小的一個，我天天望著它，很不得它快點兒長大。那時候我在書桌上做作業(yè)，仙人球就放在我的左前方，我要是做作業(yè)做得累了，就會抬起頭望它一眼。
仙人球上的刺很多，小小的身子上全部都是刺，有時候我看著它都有一種想要把它的刺拔光的沖動，不過也僅僅是一個小沖動，仙人球就是因為有了刺才特別呢。
我一天天的長大，我的仙人球也在一天天的長大，由最先小小的一個球慢慢的長出了另外一個球，然后又長出了一個球，仙人球的形狀慢慢的變得奇特起來。在我視線下，我的仙人球朝著一個奇怪的方向在生長，大球小球搭著居然漸漸的在朝著我這邊靠攏，這是我的朋友表示對我的友好與親近嗎？
仙人球陪伴了我許多個日日夜夜，在夜深人靜的時候，我從不感覺孤單，因為我的仙人球正在看著我，陪著我呢。
仙人球的生命力很頑強，有時候粗心的我可以連續(xù)很久都不給它澆水，但是它一點事兒都沒有，看著它這么的頑強，有時候我都在想，我是不是該向它學習呢？最起碼我要有一顆頑強的心，我每天晚上都在你的注視下寫作業(yè)，有時候遇到難題的`時候，我惱怒的將筆甩開�？墒�，是你，我的植物朋友，是你又讓我重新拾回了那支被我丟開的筆，是你讓我明白了只要克服了眼前的困難，就會擁有一個美好的明天。
我還要謝謝你這么多年來都陪伴在我的身邊，我看著你一年比一年大，你也看著我一年比一年的高，我們已經(jīng)是一個多年的老朋友了。偶然我調(diào)起皮來，會去扯掉你的一根刺，不過老朋友，你一定要報復我，將我的手指戳出一個洞嗎？
朋友四年級作文13
如頭發(fā)般柔密的柳枝，如花裙般艷麗的花朵，如皮鞋般紅亮的楓葉，如皮膚般的白皙的雪花�？矗∵@，就是我的好朋友“大自然”。
春天，我和大自然一起玩耍。我們在遼闊的草地上一起奔跑，一起跳躍。你們看！風哥哥，云妹妹還有太陽公公都在為我們加油打氣。一直玩到傍晚，我們玩累了，躺在石頭上看絢麗多彩的晚霞。我問大自然：“你看，晚霞是不是非常美呀！”大自然開心地說：“是很美，但是你的微笑才是最美的.！”我感覺到了被贊揚的心情可真好……
夏天，我和大自然一起玩耍。我們來到了大海邊，卷起褲管，拿起我的小鐵鏟，光著腳丫，撿拾沙灘上美麗的貝殼。我們撿累了，休息一會兒，開始我們的游戲時間了。我們遠眺大海，海面波光粼粼，魚兒在跳舞，蝦兒在歌唱，還有螃蟹在敲鼓呢！我們一起加入海洋的狂歡會……
秋天，我和大自然一起玩耍。我們來到楓樹林，踩滿地的楓葉。這時，風爺爺?shù)牡絹斫o楓葉的歌兒添加了一筆色彩，看，楓葉為我們演奏著清脆的樂曲。我們還搭起了美麗的小木屋，靜靜地聆聽林中鳥兒美妙的歌聲，慢慢地我們進入了美夢中……
冬天，我和大自然一起玩耍。白雪皚皚，放眼望云，一片潔白無瑕。我們一起堆起了活潑的雪人，一起玩了打雪仗。雪花在我們身邊跳著歡快的舞蹈，如仙境般夢幻唯美。玩累了，我們躺在雪地上，看雪花飛舞，聽北風呼嘯，好不快活。
終天有一天，我問大自然：“你愿意做我的朋友嗎？”她微微一笑，人類與大自然本就應該是永遠的朋友！
朋友四年級作文14
我有一個好朋友，名叫萱萱。四年級之前，她的成績十分的優(yōu)秀，可是后來她的爸媽離婚，她跟媽媽一起住了之后，受到家庭的影響成績一落千丈。
不過，這不影響我們之間友誼，我時常在雙休日去她家找她玩耍。期中考試后的一個星期六，我在家閑著沒事便打算去找她。剛到她家門口，就聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮嚨腵哭泣聲。怎么啦？我“咚咚咚”急切的敲門，開門的是她媽媽，估計是發(fā)火了，臉上的怒氣未消，而萱萱的臉上掛滿淚痕。
“怎么啦？阿姨，好好的干嘛要打萱萱�。坑惺裁床荒芎煤玫恼f嘛？”我很關心的詢問。
“小雨......我......”萱萱欲言又止，聲音沙啞。
“你還好意思說，期中考試數(shù)學居然69分，你以前什么時候下過95分的，現(xiàn)在天天就知道玩，看我不打死你�！彼龐寢屨f著又想伸手去打她。她嚇得趕緊躲在我的身后，我看見她身上是一條條的傷痕觸目驚心。一直聽萱萱說，自從她媽媽和爸爸離婚后，脾氣變得特別的火爆，今天我總算看見了。
“阿姨，別打了，打有用嗎？她成績本來好好的，為什么不好了難道是她想的？你給她一點時間，以后寫作業(yè)我陪著她，把她的成績提升上去。她渾身是傷，阿姨，你是她媽媽難道不心疼嗎？”我攔在萱萱前面，不知道哪來的勇氣說這樣一番話，不過我覺得我說的對。
阿姨聽完我的話，臉上露出后悔的神情。她對萱萱說：“對不起，媽媽太沖動了。不該打你。”萱萱委屈的哇的一聲哭出來，跑到她媽媽的懷里放聲大哭。
每個人都會受到打擊，不過，我們要有一顆堅強和自信的心去面對，不能意志消沉。希望萱萱和她親愛的媽媽能夠展開新的幸福生活。
朋友四年級作文15
在大自然中，我有許許多多的朋友。其中，我有一個最要好的朋友——風兒。
春天的風兒，充滿花香，像媽媽一樣溫暖。坐在窗前，風兒會經(jīng)常來做客。她如同媽媽的手拂過我的臉，留下滿屋子的芳香。春天的風兒，是粉色的花瓣，散發(fā)淡淡的花香。
夏天的風兒，輕爽涼快。炎熱的夏天，她經(jīng)過我的窗前，給我涼快和清爽，也代我向家人問好。夏天的風兒是綠色的。她輕輕拂過我的窗戶，在玻璃窗上印上一個淡綠色的.吻。夏天的風兒，忙極了，整天都在環(huán)游世界，但總不忘來看看我。
秋天的風兒，清新極了。她滑過我的窗前，唱著秋天的頌歌。秋天的風兒，是黃色的。她打著旋兒鉆進落葉，讓自己和落葉融為一片。秋天的風兒，在送禮物。一對沉甸甸的果實，幾片金黃色的落葉我站在窗前，她在我身邊穿梭，感覺真爽！
冬天的風兒，寒冷嚴肅。他在我的窗邊飛過，有時還送來一些冷氣，讓我禁不住打個哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗戶縫里輕聲對我說，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，說：“你可真忙呀！冬天的風兒，是白色的。她認真仔細地吹著小雪花，讓他們能不偏不倚地落在窗戶上，慢慢融化后，又緩緩地流下來。當她把我的窗戶也披上銀裝后，就又來做客了。她從我緊閉的窗縫之間吃進小雪花，又對我說，新年快樂！我笑了笑，隔著玻璃撫摸她的臉。風兒笑了，如同雪地里的一縷陽光。
無論是春夏秋冬，還是繁忙清閑，風兒都會來看我，拂過我的窗戶。因為，她和我是好朋友！
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