快樂的時(shí)光四年級作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的快樂的時(shí)光四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的時(shí)光四年級作文 篇1
在許多人眼里，最快樂的時(shí)光只不過是玩電腦、看電視或是和好朋友在一起歡笑的時(shí)刻，可我卻與眾不同。在我看來，我最快樂的時(shí)光就是我在幼兒園那段快樂又美好的時(shí)光。
我剛剛進(jìn)入幼兒園，就認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，我根本就沒想到暴風(fēng)雨會(huì)來得如此快速，但是我還是和我那群新伙伴玩得其樂融融，我們都沉浸在了歡笑之中�？墒乾F(xiàn)在我又上了小學(xué)，剛剛開始的第一個(gè)學(xué)期我并沒什么朋友，交友速度并不象讀幼兒園的“風(fēng)雨突襲”那般快。慢慢認(rèn)識(shí)，最后才有了一些好朋友。當(dāng)然，我們玩得也很開心，但是已經(jīng)找不回以前那種快樂了，在我讀幼兒園時(shí)傳出的“天線寶寶”那種幼兒的歡笑聲現(xiàn)在已經(jīng)再也聽不到了。
在幼兒園時(shí)，我們都愛玩“老鷹捉小雞”之類的游戲，而且玩得不亦樂乎�？墒乾F(xiàn)在，我們想都不會(huì)去想這些幼稚的游戲。不是在家里玩玩電腦、看看電視，就是在外面追追打打、玩危險(xiǎn)游戲，也偶爾在外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
在幼兒園玩累了，就用剩余的時(shí)間來上課，教室里能清晰的聽見我們天真又可愛的聲音，這聲音是那么的柔和！可是自從我上了小學(xué)就再也沒有這樣柔和的聲音了，這聲音已經(jīng)是那瑯瑯的讀書聲了。就算不讀書了，教室里也是一片“沙沙沙”的寫字聲，還模糊的聽見幾句“嗡嗡嗡”的.說小話的聲音。
唉！這一切都是我有點(diǎn)厭倦了小學(xué)的生活，是我多么想念在以前幼兒園的美好又快樂的時(shí)光。如果生活能時(shí)光倒流，那我一定珍惜好我在幼兒園的每一分每一秒！
快樂的時(shí)光四年級作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間五年過去了，我已是即將畢業(yè)的五年級小學(xué)生。由于種種的原因，使我接觸了許多老師，但給我印象最深的還是那溫柔體貼的蝴蝶媽媽------賈老師。
其實(shí)，我的性格是很內(nèi)向的，每次想和一個(gè)陌生的小朋友認(rèn)識(shí)的`時(shí)候，總是要在心里給自己加油鼓勁，可是過了很長時(shí)間，我也沒有去和別人認(rèn)識(shí)，最終我放棄了。因?yàn)槲业膬?nèi)向，使我錯(cuò)過了許多好朋友。但是蝴蝶媽媽的出現(xiàn)使我的性格不再內(nèi)向了，使我變的活潑、快樂。記得那是剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，一天下午的自習(xí)課，老師叫了一些同學(xué)到講臺(tái)前面，其中就有我。剛開始我很緊張，可看到賈老師一個(gè)一個(gè)的擁抱我們，緊張的心情頓時(shí)變的激動(dòng)起來。
我還記得四年級護(hù)校的時(shí)候，賈老師帶著我們跳皮筋、跳大繩，真是快樂無比！那時(shí)的賈老師就像一個(gè)小孩子，笑的那樣燦爛。這快樂時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘.
蝴蝶媽媽處處都為我們著想。每次領(lǐng)奶時(shí)，總是挑我們愛喝的口味。因?yàn)楹麐寢尶倿槲覀冎�，所以我們每天的作業(yè)都很少，老師也知道，孩子寫那么多的作業(yè)，也沒用。不如減輕我們的負(fù)擔(dān)，讓我們輕輕松松的學(xué)習(xí)。
五年過去了，我們即將畢業(yè)，即將離開母校，即將離開蝴蝶媽媽，我舍不得，也忘不了同學(xué)和老師，更忘不了母校。我想:即使我們分開了，但心里的美好回憶卻永遠(yuǎn)存在！
快樂的時(shí)光四年級作文 篇3
這是一個(gè)溫馨和睦的五口之家：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有我。
媽媽時(shí)常出差，爸爸經(jīng)常加班，爺爺、奶奶是照顧我時(shí)間最長的人。
我的記憶中，印象最深的是爸媽都在家的時(shí)候。那天，經(jīng)過長時(shí)間討論，我們決定利用雙休去襄陽公園玩兒。頭天晚上我興奮得睡不著，盼著明天快快到來。說實(shí)話，公園我去過好多次，可與爸媽同去，卻從來沒有過。
擠上公汽，襄陽公園很快就到了。對于暈車的我來說，坐汽車就是遭罪。不過，我還是壓抑不住心中的興奮，到處張望。走近公園，大門兩側(cè)各蹲著一只石獅，好像威風(fēng)凜凜的.將軍看守著大門。門楣上有“襄陽公園”四個(gè)大字，兩旁鐫刻著對聯(lián)：八百畝城池知是何年圖畫，數(shù)千年古墻盡歸此處樓臺(tái)。
走進(jìn)去，迎面是一座大花壇，“襄陽好風(fēng)日”五個(gè)大紅字好像在歡迎我們的到來�；▔锸㈤_著五顏六色的花，紅的似火，粉的似霞，白的勝雪，黃的賽金，美麗極了�；ㄏ阋齺砹嗽S多蜜蜂，還有一只只小黃蝶在花叢中飛舞，像金黃色的落葉。
沿著小路，我們來到護(hù)城河邊，各式各樣的小船在河面游蕩，有鴨子形的、龍形的，還有亭子形的。有的人在船上欣賞著美麗如畫的風(fēng)景，有的兒童在船上盡興地吃著零食，還有老爺爺在船上悠閑地釣著魚……
快樂的時(shí)光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我是那么依依不舍，因?yàn)檫@是第一次也是唯一一次，爸爸、媽媽一起帶我玩兒。
快樂的時(shí)光四年級作文 篇4
4月22日，天氣晴朗，萬里無云，陽光明媚。陳老師帶我們?nèi)ズ戏实刭|(zhì)博物館和植物園旅游，我真開心，真興奮！
星期五晚上，我在床上怎樣也睡不著，可真奇怪！我又想到星期六陳老師要帶我們?nèi)ネ�，我更睡不著了。后來，我起床和電視打了個(gè)通宵。很快一夜就過去了，我早早的把老媽從床上拉下來，吃的、喝的準(zhǔn)備好老媽就送我去了。在車上，有很多人都吐了，吐了一車的�？墒�，我卻吃著東西，就當(dāng)什么也沒看見。
幾小時(shí)后，終于到了合肥。正是上午十點(diǎn)多，太陽公公好像是發(fā)了燒，把地面烤的滾燙，簡直是人肉大燒烤！
后來，我們跑進(jìn)了植物園。那里的路不少，樹也不少，奇形怪狀，形態(tài)萬千。那里有平靜的湖水，人工瀑布、假山、小船……我最喜歡的.是人工瀑布和假山。我們有的同學(xué)把腳插入水里，胡寶怡和張硯秋掉進(jìn)淤泥里，腳上都是黑泥。老師笑著說：“看，他們逮到黑魚了�！蓖瑢W(xué)們也跟著笑起來。園里還有盛開的郁金香，五顏六色，姹紫嫣紅。鴿子樂園也很好玩。一大群白鴿在鴿巢附近悠閑地走著，旁邊有賣鴿食的，一元錢一包，我們都去買鴿食，喂鴿子。養(yǎng)鴿子的人可真會(huì)賺錢，她養(yǎng)鴿子，她賣食料，一元一包，有的人買了幾元錢的。算一算，我們五六十人，一人幾元錢，那就幾百元呀！
從植物園出來后，已經(jīng)中午。我們每人吃了一碗牛肉湯，就向地質(zhì)博物館出發(fā)了。
一進(jìn)地質(zhì)博物館，我們就開始看各種石頭和恐龍化石。第一層是各種石頭，我最愛的是那一塊玉。如果可以賣的話，一定可以成為合肥首富。第二層我最愛的是許愿池，那里有很多枚硬幣。第三層恐龍化石，翼龍、黃山龍……我們仿佛進(jìn)入了恐龍時(shí)代。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們回家了。路上有很多人都睡了，可能因?yàn)橥娴奶肆税�！可是，我的任�?wù)是把剩下的零食全部消滅了……
快樂的時(shí)光四年級作文 篇5
快樂像一只歡快的小鳥，它歡樂地飛進(jìn)了我們的教室，我們都被這“小鳥”帶動(dòng)了，于是微微老師帶領(lǐng)我們與小鳥一起來到了“快樂王國”。我們正在教室里玩“指手畫腳猜成語”的游戲。
在玩“指手畫腳猜成語”的'游戲中，令我印象最深的人就是何昊文了，瞧！只見他蹦蹦跳跳地走上了講臺(tái)，從微微老師手上快速地抽出了一張小卡片，再慢慢地躲在微微老師的后面，生怕被人看到了卡片上的字，這一幕可真像是“母雞”在保護(hù)著的“小雞”�。�
表演開始了，何昊文首先用手摸著下巴，像是在認(rèn)真思考一樣，突然，他倒吸了一口氣，像是在給自己暗暗鼓勁，下定了決心豁出去了一樣，接著他用手在空氣中畫來畫去，大家猜“是畫龍點(diǎn)睛”，“不對，是畫蛇添足！”同學(xué)們都在下面議論紛紛，這時(shí)，何昊文笑著說：“不對，你們都猜錯(cuò)了。”我們現(xiàn)在都像是丈二的和尚——摸不著頭腦。緊接著，何昊文又做了一個(gè)使勁吃饅頭的動(dòng)作，突然，張偲靈機(jī)一動(dòng)，說：“畫餅充饑�！薄皩α��！睆垈频拇鸢缸屛覀儚内に伎嘞胫谢腥淮笪�，我們都十分后悔自己沒有想到。猜錯(cuò)了的人，有的后悔地說：“我怎么就沒早點(diǎn)說出來呢？”有的興奮地說：“耶！答對了！”還有的語帶諷刺的說：“這有什么了不起的呀！”
當(dāng)我們還沉浸在這片歡聲笑語里時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不知不覺地溜走了，我真想永遠(yuǎn)不下課呀！
快樂的時(shí)光四年級作文 篇6
星期天，我們班舉行了一個(gè)游戲，叫“句子大世界”，這個(gè)游戲讓教室充滿了歡笑聲。
游戲規(guī)則：每一個(gè)大組的人，寫不同的事，有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、大家寫完了就交上去抽讀 。游戲開始了，大家都迅速的.寫完了，交上去。抽讀時(shí)，教室里同學(xué)們張口結(jié)舌，在想：好不好笑呢？開始讀了，教室啞雀無聲，方一鈞讀道：“一個(gè)陽光明媚的日子，唐僧在金字塔打psp。”頓時(shí)仿佛教室已經(jīng)成了歡樂的海洋，等同學(xué)們安靜下來了，我們又繼續(xù)游戲，之后輪到我讀了，我讀道：“一個(gè)沒有燈光的夜晚，劉備在帝皇的毛坑里……�！�
“哈哈�！蔽耶�(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有讀完我就忍不住哈哈大笑起來，在老師的幫助下，我又說：“和泰坦打架�！薄肮��！蓖瑢W(xué)們也忍不住而大聲地笑出來，當(dāng)時(shí)教室同學(xué)們笑得一片混亂、十分有趣。今天這個(gè)游戲太有趣了，同學(xué)們都忍不住哈哈大笑。
它還讓我明白了詞語搭配不當(dāng)，會(huì)造成笑話呀！所以要看仔細(xì)寫才行！
【快樂的時(shí)光四年級作文】相關(guān)文章：
快樂時(shí)光小學(xué)作文09-17
快樂的時(shí)光作文（精選46篇）04-01
快樂的時(shí)光四年級作文八篇06-29
快樂的時(shí)光四年級作文五篇07-10
快樂的時(shí)光四年級作文7篇07-10
快樂的時(shí)光四年級作文4篇07-06
快樂的時(shí)光四年級作文8篇07-08