精選海底世界四年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的海底世界四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底世界四年級(jí)作文 篇1
在印度尼西亞旅游的一天，我們?nèi)チ饲u，那里風(fēng)光秀麗，景色宜人，是旅游的好去處。
千島有很多玩的，有手搖船，有香蕉船，還有日落船……,琳瑯滿目。然而，令我印象最深刻是乘玻璃潛艇去參觀神奇的海底世界。
第二天早晨，陽(yáng)光如碎金般撒落在海面上，頓時(shí)，大海醒來(lái)了。我們?cè)缭绲纳狭瞬Ａ撏�，�?zhǔn)備一覽海底風(fēng)光。這時(shí)，玻璃潛艇啟動(dòng)，帶我們奔向神奇的海底世界。
玻璃潛艇慢慢沉入海中，一幅海底的畫卷展現(xiàn)在我們的眼前，只見(jiàn)珊瑚披著美麗的花衣服，正在互相爭(zhēng)著選美比賽的冠軍呢！它們的形態(tài)各種各樣，有腦狀的，有扇形的，有小草樣的，還有樹(shù)枝形的`……都在向我們招手呢！而它們的顏色更為豐富，有墨綠的，有金黃的，還有草綠的……把海底裝扮成了海底森林。一些五彩斑斕的魚兒在海底森林間穿梭，嬉戲打鬧著，真像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的孩子。另一些小魚則藏在沙石、珊瑚中，它們的顏色和沙石、珊瑚一模一樣，真叫人分不清：這是小魚，還是沙石、珊瑚呢？據(jù)說(shuō)，這些保護(hù)色是為了幫助它們躲避大型魚類的捕殺。一些海底的石頭，就像一把把電鋸，鋸掉了珊瑚，把一些地方布置成了海底沙漠，而另一些海底石頭，成了龍蝦，螃蟹溫暖的家……
我注意的看著，眼睛應(yīng)接不睱，看清楚了這棵珊瑚，又錯(cuò)過(guò)了那條小魚。一條魚兒一直在我們的潛艇邊徘徊，想弄清楚這到底是什么怪東西。無(wú)數(shù)的珊瑚迎風(fēng)招展，迎接著我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人！
不久，玻璃潛艇浮出了水面，很快，我就站到了岸上。望著那平靜的海面，我心想：大海雖然美麗，但也有許多未解之謎。相信有一天，人們會(huì)真正的揭開(kāi)大海之謎。
海底世界四年級(jí)作文 篇2
暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起走進(jìn)了大連的圣亞海底世界，不禁被眼前的情景吸引住了。
“呀，這兒真美！”我順著通道走過(guò)，透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的魚在我身旁，向我致意；五彩繽紛的珊瑚，千姿百態(tài)。
這兒的魚真是多種多樣！如：環(huán)紋蓑鮋，它魚體上有很多棕紅色橫紋，魚鰭特別大。頸環(huán)雙鋸魚的`魚體呈粉紅色，眼角間有一條白色縱帶，眼后有一根白色條紋，真有趣！還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚、馬夫魚、五帶豆娘魚，最有趣的要數(shù)黑點(diǎn)裸胸鱔，知道它有多大嗎？它最大個(gè)體有1。8米呢！
“啊，不好，鯊魚來(lái)了！”只見(jiàn)鯊魚殺氣騰騰地從我頭頂游過(guò) ，我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚貼在鯊魚背上，高興地看著我驚訝的表情，“媽媽，它們太勇敢了！”“不是，那些小魚們貼在那里，鯊魚想吃它們也吃不到的。”原來(lái)如此��！
300多米的通道就要走完了，本應(yīng)來(lái)個(gè)美滿的結(jié)局，可就在這時(shí)，我驚恐地看到兩只海龜在咬食小魚的頭部，��！全都是血，真沒(méi)想到，原本看上去紳士般的海龜，竟也吃小魚，太殘忍了！
時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走，通道走到了盡頭。兩腳把我?guī)С隽撕５资澜纾业男倪�在這個(gè)千變?nèi)f化、絢麗多姿的海底世界里徜徉……
海底世界四年級(jí)作文 篇3
你知道大海深處是什么樣子嗎？
海底是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。它有山峰，也有峽谷，像我們的山川和河流。那里富含煤、鐵、石油、天然氣。還有陸地上稀有的有色金屬。
當(dāng)海面上波浪翻滾的'時(shí)候，海底依然平靜。海底動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)，只是我們聽(tīng)不到而已。如果你用上特制的水中聽(tīng)音器，就能聽(tīng)到各種說(shuō)話聲。它們吃東西時(shí)發(fā)出一種聲音，行進(jìn)時(shí)發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)時(shí)還可以發(fā)出警報(bào)
海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)也不一樣。海參烤雞肉伸縮爬行，梭子魚每小時(shí)能游幾千米，攻擊其他動(dòng)物時(shí)，比普通的火車還快。烏賊能向前方噴水，利用他的反推力后退。還有的深水魚身上有發(fā)光器官，游起來(lái)像閃爍的星星。
海底的植物也有很多，色彩五顏繽紛，形狀各不相同。一共有八千多種。
你看，海底多豐富啊。它真是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。
海底世界四年級(jí)作文 篇4
水下世界是什么樣的?我以前只在書上看到過(guò)，但是今天我終于看到了，因?yàn)槲覀円⒂^海洋世界，它在美麗的海濱城市大連。
我來(lái)到水族館，一進(jìn)去就被許多海洋生物吸引住了，包括鯊魚和海龜。它晃得我睜不開(kāi)眼睛。在這些海洋生物中，最美麗的是水母和魚�！巴�!”我睜大了眼睛。在滿是海水的陳列柜里，水母在這里游泳，它們?cè)谶@里“奔跑”，在“奔跑”的背后是色彩斑斕的“蘑菇珊瑚”，它們的形狀非常奇妙，蘑菇的形狀真的`讓我大開(kāi)眼界。在“魚療”區(qū)，可愛(ài)美麗的魚兒自由自在地游來(lái)游去。我把我的手放進(jìn)魚缸，魚沖上來(lái)拼命地抓著我手里的魚食�！岸嗝词娣�!”我被深深地陶醉了。我還看了海豚表演，還去了海獅館。海豚表演非常精彩。工作人員把球扔給小海豚。海豚在水中盤旋，他的“手”握著球。小海豚是一位算術(shù)大師。這很有趣。海獅更有趣。我把手放在玻璃上，一只海獅調(diào)皮地在我面前翻滾著，好像在歡迎我。
通過(guò)這次參觀，我不僅了解了海底的美麗世界，看到了許多我從未見(jiàn)過(guò)的魚，而且增加了很多知識(shí)。多么美妙的海底世界啊!我有點(diǎn)留戀，忘了回來(lái)!
海底世界四年級(jí)作文 篇5
你看！海底世界是多么的美��！藍(lán)藍(lán)的海底，發(fā)出燦爛的光芒，這是怎么回事？哦！原來(lái)是海洋公主的生日，邀請(qǐng)了海洋動(dòng)物來(lái)參加派對(duì)，每到這天，海底就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。
海洋公主的父親“福克斯”在這天，會(huì)幫公主選駙馬，可過(guò)了幾年，還是沒(méi)有找到。在公主20歲那年的生日，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，認(rèn)識(shí)到一位王子，它叫“克斯”海洋公主一見(jiàn)面，就暗地的喜歡上這位英俊的王子。
他們倆暗暗見(jiàn)面，王子終于受不了這樣的'見(jiàn)面，他請(qǐng)求父王賜婚，經(jīng)過(guò)他們的努力，終于勸服了家長(zhǎng)。在一個(gè)美好的日子，海洋公主和克斯王子舉行了一場(chǎng)盛大的結(jié)婚盛會(huì)，邀請(qǐng)了每種海底動(dòng)物來(lái)參加。
過(guò)了兩年，海洋誕生了一條美人魚，那就是海底最美的人魚，他們給小美人魚起了個(gè)名字，叫做“克雯”從此，他們一家人過(guò)著幸福，快樂(lè)的日子。
海底世界四年級(jí)作文 篇6
大千世界無(wú)奇不有，海底世界更是千奇百怪，不信聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一、�？c小丑魚
奇妙的海底有許多動(dòng)物能互惠互利，比如小丑魚和�？Ｐ〕篝~多為紅白相間，活脫脫像一個(gè)小丑。�？皇侵参�，而是動(dòng)物。每個(gè)“花瓣”上都布滿了毒細(xì)胞，是殺傷性武器呢！
而殘忍的它不會(huì)傷害小丑魚。小丑魚身上有一層“保護(hù)膜”，其氣味使�？阉`認(rèn)為是自己的同類。這樣，小丑魚幫�？渌~兒上鉤，�？Ｗo(hù)小丑魚，互幫互助，對(duì)每一方都有利。
二、神奇的海豚
還有些神奇的動(dòng)物，能一邊游一邊睡，這就是海豚。海豚的大腦比較特殊，當(dāng)左半腦清醒，右半腦就進(jìn)入休息狀態(tài)。右半腦清醒，左半腦就休息。如此來(lái)回替換，既能休息又不耽誤游泳，真是一舉兩得！
三、奇怪的比目魚
比目魚的眼睛非常奇怪，其它魚的眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，偏偏的它的眼睛都長(zhǎng)在同一側(cè)。其實(shí)它小的時(shí)候不是這樣的，它小時(shí)候和其它魚沒(méi)有什么不同，隨著年齡的增長(zhǎng)，其中一只眼睛慢慢移向另一側(cè)，最終長(zhǎng)成了同側(cè)。別看它小，可是連鯊魚見(jiàn)到它也能嚇個(gè)半死。因?yàn)樗芊置谝环N有毒的物質(zhì)，雖然對(duì)人體無(wú)傷害，但能讓鯊魚麻痹。人們用這種物質(zhì)制成“防鯊靈”，用途廣泛。
四、海洋的霸主——鯊魚
我們最耳能熟詳?shù)暮Ｑ笊�，非鯊魚莫屬。鯊魚是海洋里的霸主，幾乎所有魚（比目魚除外）都成為它的盤中餐。海洋中最兇猛的莫過(guò)于大白鯊，它是體形最大的`食肉類鯊魚；但也不是所有鯊魚都吃肉，都那么兇殘，像“姥鯊”雖然它的體形僅次于鯨鯊，但是它游動(dòng)緩慢，性格溫順，不會(huì)隨意殺生。
五、美麗的殺手——水母
如果鯊魚是兇殘的殺手，那么水母就是美麗的殺手。一個(gè)個(gè)半透明的水母，像一個(gè)個(gè)小降落傘。下面的觸手猶如飄動(dòng)的絲帶�？刹灰凰利惖耐獗砻曰罅伺叮墒莻�(gè)厲害的殺手呢！它每根觸手上都布滿了毒細(xì)胞，先麻痹對(duì)手，再用毒液將對(duì)手置于死地。然后一點(diǎn)一點(diǎn)送入嘴中。如果你見(jiàn)到水母，可千萬(wàn)別惹它！
六、深海的鮟鱇魚
海的深處，顯出一絲亮光。哦，這是鮟鱇魚。她是雌性的。我們見(jiàn)到的鮟鱇魚大多都是雌性。那她們?nèi)绾畏敝衬�？仔�?xì)看看她身上，有很多小突起。那就是她的“小丈夫”。她吃進(jìn)去的食物，營(yíng)養(yǎng)也要給“小丈夫”一份。這些“小丈夫”在繁殖期過(guò)后就會(huì)慢慢死去。鮟鱇魚頭上有個(gè)小肉球，當(dāng)她藏起來(lái)捕食時(shí)，她會(huì)露出小肉球一擺一擺的，來(lái)吸引小魚“上鉤”。
七、會(huì)“生娃”的海馬爸爸
一只小海馬勾著另一只小海馬的嘴巴出生啦！呵呵！“生”出小海馬的竟然是海馬爸爸！真是奇怪。雄海馬怎么會(huì)生兒育女呢？其實(shí)，“生”出小海馬的是海馬媽媽，她把卵產(chǎn)進(jìn)海馬爸爸的育兒袋里，讓海馬爸爸孵化。小海馬出生的姿勢(shì)很有趣，一只小海馬出生，會(huì)用尾巴勾住第二只小海馬的嘴，第二只小海馬用尾巴勾住第三只小海馬的嘴……一直到最后一只小海馬出生！
海底世界的奇妙不是一時(shí)半會(huì)兒能說(shuō)完的。大家一定要多多豐富自己的知識(shí)，多了解海底那些事兒哦！
海底世界四年級(jí)作文 篇7
八月十日，爸爸媽媽帶我來(lái)到了美麗的芭提雅，我們坐快艇來(lái)到海面上準(zhǔn)備參加水上活動(dòng)“海底漫步”，我既興奮又緊張，在船上不停的走來(lái)走去，東張西望。
輪到我們要下海底了，我興奮地想馬上潛入海底探個(gè)究竟。潛水員叔叔給我戴上了充滿氧氣的頭罩，慢慢地潛入海底，一開(kāi)始我有些不太適應(yīng)，兩個(gè)耳朵嗡嗡直響，潛水員叔叔讓我使勁憋口氣，果然耳 朵不響了。哇！原來(lái)海底世界這么美麗，這么漂亮��！海底的珊瑚各式各樣，有的像小樹(shù)，有的像人的.大腦，有的像一個(gè)個(gè)小碗，真是千奇百怪��！看，那邊又一群熱帶魚游了過(guò)來(lái)，在我的身邊游來(lái)游 去，好像在跟我捉迷藏呢！往前走，又有一群小丑魚在我的周圍飛舞，我手里拿著面包，哇……，他們竟然爭(zhēng)先恐后的啄食著我手中的面包，太好玩了，我伸手一抓，魚兒們飛快的離去，一會(huì)又回來(lái)啄 食面包。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，我和小魚們還沒(méi)有玩夠呢，就要回到水面上去了。這些熱帶魚原先我只是在電視上看到過(guò)，今天我終于親身體驗(yàn)到了。
海底世界四年級(jí)作文 篇8
在遙遠(yuǎn)的太平洋北部，有一處寧?kù)o而和諧的海灘，海底的一切生物都和平地相處著。有一天，海底世界卻被一陣爭(zhēng)吵聲打破了以往的寧?kù)o……
只見(jiàn)蟹堡王餐廳的蟹老板拿著一大把鈔票，得意洋洋地說(shuō)道：“哈哈！我是大富翁，我比你們強(qiáng)！我的手就像一把大鉗子，只有龍蝦小弟才勉強(qiáng)跟我做朋友�！�
蟹堡王的收銀員章魚哥聽(tīng)見(jiàn)這話，可就不滿意了。他不服氣地說(shuō)道：“切！錢多有什么了不起，你就是個(gè)守財(cái)奴！要比手的話，我有八只，怎么樣？”
蟹寶王的廚師海綿寶寶，它從來(lái)不為任何事?tīng)?zhēng)吵，他的臉上經(jīng)常洋溢著笑容，但這一次，他憤怒地叫道：“你們都沒(méi)我厲害，我伸縮自如，任人怎么對(duì)我，我都能泰然自若！”
正在蟹堡王吃漢堡的派大星發(fā)話了，他說(shuō)：“都別吵了！你們能比得上我嗎？我的五只手?jǐn)嗔酥筮�能長(zhǎng)，你們呢？不必爭(zhēng)吵了，這一看就是我最強(qiáng)嘛。”
蟹堡王的另一位顧客——鰻魚前輩滿不在乎地說(shuō)道：“年輕人就是年輕人，我的技能誰(shuí)也比不上！要是惹我生氣了啊，我就把他電成灰塵！”
“我蟹老板的手強(qiáng)勁有力，我最強(qiáng)！”“我章魚哥可以同時(shí)干很多事情，我更強(qiáng)！”“你們可以盡情地?cái)D壓我，我海綿寶寶連眼睛都不會(huì)眨一下！”“就算你們把我派大星的手都砍了，我也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗鼈冞�會(huì)長(zhǎng)的！”“你們竟然不認(rèn)可我鰻魚前輩，小心我電你們！”
……
就在他們吵得激烈的'時(shí)候，鯊魚大哥挽著鯨小姐走進(jìn)了蟹堡王餐廳，他們知道了爭(zhēng)吵的原因后，嘆了一口氣，說(shuō)道：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就像：蟹老板和鰻魚前輩可以保家衛(wèi)國(guó)，做一個(gè)令人景仰的大英雄；海綿寶寶和派大星可以做雜技演員，令人喜笑顏開(kāi)；章魚哥這么多手，完全可以當(dāng)個(gè)舞蹈家，當(dāng)個(gè)全民偶像！其實(shí)，咱們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是，咱們?yōu)楹我谶@里爭(zhēng)吵，而不是去發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)呢？”
大家恍然大悟！
海底世界四年級(jí)作文 篇9
海底世界是魚兒們生活的樂(lè)園。
在海底有一叢叢長(zhǎng)短不一，姿態(tài)各異的花草，它在海底翩翩起舞，漂亮極了。海草還有各種顏色，有紅的，綠的，藍(lán)的……海草旁有成群的'大螃蟹，它們威武的搖著自己的大鉗子，大搖大擺地走走著，它們覺(jué)得整片海底世界都屬于自己。
螃蟹上面有一只烏龜，烏龜身上就有一個(gè)墨綠色的大殼，在有危險(xiǎn)的時(shí)候?yàn)觚斁涂梢园杨^縮進(jìn)殼里，憑此來(lái)保護(hù)自己。烏龜左邊有一只章魚，章魚搖著自己的八只腳，穿梭在這片茫茫大海中。
烏龜?shù)挠疫吺且恢慌菖蒴~，泡泡魚一吸氣，就變成了一個(gè)圓圓的球，全身冒刺，它再吐一口氣，就不知道被噴到哪里去了，泡泡魚還吐出了許多大小不同的泡泡。
海底世界真熱鬧啊!
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