趣事四年級作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的趣事四年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

趣事四年級作文300字 篇1

　　童年，就像一條靜靜流淌著的小溪，在這條小溪中，有許多的鵝卵石，一個鵝卵石就是一件趣事。今天，我就挑一個最大的鵝卵石，讓你們也看看我的童年趣事。

　　這一件趣事，是發(fā)生在我上幼兒園的時候。防止被人拐走是我們上幼兒園必須具備的常識，為了提高我們防拐的意識，我們的老師組織了一次活動，這次活動分為兩個階段。

　　第一個階段是老師向我們傳授防拐的`知識。剛開始，老師說了幾道題，這些題對我來說太簡單了，我通通答對了，老師也很欣慰，還夸獎我是個聰明的孩子。第二階段就是實(shí)戰(zhàn)了，一個陌生的老 師，突然來到了我們的教室里，我們還蒙在鼓里，這個老師告訴我們，隔壁房間里有很多好吃的，這次同學(xué)們基本上都被騙走了。第二次老師告訴我們到外面找爸爸媽媽，這次有一半人上當(dāng)了。第三次 老師告訴我們外面有奧特曼，這次有十幾個上當(dāng)受騙了。老師前后試驗(yàn)了八次，結(jié)果是我每次都被騙走。老師最后只能無奈的搖搖頭看著我，“孩子，你太善良了，怎么沒有一點(diǎn)戒備心理呀！”當(dāng)然， 后來在老師和老媽的全方位的教育和引導(dǎo)下，我還是有很大的改變。

　　這些趣事就像一個個鵝卵石裝扮著我的童年。

趣事四年級作文300字 篇2

　　童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是林中的鳥，是伙伴的迷藏……每個人的童年都應(yīng)該是幸福美好的。當(dāng)然，我也不例外。

　　記得6歲時，媽媽帶我回老家，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了一條小狗。它的皮毛有點(diǎn)發(fā)黃，搖著尾巴，可愛極了。并且它還很聽話，它就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍一樣看守著“陣地”。因?yàn)樗�的皮毛大多�?shù)都是白色的，所以我叫它“小白”。由于它是在我出生的時領(lǐng)養(yǎng)的.，所以我對它寵愛有加。

　　有一次，奶奶給我煲了骨頭湯，我津津有味的吃著，無意中看見了“小白”它趴在地上，用祈求的目光看著我，它用眼神告訴我：“小主人，分給我一塊吧！我快被饞死了�！币粋�邪惡的念頭從我幼小的心靈內(nèi)萌發(fā)。只見我夾起一塊骨頭往天上一拋，“小白”也縱身一躍，咬住骨頭，便逃到一個沒有人的地方津津有味的吃了起來。

　　童年的事就像大海中的珍珠一樣，數(shù)之不盡�，F(xiàn)在想起來也忍不住哈哈大笑。

趣事四年級作文300字 篇3

　　今天天氣很晴朗，于是，我便和媽媽到師范學(xué)院山上挖野菜。這里的野菜特別多，有小根菜、婆婆丁……我和媽媽選好一塊地便挖了起來。

　　剛開始我見這兒野草、野花挺多，就忘了是來挖野菜的，采了一大堆草做為“原料”，做起“飯”來。我又覺得“材料”不夠，干脆撿了幾塊石片把花瓣切切，“飯”就算做好了。

　　正玩在興頭上．我突然看見媽媽拿著小鏟子正在挖野菜。嘿!好奇心又來了!我顧不得眼前這些“飯”，跑到媽媽身旁，問：“媽媽，怎么挖野菜呀?”媽媽一看我這樣子就知道我好奇心挺強(qiáng)，便拿著小鏟子教我。她邊挖邊說：“要先把鏟子插到野菜的根部，再往上一抬，野菜就挖上來了。但是一定要挖出根，因?yàn)楦�比較好吃�！� 終于輪到我“閃亮登場”了，我左擺擺，右弄弄，總算挖出來一棵野菜，隨手摸摸臉，呀!全是泥！莫非誰給我“化妝”了?媽媽看我成了“大花臉”，開心地笑了起來，我也捧腹大笑。吸取了教訓(xùn)，我小心翼翼地挖，終于挖了許多野菜。

　　回到家里，媽媽把野菜做成香噴噴的.菜，吃得我口水直流。真是美味佳肴��！

趣事四年級作文300字 篇4

　　上次，我們舉行了紅領(lǐng)巾快樂廣場。大家高興極了，老師二話不說，直接帶我們?nèi)ゲ賵觥?/p>

　　到了操場，老師叫我們蹲下，把手搭到前面的人的肩膀上，然后往前走，比賽開始了，我們男女生全部蹲下，往前走，大家剛往前走一會兒都感覺腿很酸，特別是我們這里，我們這一隊(duì)的中間直接斷開了，大家都在責(zé)怪前面的'人不搭好，可是我說大家都是一個集體，怎么能責(zé)怪他呢？他聽完我的話，立刻臉紅了。到了終點(diǎn)，大家都累的倒在地上�？墒沁@只是剛開始，后面還有更累的呢！老師說：這只是熱身，還有比賽。��！大家尖叫。比賽開始了：大家都把心提到嗓子眼上了，開始！只聽老師一聲，大家使出吃奶得勁兒往前走，但最后卻落個平手。我想老師舉行這個游戲主要是想讓我們明白我們是一個團(tuán)體，不能責(zé)備誰。

　　這就是我們的校園趣事，你有什么校園趣事？

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