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寫讀后感的四年級(jí)作文500字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，語(yǔ)文書上有一篇課文，叫《爸爸和書》。講的是“我”小時(shí)候，爸爸為了使“我”成為熱愛學(xué)習(xí)的人，在家里生活... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：《爸爸和書》讀后感
語(yǔ)文書上有一篇課文，叫《爸爸和書》。講的是“我”小時(shí)候，爸爸為了使“我”成為熱愛學(xué)習(xí)的人，在家里生活十分困難的情況下，節(jié)衣縮食，省吃儉用，為“我”買書的事。
文章中的“我”，小時(shí)候也是個(gè)十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書，寧愿不坐汽車，和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng)，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，步行回家。雖然“冷得發(fā)抖”，但他卻認(rèn)為：“買書比坐汽車強(qiáng)！”他把這本來(lái)之不易的書，看得比什么都珍貴。
讀了這篇課文，我不由得一陣臉紅。文章中的“我”是多么愛讀書��！一本破爛不堪的童話書，他卻如獲珍寶，經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念，并從中懂得了讀書的樂趣。想想自己，真是太慚愧了！家里的書架上擺滿了書，有爸爸的、姐姐的，還有爸爸、媽媽專門給我買的。但這些書，有幾本自己反復(fù)讀過？有些書可能連翻也沒有翻過。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。當(dāng)自己寫作文時(shí)，想用一些好詞好句，經(jīng)常抓耳撓腮，不知所措，這時(shí)才知道讀的書太少了。這倒不是自己沒有時(shí)間看書，而是平時(shí)沒有抓緊時(shí)間，把好多時(shí)間用來(lái)玩耍、看電視、打電腦游戲了。真是太可惜啦！
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天中午吃完飯，不打電腦游戲，堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)的課外書；每天晚上做完作業(yè)、練完大字后，堅(jiān)持看《小學(xué)生作文》和《成語(yǔ)故事》；明年再讓媽媽給我訂一份《小學(xué)生作文報(bào)》，使自己從小就養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣，成為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。
篇二：《童年趣事》讀后感
《童年趣事》是我最喜歡的一篇課文，這篇課文主要寫了作者童年時(shí)做過的一件趣事和蠢事。讀了這篇課文，我不禁想起了我小時(shí)候做過的一件蠢事。
那是在一個(gè)夏天的早晨，我起來(lái)的時(shí)候，忽然聽到隔壁傳來(lái)一陣陣笑聲。我很好奇，于是就走過去看看，原來(lái)是鄰居的小哥哥養(yǎng)的金魚生小魚了�？粗痿~缸里那活潑可愛的小金魚，還有小哥哥那得意的神情，我心里甭提多羨慕。于是，我就纏著奶奶帶我去買金魚，魚店里的魚真多呀！有紅的、有黑的、有大的、有小的......多得數(shù)不清。我買了兩對(duì)肚子特別大的，它們都是橙色的，眼看就要生小魚的樣子�；氐郊�，我馬上給魚換上了清水，還給它們喂飼料。從此，我天天盼著魚媽媽快點(diǎn)生小魚。有一天，魚媽媽真的生了，看著那小小的魚兒，我得意極了。我數(shù)了一下，啊？才八、九條！我想：小哥哥的魚生了幾十條小魚，我的才生了幾條，不行，得想個(gè)辦法幫它們生多點(diǎn)小魚出來(lái)！過了好半天，我終于想到了一個(gè)“好”辦法。于是，我把一條魚媽媽捉上來(lái)，用兩只小手使勁捏它的肚子。果然，一條條小魚從魚媽媽肚子中鉆了出來(lái)，看著那么多小魚，我高興極了！我一邊捏還一邊自言自語(yǔ)地說：“這個(gè)辦法真好，一下子就有那么多小魚出來(lái)了�！钡搅送砩�，我去喂料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們都死了。原來(lái)捏魚的肚子來(lái)幫魚生小魚是不對(duì)了，我不僅沒有幫它們，還害死了它們。我難過地哭了。
讀了《童年趣事》這篇課文，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人做事要開動(dòng)腦筋，只有這樣才不會(huì)做蠢事。
篇三：《地心游記》讀后感
暑假，我讀了法國(guó)作家儒勒。凡爾納的科幻名著《地心游記》。
這本書講述的是德國(guó)科學(xué)家黎登布洛克受前人的一封密碼信的影響，帶著他的侄兒和向?qū)нM(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的一座火山口下去，穿越長(zhǎng)長(zhǎng)的地心山洞，又橫渡了地心大海，沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等的艱難險(xiǎn)阻，還在地底發(fā)現(xiàn)了許多奇跡，最后終于從西西里的一座火山被噴回了地面。
這本書給了我很深的啟示。最讓我欽佩的是主人公黎登布洛克教授，他是一位癡迷的考古學(xué)家，為了研究總是不顧一切，他又是一位天才的發(fā)明家，一位能干的工程師和經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家。雖然在生活中不拘小節(jié)，甚至脾氣暴躁，在大家眼中是一個(gè)怪人，但是他總能化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。他不僅是一個(gè)科學(xué)家，更是一個(gè)有勇有謀，志趣高尚的人。
在走向地心的過程中，教授雖然沒有氣壓表，但他憑借多年的經(jīng)驗(yàn)，計(jì)算出頭頂上地層的厚度。在地心，教授發(fā)現(xiàn)了一群體型龐大、異常兇猛的乳齒象，他不但不膽怯，反而很興奮，堅(jiān)持要靠近一探究竟
我想，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)像黎登布洛克教授那樣冷靜、勇敢、有智慧的人、當(dāng)我們遇到困難，一定要像他一樣冷靜清醒，在困境中尋找希望，更要堅(jiān)韌不拔，在我們的生活中凡事自己要做的事，都要努力堅(jiān)持，絕不輕言放棄。
我也忍不住想，神奇的地心，到底有多少我們不知道的秘密呢？讓我們一起去探險(xiǎn)吧！
四年級(jí):懷挺ＥＸＯ
篇四：《男生賈里》讀后感
暑假中，我讀了現(xiàn)代作家——秦文君的著作《男生賈里》。這本書，大部分講的是主人公賈里在學(xué)校的種種趣事。也有在生活中，在家庭里發(fā)生的趣事。
賈里既是一個(gè)性格大大咧咧的孩子，但父母對(duì)雙胞胎妹妹賈梅的寵愛又讓他非常不滿，總是想贏得父母的寵愛卻常常適得其反。也是一個(gè)聰穎機(jī)智，熱情俠義，十分調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常和他的伙伴們做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。
賈里在班級(jí)里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。閑著沒事時(shí)，他就給同學(xué)起外號(hào)，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因?yàn)楹芘郑Z里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個(gè)外國(guó)名字，挺好聽。但賈里的意思：因?yàn)楹芘郑谧哌^門時(shí)會(huì)被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你看這個(gè)賈里多調(diào)皮。
別以為賈里只會(huì)惡作劇，他還富有正義感，愛出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。藝術(shù)團(tuán)要編一個(gè)舞臺(tái)劇，賈梅只做一個(gè)配角。他的妹妹只能在角落里裝模作樣地補(bǔ)襪子，他想為妹妹“打抱不平”，就約定只要他在臺(tái)下?lián)]帽子，妹妹就沖入舞蹈圈子里。本來(lái)賈梅演得很好，導(dǎo)演也對(duì)她很贊賞，賈里也不打算揮帽子�？梢徊恍⌒模Z里被同學(xué)撞了一下，揮了帽子，妹妹就闖進(jìn)了舞蹈圈里......。
雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯(cuò)就改的人。他就像我的同學(xué)，讓我感到可親、可愛、可信。
這就是《男生賈里》！我最愛看的一本書！
篇五：《男生賈里》讀后感
今年暑假，我讀了秦文君的作品《男生賈里》。這本書，大部分講的是小主人公賈里在學(xué)校和生活中和家庭里發(fā)生的種種趣事。
賈里是一個(gè)愛出風(fēng)頭的孩子，也是一個(gè)熱情俠義又調(diào)皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常和他的伙伴們干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。賈里還善于惡作劇。比如他曾經(jīng)給一個(gè)叫“洪裳”的女生，起了個(gè)“卡門”的外號(hào)，不知道的人還以為這個(gè)名字很洋氣呢，誰(shuí)知道這個(gè)搗蛋鬼是因?yàn)橛X得她胖，會(huì)卡在門里，你說他缺德不！
不過呢，在惡作劇之外，他還是有正義感的。雖然他總是“自以為是”，老是“看不起”自己的妹妹，可是當(dāng)妹妹真正遇到困難的時(shí)候，他也能發(fā)揮一把噢。
這本書最讓我感動(dòng)的還是他和爸爸之間的深厚感情。賈里在家里總是感覺爸爸對(duì)妹妹太好，而冷落了自己，爸爸平時(shí)也很少表?yè)P(yáng)自己，所以在家里總是不開心，直到后來(lái)因?yàn)槊妹玫氖拢胖懒税职制鋵?shí)是非常愛自己的，爸爸只是想讓他早些成為一個(gè)真正的男子漢。現(xiàn)在我才明白原來(lái)我的爸爸對(duì)我的各種嚴(yán)格要求只是想讓我成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)真正的小男子漢。
雖然賈里有許許多多小毛病，他就像是一面鏡子，從他那里，可以看到我自身存在的不足，仍需改進(jìn)的地方，也有一些閃亮的發(fā)光點(diǎn)值得學(xué)習(xí)�？傊@是一個(gè)鮮活的形象，我非常喜歡這本書。
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