【必備】生命四年級作文合集八篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的生命四年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
生命四年級作文 篇1
生命是什么?生命是雨過天晴的彩虹,生命是感動的一滴淚水,生命是飛蛾求生的欲望,生命還是……。
上完星期六的最后一堂課,我并沒有聽媽媽的話馬上回家,而是拿起網(wǎng)子去捉石斑魚。
我輕輕地走向河邊,哇,數(shù)十只石斑魚在石頭縫間游來游去,仿佛在捉迷藏,我把網(wǎng)子擺好,等獵物上鉤,突然,一只小魚游了過來,我以迅雷不及掩耳之勢的速度拉起了網(wǎng),卻一無所獲,什么也沒捉著,還濺了一身水,魚兒們早已逃之夭夭了,看來,我得使出殺手锏了。我卷起褲腿,一見小魚,便兩眼直放綠光,像一只大餓狼一樣撲了上去,功夫不負有心人,我最后終于捉了一條魚,盡管它十分小,但卻在我手心里極力掙扎著,橫沖直撞,想逃出我的“五指山”,我十分驚訝,這么小的一樣生物,竟有如此強大的力量,難道這就是生命的奇跡?我難以想象,這么渺小的小魚,求生欲望如此強烈,面對如此強大的人類,也毫不畏懼,可是,不一會兒,我手里的水流光了,小魚也漸漸地沒了力氣,奄奄一息地躺在我的手心里。我十分惋惜地把它放在地上,正在我對自己的罪過黯然神傷的時候,令人震驚的事情發(fā)生了,只見已經(jīng)死去的小魚,仿佛爆發(fā)出了洪荒之力,使勁地跳躍著,身上的.鱗片被石頭刮破了,可它還是艱難地跳著,跳著,終于,憑借自己的力量。帶著傷痕累累的身體,它回到了小河,回到了家。望著那一圈圈擴大的水波。我似乎明白了,這就是生命的力量。
是啊,大自然不僅給我們帶來了快樂和美麗,也帶來了無窮的知識和啟發(fā)。
生命四年級作文 篇2
生活在這個美麗家園——地球,一切生物都極其珍惜自己的生命,再小的也不例外。
有一次,我在外婆家玩耍,一回家我就看到一張紙上粘滿了蒼蠅,用手碰一下黏黏的,怪不得這張紙上粘滿了蒼蠅。就在這時,我的目光集中到一只蒼蠅身上,這只蒼蠅翅膀被粘住了,它在紙上掙扎著,極力鼓動雙翅,奮力想從紙上掙脫,頓時我感到一股生命的`力量在眼前蔓延。我忍不住幫住它,把它給放走了。
還有一次,我將幾顆藍莓子放入花盆,一星期都忘了澆水,以為長出的藍莓苗會枯萎,可是,我想錯了,當我走到花盆旁,這些小苗依然亭亭玉立,沒有一點枯萎的現(xiàn)象。雖然這是幾棵小小的藍莓苗,可是它卻在沒有水分的情況下不屈不撓,茁壯生長,這就是生命的力量。
海倫·凱勒的世界充滿了黑暗和冷清,她看不到任何一樣東西,也聽不到聲音,這是一種煎熬,一種折磨,非常人能忍受,可是她沒有放棄對夢想的追求,成了一位赫赫有名的作家。
這些事例告訴我們:我們要珍惜、熱愛生命,讓自己活得更加精彩,成為一個對社會有用的人!
生命四年級作文 篇3
每天,打開電視、報紙都有許多關于交通事故的新聞報道,那一個個讓人觸目驚心的場面,心情久久難以平靜。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,車輛越來越多,馬路越來越顯得擁擠。珍愛生命,遵守交通法規(guī)已到刻不容緩的地步,我們從小要養(yǎng)成良好的交通意識,遵守交通法規(guī)。
記得有一次,媽媽送我去上學,來到十字路口,剛好是紅綠燈交替時間,媽媽馬上停下來等候,這時我看到有一個帶著孩子的媽媽,視紅綠燈而不顧,一路飛奔,馬上騎到了馬路對面,汽車只能讓著她,這樣實在是太危險了。我想:人的.生命其實是很脆弱的,并不像影視作品中那樣的特技場景,被車撞了,還會飛奔,爬起來像一點事也沒發(fā)生過。雖然短短的等候,但是安全性就大多了。
但我也看到當綠燈亮了的時候,過馬路也不一定十分安全,記得我有次上街,看到綠燈亮了,我就想放心大膽地順著斑馬線走到對面去,一腳剛踏上斑馬線,身邊“嗖”的一聲,一輛汽車視紅燈而不顧,飛快地從我身邊開過,嚇得我一身冷汗。想想就是按照紅綠燈走,還不是很安全。還是牢記媽媽教我的過馬路規(guī)矩:“一看、二慢、三通過”。還有許多交通事故都發(fā)生在上學的路上,怪不得有許多家長要親自接送。
為了你我的安全,請珍愛生命,請大家都來遵守交通法規(guī),從身邊的每一件小事做起,做到安全出行!
生命四年級作文 篇4
今天,我看了一部電影叫《嫌疑人X的獻身》,這部電影使我深有感觸。
記得有這樣一個鏡頭,是主人公帶著他的朋友爬山,在河邊煮飯時,看到了一片在水流里漂蕩著的嬌嫩的葉子,這片葉子在水里原本好好的,可被一個浪頭打到了石頭縫里。觀眾們看到這,很可能認為“這片葉子”的鏡頭生涯應該就此結束了吧,或者還可能以為這一幕只是隨拍?墒侨~子的使命并非如此,導演他再次把鏡頭獻給了那片嫩葉,果然,奇跡發(fā)生了!在石頭縫里的嫩葉,竟一點一點地漂回正道!幾秒后,葉子就又隨河流奔波。
記得影片的主人公當時看著葉子,頓了一會兒,對朋友說:“你還記得嗎?你說過爬山就和數(shù)學一樣,答案好比山頂,過程和思路就是山路,我們有不同的'方法解出答案,也有不同的路線走上山頂。可我經(jīng)常會尋不出答案,也找不出回路,就好比在山里迷了路,永遠困在了里面。你說現(xiàn)在該怎么辦?”朋友是個教授,他想了想前面的葉子,對主人公說:“那就得靠自己了,勝負都由自己決定,恐怕之后就能走出迷霧。”接下來主人公的一句話使我震驚,他說:“我的未來不是走出去,而是走下去!”
我想:誰會喜歡在迷霧中生存?誰會在迷霧面前沒有想戰(zhàn)勝的精神,而是一直被迷霧所困擾……他的這句話一直在我腦海中徘徊。
看完這部電影,回想起這個鏡頭,我雖然還沒有完全理解導演的編排意圖,可我覺得我們的生命是能夠完成很多我們想做的,就看你做得對不對,勇敢不勇敢。不對,法庭自會結束你的自由;對,你的生命就沒有盡頭!
生命四年級作文 篇5
人的生命是有限的?墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵渴且驗樨澤滤绬?生命和生活是緊密相關的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何,自己對生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了,但終有一天會成功的`。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過:“生命最長久的并不是活得時間最多的人!敝灰覀兒煤冒盐諘r間,讓生活活得有意義、有價值,我們的生命就會長久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價值與珍貴是自己認識的問題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里,可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過:“一個好人的生命等于別人的兩倍,因為他把自己的一生留在別人的記憶里。”是!那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長久的,他們也會永遠地活在這個世界上,他們活了幾個世紀了,他們也會永遠活在這個世界上,在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的,有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
生命四年級作文 篇6
我們要珍惜生命,因為生命只有一次。
記得媽媽對我說過,去年有一個小孩在河邊玩,他的手臟了,他想去河邊洗手,卻不小心滑進了河里。這時,一個大哥哥看見了,趕快把他救了上來。幸虧救得及時,否則那個小孩就要……所以,我希望大家不要去河邊玩耍。
當然,也要記住,當發(fā)現(xiàn)有人落水時,絕對不能盲目的去救人。要想清楚自己應該做什么事情哦!
生命四年級作文 篇7
我常常一個人發(fā)呆,我在沉思:生命的意義究竟是什么?
小院后有一個螞蟻窩,有一次,我把一只蝗蟲放在螞蟻窩前,有一只螞蟻迅速跑到蝗蟲身邊聞了聞,然后回巢?刹灰粫䞍阂恢恢晃浵伡娭另硜恚鼈凖R心協(xié)力將這只蝗蟲搬到了巢里。我想:如此小的螞蟻居然如此團結友愛,齊心合力。這件事令我震驚。
花園里,有幾棵小草被前幾天被幾個踢球的`小孩子連根拔起,可沒過幾天,它們又植根于土壤里,又恢復了綠茵茵的外貌。此刻,我感嘆道:“如此弱小的小草,雖然它沒有大樹那樣強壯,沒有花兒那樣艷麗,但它的生命力卻如此之強,傲視一切對它的摧殘,仍然不屈向上,傲然挺立。這件事又令我震驚。
小院的墻縫中落進的幾粒香瓜子,沒過幾天,它居然頂開堅硬的瓦片,冒出幾株瓜苗,在那么辛苦的環(huán)境之下,竟能顯示它的勃勃生機。雖然它只活了幾天,但這件事,同樣使我震驚。
于是,我在想:生命的意義到底是什么呢?哦,我明白了:生命的意義不是隨便向困難低頭,也不是隨波逐流,而是要敢于和命運抗爭,活出精彩的自己。
生命四年級作文 篇8
生命到底是什么呢?
我從書上看到這樣一件事,一個人舉著一張20元問有誰要,立刻有人舉手了,20元被揉成一個紙團,還是有人舉手,那個人還把錢扔到骯臟的地板上,還踩了幾腳,紙錢已經(jīng)臟兮兮,皺巴巴的,而且還有許多破洞,可還有人舉著手。如果把錢看作生命,生命殘缺了,生命骯臟了,但它還是生命,只要還有生命存在,只要還有一點可能,只要還有一線希望,只要還有一絲力氣,奇跡就可能發(fā)生!
有一只螞蟻爬到了桌子上,我把它彈到了“萬丈深淵”的底部,它摔斷了腿,雖然它已經(jīng)精疲力竭了,渾身疼痛,但它還是拖著身體,爬走了。還有一次,我看見一只螞蟻在爬墻,它一次又一次地嘗試,可是每次都是爬了一些,又掉到墻底,一次又一次嘗試,得到的`卻是一次又一次地失敗,失敗乃成功之母,我把它放到了墻頂上。
小小的螞蟻,堅持不懈,一次又一次地嘗試,小小的螞蟻都有這樣的精神,我們還有什么理由不堅持下去呢?
【生命四年級作文】相關文章:
四年級生命的作文11-03
生命四年級作文11-03
生命的感悟四年級作文12-06
生命的贊歌四年級作文08-02
四年級的生命作文12-21
關于四年級生命的作文11-05
珍惜生命四年級作文08-14
善待生命四年級作文08-14
感悟生命四年級作文08-19
生命的力量四年級作文04-10