精選四年級(jí)清明作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)清明作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)清明作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當(dāng)我看到那些為祖國(guó)而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？”
在那一張張烈士的臉上，流露出對(duì)我們這些祖國(guó)后代棟梁之材的'期望。他們像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好讀書吧，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！”那一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為了我們，獻(xiàn)出了他們那寶貴的生命。
今天，有許多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到了烈士陵園，我想：他們應(yīng)該都和我一樣，對(duì)這些烈士表示深切的敬意！
同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒有那些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏，也就沒有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：同學(xué)們，現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，讓烈士們?cè)诰湃碌靡园蚕ⅲ?/p>
四年級(jí)清明作文 篇2
4月5日那天早晨，我剛吃過(guò)早餐，寫了一下作業(yè)，就出門玩了，不到一會(huì)兒，我就跑去問(wèn)祖父：“今天是清明節(jié)嗎？”祖父說(shuō)；“是啊，待會(huì)就去掃墓了。”我說(shuō)：“哦�！弊娓赣终f(shuō)：“11點(diǎn)左右我們?cè)俪霭l(fā)去墓地，你一定要記著。”
時(shí)間過(guò)得很快，我才玩了一會(huì)，就到了要去掃墓的時(shí)間了，這時(shí)候父親跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你跑哪去了，還不趕緊過(guò)來(lái)幫忙”，過(guò)了15分鐘后，我就和家人一起出發(fā)了，我大哥和三哥騎著三輪摩托車載我們?nèi)ツ沟亍?/p>
到了墓地，就準(zhǔn)備開始掃墓了，祖父說(shuō)我們留在車上就好，其他的人就下去幫忙掃墓，我們先從拔草開始，有的用手拔，有的.用鐵鏟鏟，有的用鋤頭挖……大家忙得不亦樂(lè)乎，雜草很快就被我們清理干凈了。
接著我們就把用來(lái)祭拜的食物放在墳?zāi)骨�，然后把紅紙貼在小小的小房子上，和扎在仙人掌上。最后把草席放在中心，然后向祖先拜三鞠躬，再燒紙錢，最后放鞭炮就行了。
最后就高高興興地回家了。
四年級(jí)清明作文 篇3
清明節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)曰，也是二十四個(gè)節(jié)氣之一�？斓角迕鞯臅r(shí)候，全國(guó)各地在外漂泊的人都會(huì)千里迢迢的回到自己家鄉(xiāng)，祭拜自己家過(guò)世的親人。人們往往會(huì)用這一首詩(shī)來(lái)形容：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)灑家何處有，牧童遙指杏花村�！�
祭拜的方式有多種多樣，我在電視上看到有的是用鮮花，而今天我要和爺爺一起用我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來(lái)祭拜。
上午，我和爺爺祭拜過(guò)世的太婆，我手里拿著幾根香、一梱鞭炮、蠟燭、紙錢，我和爺爺走呀！走呀！終于到達(dá)了目的地，哎喲！多么累呀！弄得我腰酸背疼，我本想：把這些東西放在這里就可以走了，可爺爺像是看穿了我的`心思，對(duì)我說(shuō)：“這些東西是祭品，要一樣一樣的弄好，可不能隨便一放就完事�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“那還要怎樣？”只見爺爺用打火機(jī)點(diǎn)燒蠟燭，把香點(diǎn)著，再把紙錢給燒掉，爺爺還讓我鞠了三下躬，嘴里還不停地說(shuō)著很多吉祥的話等等。爺爺又開始點(diǎn)燒了鞭炮，“噼哩啪啦，”放完了。
爺爺還說(shuō)：“對(duì)祖先一定要誠(chéng)心誠(chéng)意。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。
這次清明節(jié)使我明白了一個(gè)道理：有祖先才有我們，我們要學(xué)會(huì)感恩和尊重，我以后要愛護(hù)愛我的人和我愛的人。
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