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有關(guān)四年級(jí)失敗作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)失敗作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)失敗作文 篇1
也許成功太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jī)總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫(xiě)在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢(qián)塘江的潮水一涌而出，勢(shì)不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光喲，我的天�。�！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲铱荚伊�，輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！
總結(jié)教訓(xùn)，四個(gè)字：驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的`座右銘！
“別灰心，下次好好努力！失敗乃成功之母，“大丈夫”何懼一次小小的失�。 崩习忠槐菊�(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)。
對(duì)，我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判�，迷失了自我。我要站起�?lái)，奮起直追，追求我的夢(mèng)。因?yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒�，我要學(xué)會(huì)在失敗中體會(huì)，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會(huì)享受到成功的喜悅！
四年級(jí)失敗作文 篇2
往往在成功的背后，總是有一樣?xùn)|西默默地為成功鋪路，它的名字叫——失敗。
記得那一次，開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)期中考試卷。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我胸有成竹地走上了講臺(tái)。原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)就很不錯(cuò)，而這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)更是小菜一碟，當(dāng)我正準(zhǔn)備接受老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕時(shí)，一張上面寫(xiě)著讓我刻骨銘心的數(shù)字的試卷扎進(jìn)了我的視線，好像一根刺進(jìn)了我的腦袋，頓時(shí)我感到馬上要昏過(guò)去了——90分！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)。看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉，仿佛我的`心臟也被刻上了這樣的大叉叉。
我想象中的分?jǐn)?shù)和現(xiàn)在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經(jīng)浸濕我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現(xiàn)在能安慰我的，也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。
回到家中，我看見(jiàn)了媽媽那張怒氣沖沖的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機(jī)，兇惡的臉?lè)路鹂梢园盐彝滔氯�。她顫�?dòng)著雙手，怒吼道：“剛才老師已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以后你沒(méi)考出好成績(jī)之前，電腦電視都不能玩，智能手機(jī)也沒(méi)收！”
第二天，我紅著眼睛來(lái)到了學(xué)校，我的心情一直很不好。第一節(jié)課后被老師叫進(jìn)了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復(fù)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“永哲，其實(shí)一次失敗不算什么，重要的是，我們?cè)撛趺磳?duì)待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛煉自己，挫折中滋養(yǎng)自己，汲取教訓(xùn)，這樣才會(huì)獲得成功。”我聽(tīng)了老師的話茅塞頓開(kāi)，明白了這些后，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。
我想，我以后會(huì)努力的學(xué)習(xí)，即使再遇到失敗，但是我還是會(huì)克服的。我永遠(yuǎn)忘不掉，那次失敗的經(jīng)歷，還有老師那次對(duì)我說(shuō)的話！
四年級(jí)失敗作文 篇3
我就像一只無(wú)處可去的螞蟻，每天徘徊在成功與失敗之間。
在考試時(shí)，因?yàn)槲易约簺](méi)有檢查好，而失去了成功的希望，徘徊失敗之中，一無(wú)所有。好像因?yàn)檫@樣，讓媽媽變的一點(diǎn)兒也不像以前的溫柔和熱情，現(xiàn)在讓媽媽變的十分的沒(méi)有力氣干活。自己認(rèn)為，我是一個(gè)十分懶惰的'人，我一無(wú)事處，每天只是幫助媽媽在家里做家務(wù)，干活，上補(bǔ)習(xí)班。弄著這些，讓我體會(huì)到了媽媽的苦心。每天媽媽除了上班之外，還是上班，都是為了我們呀！媽媽是多么的希望，讓我們?cè)趯W(xué)校里努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)她呀！可我，只是把她的這種行為看成了她就像鬧鐘一樣，在不停的叫。想到了這里，媽媽我給您說(shuō)聲：“對(duì)不起”，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，我考的很爛�？墒牵呀�(jīng)無(wú)法在挽回了，我想：以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把握每一次機(jī)會(huì)，一定會(huì)考好的。
一定會(huì)證明給您看的，讓你在我的失敗中看到我的努力，我的希望�。�
四年級(jí)失敗作文 篇4
記憶像一條長(zhǎng)河，里面是游著黃澄澄的的小金魚(yú)。它們都慢慢的游過(guò)。然而，有一條五顏六色的小魚(yú)，游到了我的腦海中，永遠(yuǎn)都不離。
在一年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是14075號(hào)選手。參加了跑步和跳繩比賽。
我首先參加的.是一百米跑步。我和對(duì)手站在同一條起跑線上。心里很緊張，當(dāng)聽(tīng)到裁判“砰”的一聲槍響后，我與厲害的對(duì)手展開(kāi)了比賽。當(dāng)時(shí)我跑到第一，可是沒(méi)過(guò)多久，就被對(duì)手超越了。他提前到達(dá)了終點(diǎn)。我不敢相信那個(gè)黑小子居然戰(zhàn)勝了我這個(gè)長(zhǎng)勝冠軍，我太不甘心了。可是我又想：他既然能贏了我，肯定是當(dāng)世的英雄豪杰。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，還有一場(chǎng)比賽呢。
我來(lái)到了跳繩比賽的場(chǎng)地。嘆了一口氣，因?yàn)槲覂膳哉镜亩际歉邆�(gè)子。比賽開(kāi)始了，我們的成績(jī)不相上下，我以每秒三圈的速度和他們比。裁判結(jié)束后，第一名一百一十五圈，第二名七十五圈，我呢？四十五圈。我趴在地上，心想傷心地想：我怎么會(huì)被這些鼠輩給打敗了呢，我太對(duì)不起大家了。老師見(jiàn)我這么傷心，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，邵壯，你已經(jīng)盡力了。”我的同學(xué)柳博也圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兄弟，勝敗乃兵家常事啊�！甭�(tīng)了他們的安慰，我也恢復(fù)了自信。
原來(lái)真情哪里都有呀，操場(chǎng)上拐彎處。我不再害怕失敗了，因?yàn)槲矣性S多的好伙伴。
四年級(jí)失敗作文 篇5
“周雨琪語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)88分……”班主任正在報(bào)出我們的考試情況，聽(tīng)著我一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手的分?jǐn)?shù)，手不禁握緊了幾分。
“還有幾個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù)了，不知道是不是很低？”分?jǐn)?shù)隨著老師一聲聲的落下，有的同學(xué)欣喜若狂；有的同學(xué)面露難色；還有的同學(xué)一副天不怕地不怕的樣子。“還有一個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù)，怎么辦？下次再考好就是了。”我在心里安慰著自己，可我所想的在我的神情上是不一樣的。
“張思琪語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)90分，英語(yǔ)92分……”班主任最后一個(gè)音的落下，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)�！霸趺磿�(huì)考得這么差？我應(yīng)該語(yǔ)文能過(guò)優(yōu)秀，怎么只考了92分？”我暗想道。
突然，腦海里蹦出了兩個(gè)小家伙。一個(gè)是天使，另一個(gè)當(dāng)然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說(shuō)：“你怎么考得這么差？你要是在考試的時(shí)候聽(tīng)我的話，趁老師不注意的時(shí)候把書(shū)拿出來(lái)偷偷看上幾眼，你的總分會(huì)往上提個(gè)十幾分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的�！毙√焓沽⒖谭瘩g道：“要是她那時(shí)真的聽(tīng)了你的話，分?jǐn)?shù)是會(huì)往上提十幾分沒(méi)錯(cuò)，但是那不是她的真實(shí)成績(jī)。而且，如果她抄了一次就提高十幾分，那她會(huì)不會(huì)抱著僥幸的心里再嘗試的抄，那就會(huì)有第三次，第四次，甚至第五次呢？”
我分析道：小天使說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該抄書(shū)。小魔鬼見(jiàn)我一點(diǎn)一點(diǎn)偏向小天使，慌了神。便使出了他的秘密武器，說(shuō)道：“你的分?jǐn)?shù)往上提了十幾分，你會(huì)很開(kāi)心，自然你的爸爸媽媽很開(kāi)心，老師也會(huì)重新對(duì)你賞識(shí)幾分……”聽(tīng)著小魔鬼一句接一句，我不禁在心里吼了一聲：“夠了！我要的是我真實(shí)的成績(jī)，不是那種憑借抄來(lái)的.虛假成績(jī)�！毙∧Ч碇缓勉拈]了嘴。
雖然我這次沒(méi)有考到我的理想成績(jī)，但是我相信：只要我努力就能達(dá)到我的目標(biāo)。加油！加油！加油！
失敗的滋味雖然很難受，但可以激起你的不服輸?shù)木瘢允≈蟛拍車(chē)L到來(lái)之不易的甜頭。
四年級(jí)失敗作文 篇6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試是一樁大事。我覺(jué)得，考試成功就會(huì)得到羨慕與表?yè)P(yáng)，而失敗則會(huì)得到嘲笑與批評(píng)。
那不知是幾年級(jí)了，又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)考試。對(duì)于平時(shí)數(shù)學(xué)考試都在九十五分以上的我，沒(méi)十分擔(dān)心，只有一絲絲緊張。
天有不測(cè)風(fēng)云，我先做完，滿懷信心地交上卷子，我覺(jué)得勝利在望了。但發(fā)卷子時(shí)令我吃驚極了�！皬埡�，八十七分�！蔽掖糇×�，我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)這么“可恥”的分?jǐn)?shù)，我真想捏碎這張?jiān)嚲�。那時(shí)的我無(wú)比悲傷，心里好像碎了一樣。八十七，我一心想著分?jǐn)?shù)，聽(tīng)課都沒(méi)有心思了。
終于挨到放學(xué)，我想：我一定要挨罵了。一路上，我沉默不語(yǔ)。終于到了家門(mén)前，我遲遲不敢進(jìn)去，只是站在墻角，呆呆地望著路邊奔跑得汗流浹背的'孩子，我真想撕碎那張?jiān)嚲�，混在其中。但是不可能。我這次考糟了，爸媽會(huì)怎樣處置我呢？我膽怯地進(jìn)屋了，父母幾乎同時(shí)看到了那個(gè)遍布著洋叉的卷子，我的心沉了下來(lái)，繃得緊緊的，用手攥著卷子，慚愧地低下了頭。這時(shí)，母親開(kāi)話了：“兒子，這次你雖然考差了，但不要灰心。人生難免有失敗，要有鍥而不舍的決心。”父親接著說(shuō)：“你失敗了，但不能因這個(gè)而氣餒，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志站起來(lái)，克服你心中的恐懼�！睕](méi)有責(zé)罵，沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有嘲笑，只有鼓勵(lì)、教育和糾正。后來(lái)，我將那張卷子放在書(shū)柜頂下層的本子里夾著。每每失敗，我總會(huì)看一眼當(dāng)時(shí)的卷子，讓我鼓起勇氣繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)提高。
這件事過(guò)去兩三年了，現(xiàn)在我找不到那張?jiān)嚲�，但我已�?jīng)很少失敗了。我感謝失敗，是它讓我沒(méi)有放棄，繼續(xù)提高；我感謝失敗，是它讓我在困難中勇敢面對(duì)；我感謝失敗，是它讓我不斷成長(zhǎng)。
四年級(jí)失敗作文 篇7
在人生旅途中，失敗與成功相依相伴，是一對(duì)孿生兄妹。
——題記
失敗是堅(jiān)強(qiáng)人的墊腳石，是懦弱人的絆腳石。
作為學(xué)生，遇到的失敗莫非就是考試的失意，我也不例外。在一次月考中失敗又降臨在我的頭上。
上課鈴聲響了，同學(xué)們正襟危坐，等待老師發(fā)試卷（物理）。本來(lái)我的心很踏實(shí)，因?yàn)槲锢硎俏业膹?qiáng)項(xiàng)�？纪暝嚭笪疫�和同學(xué)們吹過(guò)：“這次物理90分以上是肯定的了！”可這次，物理老師發(fā)放試卷時(shí)停頓了一會(huì)兒，然后長(zhǎng)嘆一口氣叫道：“***80分。”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我就聽(tīng)到這刺耳的數(shù)字，我多么希望這不是事實(shí)��！可老師那虎視眈眈的眼神和同學(xué)們那詫異的目光告訴我：這是不假的事實(shí)。我拖著沉重的`雙腿挪到講臺(tái)旁，拿我的試卷，看到這血淋淋而又刺眼的數(shù)字，我真想大哭一場(chǎng)。
放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們收拾好書(shū)包回家。走到樓下，好友仿佛是故意來(lái)譏諷我，他說(shuō)他物理考了94分，問(wèn)我得了多少。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的水平差不多，可他這次比我高了整整14分，我心里真的不是滋味，于是我理也沒(méi)理就走開(kāi)了�；丶业穆飞希利愶L(fēng)光在我看來(lái)如此黯然失色，一切都是那么地不順眼。
到家，將試卷交給老爸，正在興致勃勃喝酒的他看到我這相對(duì)超低的分?jǐn)?shù)后，他突然板著臉，一聲不吭，好像在思索著什么。過(guò)了好大一會(huì)兒老爸依然沒(méi)有作聲，我只吃了一小口飯就鉆進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。
筆在我手中僵持著，一動(dòng)不動(dòng)，我望著這曾給我?guī)?lái)成功，可今天又給我?guī)?lái)無(wú)盡失意的筆，再想想老爸看試卷的神情，痛苦溢滿了我的心間，我全身癱軟無(wú)力，連坐直的力氣都快沒(méi)了�？蛇@樣下去怎么能行呢？咦，失敗與成功不是孿生兄妹嗎？再說(shuō)失敗是兵家常事，何必這樣苦惱，吸取教訓(xùn)不就得了。突然我又想起了這樣一句話：“青春沒(méi)有失敗。”是的，青春沒(méi)有失敗。于是我?jiàn)^力地站起來(lái)，朝爸爸走去。對(duì)還在盯著我試卷的父親鄭重地說(shuō)一句：“爸，相信我，請(qǐng)您相信我，我下一次一定會(huì)考好的！”
爸爸放下手中的筷子，意味深長(zhǎng)地凝望了我一眼，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從中我也明白了很多很多……
四年級(jí)失敗作文 篇8
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深，
有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn);在面臨流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)，當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開(kāi)始怯懦時(shí)，當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí)，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文450字。我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的橋，卻總有失敗的`時(shí)候。
失敗時(shí)候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞，到一個(gè)完整的生命。有失敗的時(shí)候，有成功的時(shí)候。
人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^(guò)人生“天險(xiǎn)”，跨過(guò)生活的“險(xiǎn)灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。
母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己，把握自己。
這就是失敗給我的啟示。
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