- 相關(guān)推薦
四年級(jí)一張照片的故事作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)一張照片的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)一張照片的故事作文1
在我家的相冊(cè)里，珍藏著許多照片。每一張就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。
瞧，這張照片是20xx年10月2日照的。那天，秋風(fēng)瑟瑟，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶著我去節(jié)日里的公園游玩。
我可高興了，嘴里哼著歌，歡蹦亂跳地向公園里奔去。公園里玩的可多了，有形態(tài)各異、五顏六色的燈展；各種各樣的娛樂(lè)活動(dòng)；還有北方來(lái)的冰雕呢。
我們一家人穿上厚厚的羽絨服進(jìn)入了一個(gè)蒙古包似的`穹體里。呀——真冷！一股寒氣迎面撲來(lái)；我一進(jìn)去就想出來(lái)，但里面許多巧奪天工的冰雕作品吸引了我。有“北京天壇”、“宮中玉女”、“西天取經(jīng)”、“黃鶴起舞”，還有而兒童滑梯呢！當(dāng)我來(lái)到“南京中華門(mén)”前，想摸一下門(mén)前高大的冰獅子。于是便踮著腳、努力地想去觸摸著獅子身上的鈴鐺。這時(shí)，爸爸的照相機(jī)不知什么時(shí)候“啪”地閃了一下。一張我在中華民族象征——中華門(mén)前摸獅子的有趣的照片就這樣永遠(yuǎn)地定格下來(lái)。
這張照片留下了美好的一瞬間，讓我難以忘懷。
四年級(jí)一張照片的故事作文2
1937年8月28日，日本軍轟炸上�；疖�(chē)南站，有個(gè)名叫“丁丁”的小男孩在火車(chē)南站旁邊哭泣，他為什么哭，他的家和親人在哪里？那就由我來(lái)告訴你們吧。
當(dāng)時(shí)，丁丁的家人在一家餐廳里吃飯，他們吃得正香時(shí)，突然警報(bào)響起，廣播員說(shuō)“：鬼子飛機(jī)來(lái)了，大家快點(diǎn)進(jìn)防空洞�！�
所有人趕緊起身直向外面跑，丁丁的爸爸趕緊抱住丁丁，牽著媽媽沖向門(mén)口，在他們逃跑時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲炸彈把一座房子給炸飛了，房子的廢墟抖落下來(lái)，砸到了很多人身上。
炸彈把一座橋也炸壞了，丁丁一家趕緊跑，但是，鬼子的炸彈正向他們射去，爸爸媽媽為了保護(hù)丁丁，立刻用力把丁丁推到了遠(yuǎn)處，而他們被炸彈炸死了。
丁丁嚇得坐在一旁大聲的哭喊“；媽媽?zhuān)瑡寢尅�，”手上還抱著他媽媽給他的'洋娃娃。
這就是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，可憐的丁丁一眨眼功夫，爸爸媽媽離開(kāi)了他，家沒(méi)了，只留下他痛苦傷心的哭泣�？吹竭@張舊照片，我心里久久不能平靜。我希望世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間。
四年級(jí)一張照片的故事作文3
1937年日本侵略者使用飛機(jī)轟炸上海。為了逃避危險(xiǎn)，人們只能從南站離開(kāi)，這是上海唯一的出口。
8月28日火車(chē)站依舊人山人海，人們都在等著上火車(chē)。沒(méi)想到，那天敵機(jī)向南站投了炸彈，人群頓時(shí)慌亂了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地紛紛逃走。一對(duì)夫妻抱著不到兩歲的兒子逃跑，為了保護(hù)他，他們?cè)谙鯚熤械瓜铝耍瑺奚俗约旱男悦�。上海南站的天橋、鐵路、房屋都被炸毀了，只剩下一些碎片。小男孩在彌漫著硝煙的.廢墟和殘缺的尸體中號(hào)啕大哭，不知道發(fā)生了什么，也不知道他的父母為什么再也醒不過(guò)來(lái)了。
照片上的情景是被一名記者拍下來(lái)的。
不知道這個(gè)孤兒后來(lái)是不是變成了乞丐，或是被哪位好心人帶走了，又或是被這位記者救了……我希望他可以成長(zhǎng)在充滿和平和愛(ài)，并且沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的家庭中。照片里的孩子不僅代表他自己，也代表所有失去親人的無(wú)辜的孩子和少年……
我希望全世界都能聽(tīng)到他們的哭喊和呻吟，我希望將來(lái)不會(huì)再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我希望生命的蠟光不會(huì)再被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)熄滅……
四年級(jí)一張照片的故事作文4
咦！照片上這年輕的小伙子抱著一個(gè)像小老頭的嬰兒，那是誰(shuí)啊？哈哈！那是我小時(shí)侯和爸爸的合影啦！
這張照片是我剛出生時(shí)在醫(yī)院呆了九天后回到家的情景。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)一大家人都忙得不可開(kāi)交，奶奶忙著鋪被子，姑媽扶著媽媽在旁邊等著，姑爹拎著大包小包的東西往里放，爸爸抱著我不停地自言自語(yǔ)；你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒，紅的像太陽(yáng)；奶奶說(shuō)：“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的，才能裹起來(lái)，這樣將來(lái)我孫子的腿才會(huì)長(zhǎng)的直直的，個(gè)子長(zhǎng)的高高的`�！眿寢尣惶膺@樣的觀點(diǎn)，不過(guò)還是叫爸爸照著奶奶的意思做，爸爸笨手笨腳的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起來(lái)，問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧�，象不象一只纏絲兔啊？”“象，象極了！”媽媽笑著說(shuō)；爸爸抱著他剛剛做好的作品，洋洋得意地唱著搖籃曲左右搖晃，我只是憨憨的睡著了姑媽看到了這一幕，“咔嚓”一聲，高興地按下了快門(mén)。這張照片把短暫而又幸福的時(shí)光給記錄了下來(lái)。
一年又一年，時(shí)間過(guò)的真快，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)健康英俊的少年；每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想象當(dāng)時(shí)的情景，想起那段幸福的時(shí)光！
四年級(jí)一張照片的故事作文5
斷裂的橋梁、倒塌的房屋、已是一片廢墟的'火車(chē)站……這是 9 年 月 日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這片廢墟旁坐著一個(gè)剛滿兩三歲的小孩，這個(gè)孩子叫小壯，那是，他跟爸爸、媽媽和哥哥剛從老家回來(lái)，火車(chē)上一家人還有說(shuō)有笑，一幅溫馨的場(chǎng)面，剛出車(chē)門(mén)，頭上傳來(lái)了隆隆的轟炸聲，爸爸拉著哥哥、媽媽抱著小壯，在混亂的人群中擠來(lái)擠去，由于人多，爸爸和哥哥走散了，只有媽媽抱著小壯。這時(shí)，一塊炸彈殘片向小壯飛來(lái)，媽媽為了保護(hù)小壯，用自己的身體護(hù)信小壯，炸彈殘片正好打在媽媽后腦勺，媽媽倒在血泊中永遠(yuǎn)起不來(lái)了。
無(wú)知的他望著這一切，膽怯了。親人沒(méi)了，家也沒(méi)了，他要去哪里？誰(shuí)來(lái)照顧他？以后他將怎樣生活？?jī)H僅一顆炸彈和一塊炸彈殘片就毀了一個(gè)幸福、美滿的家庭，為什么？只是為了占領(lǐng)一塊土地嗎？
為了許多家庭不再被破壞，讓我們呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，和平萬(wàn)歲！
【四年級(jí)一張照片的故事作文】相關(guān)文章：
一張照片的故事小學(xué)作文09-04
一張照片的故事作文（精選36篇）11-15
一張照片的故事小學(xué)作文4篇12-07
一張照片小學(xué)作文09-08
一張舊照片小學(xué)作文06-12
小學(xué)作文：一張難忘的照片08-10
一張舊照片小學(xué)作文05-20
小學(xué)作文一張難忘的照片05-25
一張照片敘事作文09-29