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有關(guān)四年級故事作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級故事作文 篇1
傳說人間有個黃風(fēng)怪，他總是無惡不做。
玉皇大帝知道了這件事，連忙讓李天王去捉拿妖怪，李天王到了人間，與黃風(fēng)怪苦戰(zhàn)了300回合，還是不分上下，玉皇大帝聽了大怒，連忙讓500年前大鬧大宮的孫悟空去捉拿妖怪，孫悟空立即下落人間。
他找到黃風(fēng)怪，說：“大膽黃風(fēng)怪，還不讓我把你帶到玉帝面前請罪。”黃風(fēng)怪聽了哈哈大笑說：“連李天王都不是我的對手，你這只小小的.猴子還能是我的對手嗎？”孫悟空一聽大怒，舉起金箍棒對著黃風(fēng)怪打去，黃風(fēng)怪也不甘示弱，吹起了黃風(fēng)，頓時把孫悟空吹到了十里之外，就這樣，孫悟空與他打了三天三夜也不分勝負(fù)，孫悟空心想：“這黃風(fēng)怪果然非常厲害。這樣下去不是我死就是他活，怎么辦呢？”孫悟空想了想，突然，想起樹林不是可以阻擋風(fēng)沙嗎？可是到哪兒去找樹林呢，他又想起自己有七十二變呢？為什么不變一片綠色的大森林呢？黃風(fēng)怪的風(fēng)越來越大了，一吹，大樹爺爺還是不動，不管黃風(fēng)怪怎么吹，大樹爺爺還是不動，他想把樹爺爺連根拔起，還想把樹爺爺砍掉，可是樹爺爺就是一動不動。黃風(fēng)怪拿出了一把長長的刀，想砍了他，可樹爺爺就像銅墻鐵壁一樣，還是一動不動，黃風(fēng)怪已經(jīng)沒有力氣了，只好和孫悟空回天庭了。
這個童話告訴我們：不要驕傲自大，要謙虛！
四年級故事作文 篇2
從前，有一只小老鼠，他的名字叫作小灰，和其它的小伙伴住在一座房子里的一個洞穴里。
有一天，小灰?guī)ьI(lǐng)著其他的小伙伴去尋找食物吃。他們小心翼翼地走著，慢慢地怕上了桌子。
“小心！”一只小老鼠發(fā)出了警報：“房子的主人來了！”小老鼠們聽了，嚇得四處逃竄。房子的主人可真是眼疾手快，一下子就把小灰拎了起來，而且還把他關(guān)進了籠子里。
“救命！救命！”小灰尖叫著。
“別怕，我們來救你！”一只小老鼠在洞穴里對小灰說。
小老鼠們剛邁出一步，就停了下來，因為房子的主人養(yǎng)的'貓正好在小老鼠家門口玩兒毛線球。
“用咱們的小老鼠玩具把貓引開�！毙』覍锇閭冋f。
于是，他們就拿出了珍藏多年的小老鼠玩具，并擰上了發(fā)條，他們往地上一放，小老鼠玩具就飛快地跑了出去。貓看見了，就去追它了。
小老鼠們爬上了桌子，走到了小灰的旁邊。
小灰說：“必須要拿到鑰匙，才能打開籠子。”
“鑰匙在哪兒？”一只小老鼠問。
“鑰匙在那個人的身上�！毙』艺f。
“怎么取下來呢？”
“啃下來�！�
于是，小老鼠們又爬到了沙發(fā)上，房子的主人正在睡覺，鑰匙就掛在他的脖子上。小老鼠們啃啊啃，終于啃斷了繩子。小老鼠們又回到了小灰身邊，把鑰匙插進了鎖孔里。只聽“咔嚓”一聲，籠子便打開了。籠子打開后，小灰他們就以箭一般的速度沖回了洞穴里。
“今天可多虧了你們，要不是你們這么勇敢，恐怕我就出不來了�！毙』覍锇閭冋f。
“怎么可以這么說呢！又不是只有我們的功勞，要不是小灰你聰明機智，估計我們還救不了你呢！”其中一只小老鼠說。
說著說著，小老鼠們開心地笑了。
四年級故事作文 篇3
我是一個來自夢中的人，
每一天都生活在纏綿而又
沒有痛苦的夢境世界。
清晨我會將土地上
最甘甜的那一一滴露珠，
涼涼的，甜甜的，
而又沒有任何一片瑕疵的露珠
滴在你的額頭上，為的是
讓你能有一個美麗而又幸福的一天
我愿伴隨在你的身邊，
為你遮擋驕陽烈日；
我愿伴隨在你的身邊，
為你阻擋天空傾瀉的洪流。
我來自夢境世界，
驕陽是我的朋友。
我來自一個希望與祝福同在的地方，
為你們播撒幸福的種子。
每當(dāng)你幸福的微笑，
就是我最大的祝福。
我在這個世界看這你，
看著你成功的微笑；
看著你幸福的微笑，
還看著你透明的心。
天暗了，你又開始做著美麗而又
纏綿的美夢，我在你的'額頭輕輕
一吻，為的是上你有一顆幸福的
種子埋在心頭，埋在你那美好的
夢境里。
也行明天新太陽升起的時候，
留在這里的只有——這一顆，
幸福而又纏綿的種子。
也許我不會在為你滴上
甘甜的雨露，不會再這里
在這個沒有痛苦的夢境世界，
端詳你那幸福而又透明的心。
�。∨笥讶绻幸惶�，
你清晨起床有一滴雨露滴在
你的額頭上，我希望你會記得
你有一個伴隨你童年而又從未
謀面的朋友，在次記起
那一滴甘甜的雨露……
我是一個來自夢中的人，
來自一個希望與祝福同在的地方
——至朋友，一個從未謀面的朋友
四年級故事作文 篇4
兔子菲菲的爸爸從國外買了一本非常漂亮的本子送給菲菲，菲菲把它當(dāng)作自己最心愛的寶貝。
每天，菲菲都把自己的本子帶到學(xué)校，向同學(xué)炫耀自己的“寶貝”本子。有一天上美術(shù)課前，小熊貝貝走過來說：“菲菲，這節(jié)課需要準(zhǔn)備紙張剪窗花，你能把你本子的紙撕一頁給我嗎？”“不行、不行，這本子是我爸爸從國外買的，撕一張，本子就會少一頁，那就不好看了，少一頁都不行。”
貝貝走了不久，小猴子淘淘又來了，他頑皮地說：“菲菲，把本子借給我用用，打草稿�！狈品品瘩g道：“為什么要給你，你一點兒都不懂禮貌，而且，你那么頑皮，才不借給你用呢！”經(jīng)過了這幾件事，大家一致認(rèn)為菲菲太小氣了。
第二天，老師告訴大家，千萬不要忘記帶尺子。菲菲信心滿滿打開鉛筆盒，結(jié)果，菲菲居然沒有帶，“怎么辦呀怎么辦”菲菲心里喊道。菲菲沒有辦法，只好向別人借，她首先想到了淘淘，她走到淘淘的.位置上，對淘淘說：“淘淘，尺子借給我用一下，快上課了，”淘淘不樂意，說：“就你這態(tài)度，我才不借給你呢？”
菲菲沒有辦法，只能向貝貝求助：“貝貝，尺子能借給我用一下嗎？”貝貝說：“尺子我只有一把，不過沒關(guān)系，貝貝二話不說，就把尺子折成了兩半，一半給菲菲，一半給我自己。”菲菲非常感激，“對不起，之前是我太小氣了，”沒關(guān)系，我們是好朋友啊，兩個人緊緊的擁抱在一起。
做人不可以太自私，只要你樂意幫助別人，那么，在當(dāng)你需要他人幫助時，別人也會非常愿意幫助你。
四年級故事作文 篇5
小木偶有了所有的表情之后，他繼續(xù)向森林深處走去。
到了森林深處，小木偶坐在一塊“大巖石”上。咦？“大巖石”突然動了一下。小木偶定了定神，發(fā)現(xiàn)“大巖石”竟然是一頭牛。牛發(fā)狂了，追著小木偶不放，一直到小木偶被什么東西絆倒了一下，牛才慢慢后退。
“哎喲！是什么東西？”小木偶滿臉痛苦地說。
突然，一道刺眼的光朝他射來。當(dāng)他睜開眼睛之后，他發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了。小木偶小心翼翼地沿著一條小路走著，似乎一用力，就會掉進陷阱。
走著走著，前方出現(xiàn)了一個城堡。這時，從城堡里走出來一位似曾相識的朋友。走近一看：“這不是我自己嗎？”
“難道我在做夢嗎？”還沒等他緩過神來，另一個“小木偶”便大聲歡呼起來：“終于等到你啦！我的老朋友，你是不是非常驚訝――我怎么和你長得一模一樣，連聲音都一樣？沒錯，我就是木偶王國里的'另一個你，你可以叫我‘木木’，從現(xiàn)在開始，我可以代替你做一切事情，包括你不愿意做的�！�
天底下怎么會有這么好的事情呢？他想試探木木說的是否是真的。他說：“幫我做一個風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏�！睕]過多久，木木果真做好了一個他夢寐以求的風(fēng)箏。
接下來的幾天，他們一直形影不離�？墒牵蝗恍∧九奸_始思念他的爸爸了。他對木木說：“你能幫我把我的爸爸也找來嗎？”木木失望地說：“對不起，我只能在這里幫你做你想做的事情，但是你的爸爸在另外一個國度，我找不到他們�！�
聽到木木說的話，小木偶嚎啕大哭起來：“爸爸，你在哪里呀？我想你了，我只想要我的爸爸……”木木看小木偶哭得這么傷心，很同情他。木木說：“如果你想回到你爸爸身邊，那你就必須得離開這里，我再也幫不了你了�！毙∧九颊f：“只要能回到爸爸身邊，我做什么都愿意�！蹦灸臼卣f道：“好吧，看著這面鏡子，大聲喊‘我要回家’你就可以回到你自己的家了。”
小木偶按照木木說的做了——一晃眼，果然回到朝思暮想的家！小木偶和爸爸開心地生活在一起……
四年級故事作文 篇6
一張照片就是一個有趣的故事，一張照片就是一個難忘的回憶，一張照片就是一份美好的心情。我家保存著近千張照片，這些照片記錄了我從出生到現(xiàn)在的難忘回憶。
一天，我翻看著相冊，翻著翻著，忽然，一張照片映入我的眼簾。
看，一個7歲的我，雙手拿著鮮花，雙腳微彎，一臉茫然，一臉的疑惑，嘟著的小嘴，隱約間似乎還有一絲小小的竊喜！瞬間，我腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景：在熙熙攘攘的人群里，一個男孩頂著刺骨的寒風(fēng)，半個多小時沒賣出一朵花。他低著頭，一手握著紅艷艷的'玫瑰花，一手握著鎏金的金玫瑰花，一腳一腳地踢著地上的小石子，一臉的沮喪……突然，一位叔叔走到他跟前，向他買花。小男孩連忙挑選了一朵最大、最美的遞給叔叔。誰知，叔叔搖搖手，笑著說：“小朋友，這朵花是買來送給你的�！毙∧泻⒁幌伦芋@呆了，伸出的手停在半空中，不知道該說什么。叔叔笑了笑，上前一步，輕輕握了握男孩的手，告訴他：“你真棒！”這時，躲在遠處的男孩的媽媽快速按下了相機，拍下了這張照片……
每當(dāng)看到這張珍貴的照片，我就會想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔；想起在自己不太順利的第一次生活體驗里，那暖暖人鼓勵；也正是因為有了那瞬間的鼓舞和感動，我堅持在那個晚上，邁出了第一步，收獲了更多的驚喜；看著照片上目瞪口呆的自己，我忍不住哈哈大笑！
誰說照片只代表過去，它還會帶給我們激勵和喜悅，這一個個的故事，是我最珍貴的財富！
四年級故事作文 篇7
每個人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進心里；有的人閑得沒事了，就拿書來消磨時間；有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會餓得慌。
我也十分喜歡讀書，只是因為自己年齡小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書 ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁，那兒翻幾頁，專門挑選自己認(rèn)為有意思的、能夠看得懂的內(nèi)容讀。這樣一來，有的時候順著讀，有的時候倒著讀。為此，爸爸常�！翱洫劇蔽艺f：“我家寶寶是世界上讀書水平最高的人。”其實，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
剛開始讀書，我不是出于對書中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫作文或出黑板報。后來久而久之，我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽，感謝您》這篇文章中，我看到了一個“小畫家”在年幼不懂事的時候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的`畫卻永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女的那份深厚感情，也使我懂得了對爸爸媽媽應(yīng)該尊敬。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由于對一名后進學(xué)生恨鐵不成鋼，而無意中傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來的不良后果，懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃�，互相尊重�?/p>
從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學(xué)之間互相攀比、炫耀身份所帶來的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識學(xué)到手，才是一個最富有的人。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長。
我愛書籍，我愛讀書。
四年級故事作文 篇8
小時候，我躺在自己的小床上，每當(dāng)媽媽坐在我身邊，拿著一本書，我就在床上暗暗地笑著，對媽媽“媽媽，快講快講�！眿寢屩v啊講，我漸漸地進入夢鄉(xiāng)。
三年級的時候，我一直想買一本《安徒生童話》，看見同學(xué)們拿著自己的新書在那互相炫耀，我就在那呆呆地坐著，回到家里，我就小心翼翼地跟媽媽說“：媽媽，我想買一本《安徒生童話》，可以嗎？”“當(dāng)然了。”媽媽爽快的答應(yīng)了。買回來的時候，我生怕把它弄壞，就用牛皮給他做了一件“衣服”。每次要看的時候都要把小手洗得干干凈凈，翻頁時都要小心翼翼，一天要看好幾遍，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，媽媽看我如此愛看，就給我買了《窗邊的小豆豆》《昆蟲記》《三國演義》……記得有一次，我一手拿起《窗邊的`小豆豆》看，就讓我著了迷。當(dāng)我看得津津有味，媽媽就叫我?guī)退P(guān)廚房正在燒的水，我不情愿放下書，就連書都帶過去了，我邊走邊看，“呯”一聲，我撞到了墻，我忍著痛坐在床上看書，這時，我既快樂又痛苦，因為書中的內(nèi)容給我?guī)砹丝鞓�，媽媽在樓下等，沒等到我，氣沖沖地沖上樓，看見我在床上津津有味地看那本書，媽媽被我逗笑了。我嚇了一跳，原來媽媽在客廳里看著我。媽媽一邊幫我抹藥，一邊責(zé)備我“：下次再這樣，就不給你買書了。”“好啦好啦，以后不這樣了�！�
我在書的王國中無憂無慮，現(xiàn)在書是我生命中不可缺少的一部分！