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500字關(guān)于包容的作文
導(dǎo)讀：作文簡介，雨天的窗戶上，密密麻麻地聚集了許多小小的雨滴。一顆很小，很脆弱的雨滴從窗戶的最頂端開始了它那艱辛而又... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《500字關(guān)于包容的作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：包容（500字作文）
雨天的窗戶上，密密麻麻地聚集了許多小小的雨滴。一顆很小，很脆弱的雨滴從窗戶的最頂端開始了它那艱辛而又快樂的旅程。起初，它舉步維艱，因?yàn)椋鼘?shí)在太小了。直到這時(shí)，它遇見了一顆也很小，很脆弱的雨滴，它倆像見到了彼此的知己，相互擁抱在一起，匯成了一顆稍大點(diǎn)的雨滴。雨滴的流速更快了，或許它們并未察覺。途中，它遇見了許多大小不一的同伴，它們互相包容，取而代之的是一顆晶瑩剔透、飽滿的大雨珠。大雨珠在窗玻璃上飛馳著“滴答”一聲，落在了窗臺(tái)上
打開蒸蓋，熱氣騰騰的包子像一個(gè)個(gè)白白胖胖的乖寶寶，靜靜地臥在蒸籠里。圓圓的模樣乖巧得很，甚是討人喜歡。而此時(shí)此刻，誘人的肉餡和欲流的湯汁正靜靜地待在包子皮里，不張揚(yáng)也不炫耀。精致的壽司永遠(yuǎn)都把餡料裹在里面，用軟軟的米飯包裹后，再包一層脆脆的紫菜。還有那面包店里的面包，驚喜總藏在里面：肉松、果醬就連早餐店里賣的大餅，也把蔥花包裹在里面。
無論是雨滴還是包子、壽司、面點(diǎn)，似乎都在向我們?cè)V說著些什么�？墒�，到底是什么呢？那再讓我來告訴你：當(dāng)醫(yī)院里的小護(hù)士不小心打翻了藥瓶時(shí)；當(dāng)調(diào)皮的小男孩不小心撞到你；當(dāng)別人不小心在公交車上踩了你一腳時(shí)，我們都該怎么辦？微笑吧，就這樣讓它過去吧！這就是包容！
包容像寒冷的冬天中的一輪紅日給人溫暖；像沙漠中的一絲清泉給人涼爽和舒適。它就體現(xiàn)在和諧的生活中，它無處不在。
篇二：包容一切（500字作文）
包容一切，包容別人，包容不平，學(xué)會(huì)忍讓。世界上因?yàn)橛辛税�，所以世界才更美好！人與人之間需要包容和忍讓，容許并不是放縱，包容使人與人貼近，學(xué)會(huì)包容，就學(xué)會(huì)快樂。
那是一個(gè)晴朗的下午，我獨(dú)自一人在教室里寫作業(yè)，其他人都去上體育課了。這時(shí)，老師徐徐走進(jìn)教室，看了我一眼說：“把他們叫回來，發(fā)試卷了，快上來寫！”“嗯�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。不一會(huì)兒，他們個(gè)個(gè)神情沮喪地回了教室。發(fā)試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小晴神情怪怪的，顯得很緊張，我悄悄走過去，想弄明白怎么回事？
原來，她正在把她的試卷和我的試卷調(diào)換過來，因?yàn)樗脑嚲砣绷艘粋�(gè)角。我看了她偷偷摸摸的舉動(dòng)，心里很激動(dòng)，也很生氣，剛想把她說一通，可理智讓我停止了沖動(dòng)，這樣會(huì)不會(huì)傷害到她？
于是，我默默地拿出那張缺了角的試卷，“刷刷”地寫了起來。她似乎也意識(shí)得到我發(fā)現(xiàn)了她的“秘密”，我們的眼神聚到一起時(shí)，她慌張地望向別處。她也開始寫了起來，但只是寫寫又停停，不停地凝望著本屬于我的那張?jiān)嚲�，她心中也許也不好受吧！
事后，她跑來向我道歉，羞澀地說：“對(duì)不起，我拿了你的試卷�！薄皼]關(guān)系，咱倆不是好朋友嗎？”我說道。“你真大度！”她笑著說道。最后，事情以平靜告終。
包容是美好的，學(xué)會(huì)包容，就到了人生的最高境界。
篇三：母愛的包容（500字作文）
一個(gè)人，如果沒有了愛，就沒有了活下去的動(dòng)力。一分愛，是一份永恒的鼓勵(lì)，可以成為支撐我們精神的支柱。母愛也是如此。生命中最重要的東西也莫過于此了。
一次，我考試成績十分不理想。拿到卷子時(shí)，我眉頭一皺，不知該如何讓媽媽簽字。想著想著，不禁嘆了口氣。到后來，我甚至開始胡思亂想：媽媽不愛我了怎么辦？媽媽她會(huì)打我吧？我想到這時(shí)，都不敢繼續(xù)想了！我煎熬地度過了一分又一分鐘。
回家了，我拿出那張?jiān)嚲�，呼了一口氣，輕輕地說道：“媽媽，今天我考試了�！�
媽媽笑著說：“考了幾分哪？寶寶？”
我低頭說：“考得不太好，才90分�！�
我不敢抬頭，緊張地氣氛把空氣都凝固了。剎那間，我好想挖個(gè)洞馬上躲進(jìn)去。這就是“暴風(fēng)雨前的寧靜”吧。
但媽媽的回應(yīng)使我出乎意料！她竟然只是讓我加強(qiáng)復(fù)習(xí)，并說：“這次是粗心還是不會(huì)？不會(huì)就馬上問同學(xué)和老師。別落下。找出出錯(cuò)的原因，下次加油！”
我的心總算放下來了。霎時(shí)間，幸福感與愛環(huán)繞在我的身邊。媽媽大概知道，我其實(shí)是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人。她這么做，是在呵護(hù)我幼小的心靈。此刻，我像一顆小草，沉浸在被愛澆灌的幸福中。我不能再考差了。我想，不管是為了我，還是為了媽媽。
果真，通過平時(shí)的努務(wù)與細(xì)心第二次測試，我考了95分，有了很大進(jìn)步。這進(jìn)步，出自于媽媽對(duì)我愛的鼓勵(lì)！這份愛使我在人生的道路一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向前走去，去迎接遠(yuǎn)方勝利的太陽！
篇四：包容是一條五彩路（500字作文）
今天，由于周老師生病了，所以這節(jié)閱讀課校長吩咐我來上。我很高興，因?yàn)槲铱梢泽w驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺了。
我先給同學(xué)們讀了一個(gè)故事，名字叫《包容是一條五彩路》，現(xiàn)在就讓我給你們讀一讀這個(gè)故事吧。
校園新切了一條路，可是水泥還沒有完全干。一天，校長從這條路上走過，看見有兩粒彈珠嵌進(jìn)了水泥路里，如果不及時(shí)挖出來，那彈珠就永遠(yuǎn)嵌在里面了。校長四處看了看，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有兩個(gè)男孩“哧哧”地笑著。校長示意他們過來，兩個(gè)男孩只好慢慢走了過來，兩只手都捂著口袋。校長對(duì)他們說：“沒關(guān)系，水泥路上太單調(diào)了，如果鋪上彩色彈珠會(huì)更加美麗。你們回去通知你們的伙伴們，讓他們把家里的彈珠都拿來，鋪在這條路上。不久，這條路就會(huì)變成一條五彩路�！眱蓚�(gè)男孩驚呆了。不過，看著校長慈祥的神情，他們終于答應(yīng)了。
這時(shí)，教室里響起一陣熱烈的掌聲我問大家：“你們知道這篇文章結(jié)尾是什么嗎？”大家都異口同聲地說：“不知道�！庇谑俏依^續(xù)往下念：
20年后，當(dāng)原來的孩子都長成大人時(shí)，都為領(lǐng)著孩子來走這條五彩路。孩子們看到這條五彩路后，高興得跳了起來。當(dāng)大人們講起從前的故事時(shí)，大家都覺得：“這條五彩路是用包容造出的，這個(gè)世界，美麗的東西都是用包容造出來的。”
念完后，班里又是一陣熱烈的掌聲。沒錯(cuò)，包容是一條五彩路，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。就像這篇文章一樣，你在別人的心里也一定能鋪上一條五彩路。
篇五：微笑，包容，生活（500字作文）
我有個(gè)故事：在沙漠里有兩個(gè)旅行家，他們口干舌燥，可是沒有了水。他們走啊走，走啊走。終于他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小木屋，里面有兩瓶水，但都不是滿的，而是一半的。一個(gè)人說：“該死，怎么只有半杯水，這可怎么夠我喝到走出沙漠呢？”另一個(gè)人的態(tài)度跟他截然不同：“哈哈，終于有水了！我真是命不該絕�。「兄x上帝！”
如果你們?cè)谏衬镉龅搅诉@樣的情況，你們會(huì)選擇像第一個(gè)人還是像第二個(gè)人？毫無疑問，當(dāng)然是第一個(gè)人！
生活有酸甜苦辣，悲歡離合，微笑是世界上最美好的一種表情，我們何嘗不用微笑去面對(duì)生活呢？可以令我們微笑的事情有許許多多�！懊朗堑教幎加械模瑢�(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀儜�(yīng)該去發(fā)現(xiàn)美。
微笑和痛苦既只有一線之間，又有著天壤之別。
還有一個(gè)故事：一個(gè)人在上帝面前去參觀地獄和天堂。地獄的房間是這樣的：一群骨瘦如柴的人圍著一鍋湯，但是那個(gè)湯勺太長了，他們無法吃到。他又到了天堂的房間，還是這番景象：一鍋湯，幾個(gè)湯勺。但唯一不同的是他們個(gè)個(gè)都很健康。他有點(diǎn)不明白了，他問上帝：“為什么這里的人跟之前的人不一樣？”上帝笑笑回答：“你沒看見他們都學(xué)會(huì)相互喂對(duì)方了嗎？”
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，在困境中，第一個(gè)想到的不是自己，而是別人。
五年級(jí):蕭
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