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寫火焰的作文500字以上（精選26篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的寫火焰的作文500字以上（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫火焰的作文 篇1
德國的叔本華曾經(jīng)說過：“單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。”就像飛行的大雁一樣，如果它們不一起團(tuán)結(jié)合作，又怎會(huì)取得成功？
“眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說，臺(tái)下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發(fā)出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞臺(tái)上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的影子舞；如果沒有合作，就不會(huì)有北京申奧成功；如果沒有合作，就不會(huì)有“神舟六號(hào)”的成功升天。合作是成功之本，是奇跡之根。
“眾人拾柴火焰高”可以達(dá)到取長補(bǔ)短的效果。曾經(jīng)有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自己的物品后，便各奔東西了，不久后，他們就餓死了。有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者的`恩賜，但他們并沒有各奔東西，而是團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，不久就擺脫了困境。合作有時(shí)能達(dá)到雙贏的結(jié)果。
“眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節(jié)度使的兩員部將，他們因?yàn)槌梢娞�，長久不和。但他們?yōu)榱藝业睦�，團(tuán)結(jié)一心，互相信任，成就了一番大事業(yè)。
惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存。創(chuàng)造文明。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大雁的那種合作精神，共同創(chuàng)造輝煌的人生。
寫火焰的作文 篇2
眾人拾柴火焰高操場上人山人海，水泄不通。原來正在舉行一年一度的拔河比賽。
大個(gè)子袁斌在最后，他咬緊牙關(guān)，雙手握緊繩子用力往后拉，他臉頰上掛滿了一顆顆晶瑩的'汗珠，氣喘吁吁。四（2）班丁飛也不甘示弱，他腳抵著前方同學(xué)的腳跟，吃力地往后拉。我班大軍和四（2）班你爭我奪，中間的紅旗一會(huì)兒向這兒，一會(huì)向那兒。我拉著麻繩往后退，雖然雙手被拉得鉆心的疼，可是，為了班級贏得榮譽(yù)，必須堅(jiān)持！我高聲呼喊：“同學(xué)們，我們一定要贏過四（2）班！堅(jiān)持到底，就是勝利！”這對于四（1）、四（2）班來說，是一場“伊拉克戰(zhàn)爭”。我軍是伊軍，而四（2）班則是美國大軍，我軍實(shí)力不如他們，他們?nèi)烁唏R大。我們漸漸不行了。這時(shí)，啦啦隊(duì)可急了，高聲呼喊：“加油！加油！四（1）班加油！”加油聲驚天動(dòng)地，回聲激越。這使“伊軍”激起斗志，用趁人之危計(jì)把“美軍”消滅了�？墒俏覀冞�來不及喘口氣，緊張的第二局開始了，“美軍”發(fā)起了瘋狂進(jìn)攻，我們逐漸后退，雖然我們盡了全力，但最后還是以失敗告終。唉，輸了！但是還有第三局，我們商量好計(jì)劃就開始了最后的“生死之戰(zhàn)”。我們用一半人力跟他們比，當(dāng)然不如他們，后來我們齊心協(xié)力，他們體力不夠，失敗啦！
我們勝利啦！我們勝利啦！”吹呼聲從每個(gè)同學(xué)嘴里發(fā)出來。這件事雖然過去很久了，卻使我懂得了一個(gè)道理：“眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)才能有力量！”
寫火焰的作文 篇3
那團(tuán)團(tuán)的火焰讓我的心情久久不能平靜。因?yàn)槟腔鹧胬镉形夷蟮臎Q心！
今天，我給小車打了一個(gè)電話，在聊天中，我問到：“你閱讀黑馬做完了嗎？”她回答說“沒有�！薄澳沁�有多少��？”“我做到46課了。我打算今天把那閱讀黑馬做完�！薄澳悄憔蜎]抄答案？”“沒有。只是不懂的看了看�！薄芭丁啊�
我掛了電話，回到自己的書桌上。拿起那本閱讀黑馬，看了看。再和答案對了對。哎，我怎么會(huì)抄答案呢？這樣可是害了自己啊。還不如不做呢！我到底要不要把這本抄答案的作業(yè)交給老師呢，老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。這樣的話，那老師一定對我很失望，我到底要怎么做。正當(dāng)我拿不定主意的時(shí)候，老師和同學(xué)們包括家長的樣子奇跡般的`浮現(xiàn)在眼前。不，我不能把這樣的作業(yè)交給老師。而我又不想看到這本作業(yè)就遺憾。所以乘我還沒改變主意的時(shí)候，燒了這本作業(yè)及答案。（大家也許會(huì)覺得不可思儀，但事實(shí)就是這樣。）我親眼看著那團(tuán)團(tuán)火焰慢慢地‘吞食’掉那本作業(yè)。那時(shí)，我雖然想到要重做這么多的作業(yè)，但我卻沒有后悔，因?yàn)檫@次是我做過的事中最“轟動(dòng)”最需要勇氣的事了。當(dāng)那本作業(yè)化為灰燼的時(shí)候，我不僅嘆了一口氣，仿佛還放松了許多。我拿起鐵鏟把那些已化為灰燼的作業(yè)鏟起來倒進(jìn)了垃圾桶，那種滋味是說也說不出來呀！也許很高興吧。
現(xiàn)在，我的眼前全是那團(tuán)團(tuán)的火焰。于是，我將這件事記錄了下來。
寫火焰的作文 篇4
“火焰花”可不是一種花，它是一種美味的小吃———餛飩。我的家鄉(xiāng)有許多小吃，如臭豆腐、黃酒、烏干菜、春卷等，可我還是喜歡讓舌頭變“火焰山”的餛飩。
餛飩的制作方法很簡單，在一張薄薄的面皮上放一點(diǎn)肉，用手一捏，一個(gè)餛飩便做好了。
煮飩餛的過程也不復(fù)雜。煮餛飩的老婆婆把餛飩?cè)鱿洛�，在一只空碗中放上紫菜、蛋皮、蔥花，蝦仁，又打開另一只鍋，盛上一碗鮮美的湯。不一會(huì)兒，水面上盛開了一朵朵“白花”，把“白花”放到準(zhǔn)備好湯料的碗中，就大告成功了！
誒，不是說“火焰花”嘛，怎么一點(diǎn)都不“火焰”呢？忘說了，還要澆上一勺紅亮亮的`辣椒油，“火焰花”就開了啦！看，那細(xì)細(xì)的黃蛋皮，是黃黃的花蕊；那鮮嫩的蔥花，是綠綠的葉子；加上紅艷艷的花朵兒，怎么不叫人口水直流？
我把一朵“花”放入口中，醇香可口肉的鮮美，白皙面皮的滑嫩，翠綠蔥花的清香，紫菜蛋皮的細(xì)膩，一齊向我迎面撲來我的舌頭徹底被征服，不一會(huì)兒，“火”開始燃燒，越燒越旺，越少越猛，越燒越爽！
一碗餛飩下肚，我不禁要贊嘆一句：“美味似神仙”！
接下來要細(xì)細(xì)品味湯的滋味。柔軟的湯如同一條絲帶流入口中，鮮甜倍爽，人間絕品！
大家是否也被美味、美麗的“火焰花”所打動(dòng)？趕快去品嘗吧！
寫火焰的作文 篇5
一個(gè)晚上，和往常一樣，我坐在電視機(jī)前，津津有味的看著《自然傳奇》。
這一期的節(jié)目是尋找巨蟒，一些工作人員在非洲剛果尋找巨蟒。他們在一個(gè)大湖泊中，劃著孤單的小船，希望能有意外的收獲，突然，一位工作人員大喊著：“快看，那有一個(gè)大家伙！”當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向那個(gè)“大家伙”時(shí)，悲劇的一幕發(fā)生了，不是電視里的悲劇，而是我的悲劇，周圍全部黑了下來，什么也看不見了，肯定是停電了，哦，太痛苦了，本來馬上就要看到罕見的巨蟒了，可偏偏在這個(gè)時(shí)候停電了！
我抱怨著摸黑找出蠟燭，點(diǎn)著了。無奈，現(xiàn)在能做的只有等待了。我坐下無聊的將頭仰起，看著漆黑的天花板，無事可做，還是去找點(diǎn)零食吃吧，于是，我起身去找零食，當(dāng)我走過蠟燭邊時(shí)，蠟燭的火焰被我身邊的氣流所晃動(dòng)了，可是馬上又燃起來了。我對這火焰產(chǎn)生了興趣，與蠟燭隔了一段距離，使勁對著蠟燭猛的吹起，蠟燭的火焰幾乎小得要滅了，可是，一會(huì)兒，有燃大了。
火焰是向上的，即使被風(fēng)吹歪了，它總會(huì)向上，這就是火焰的.心，這就是人的一生該有的精神，是啊，火把的火焰就是一顆心，一顆永遠(yuǎn)向上的心，無論出于順境，還是逆境，是身處高峰，還是身陷低谷，火焰總是向上燃燒的，向上升起生命的光芒。
生活中也許有許多坎坷：人們的不認(rèn)可，許多的創(chuàng)業(yè)失敗，這些四面吹來的風(fēng)，都不能動(dòng)搖我們這個(gè)火焰般向上燃燒的心！
寫火焰的作文 篇6
一團(tuán)火，一團(tuán)燃燒的火，不論是熊熊的篝火，抑或是搖曳的燭光，反正它都是火，是能放出光和熱的火，特別是在黑暗，在黑暗之中……
火以它特殊的魅力和美麗的光芒，引發(fā)起了千萬種的幻想，激起豪情千浪。更甚至吸引來千萬的崇拜者，瘋狂地癡戀著，不惜一切，撲向火光。
是的，那是飛蛾�；鸬臉O端迷戀者。在它看來，短暫的'一生，都只是用來追求火光。僅僅只是為了火光！只有火，才可以使它們在自己的幻想中，不顧一切，撲進(jìn)火海，在瞬間的能量中，燃燒自我，在幻變的色彩中，與壯麗同化，輕薄而干脆的翅膀，仍在輕舞，這是得到滿足的顫抖，是最最渴望的飄蕩——飛舞在空中的火焰！
最后，一只飛蛾只剩下的，是一丁點(diǎn)的塵埃，在塵埃落定的時(shí)候，一個(gè)美麗的靈魂，已經(jīng)悄悄地飛進(jìn)天堂……
如果飛蛾遇到的只是燈光，那么，這應(yīng)該是它一生中最大的悲哀，圍在微溫不熱而又異常單調(diào)的燈光，每一次滿懷希望地向前撲，而又一次次地迷失于自己的幻想，明知燈光不足以滿足它追求的愿望，卻又固執(zhí)的不肯離開，是愚蠢？是絕望？還是害怕在尋找火光時(shí)，會(huì)死在路上？所以拒不離開燈光，最終帶著無盡的遺憾，硬梆梆的掉在地上，掛著淚無言地死亡！
不能責(zé)怪燈光，只是火焰著實(shí)令人神往。我是一只飛蛾，我一定會(huì)撲向火光。在黑暗當(dāng)中，做燃燒的太陽！
寫火焰的作文 篇7
陽光伴隨著清一色的＂綠流＂來到了操場上，田徑場上火紅的跑道正燃燒著同學(xué)們的熱情。微微泛黃的草坪襯托著這個(gè)塑膠田徑場。主席臺(tái)上，大家向著紅幅前進(jìn)＂與奧運(yùn)同行冬季長跑啟動(dòng)儀式＂。多么隆重，大家對于這個(gè)日子期盼已久。
挺著胸，整齊如一的，每個(gè)人都加入到了這個(gè)運(yùn)動(dòng)儀式的行列中，人流在主席臺(tái)前形成了一個(gè)錯(cuò)落有致的方陣，大家的目光凝集在主席臺(tái)上，神情莊重，一心等待著領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)話。
隨著掌聲的響起，＂與奧運(yùn)同行冬季長跑＂的啟動(dòng)儀式在金老師的宣布下開始了，大家興奮地拍紅了掌，又立刻側(cè)耳傾聽，等待著鄔校長講話。她用有力而帶有鼓勵(lì)的聲音向四周宣布實(shí)驗(yàn)學(xué)校的.冬季長跑正式開始了，大家激動(dòng)了，目光一絲不動(dòng)，生怕錯(cuò)過了這個(gè)振奮人心的一刻，掌聲也隨之而起，為了今天，我們在不斷努力著。同時(shí)，不少同學(xué)已按奈不住自己的熱情，在鄔校長的鼓勵(lì)下開始了繞場一圈的跑步，人流開始緩緩移動(dòng)。
我自然是其中的一分子，周圍的熱情已將喘氣聲淹沒。400米對于我們來說已不再遙遠(yuǎn)，我們要挑戰(zhàn)的是超乎自己的極限的競賽。沒有一人怠慢，大家加把勁使這條綠色的人流充滿了整條火紅的跑道，那么的壯觀。同學(xué)們都將自己的參與精神融如了這個(gè)大集體。雖然有一些水珠已布在了額頭，但在這個(gè)儀式上沒有人吭聲，在老師的一同參與下奔向終點(diǎn)。
這個(gè)終點(diǎn)，也讓我們奔向了成功；奔向了明天；奔向了2008。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
寫火焰的作文 篇8
生命是一把火，在黑暗中，它千光萬照，在絕望之間，流露著一絲希望。每個(gè)人的內(nèi)心中間，都有一把火，發(fā)出生命的光。
夜晚的天多凄慘，只剩殘?jiān)铝粼谔爝叀Ｒ恢伙w蛾輕聲飛入我的窗，在空中盤旋，尋找光明的印跡。
可是，小小的飛蛾，你不知道嗎？明亮的光會(huì)將你的身軀燒掉，你為何還要向前飛行，不管你知不知道。小小的飛蛾，你，值得嗎？你飛向燈光一寸，離生命懸崖就近一寸，向燈光飛一尺，無情的火會(huì)瞬間吞沒你。我多么想救你弱小的生命，難道你不愛惜自己的生命？不，它沒有在浪費(fèi)自己的生命，它只是在奮斗，奮斗的`時(shí)候，在尋找，尋找自己心中的那片光明。在飛蛾的內(nèi)心，可能只有一個(gè)理想——尋找光明。尋找到心中的理想之后，它就成功了，就可以安然離開了。
在那黑黑的夜空中，飛蛾們是多么恐懼，他們試著飛向蒼老的月亮，月亮似乎近了，恐懼卻又深了。可是，這怎么樣才能找到心中的一片火光。它們不斷嘗試，又不斷摔落。這時(shí)，它們看到了燈，燈發(fā)出亮亮的光，在指導(dǎo)它們前行。它們向光飛去，不斷撲騰。離光漸漸地近了，自己卻感到越來越熱，卻還是不顧一切撲進(jìn)火里。終于，火焰包圍了它，光卻找到了它們勇敢的生命。
可是飛蛾，它起眼嗎？它被人關(guān)注過嗎？沒有，它只是一個(gè)小生命，卻讓這一個(gè)微弱的生命綻放出無比的光彩，生命的火焰燒著，照亮它的胸膛！
生命是一把火，我仿佛看到這一團(tuán)火是那么的明亮：跳躍！燃燒！奮斗！
寫火焰的作文 篇9
青春，是一筆財(cái)富，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有。然而，有肆意揮霍者，亦有用心投資者。
青春，是一道門檻，每個(gè)人都必須跨越。自強(qiáng)者背上忍想的行囊，闊步向前；自信者舍棄顧忌的包袱信步走向。
青春又似五線譜，我們的足跡便是一個(gè)個(gè)音符，譜寫著青春的旋律。有如大江浪濤般磅礴，如云空長風(fēng)般壯美的，那是有志者的心聲，是奮斗者的足音；有悱惻低吟，纏綿詠嘆的，這是迷惘者的嘆息，是醉情者的情語。
我們的青春與我們的時(shí)代連在一起，時(shí)代的'總旋律已經(jīng)奏響，年輕的我們哪個(gè)不希望青春能熠熠增輝呢？
可是，沒有燃料，高爐怎么能有熾熱的胸膛？沒有理想與情操，青春又怎么閃閃發(fā)光？人，固然離不開物質(zhì)的滿足，卻也需要理想與情操，這高能的精神燃料。
誰說理想是虛無的海市蜃樓？它深深的扎根于祖國大地。為了理想，我們的先輩們浴血奮戰(zhàn)，自強(qiáng)不息。為了理想，祖國的好兒女勇闖急流，力越險(xiǎn)灘，今天，筑起社會(huì)主義現(xiàn)代化這幢大廈的時(shí)候。
誰道情操是過時(shí)的高調(diào)？殊不知，我們腳下伸向遠(yuǎn)方的道路依舊曲折坎坷，沒有信心與毅力，能披荊斬棘么？沒有奉獻(xiàn)與信譽(yù)，能開拓進(jìn)取嗎？不；請相信，科學(xué)和高尚情操永不衰老！
年輕的朋友們，快敞開青春的爐膛，添進(jìn)高能的燃料，轉(zhuǎn)入奮斗的勁風(fēng)，讓青春之火跳躍、升騰吧！
寫火焰的作文 篇10
一步、兩步、三步……小狐貍在雨中艱難的前行。
那是一只渾身白毛，身形嬌小的狐貍，它不是生活在森林中的野生狐，它從小就因它那極可愛的外形而被人類溺愛著�？蔀槭裁此F(xiàn)在卻會(huì)在這荒郊野外的森林中呢？
雨淅淅瀝瀝地下著，噼噼啪啪地打在小狐貍的身上，漂亮的白毛因淋濕而垂下來，顯得不再可愛。它哭泣著，卻分不清哪是雨，哪是淚；它前進(jìn)著，卻分不清哪是南，哪是北；它幻想著，卻不知道自己離家越來越遠(yuǎn)。
走著，走著，它的視線越來越模糊，身子變得越來越重，最終昏倒在地。它做了一個(gè)很美的夢，夢見自己回到了主人身邊，在主人的懷里吃著美味的香腸……
火焰的溫度讓它從美夢中醒過來，它看到一朵紅花，在它的眼前搖曳著，舞動(dòng)著，就像看到了希望一樣。它的毛發(fā)早已在溫暖的室內(nèi)烘干，本能的驅(qū)使讓它將身旁不知何處來的食物吃光，再次美美地睡上了一覺。
再次醒來，卻是在它主人的懷中。它在不知不覺中回到了家�？墒�，那個(gè)有”紅花“的房子是誰的呢？是誰將它帶回了家里呢？是誰給被風(fēng)雨淋濕的它帶來美夢的呢？
或許，小狐貍永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，在那個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，有那么一個(gè)獵人，在發(fā)現(xiàn)它后，將自己的'饑餓置之度外，把這個(gè)戴著項(xiàng)圈的小狐貍悄悄送回到了它的主人家。
小狐貍不知道，卻悄悄在心里將那份感激和溫暖保留。它永遠(yuǎn)都忘不了，那個(gè)紅花房，那朵跳動(dòng)的紅花，給它的溫暖。
寫火焰的作文 篇11
輕輕推開記憶的大門，里面像無底的黑洞般漆黑一片。我邊走邊捕捉，捕捉昔日給我感動(dòng)的那一瞬間。多年以來積聚的層層疊疊的記憶，撲朔迷離，像輕紗似遮蔽了一切，同時(shí)也蒙上了我的眼睛。曾經(jīng)的我，以為自己的生活平淡的激不起半點(diǎn)漣漪，所謂的感動(dòng)，只能是只是為某件事做出重大犧牲的.�？墒�，在發(fā)生了一件故事后，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
一天，我在街上漫無目的逛著，手里拿著一瓶優(yōu)酸乳，慢慢的吸著，突然，有個(gè)衣服破爛的人在我旁邊用祈求的目光盯著我手里那喝了半瓶的優(yōu)酸乳，我知道她是想要吃些東西，就給她了。她拿著身上的零碎錢，去去旁邊買了根油條，又找到了一小瓶不知誰喝過的豆?jié){，她拿著自己認(rèn)為豐盛的早餐走到了一個(gè)角落里，那里有她的孩子。她把那瓶優(yōu)酸乳和油條給了她的孩子，自己在旁邊喝那少得不能再少的豆?jié){，她孩子抿了一小口優(yōu)酸乳，顯然覺得很好喝，然后，孩子做出的動(dòng)作卻使我感動(dòng)不已，他把油條一掰兩半，遞給了他媽媽。油條，可能只是我們飯桌上的調(diào)味品，但在這對母子眼里，一根油條就是一頓早餐。把油條擺成兩半，給媽媽一半，這個(gè)再簡單不過的動(dòng)作，但這一瞬間，卻體現(xiàn)了一個(gè)孩子對媽媽的關(guān)心與愛護(hù)。把自己的早餐分給饑餓的媽媽一半，更體現(xiàn)出孩子對母親辛苦的感謝。在此時(shí)，有誰不被感動(dòng)呢？
朋友們，在平常的日子里，平凡的生活中，有許多小事能讓你感動(dòng)，讓我們重新打開記憶的輕紗，尋找生活中那一瞬間的感動(dòng)。
寫火焰的作文 篇12
每當(dāng)過生日時(shí)，蛋糕上總會(huì)有一根根被火點(diǎn)燃的蠟燭。可是火焰會(huì)變色，你們肯定不相信，那就用實(shí)驗(yàn)來證明吧！
一次，我在一本名叫《神奇的實(shí)驗(yàn)》中看到火焰會(huì)變色，當(dāng)時(shí)，我也不相信，我便照著上的樣子來做實(shí)驗(yàn)。首先，我拿來八支白色粉筆、酒精、硼酸、食鹽、白礬、鹽化鈷、四只玻璃杯。碟子和火柴，接著酒精中加入硼酸，知道無法繼續(xù)溶解，制成飽和溶液，然后將粉筆全部放置于飽和溶液的杯子里浸泡，再將浸泡過的粉筆立在碟子里。不能讓粉筆倒下，然后用火點(diǎn)燃粉筆，過了一會(huì)，一個(gè)奇怪的.現(xiàn)象展現(xiàn)在了我的眼前，火焰變成了淡綠色，“哇，太神奇了！”我不禁大叫起來。接著我又把食鹽、白礬、鹽化鈷重復(fù)了上面的過程發(fā)現(xiàn)被食鹽、白礬、鹽化鈷依次浸泡過的水分別變成了橘黃色、粉紅色和寶藍(lán)色，咦，這普普通通的火焰怎么會(huì)變色呢？我百思不得其解，我就上百度查了一查，里面說：“大部分人都會(huì)認(rèn)為，著火的原因是粉筆被點(diǎn)著了。但事實(shí)上不是粉筆被點(diǎn)著了，而是酒精及溶解在酒精里的藥品被點(diǎn)燃了。隨著藥品的變化，火焰的顏色也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。變化的原因，是藥品的成分各不相同。同時(shí)，依照火焰的顏色也可以知道火焰的溫度。聽了這段介紹，我恍然大悟，終于明白了火焰會(huì)變色的原因了。
大自然中有數(shù)不盡的奧秘，而這些奧秘需要我們來探索，同學(xué)們，一起行動(dòng)吧！
寫火焰的作文 篇13
寒假到了，有一天是陰天，我出去散步，在路上下起了雨。
雨點(diǎn)掉在地上像彈琴一般，“滴答——滴答”像一首優(yōu)美的小曲。漸漸地，雨大了起來，我抱著頭大步朝家里跑去。腳下，踩到了小水洼，濺起的一陣陣?yán)嘶ǎ褚粋�(gè)調(diào)皮的孩子在和我賽跑。
到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，我不經(jīng)意的瞟了一眼對面的'路上，發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在背著一個(gè)大袋子艱難地走著，每一步都那么困難。那老奶奶背很駝，身上的衣服有些破，楚楚可憐。我放慢了腳步，助人為樂的想法就油然而生，但是感覺到那冰冷的雨水，馬上又縮回手去了。
我剛想走，忽然看見有一個(gè)穿著紅校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，我來幫您�！闭f完，就拿起了袋子。老奶奶先是一驚，后來又感激地說：“娃兒，謝謝你了�！蔽衣犇菍W(xué)生的聲音，像我的朋友張馨。
張馨為什么要幫一位陌生的老奶奶呢？我的心中起了疑問。于是，我被這場景吸引住了，任憑雨水流到身上。張馨顯得很吃力，但她還是勉強(qiáng)裝出很輕松的的樣子給老奶奶看：為了不讓老奶奶擔(dān)心哪！此時(shí)，我覺得她是那么的高大，那么的與眾不同——所有的人也。
張馨和老奶奶越走越遠(yuǎn)，她仿佛是一團(tuán)火焰，在雨中緩緩流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……
寫火焰的作文 篇14
杯中的火焰突然消失，并且煙霧突然上升，水也比原來高出兩倍，聽起來挺可怕，其實(shí)一點(diǎn)也不怕，一點(diǎn)也不。
這是有科學(xué)原理的，先別急，待我細(xì)細(xì)道來。
在我的回憶中，我隱約記得一些，那天，我和表弟去湖中放紙船。哦，是晚上，我們懶得做紙船，干干脆脆就用瓶蓋來做。表弟把瓶蓋遞給我，我就在瓶蓋種滴上蠟，把蠟燭粘上去，點(diǎn)著后，放在水中。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……十一個(gè)，一共二十四個(gè)呀！好多哦，表弟拍著小小的手，用嬌小的`聲音叫道。
“哦，天，我口渴了，”說完，小表弟邁開腳步向水跑去。
“哎”我深深嘆了口氣，因?yàn)槲疑伦霾缓�，現(xiàn)在做的那么好，我心里的大石頭總算放下了。
“��！不好啦”小表弟驚慌的叫著。
我忙跑過去問：“怎么了？”
“我剛才喝完水，想用幾滴水把火澆滅，誰知，手一滑，杯子掉下去，蓋住了小船，小船一晃，煙霧就往上噴，然后又落下來，這時(shí)，火就滅了”
小表弟一五一十地告訴了我和媽媽，于是，水就慢慢的升上來了。高出了好幾倍，真可怕。
我一試，果真如此。
全部被我蓋滅了，都是這樣。之后，我認(rèn)真的研究了，終于知道了這個(gè)秘密，原來杯子蓋住火焰，空氣被燒完了，然后船身一搖，有了吸力，水就上升了，煙霧就像噴泉一樣，噴了上去，又爆炸開，形成了美麗的噴泉。
怎么樣，這個(gè)秘密還不是被我巧妙的揭開了嗎？
寫火焰的作文 篇15
中午吃完飯，我順手拿起一本童話書津津有味地讀起來，不經(jīng)意間看到了一個(gè)故事，也從中深受啟發(fā)，明白了一些道理。這個(gè)故事叫《天鵝、大蝦和梭魚》，主要講了天鵝、大蝦和梭魚一起去拉車，由于他們各自都有自己的想法，一個(gè)往天上拉，一個(gè)往水里拉，一個(gè)往后靠，結(jié)果呢？
大家都知道：車紋絲不動(dòng)！我忍俊不禁，啞然失笑，這幾個(gè)傻瓜，它們往不同的方向去拉車，到頭來只能自尋煩惱，白費(fèi)力氣。想到他們，我腦海中不由得浮現(xiàn)出在班里我和同學(xué)合作繪畫的一件事。有一次老師讓我和同學(xué)朱帆、王婧三人創(chuàng)造一幅畫，朱帆先畫了一座房子，我不同意，自作主張擦掉，取而代之畫了幾只小羊。王婧呢，也果斷的把我那幾只小羊擦了，畫了幾個(gè)玩耍的孩子，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們?nèi)水嬃瞬粒亮水�。沒過多久，老師就來收作業(yè)了，別的合作小組都交了，只有我們小組交了一張白紙，我們?nèi)齻�(gè)都很后悔。通過這件事情，使我明白了，大家一定要溝通，目標(biāo)要一致，只有這樣團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力才能辦好每一件事。
而天鵝、大蝦和梭魚這三個(gè)動(dòng)物的'故事不也像我們?nèi)撕献鲿r(shí)的情景嗎？眾人拾柴火焰高，我相信，如果還有機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)合作，我們一定改變以前的做法，一起朝一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)決不像天鵝、大蝦和梭魚那樣只為自己，不為別人。
寫火焰的作文 篇16
“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子姥姥抱成團(tuán)”，這首歌唱響大江南北，經(jīng)久不衰。我想不單單是它的曲調(diào)輕快、悠揚(yáng)，更是因?yàn)樗母柙~表達(dá)的那種團(tuán)結(jié)的力量是堅(jiān)不可摧的。
5·12地震中，四川人民面對重大的自然災(zāi)害，沒有坐以待斃，沒有慌不擇路，沒有各奔東西。相反，在面臨房屋消失、自己傷殘、親人杳無蹤跡的`情況下，互相鼓勵(lì)、互相安慰、積極自救，這種力量是源于團(tuán)結(jié)一致。
九月是收獲的季節(jié)，操場上的荒草也恣意了一個(gè)假期。放眼望去，滿眼的深綠，荒草的莖大多都比手指粗了，有的地方人躲到里面會(huì)發(fā)現(xiàn)不了，根部也已牢牢扎進(jìn)半土半沙的地下，試著拔起來，如果拽不住到會(huì)讓拔者不自主的往后一腿坐在地上，拽住的話，會(huì)讓拔者臉紅脖粗也是不能全部連根拔起它。就這樣的一大片一大片的“綠意”，全校師生在一兩個(gè)小時(shí)左右也會(huì)讓它銷聲匿跡。這種結(jié)果源于我們的齊心協(xié)力。
一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，所有的學(xué)科他都會(huì)努力學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)校開設(shè)的科目不分彼此，不分厚薄，確切的說互有往來、互有幫助。數(shù)學(xué)題的理解靠文字，語文的詩歌里有地理知識(shí)，英語中包含漢語語法。正如培根說的：讀史使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維縝密。我堅(jiān)信：讀書破萬卷，下筆如有神；我相信：凡有所學(xué)，皆成性格，收獲美好人生。學(xué)生成績的優(yōu)異取決于各學(xué)科的并駕齊驅(qū)。
一花不成春，獨(dú)木不成林；一根木柴燃不旺，眾人拾柴火焰高！
寫火焰的作文 篇17
有人說，母愛像一股清泉，流進(jìn)我們的心田，也有人說，母愛像一盞明燈，照亮我們的心窩，還有人說，母愛像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。而我說，母愛就像一把熊熊燃燒的火焰，溫暖著我。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，才早上七點(diǎn)，您就送我去上補(bǔ)習(xí)班，迎面而來的寒風(fēng)吹在臉上如刀割一般。我坐在電瓶車后面冷得瑟瑟發(fā)抖，您似乎察覺到了，把車停下來，脫掉了自己的'外套，披在了我身上，嘴里還不停地嘮叨：＂叫你今天衣服穿多點(diǎn)，還不聽我的�？�！現(xiàn)在好了吧？＂我頓時(shí)感到了一股暖流正向我涌來，盡管寒風(fēng)肆虐地吹著我的頭發(fā)，我抱住了您，抬頭瞥見您的嘴角掛上了恬靜的微笑。
您是一個(gè)避風(fēng)的港灣，為我遮風(fēng)擋雨；您又是一位良師，讓我收獲了許多人生的道理。
那天下起了傾盆大雨，天陰沉沉的，我的心情也和這天氣一樣，考試考砸了。我的眼淚奪眶而出，您沒有責(zé)怪我，只是輕輕地?fù)е遥f：＂人生并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有陰天，但只要你頑強(qiáng)地走出陰天，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云！＂對！您說得對！如果我就為了這一件事，一直沉浸在悲傷中，那么，我還能干些什么大業(yè)呢？我擦干眼淚，又重新振作起來。
母愛的這把火，將永遠(yuǎn)在我的心頭燃燒，永遠(yuǎn)不熄滅。媽媽，我愛你！
寫火焰的作文 篇18
曾幾何時(shí)，夢的種子在心中扎下了深深的根；曾幾何時(shí)，夢的天使在夢中點(diǎn)著蘇醒石；曾幾何時(shí)，用星星點(diǎn)點(diǎn)的余火點(diǎn)起了夢的火焰。
點(diǎn)起夢的火焰要先拿起一根“火柴”。在攀山之前，要有一個(gè)攀山的想法，要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，這正是在心中尋找一根點(diǎn)焰的火柴，砌墻是大樓的根基，而大樓是城市的基礎(chǔ)。只有在這攀爬的臺(tái)階上，努力前進(jìn)，找到一個(gè)屬于自己的夢想，給自己一根堅(jiān)實(shí)的火柴，來點(diǎn)亮夢的火焰，一根火柴是火焰燃燒的開始。
點(diǎn)燃夢的.火焰要先擁有充足的“氧氣”。即使你有一個(gè)天使般的開始，即使你找出了自己夢寐以求的火柴，如果你沒有充足的“氧氣”，沒有足夠的耐力，即使你已建成了屬于自己夢的基礎(chǔ)，也無法將砌墻轉(zhuǎn)化為蓋樓，無法從蓋樓升華到建設(shè)城市。給自己一根火柴去點(diǎn)亮夢想，更要有一份耐心與之追隨，隨時(shí)給自己充足的氧氣，讓夢的火焰更劇烈，更旺盛，充足的“氧氣”是夢的過程。
點(diǎn)燃夢的火焰就要給自己一個(gè)“拐仗”。墻的威嚴(yán)震懾著你，你可想過退縮，坎坷路上，又何曾沒想過放棄。拄起“拐仗”，逾越過坎坷，帶著星星火種，去點(diǎn)燃夢的火焰�！敖o我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球”。學(xué)會(huì)面對坎坷，一陣風(fēng)吹不滅夢的火焰，一根“拐仗”是夢的堅(jiān)實(shí)后盾。
點(diǎn)燃夢的火焰，讓希望彌留于天地之間。哪怕是小小的砌墻之任；點(diǎn)燃夢的火焰，讓耐忍永遠(yuǎn)跟隨在我們身邊，不能讓建了一半的工程毀于一旦；點(diǎn)燃夢的火焰，不要盡力的退縮，要走到前進(jìn)的邊緣。
夢的火焰將永遠(yuǎn)燃燒到未來的命運(yùn)的殿堂。
寫火焰的作文 篇19
我靜靜地合上了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章，浸沒在沉思中，心中久久不能平靜。我默默的回味著戰(zhàn)爭年代炮火的味道，眼前重現(xiàn)了一位英雄短暫而波瀾壯闊的一生。
邱少云一位年輕的戰(zhàn)士，他的模樣應(yīng)該象個(gè)高年級的大哥哥吧。我揣靡著他的模樣，一時(shí)間無論如何也不能把他和生活中的人物貼得更近。在我心中他有熾熱的靈魂，鋼鐵般的意志，他是一團(tuán)不滅的火焰，他血液中流淌著如火的革命精神，他的名字永遠(yuǎn)的`烙在人類的史冊中！他是英雄。當(dāng)我讀到“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅�！毕胂螽�(dāng)時(shí)的情景，我的心象油煎一樣難受。被火慢慢地?zé)朗且患覀儫o法想象的殘酷事情！他為了潛伏隊(duì)，為了完成任務(wù)，在火堆里一動(dòng)不動(dòng)，直到生命的最后一息。短暫年輕的生命就這樣結(jié)束了。
我想他本來很普通，默默無聞，不引人注目，如果沒有生命中最后一刻的驚天動(dòng)地，人們也許至今也不知道有一個(gè)叫邱少云的戰(zhàn)士。甚至我想，他在烈火中備受折磨的時(shí)候一定不曾想到會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)，會(huì)成為流芳百世的英雄，他一定認(rèn)為自己就應(yīng)該那樣做。究竟是什么動(dòng)力支撐著他呢？
忽然間電視新聞里的聲音讓我豁然明白：原來他的心中有一種摧不垮的信念！我一下子就找到邱少云了，他在湖南的冰雪災(zāi)搶險(xiǎn)現(xiàn)場，他在四川抗震的危險(xiǎn)陣地，他是掩護(hù)學(xué)生逃生的老師，他是累死在救援廢墟上的士官……想到這里我激動(dòng)萬分，我感覺到我心中有一團(tuán)火光開始出現(xiàn)，我心里正有一面紅旗冉冉升起！
寫火焰的作文 篇20
夏天的天氣就像小孩子的臉一樣善變，早上還是晴朗的，萬里無云；中午，太陽暴發(fā)出炙熱的強(qiáng)光，把屋照得像烤箱似的，熱得讓人大汗淋漓；下午，卻又是滿天烏云密布，沉悶得讓人透不過氣來。
正在院子里玩耍的小明，一聽到天氣預(yù)報(bào)說等一下會(huì)下暴雨，便想起學(xué)校的紅旗還沒降下，心想：“如果現(xiàn)在不趕快去把紅旗降下來，國旗就要被雨淋濕了�！毕氲竭@里，小明拿起一把雨傘，沖進(jìn)越來越大的雨中。“小明，你要去哪里，快下雨了啊”媽媽在后面大喊，見小明沒回答，又氣又急。
小明艱難的走在小路上，迎面而來的雨點(diǎn)打得眼睛都睜不開了，風(fēng)越來越大，撐著雨傘更是寸步難行。小明心想：“現(xiàn)在風(fēng)這么大，如果不趕快去，國旗會(huì)被撕破的。”他毅然的收起雨傘，一頭扎進(jìn)雨里。小路上坑坑洼洼的，雨水匯聚成一條小河，小明不小心踩進(jìn)一個(gè)坑里，拌在石頭上，摔了一個(gè)“狗啃泥”。他顧不上疼痛，爬起來，撫摸一下傷口，鮮血正慢慢流出來。小明咬咬牙，心想：“一頂要忍著，堅(jiān)持就是勝利！”又繼續(xù)向?qū)W校跑去。
好不容易來到了學(xué)校，只見紅旗無精打采的纏在旗桿上，見到小明來了，借著一陣風(fēng)又飄揚(yáng)起來了，好象是在給小明打氣。小明匆忙的'跑到旗臺(tái)上，解下繩子，把紅旗將下來：狂風(fēng)怒號(hào)著，旁邊的樹木的枝條都向伸來，好像要為小明擋雨。小明將紅旗，降下來，疊好，放在衣服下面。突然，小明頭上的雨停了，抬頭一看，原來是媽媽在為他打傘。原來媽媽見他跑出來，擔(dān)心他便跟出來看看。
小明和她媽媽走在雨中，手中的紅旗被雨淋過后，顏色更加鮮艷，紅旗發(fā)出刺眼的紅光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像火焰在雨中燃燒著。
寫火焰的作文 篇21
我是一只自由而美麗的蝴蝶，生活在一片花海中。
一天，陽光明媚，天空五彩斑斕。微風(fēng)吹過小河，吹過樹林，吹過池塘，吹過麥田，吹過花海。在花海的中央有一朵特別耀眼的花，花中躺著一只七彩蝴蝶，那蝴蝶就是我，我正躺在花上，享受著日光。突然，一陣狂風(fēng)吹來，把我吹到了一間小木屋里。我東張西望，尋找著出口。這時(shí)，從我背后傳來了一個(gè)聲音：嗨，你是誰？真漂亮！我轉(zhuǎn)身一看，原來是壁爐里的一團(tuán)小火球。我回答道：我的名字叫花花，你呢？小火球友好地回答：我叫火火，很高興認(rèn)識(shí)你。我好無聊呀，每天在這個(gè)爐子里燃燒著，都沒人陪我聊天，唉！我見它蠻可憐的，就說：我來陪你聊天吧！反正我暫時(shí)也沒找到出口。火火激動(dòng)地就要跳出來了，興奮地說：好呀！好呀！我嚇得直往后退�；鸹鹫f：你別怕，你別怕，我可不想燒著你，不然就沒人陪我聊天了。我給火火講起了外面的.世界是多么精彩我們有說有笑，不一會(huì)兒就成為了好朋友。慢慢地，夜深了，小火焰用它的身體溫暖著我。
第二天，一個(gè)小男孩進(jìn)來了。他看到了我，贊嘆道：多美的蝴蝶呀，拿回去做個(gè)標(biāo)本肯定很漂亮。我還沒來得及逃跑，就被他一把抓住了。我拼命掙扎著，想要逃出他的手掌心，大喊道：火火救命��！小男孩一下把我塞進(jìn)了一本書里，火火急得像熱鍋上的螞蟻，從火爐里跳了出來，把房子點(diǎn)燃了。小火苗越變越大，小男孩見狀，趕緊丟掉了手里的書，慌忙地逃跑了。書被拋向空中的剎那，我趁機(jī)從書里逃了出來�；饎菰絹碓酱�，火火的身影在我眼前慢慢變得微弱，直至熄滅。
我傷心地流下了眼淚為這無以回報(bào)的友情。
寫火焰的作文 篇22
春天到了，蝴蝶們也開始出門漫天起舞了。它們各色各樣，有些艷麗奪目，有些樸實(shí)淡雅。一只白蝴蝶在路上遇到一只小猴子，小猴子在那里吆喝著賣染料：快來看快來買呀，各種顏色各種新潮的染料，還有全球限量版的顏色，擁有它你就是整個(gè)森林最靚的仔！這勾起了白蝴蝶的愛美之心，它想，如果能變成一只花蝴蝶該多好。它精挑細(xì)選了一些漂亮的顏色就激動(dòng)地回家了。
它在家里精心地抹著，它要成為一只最最漂亮的蝴蝶�？粗R子里五彩斑斕的自己，它非常高興，迫不及待地就出去炫耀了。小孔雀、小喜鵲、小蜻蜓看了都紛紛贊揚(yáng)：哇，那只蝴蝶身上的.顏色太好看了，簡直勝過了森林里所有的蝴蝶。蝴蝶在空中得意地飛舞著，聽著一撥又一撥的贊揚(yáng)，它心里就像吃了蜜一樣甜。
忽然，小蝴蝶看見了一團(tuán)火紅的東西。它飛過去看了看，問：喂，你在那里一動(dòng)不動(dòng)，是在和我比美嗎？只見火焰看了它一眼就轉(zhuǎn)過頭去了沒有理會(huì)它。蝴蝶心里更不服氣了，它朝火焰飛了過去想把它撲滅，可是等蝴蝶飛過去一靠近火焰它身上的顏料就開始掉落，不一會(huì)兒就掉得一點(diǎn)都不剩了。周圍的小動(dòng)物們看見它身上的顏色掉了之后都在唏噓：喲，蝴蝶原來在翅膀上涂了顏料呀，原本的它長得也不怎么樣嘛。蝴蝶感覺臉上火辣辣的，很是羞愧，它不知道為什么會(huì)這樣�；鹧娓嬖V它：你身上的顏料是不耐高溫的，你一靠近我就會(huì)被我的溫度融化。蝴蝶后悔沒有弄清楚就到處炫耀，現(xiàn)在遭到別人的嘲笑，也只好自己受著了。
從此以后，蝴蝶收起了自己虛榮的心，一生都只想披著自己樸實(shí)的外衣，老老實(shí)實(shí)做一只白蝴蝶。
寫火焰的作文 篇23
今天閑來無事，便打開了“塵封已久”的電視看了起來。正巧電視上正演著一群人在圍著一堆篝火跳舞，見他們的臉上都洋溢著快樂。
再看那篝火，散發(fā)著它的溫暖與光芒。它不停地跳躍著，讓周圍的環(huán)境都活躍了起來，也讓周圍的氣氛也隨之快樂了起來。人們享受著它帶來的歡樂，圍著篝火又唱又跳�；鹧娴某嗉t與金黃，在無邊的黑暗中，給人們帶來的，不僅僅是歡樂，還有希望�？吹竭@堆篝火讓我想起了一個(gè)人，他就是那位沒有四肢，只有一個(gè)“小雞腿”的力克·胡哲。
力克·胡哲從生下來時(shí)就沒有四肢，當(dāng)時(shí)他的媽媽甚至懷疑上帝造他時(shí)到底在想什么？可他是那么的樂觀，常人能做的，他也能做。比如我們可以接電話，他也可以用那變形的腳扔到肩膀上，再迅速用頭夾住它；我們可以踢足球，他也可以用網(wǎng)球代替足球，用他的“小雞腿”來踢。除了這些簡單的動(dòng)作，他甚至可以用打鼓器奏出復(fù)雜而美妙的音樂。當(dāng)遇到困難時(shí)，力克·胡哲從不退縮，他以驚人的毅力學(xué)會(huì)了沖浪、開車、游泳等一系列活動(dòng)，還取得了財(cái)經(jīng)規(guī)劃及會(huì)計(jì)雙學(xué)位。他臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容，幾乎從沒消失過。現(xiàn)在，他經(jīng)常在世界各地做演講，還出了幾本書，讓那些悲傷絕望的.人重新振奮了起來。一次，一個(gè)女孩在聽完力克·胡哲的演講后，竟抱著他嚎啕大哭，說：“從來沒有人告訴過我，我這個(gè)樣子就很漂亮，也沒有人說過他愛我，你改變了我的生命。”力克。胡哲正像那篝火，自己絢麗多彩，也讓別人歡樂。
看電視上的人們還在跳著，篝火也還在燃燒著，我希望，世界上有越來越多的人會(huì)像力克·胡哲那樣：自信樂觀！
寫火焰的作文 篇24
人生路難免有酸甜苦辣，既然如此，我們不如鎮(zhèn)定地面對，遇上挫折就不要一根筋到底，而要學(xué)會(huì)多多變通，所謂“變則通，通則久”。羅曼·羅蘭在《名人傳》中也說過：“一團(tuán)火焰熄滅了，另一團(tuán)火焰燃起�！�
心想著那寫下《夢李白》的杜子美。盡管“舍南舍北皆春水”，你的心卻早已飛向貧民，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是你最誠摯的呼喚。面對“國破山河在，城春草木深”的景象，你“白頭搔更短，渾欲不勝簪”；當(dāng)聽到朝廷收復(fù)家鄉(xiāng)之時(shí)，你便急不可耐地規(guī)劃著“即從巴山穿巫峽，便下襄陽向洛陽”。在你的心中，只有天下和黎明百姓，唯獨(dú)沒有自己。
盼著那被皇帝美名其曰“賜金放還”之后還能瀟灑依然的李太白。雖然他也有“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”的憤激之語，但總體上的心態(tài)是昂揚(yáng)的`。他傾力寫詩，筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神，所謂“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，雖然未實(shí)現(xiàn)“立功”，卻實(shí)現(xiàn)了“立言”而不朽。
十分欣賞韓信的能屈能伸。在街市上，他被一個(gè)屠夫故意羞辱，要他鉆胯。韓信一言不發(fā)，匍匐下七尺之身，老老實(shí)實(shí)地鉆了過去，惹得一集市的人哄然大笑。誰能想到多年，這個(gè)受胯下之辱的人猶如一團(tuán)火焰，率百萬之兵燒遍疆，笑傲諸侯？韓信用事實(shí)證明，巧避無謂的鋒芒，認(rèn)對遇味的蠻橫，才是智者。
生活正是有舍才會(huì)有得，正如一首樂曲須宮、商、角、徽、羽的曲折變化才會(huì)動(dòng)聽、吸引人。我們不妨學(xué)一學(xué)詩仙的笑對人生，學(xué)一學(xué)子美的心系天下之寬廣，學(xué)一學(xué)韓信的忍辱負(fù)重，如此，生活中的小插曲，反而能蛻變出驚天地泣鬼神的故事。
生活虐我千百遍，你卻不能辜負(fù)自己，你應(yīng)活出自己，才可不負(fù)年華。
我有美曲，君聽否？
寫火焰的作文 篇25
風(fēng)肆虐著，雪狂舞著。
以往熱鬧非凡的校園突然變得好安靜，好安靜，仿佛是沉睡的娃娃。每個(gè)人都裹得圓滾滾的，只露出一雙美麗的大眼睛，在這個(gè)銀裝素裹的世界中，我們仿佛都是童話人物。
好冷，好冷�！昂孟朦c(diǎn)一堆火，烤一烤冰涼的身子，融化冬天的冰雪啊�！边@是每個(gè)同學(xué)的心愿。可事與愿違，凜冽的風(fēng)夾著雪花，仿佛一只猛虎咆哮著，雪就像鞭子一樣抽打在人們的臉上。好不容易掃出來的一條小道，竟被一張桌子“霸占”著，上面的小木牌上寫著：請同學(xué)們繞路，天哪，為什么？搞什么鬼？目瞪口呆的不僅是我，陸續(xù)走來的人看到這情景大約和我都是一樣的表情，無可奈何只好繞路。雪打濕了我的鞋子，寒風(fēng)刺骨，苦澀不由在心里泛濫。
這“霸主”橫在這里仿佛是不化的積雪堆在了人們的心中，此后，每從這里經(jīng)過，心里總彌漫著一股怨氣，一股恨意�！鞍�，你說這里為什么要放一張桌子？”我抵不住好奇的誘惑問身邊的好友。我們圍著桌子左瞧瞧，右看看，好友憤憤地說：“除了限制我們的走路，還有什么作用！”“哎，你們倆，小心點(diǎn)！趕快離開，別讓上面的冰溜砸到你們�！崩蠋熆吹轿覀儌z時(shí)善意的提醒。抬頭望去，屋檐上尖尖的如利劍般的冰溜搖搖欲墜�！鞍�！嚇?biāo)牢伊�，幸好沒被砸著�！焙糜燕止局�。這善意的`提醒，簡單的舉動(dòng)，多么像寒冬里的一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，讓人感到前所未有的暖和。心中的怨氣，恨意全都逃之夭夭了。內(nèi)心的積雪融化了，一下子就開滿了色彩繽紛的花兒，這些花兒爭奇斗艷，嬌艷欲滴仿佛是愛的火焰。
愛的火焰融化了寒雪，親吻了狂風(fēng)，所以雪不在狂舞，風(fēng)不在肆虐。愛的火焰趕走了心中的冬天，迎來了心中的春天。
寫火焰的作文 篇26
傳說中，火焰山是唐僧師徒四人四天取經(jīng)受阻的地方，也是中國最熱的地方，聽說一年中超過35度以上的日子有一百多天。今年暑假，我和媽媽有幸來到了新疆吐魯番的火焰山，終于親眼看到了這一獨(dú)特的景觀。
一路經(jīng)過茫茫戈壁，我們終于來到了火焰山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)山體的外形十分奇特，就像一堆熊熊燃燒的大火，又好似一條正在噴火的巨龍。整個(gè)山脈的顏色呈赤紅色，和我平常所看到的綠色的山完全不同。山上光禿禿的，寸草不生，在烈日的照射下，熾熱氣流滾滾上升，仿佛是永不會(huì)熄滅的火焰，景象十分壯觀。
看到火焰山熱氣騰騰的外形，又聽導(dǎo)游介紹說今天的'地表溫度不算熱，才五十多度左右，怕熱的媽媽就嚇得連下車的勇氣都沒有了。我是男子漢，當(dāng)然不怕，一下車，我就感到一股巨大的熱浪向我涌來，我勇敢地跳下車，往火焰山腳下走去。只見山腳下豎立著一支巨大的金箍棒，原來是一個(gè)巨型的溫度計(jì)，顯示出今天的溫度是五十五攝氏度�；鹧嫔降臒峁皇敲惶搨鳎藷岬目諝夥路鹨盐铱窘沽�，過了好久我才適應(yīng)。
火焰山為什么會(huì)這么熱呢？導(dǎo)游告訴我們，因?yàn)榛鹧嫔降靥幫卖敺闹醒�，是一個(gè)盆地，外面的風(fēng)吹不進(jìn)來，里面的熱氣又散不出去，溫度自然就高。這兒是世界第二大洼地，是幾百萬年前的喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)形成的，山體經(jīng)過地殼運(yùn)動(dòng)、河水切割、風(fēng)吹日曬，就變成了今天的火焰山的形狀。
我欣賞著這壯麗的景色，想象著唐僧師徒取經(jīng)時(shí)的艱辛，仿佛自己已經(jīng)置身于《西游記》的神話世界中，給眼前的火焰山增添了一份神奇的色彩。我不禁被大自然的鬼斧神工所折服。
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