關(guān)于飛蛾作文500字6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的飛蛾作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

飛蛾作文500字 篇1

　　傍晚時(shí)分，初秋雨后的教室里，時(shí)不時(shí)刮來一陣陣涼爽的秋風(fēng)，伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室里，趙老師照例來巡查教室了。

　　趙老師走進(jìn)教室，驚現(xiàn)一只巨大的.“蝴蝶”，本來想好好觀賞一下，卻發(fā)現(xiàn)是一只巴掌大的飛蛾！趙老師貓著腰，躡手躡腳的躲在墻角邊說道：“看我怎么收拾你！”只見老師站在窗臺(tái)上，抬起手揮了一巴掌打在了飛蛾身上，本以為成功了，但是揮手速度慢了一秒，讓飛蛾逃到天花板上了，老師不甘心地?fù)u了搖頭，說：“哎，這可就麻煩了�！�

　　幸好課間休息的鈴聲響起來了，同學(xué)們都到了教室外面休息，機(jī)會(huì)來了！趙老師站在桌子上踮起腳尖，輕輕地把檔案夾里的紙拿出來，慢慢地靠近天花板，抬手用力一拍，一邊大喊：“嘿！”結(jié)果也沒打到。這時(shí)，上課鈴聲響起來了，趙老師依然沒打到。

　　趙老師左思右想，終于想出了個(gè)鬼點(diǎn)子，先把紅筆用皮筋綁在橡皮上，再在橡皮上插一根牙簽，然后倒過來，拿著紅筆連著橡皮和牙簽，用牙簽對(duì)準(zhǔn)飛蛾的致命處，這樣的武器才終于使飛蛾的翅膀折了一只。

　　這么好的辦法居然失效了！這時(shí)路過的小旋風(fēng)看見了，連忙走進(jìn)教室說：“趙老師，看我的！”小旋風(fēng)猛地跳上桌子，飛快地一巴掌打過去，正中目標(biāo)！因?yàn)轱w蛾的身體太大太笨重，就掉下來了。

　　趙老師的大戰(zhàn)飛蛾計(jì)劃，在小旋風(fēng)的幫助下最終成功了！

飛蛾作文500字 篇2

　　教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在埋頭寫作業(yè)，突然一個(gè)“不明飛行物”闖了進(jìn)來。我定睛一看，原來是一只小飛蛾。只見劉老師身穿紅色“戰(zhàn)袍”（T恤），手拿“無(wú)敵打砍刀”（長(zhǎng)掃把)，快步走向飛蛾：“小小飛蛾精，膽敢來打擾，快快接俺一刀！”同學(xué)們一聽，大笑起來。劉老師舉起“大刀”揮向飛蛾，可那飛蛾馬上來了個(gè)空中特技——小空翻，躲過了第一刀。它落在燈管上，得意地扇著翅膀。劉老師不由眉頭一皺，雙手緊握“大刀”，在空中揮動(dòng)了三下，沖向飛蛾�？赡秋w蛾實(shí)在是狡猾，它就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)轉(zhuǎn)體翻滾——向后翻轉(zhuǎn)三周半，趴到了黑板上。劉老師再次撲空。這時(shí)教室里像開了鍋一樣，大家齊喊：“劉老師加油！”我迅速拿起短掃把，疾步走上去，盡我這個(gè)做班長(zhǎng)的義務(wù)，準(zhǔn)備與劉老師一起來個(gè)前后大包抄。卻見劉老師穩(wěn)住腳步，盯著飛蛾大笑三聲：“哈，哈，哈，大膽小蟲拿命來！”說完他便直沖飛蛾重重打去。劉老師一個(gè)“大刀斬”，就把那飛蛾壓在了掃把之下，翻不過身來�？赡秋w蛾還想頑抗到底，不肯投降，企圖找個(gè)縫兒溜出去。這時(shí)，我們班的'“霹靂腿”鄭丹上場(chǎng)了，別看他還沒一塊豆腐高，可一個(gè)“大鵬展翅”，就讓那飛蛾一命嗚呼了，教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

　　頒獎(jiǎng)儀式開始了。有命中率66%，成功率77%，劉老師被評(píng)為“打蛾精英”，鄭丹獲得了“最佳助手獎(jiǎng)”，教室里又是一陣歡呼。

　　謝謝收看，下次再見！

飛蛾作文500字 篇3

　　夏季伴隨著點(diǎn)點(diǎn)小生靈到來，活躍著，向往著。廳里那支紅光燈，仿佛就是它們的致命點(diǎn)。它，帶著那份執(zhí)著，穿越千年，仍保持著對(duì)那束光的眷念。

　　我傾聽者風(fēng)雨的聲音，受風(fēng)雨洗禮后的大自然散發(fā)著陣陣清香。好像是為了避雨吧，它們——飛蛾竟撞進(jìn)我們這個(gè)家。它在我身邊盤旋著，貌似為了選一個(gè)合適機(jī)會(huì)撲向那束光。

　　我對(duì)它們不過是半了解。傳說一個(gè)書生與光明之神相戀，為了能永遠(yuǎn)纏綿，他變成了飛蛾，與處處可見的光明之神浪跡天涯。傳說畢竟是傳說，現(xiàn)實(shí)中的飛蛾也是這樣的嗎？這大概是所謂的“飛蛾撲火”吧。

　　它們始終沒離開那束光線，我被它們纏繞的不耐煩了，于是便動(dòng)起手“滅族”�？伤鼈兿蛟┗暌粯�，陸續(xù)有來。于是我向媽媽訴苦了：“媽，那些飛蛾好煩啊�！薄皠e打，熄燈就好了。它們終究是生命。”

　　的確，它是個(gè)微不足道的生命，只要我輕輕一揮手，它們逃脫不了死神的追捕。我抬起頭仰望他們，我算是看仔細(xì)了：透明纖薄的翼顯得那樣脆弱，像微血管一樣的紋絡(luò)清晰可見。對(duì)了，它們也是生命。

　　我不知道那個(gè)傳說是不是真的，飛蛾懷抱這對(duì)光明的執(zhí)著，一次又一次冒著生命危險(xiǎn)撲向那束光，就算是它們對(duì)那束光的'仰慕吧。

　　我熄了燈，那個(gè)紅圈漸漸黯淡下來。有的飛蛾僥幸飛走了，有的則褪下翼來，慢慢向那個(gè)未全熄滅的紅圈爬去。你實(shí)在太執(zhí)著了啊，飛蛾，你會(huì)死的。我像預(yù)言家一樣驚嘆。

　　那束光滅了，飛蛾不再?gòu)梽?dòng)。我再次開燈，它們又來了，向它們的夢(mèng)想飛來了。

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飛蛾作文500字 篇4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。一位老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了一只巨大的“蝴蝶”�！鞍�，好大一只蝴蝶!”她驚恐地說。老師手摸墻，小心翼翼走向講臺(tái)，當(dāng)她再定睛一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然是飛蛾，突然后退幾步昏倒了過去。就在她頭離地面0.1毫米的時(shí)候，她猛得站起來，本來想逃，又轉(zhuǎn)念一想：我的學(xué)生還在教室里，我不能走。于是—— 一場(chǎng)戰(zhàn)斗開始了。

　　她先徒手和飛蛾決斗，她這時(shí)全身都散發(fā)著殺氣，眼睛里冒著恐怖的火，走起路來咚咚響，嘴巴用低沉的'聲音吼道：“飛蛾，你今天必死無(wú)疑!”她飛上了天空，向飛蛾回手一拳，飛蛾閃開了。她又來了一招——“千筆齊發(fā)”，很多筆都快射中飛蛾了，但是飛蛾都躲過去了。跟飛蛾打了幾回合，飛蛾沒打著，老師卻打得頭昏眼花，累彎了腰有氣無(wú)力地說著：“別…別跑!”

　　“小旋風(fēng)”可再也看不下去了。他一下子蹦到了講臺(tái)上，掄起拳頭，如有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，他拿起電蚊拍，使出他的必殺技——“雷電拍”。這時(shí)飛蛾正好在黑板上，小旋風(fēng)拿著電蚊拍電得飛蛾奄奄一息，它飛起來時(shí)而高，時(shí)而低，有一種搖搖欲墜的感覺。

　　老師看著飛蛾覺得有些可憐，擺了擺手說：“算了吧，飛蛾也有生命，我們要敬愛生命!”于是，“小旋風(fēng)”就把它放了，還招了招手對(duì)飛蛾說：“飛蛾，再見�！崩蠋煗M意的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。

　　——這是一個(gè)真實(shí)的故事

飛蛾作文500字 篇5

　　一個(gè)夏日的晚上，我正在埋頭做作業(yè)，突然，一只飛蛾飛了過來，直撞臺(tái)燈的燈管。我真“佩服”這只飛蛾：為了傳承祖先“撲火”的精神，又想不讓自己灰飛煙滅，竟然也與時(shí)俱進(jìn)改行“撲燈”了!我用手一揮，把他扇到了遠(yuǎn)處。

　　當(dāng)作業(yè)又重新占據(jù)了我所有的注意力以后，這只飛蛾居然再次糾糾來犯。解題的思路又一次被打斷，飛蛾又一次被我扇走。當(dāng)飛蛾第三次光顧時(shí)，我“一怒之下”把它打倒在桌面上，用鉛筆刀把它的.頭“剁”了下來。心想現(xiàn)在它應(yīng)該不會(huì)再“撲燈”了。

　　它果真乖乖地躺在那里沒有再飛起來。它已經(jīng)死了。我沒有一絲的憐憫。我做作業(yè)再?zèng)]受到它的干擾。我?guī)缀跬�記了它的存在�?/p>

　　我做完作業(yè)開始整理桌面，又注意到了這只被“剁”掉腦袋的飛蛾：它居然還在動(dòng)!我不敢相信自己的眼睛：它的尾部一翹一翹的，并拉出一粒粒半透明的、橢圓形的小顆粒。

　　這是它的糞便嗎?死了還把自己肚子里的臟東西排干凈，它可真愛干凈啊!但是仔細(xì)一瞧，這好像不太可能：這一粒粒半透明的、橢圓形的小顆粒排成一排，大小形狀幾乎相等。哪有這么光滑圓潤(rùn)、這么精致的糞便?突然一個(gè)激靈震顫了我，腦子里閃現(xiàn)了曾在書上看過的一段話：“蟑螂在臨死之前，能爬到抽屜里或家具的底下產(chǎn)卵后再死……”。難道這是飛蛾產(chǎn)下的卵?!

　　我不禁對(duì)這只飛蛾產(chǎn)生了敬意，再一次仔細(xì)地注視著它：它那失去了頭顱的身體再也不會(huì)動(dòng)了，原先鼓鼓的肚子已經(jīng)變得很扁了。它應(yīng)該把卵排干凈了吧!我小心翼翼地清理它和它的卵，卻還是弄破了幾個(gè)卵。破了的卵散發(fā)出一股淡淡的腥味。

飛蛾作文500字 篇6

　　寂靜的房里，只有寫字時(shí)紙筆劃過的細(xì)響，臺(tái)燈把我的身影投射在墻上，拉伸得很長(zhǎng)。

　　寫滿字的紙上突然閃過一道黑影，是一只飛蛾急切地撞上了臺(tái)燈，在燈罩上摸索著試圖接近光源。

　　第一次清晰地看到飛蛾撲火，我忍不住凝神細(xì)察。

　　它固執(zhí)地停在臺(tái)燈上，慢慢爬著，又忽然一次一次地撞擊燈罩，漸漸地，它慢了下來，似乎是用盡了全身的力氣。

　　難道它認(rèn)為僅憑自己的力量就能沖破阻礙？真是不自量力。我不再看它，低頭繼續(xù)在試卷上寫下一行行小字。

　　只是這個(gè)黑影始終橫在試卷上，還有翅膀發(fā)出撲棱聲，令我心煩。我抬眼看向臺(tái)燈，飛蛾已經(jīng)開始了新一輪的沖擊。

　　難道它不知道自己無(wú)法穿越阻隔嗎？即使它的心意再堅(jiān)定，信念再執(zhí)著，它也碰不到它的目標(biāo)。我心里輕微泛起一陣同情。

　　飛蛾對(duì)光的渴望千百年來從未改變，而它們不知道，目標(biāo)和信念不變，燈卻在改變。昔日沒有阻隔的燭光已被有著堅(jiān)硬玻璃外殼的電燈取代，縱然飛蛾有著千年不變的.執(zhí)念，它們也注定再不能觸碰到灼熱的燈火。

　　我的心突然間被觸動(dòng)了。我的目標(biāo)和夢(mèng)想是什么？我日日夜夜重復(fù)刷題的目的難道只是為了考上心儀的高中嗎？過去的我大概也與飛蛾沒有什么不同吧，只是盲目地追求一個(gè)小目標(biāo)，卻從未思考這個(gè)目標(biāo)有多大的意義。

　　現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)并不僅只是為了取得更好看的成績(jī)，還應(yīng)該為了成就一個(gè)更優(yōu)秀的自己。我不能再像飛蛾那樣盲目地亂飛一氣了，終于，我在這個(gè)寂靜的夜晚，在那只飛蛾身上，明白了認(rèn)清目標(biāo)的意義。

　　這在教室外學(xué)習(xí)的一課，將會(huì)深深地印在記憶里。

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