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【必備】我想的作文500字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我想的作文500字4篇，歡迎大家分享。
我想的作文500字 篇1
你失聰了。
心里是無(wú)限的悲涼和懷念，看著你無(wú)所謂的表情，很難想象你生活在無(wú)聲的空間。
常人所不在乎的空間。
當(dāng)?shù)叫５牡谝惶�，你的耳朵上安放著一個(gè)月牙狀的小機(jī)器，連接的一條白繩跨過(guò)你的背，停在你腰上正方形的盒子。我詫異又驚奇，還以為你是在搗蛋。
我錯(cuò)了。一聲呼喚換來(lái)的卻是無(wú)盡的黑暗。你毫無(wú)反應(yīng)，略顯木訥的身軀靜靜地縮在角落里。輕拍你的肩膀，你才扭頭發(fā)現(xiàn)了我，不變的是笑容，如陽(yáng)光的笑容，那可以融化一切豎冰的笑容。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，一切仿佛都清楚了，那是助聽(tīng)器，而你，已經(jīng)不再是以前滔滔不絕的“大嘴”了。
我想握住你的手。這恐怕是我惟一能做的事了。多年之后，依稀記得你的面容，靜靜地，仿佛傾聽(tīng)著某人的話語(yǔ)，可怎無(wú)奈，此時(shí)的'你已經(jīng)無(wú)法完全聽(tīng)完一句話。我想握住你的手，失聰?shù)母杏X(jué)我們不曾經(jīng)歷，看著你瘦小而又可憐無(wú)助的身軀，我相信這一小小的動(dòng)作也能讓你的心不再孤單。我想握住你的手，這是我力所能及的幫助，不再讓你跌落無(wú)聲的黑洞，不再讓你的心活在冰冷的世界，我堅(jiān)信，心靈的聲音，不需通過(guò)耳朵傾聽(tīng)，只需心靈去感悟和理解。
不久，你離開(kāi)了我們。我們站在校門(mén)口，靜靜地目送著你，你和父母在門(mén)口停下，你笑了，很燦爛，揮著手向我們作最后的告別，你瘦弱的身軀在這綿綿的小雨中顯得是多么孤單，但又那么高大。我們沒(méi)有說(shuō)一句話，靜靜地看著，笑著，哭著。那一天，我們一直都記得，下著雨，老天仿佛也為你流著淚。
你走了，再也沒(méi)回來(lái)。
可你記得嗎？我的心里一直牽著你，多想握住你的手，永遠(yuǎn)不松開(kāi)，陪著你一起生活在無(wú)聲的世界里。
我想的作文500字 篇2
我想握住你的手，盡管你已不在——題記
小時(shí)候，你會(huì)握著我的手接送我，我的小手在你的大手里，是那么溫暖，感覺(jué)不到一點(diǎn)危險(xiǎn)。你的手布滿了歲月在你手上留下的痕跡，那么粗糙，卻是那么安全。
小時(shí)候，我是個(gè)認(rèn)生的孩子，見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的人，總往你身后躲。每次都是你拉著我的手，把我拉出來(lái)，告訴我他們都是誰(shuí)，然后讓我叫他們。他們聽(tīng)了，會(huì)摸著我的頭，說(shuō)：“這小孩真聽(tīng)話，讓干什么就干什么！”你聽(tīng)后總是緊緊的握住我的手，朝我會(huì)心一笑。
小時(shí)候，你帶我去打針，我特別害怕打針，就一直在哭，你走進(jìn)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“不怕不怕，爺爺在這呢。”然后你用一只手捂住了我的眼睛，怕我看見(jiàn)針會(huì)害怕。我就慢慢安靜下來(lái)。
現(xiàn)在，我可以一個(gè)人過(guò)馬路，有時(shí)還會(huì)拉著弟弟妹妹的手帶著他們一起過(guò)馬路，就像你當(dāng)年拉著我過(guò)馬路一樣……
現(xiàn)在，我還是那么的害怕打針，特別怕，只是現(xiàn)在不會(huì)再有人像你一樣握著我的手，對(duì)我說(shuō)：“不怕不怕……”
現(xiàn)在，我很開(kāi)朗，見(jiàn)到別人我會(huì)很主動(dòng)的跟他們打招呼，對(duì)他們笑，不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)扭扭捏捏的.孩子，只是在想起你的時(shí)候，我還是會(huì)躲在別人身后不讓他們看見(jiàn)我掉下的淚。
現(xiàn)在，我多想在過(guò)馬路的時(shí)候，還可以握著你的手，去感受你給我?guī)?lái)的那份安全；我多想再打針的時(shí)候，還可以握住你的手，讓我害怕的心可以像以前那樣安靜下來(lái)；我多想在看見(jiàn)生人的時(shí)候，還可以握著你的手，做那個(gè)值得你驕傲的乖孫女�？墒牵椰F(xiàn)在再也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了，我再也見(jiàn)不到你了爺爺。每當(dāng)別人說(shuō)他們放假就去爺爺奶奶家玩時(shí)，我很羨慕，我也好想讓您再陪我玩一次，就一次，一次就夠了……
爺爺，我想握住您的手，盡管您已經(jīng)不在……
我想的作文500字 篇3
傍晚，我和媽媽吃完飯，一起去公園散步。正當(dāng)我們拉閑散悶時(shí)，突然，嗖地一聲，一只小狗不知道從哪里竄了出來(lái)，我在張皇失措時(shí)定睛一看，心緒瞬間被這只可愛(ài)的小狗撫平了。
它肥嘟嘟的，此時(shí)正興奮地在草地上打滾，若不仔細(xì)看，定然會(huì)以為是個(gè)小肥球呢!背部長(zhǎng)著黑色的毛，肚子和四肢卻是白色的，那明亮的色彩，沐浴在夕陽(yáng)的霞光下，熠熠生輝。肥碩碩的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，猶如兩顆黑葡萄，忽閃忽閃地，深邃透明。瞧，還有那烏黑的鼻子，不就是一個(gè)染了色的倒三角形嗎?小狗貪婪地張開(kāi)嘴巴，伸出小舌頭，恨不得將所有新鮮的空氣都收入囊中呢!那呼哧呼哧吐舌的模樣別提有多可愛(ài)了!
忽然，一聲親昵地呼喚傳來(lái)，只見(jiàn)小狗的雙眼立馬滴溜溜地轉(zhuǎn)了起來(lái)，撒開(kāi)胖胖的小短腿，挪動(dòng)著它圓滾滾的身子，像上了發(fā)條一樣，興奮地向主人跑去。
有趣的一幕出現(xiàn)了。當(dāng)小狗跑到臺(tái)階處，由于太過(guò)急切，身子竟然不聽(tīng)使喚起來(lái)：它的兩只前腿擱在臺(tái)階的下面，可是兩只后腿還在臺(tái)階的上方。這時(shí)，小狗也意識(shí)到了危險(xiǎn)：下?沖擊太大，兩條前腿承受不了身體的.重量，真得摔個(gè)狗啃泥;上?可惜不是一只學(xué)過(guò)體操的小狗。真是上不去又下不來(lái)。哈哈，它只好被迫停在那，就好似有兩個(gè)人在兩旁使勁推擠著，使它動(dòng)彈不得。嗚嗚，嗚嗚它無(wú)奈地發(fā)出了哀嚎，好像在說(shuō)：主人，快來(lái)救我!使得聽(tīng)了的人無(wú)不覺(jué)得憐憫，卻又不失可愛(ài)。
我好想養(yǎng)一只一模一樣的小狗。
我想的作文500字 篇4
那是四年級(jí)的一個(gè)春天，也是和今年一樣的陰雨綿綿，白天灰暗得像傍晚一樣。
中午的時(shí)候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在樓梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看書(shū)，我桌上的是本《三國(guó)演義》，你手中的是本《紅樓夢(mèng)》。
久而久之，我們便熟悉了，經(jīng)常一同在周末去圖書(shū)館，坐在一塊兒，找自己喜歡的書(shū)。
日子像一只鳥(niǎo)兒一樣過(guò)得飛快，而你我之間也建立起了一點(diǎn)點(diǎn)如同柳絮一般的感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，輕輕的，白白的。
若是知道后來(lái)的事情的話，我一定會(huì)多握握你的手。
那是一個(gè)陰天，也是四年級(jí)的最后一天。你走到一支鮮花的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“我下個(gè)學(xué)期可能不會(huì)來(lái)了�！边@如同一個(gè)晴天霹靂打在我的心頭，眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻又強(qiáng)忍著悲傷，把淚水收了回去。
此時(shí)我多么希望時(shí)間走得慢一些啊，這幾小時(shí)能像幾天，幾月，甚至幾年。可時(shí)間依舊像一支箭，一顆子彈，呼嘯而過(guò)，這段最后的'時(shí)光一下子就逃走了，逃到我去不了的過(guò)去，藏進(jìn)無(wú)法觸碰的回憶中了。
我回到家后，淚珠一顆一顆落地，又被我擦去，不一會(huì)，紙巾便濕透了。
五年級(jí)了，我望望那空著的坐位，心中的傷又痛起來(lái)了。日子依舊在逃跑，我是多么希望能回到過(guò)去，回到那天，和你做最后的道別，然后緊緊地握住你的手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)，直到時(shí)間的盡頭。
如果我能握住你的手。
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