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關(guān)于經(jīng)典作文500字合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的經(jīng)典作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典作文500字 篇1
讀經(jīng)典詩文，做少年君子
古人曾經(jīng)曰過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚．”我想也是，多讀書能讓自己獲得更多的知識，不再那么愚昧無知。所以，在這個(gè)漫長而又快樂的暑假中，我讀了許多書，并把古詩、詞背得滾瓜爛熟，而且還能倒背如流呢！從書中，我學(xué)到了許許多多的知識，而且還能從詩句中獲得一些深刻的道理。比如：
我從“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！边@句詩中，知道南朝時(shí)建立佛寺的歷代君王都已成為過眼云煙，唯獨(dú)有這些沒有生命的建筑物還留在世界上，面對這些歷史遺跡，不免令人慷慨萬千。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！睆倪@句詩中，我知道了當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽失敗后，不肯茍且偷生，自刎烏江的歷史故事，同時(shí)詩中還諷刺了南宋小朝廷的逃跑主義，表示了項(xiàng)羽希望抗戰(zhàn)、恢復(fù)故土的思想情懷。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！睆倪@句詩中我知道了：李白將要從桃花潭回去的時(shí)候，突然聽到岸上傳來歌聲，未見汪倫，卻先聽到了汪倫的.歌聲。也就是說無論桃花潭有多深，都比不上汪倫對李白的深情……朋友之間的感情多么深厚�。�
以上就是一些簡單而又實(shí)在的道理，書上還有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的知識，在這里說也說不完，我希望我們廣大的朋友們好好讀書，多讀書，讀好書，用書中的知識來武裝自己的頭腦，改變自己，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)少年君子！
經(jīng)典作文500字 篇2
眾說周知，三國演義是中國四大名著之一。俗話說“看三國，就看奸-狡-詐”，但我覺得，三國中卻有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的故事。
今天，我將帶領(lǐng)大家去一覽三國演義中的一個(gè)著名的故事—“三顧茅廬”。話說劉備手下有一賢士—徐蔗。徐蔗因其母親被曹操帶走，而準(zhǔn)備去找曹操。臨走前向劉備推薦了一個(gè)經(jīng)天緯地之才。此人覆姓諸葛，名亮，字孔明，號稱“臥龍先生”。劉備聽說后，同張飛、關(guān)云長，立即啟程，前往隆中去拜訪諸葛亮。來到隆中后，劉備向一位農(nóng)夫打聽到，這座山南面的臥龍山岡上，有一片樹林，諸葛先生就住在樹林的茅廬里。劉備來到莊前，有一童子出來，劉備問道：“臥龍先生在嗎”，童子答道：“先生不在。”劉備只好回到新野。
數(shù)日后，劉備終于打聽到，臥龍先生已經(jīng)回到了茅廬。于是又立即備馬，再次來到了茅廬。從這里，我看出了劉備的那種堅(jiān)持不懈的'精神，還有那勢必要請諸葛亮出山的信心。童子說先生正在讀書，劉備十分高興，走進(jìn)一看，沒想到是諸葛亮的弟弟，劉備只好再次無功而返。
雖然劉備兩次都未見到諸葛亮，但他并不棄壘，決定為了自己的百姓能過上安康的日子，不惜放下自己君主的身份和顏面，再次去請諸葛亮，尋求他的幫助。最后，劉備用他的“誠信”，打動(dòng)了諸葛亮，獲得一位賢士。同時(shí)，劉備的那種堅(jiān)持不懈的精神，也深深的打動(dòng)了我。不論是在我們的學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折，我們都應(yīng)堅(jiān)持不懈。迎難而上，只有這樣我們才會(huì)成功！
經(jīng)典作文500字 篇3
人常說：“一本好的書就是一個(gè)好伙伴！”好的書對人成長的影響是很大的。一本好的書能讓我們的生命感到充實(shí)。經(jīng)典使我們受益匪淺，如果你問我哪一些經(jīng)典好書給我的益處最大，我想，應(yīng)該是《論語》了。
論語是一部優(yōu)秀的語錄體散文集，它以簡短的話，記述了孔子的言論。《論語》中所記載的孔子教誨之言，娓娓動(dòng)人。它是我的一位好老師，也是我的一位好朋友，它也是我身體所需要的營養(yǎng)品，它給了我人生的教導(dǎo)，也給了我心理的健康。
論語有二十篇，最讓我體會(huì)深刻的是《為政篇》，里面所記錄的.“溫故而知新，可以為師矣�！边@句言語告訴我們：要溫習(xí)舊的知識，從而懂得新的知識，這樣就可以當(dāng)老師了。
論語中還有許多讓我回味無窮的語錄，例如：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句言語的意思是：學(xué)習(xí)而不去思考，就會(huì)迷惑，只去空想而不去學(xué)習(xí)，那也是會(huì)迷惑的。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，積極思考，不能空想，這樣才能理解所有學(xué)的內(nèi)容，就不會(huì)迷惑。比如生活中，英語要背單詞，不要死記硬背，要多聽多念，才能學(xué)好英語這門功課。
《論語》是我的一位好老師。它教會(huì)我懂得了什么是是，什么是非。每次當(dāng)我因?yàn)閱栴}而迷惑，或是因?yàn)榇煺鄱鳒I時(shí)，我會(huì)想起《論語》中的道理，讓我能找到失敗的原因，使我能夠重新找到自信的心理。
隨著時(shí)間的飛逝，我慢慢地長大了，在生活中，我讀懂了課外書的知識。是《論語》這本書帶我走進(jìn)了知識的海洋，是《論語》這本書讓我懂得了對真、善、美的追求，對假、惡、丑的蔑視。它是我智慧的開端。
與經(jīng)典作伴，與賢人為友。讀經(jīng)典就是讀人生哲理，讀故事，讀各地風(fēng)情，經(jīng)典與我有約，經(jīng)典是我成長路上不可缺少的好朋友、好老師。它哺育了我的心靈。
經(jīng)典作文500字 篇4
我喜歡馬兒，我也嫉妒馬兒，因?yàn)轳R兒生活在美麗的大草原了，過著無憂無慮的生活，而我卻不能。
馬兒非常討人喜愛，它的樣子也非常威武。馬兒的身上有許多毛，它的尾巴很長，長得就像一條鞭子一樣，沒事時(shí)，就甩甩尾巴。在馬兒甩尾巴時(shí)，誰也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會(huì)把你打得烯八爛的`。馬兒的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬里，跑起來時(shí)速度很猛，特別是在戰(zhàn)場上，誰也不能阻止。
馬兒喜歡吃草，所以它是草食性動(dòng)物。馬兒還喜歡生活在寬闊的大草原里，因?yàn)槟抢镉屑儍舻奶炜�，飄逸的云彩，還有它那夢想中的美!
馬兒吃東西時(shí)很安靜，而且，它也不喜歡任何人去打擾它。要是誰去逗它的話，它肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。
馬兒睡覺時(shí)很奇怪的，它不像人一樣躺著睡，而是站著睡的。如果它躺著睡呢，人們就知道它生病了。
馬兒并不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬兒也可以啊!而且還跑得很快呢!因此，馬兒還有一個(gè)名叫“千里馬兒”。
無論是以前還是現(xiàn)在，馬兒都是舉世聞名的。畫家已經(jīng)把自己畫得最好的作品——馬兒，交給了繪畫大賽的評委們；攝影家已經(jīng)用最好的攝影機(jī)的鏡頭對準(zhǔn)了高大威武的嗎；作家已經(jīng)迫不及待地到大草原把馬兒的一切一切寫下來。
啊!好美麗，好威武的馬兒啊!
經(jīng)典作文500字 篇5
1. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現(xiàn)景中景隨景現(xiàn)。
2. 想像豐富構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺得生動(dòng)有趣。
3. 景物描寫傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
4. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實(shí)又高于生活開闊讀者的'視野充滿了藝術(shù)魅力。
5. 事件過程描述詳細(xì)具體內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
6. 外貌描寫生動(dòng)形象人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。
7. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
8. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神寥寥數(shù)語將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
9. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。
10. 敘述簡略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
11. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。
12. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。 與時(shí)代氣息不符內(nèi)容過于陳舊老化。
13. 觀點(diǎn)明確好惡立場分明使人一目了然。
14. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無贅意。
15. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。
16. 中心不夠明確立意不夠清晰。
17. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。
18. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無力。
19. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。
20. 情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。
經(jīng)典作文500字 篇6
很少去寫關(guān)于評價(jià)愛情的話題，是因?yàn)橛X得自己本身資歷不夠，無論從自身的經(jīng)歷、年齡，還是從身邊看到的，我不敢妄言說某些觀點(diǎn)。但是我確信，對于真愛，是每個(gè)女孩夢寐以求的。倘若能遇到一個(gè)真心喜歡自己的男子，從一而終，那便是愛情的理想歸宿了。只是，當(dāng)先前的怦然心動(dòng)換來的是彼此的熟悉后，心中卻失掉了先前想象的美好；當(dāng)曾經(jīng)的信誓旦旦換來的是無言以對時(shí)，心中卻只剩下逃離。因此看來，戀愛的偉大也就在于堅(jiān)持了。牛郎和織女的摯愛，流傳至今，我想就在于他們的堅(jiān)持到底吧！縱使隔河相望，依舊思念彼此；縱使備受阻撓，依舊忠貞不渝；縱使每年只見一次，依舊不離不棄。真愛的偉大，就是在于心在一起。
“愛情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”如果心近了，時(shí)間又如何成為阻隔？真愛最怕的`是彼此的陌生，互相的隔閡。倘若沒有嫌隙，一切都可以再開始；倘若沒有距離，一切都不會(huì)遙不可及。
不是每種愛都要隨時(shí)掛在嘴邊的，有的人本身不善于表達(dá)，倘若心在你身上，又何妨？怕只怕，心已走遠(yuǎn)，卻沒有被對方察覺。依我看來，一份真愛，可以讓你感到羞惱，但不會(huì)讓你感到喪失尊嚴(yán)；可以讓你覺得心痛，但不會(huì)讓你絕望；可以讓你體會(huì)擔(dān)憂，卻不會(huì)讓你擔(dān)心失去。那是一份從容的放心，相守到白頭的堅(jiān)守。
經(jīng)典作文500字 篇7
幾個(gè)企業(yè)高管，一次說走就走的旅行。他們一路攀登，一路微博直播。殊不知，這只是一場虛偽的形式，他們的心靈依舊沉浸在都市的生活定式中，肉體雖然遠(yuǎn)離紛繁，可靈魂卻被一條名為“網(wǎng)絡(luò)”的繩索牽絆。
當(dāng)他們身處山頂時(shí)，仍然不忘擺弄手機(jī)，這說明他們根本沒有從都市中“逃離”出來，逃不出心靈的禁閉，又怎么能算真正的逃離?縱使風(fēng)景莽莽蒼蒼，他們也領(lǐng)略不到大自然真正的風(fēng)光，那是獨(dú)屬于淡泊者的風(fēng)光。
真正的“逃離”不應(yīng)該僅僅是口頭上的'，更應(yīng)該是心靈上的。那無關(guān)乎地點(diǎn)環(huán)境等一切外在因素，只源于“心遠(yuǎn)地自偏”。內(nèi)心嘈雜，即使身處山林，亦不能平靜，因?yàn)閮?nèi)心對外界的牽絆依然沒有斬?cái)唷?nèi)心安靜，即使身處鬧市，亦可以自成一片清凈天地�！疤与x城市”應(yīng)該是一次全身心的放松，忘記外界的俗世塵埃，脫離社會(huì)的層層迷霧，當(dāng)自己站在什卡山巔，舉目仰望四方的無垠白雪之時(shí)，便可找到自己心靈的安寧，領(lǐng)略天地之浩大。
我們即使身處俗世，但卻萬萬不可做俗世的奴隸，否則即使我們是肉體的主人，可心里卻被一條名為“習(xí)慣”的鎖鏈所禁錮。無論何時(shí)，我們都要記住保持自己心中的純?nèi)慌c寧靜，人生道路還長，只要守住心中信仰，即使環(huán)境再為混亂也不會(huì)迷失自己。
陶淵明伴隨著一園菊花，周敦頤守護(hù)自己的一池白蓮，蘇軾遙望天邊的皎月。即使前路迷茫，狂風(fēng)暴雨，可他們卻巍然屹立，只因?yàn)閮?nèi)心的安寧，無論何時(shí)何地，他們都能堅(jiān)定的踏出腳步，穩(wěn)步前行。
旅行，給自己壓抑的神經(jīng)放個(gè)假，忘記那些不快與煩惱，痛苦與壓力，紛繁與緊張，想著自己是一個(gè)游俠，獨(dú)行與天地之間，仰視日月山川，聆聽風(fēng)嘯雷鳴，從鋼筋與水泥的世界中解脫出來，真真正正了解這個(gè)廣大的世界，感悟自己的人生。
經(jīng)典作文500字 篇8
這個(gè)星期天，是個(gè)不平常的日子，我可不像往常一樣躺在床上睡大覺，而是五點(diǎn)多就起了床，快快地吃完飯到學(xué)校去。肯定有人會(huì)問我，“今天是怎么了？”那好吧，我就告訴你們，今天我們學(xué)校要舉行“經(jīng)典誦讀”大型活動(dòng)，很多學(xué)校的老師同學(xué)都要來我們這演出，這是一個(gè)多么激動(dòng)人心的日子，我心里不斷地在想：“既然參加了，就一定要把它演好。”
到了學(xué)校，我們迅速化妝，到舞臺上找位置。盡管天氣驟然變冷，但絲毫沒有阻擋住我們愉快的'心情，寒風(fēng)吹在臉上，心里卻暖暖的。早在兩個(gè)星期前，我們班排練的“少年中國說”節(jié)目就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，一遍遍背誦、彩排，不知流下了多少汗水，更加堅(jiān)定了我們一定要演出成功的信心。
最緊張的時(shí)刻就要來到了，上午十點(diǎn)左右，輪到我們上場了，當(dāng)邁上舞臺的一剎那，緊張、快樂、甜蜜等許多心情都積攢在一起，有一種說不出的味道，五味雜陳。一百多人共同演出，氣勢磅薄、氣宇軒昂，沒有一點(diǎn)扭捏做作。
演出剛剛結(jié)束，臺下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我的心里有種難以言語的成就感，以后若還有這樣的活動(dòng)，我一定會(huì)盡全力積極參加，不光能深深感受中華傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，也能鍛煉自己的膽量，這不是一舉兩得嗎？
通過中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓我懂得了，在家要做一個(gè)孝敬父母，感恩父母的人，在學(xué)校要做一個(gè)言而有信，知書達(dá)理的好學(xué)生，我以后還會(huì)多讀、多看這些經(jīng)典之作，把中華文化之精髓傳承下去。
經(jīng)典作文500字 篇9
魔法，是屬于心靈純潔的孩子的，它能帶給人們幸福，而不是災(zāi)難。魔法就是那雨后的一道彩虹。
傳說很久很久以前，這個(gè)世界上還沒有人類的時(shí)候，生活著魔法師，他們在這個(gè)世界上生活得很快樂。那里有許多用美食筑造成的建筑物，，而魔法師就生活在這些屋子里，他們都有個(gè)習(xí)慣，就是一到晚上，魔法師們?nèi)简T著魔法掃帚，在夜空中飛行，留下了一道道五彩繽紛的彩虹，為家園增添了幾分絢麗。
魔法師們也像我們一樣，也要經(jīng)過訓(xùn)練與考試才能用更高級的魔法，當(dāng)個(gè)魔法老師教學(xué)生們怎么樣學(xué)魔法，每一代魔法師都是這樣的。但也是有邪惡的魔法的，這種魔法是禁忌的，任何人都厭惡這種魔法。有一個(gè)魔法天才，她是一個(gè)小女孩，她覺得自己能解救她被封印的母親，就去解開了邪惡魔法咒語的鎖，成為邪惡魔法師。后來，她很后悔，因?yàn)樗坏磉厸]有朋友，覺得很孤獨(dú)，而且也沒能解救自己的母親，充滿了自責(zé)。最后，是她自己善良的心擺脫了邪惡魔法，成為很了不起的魔法師。其他的魔法師也以她為目標(biāo)，每天都不知疲倦得練習(xí)魔法，沒多久，就涌現(xiàn)出一批才華橫溢的魔法教師。
其實(shí)，我們的魔法就是每個(gè)人的勇氣、寬容、對朋友的信任、還有與伙伴團(tuán)結(jié)友好等美好品質(zhì)，這些就是我們的`魔法呀！我們不能用邪惡來提高自己的魔法，而是擁有這些品質(zhì)才能成為偉大的魔法師。
魔法是虛幻的，可那些品質(zhì)確實(shí)真的存在，所以，我們一起努力，打造出屬于自己的繽紛彩虹！
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