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關(guān)于喜歡的作文500字合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的喜歡的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜歡的作文500字 篇1
我有一個十分漂亮的文具盒，我可喜歡它了！
這個文具盒上印著精美的圖案：一個美麗的少女微笑著，懷抱著一只可愛的小白貓。小白貓耳朵上還有一個小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)。
欣賞了美麗的外表，我們再來看一看文具盒的內(nèi)部吧！推開“大門”，你就會發(fā)現(xiàn)，這里有四個“房間”。第一個房間安安靜靜的，削筆刀寶寶正睡得香呢！噓——，我們別吵醒它吧！
第二個房間里有一種輕松的氣氛，喲，房間里的鋼筆大人和紅筆夫人穿著舞裙和舞鞋，正跳著雙人舞，我們也不要打攪他們吧！
第三個房間時最安靜的了，尺子奶奶在為她特制的床上睡覺。幾只好學(xué)的鉛筆寶寶有的做完了作業(yè)在檢查，有的不但做完了作業(yè)，也檢查出錯誤改正了，喝了點兒水，活動了一下就開始看書了。它們看的津津有味，還有的'做完了作業(yè)也檢查了，檢查出來時沒有錯誤，就心滿意足的趴在桌上閉目養(yǎng)神。
最后一個房間里是最有節(jié)奏的了，當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，喲，你聽，橡皮寶寶正在敲鼓呢！
這些成員在我學(xué)習(xí)時起到了很大的作用。
“咦？畫線怎么畫不直了？”尺子奶奶被吵醒了。她揉了揉眼睛說：“小主人，你怎么把我給忘了？”對呀，我怎么把她給忘了？我在她身邊一畫，嘿，直了！
“哎喲，字寫錯了，怎么辦？”橡皮寶寶說：“小主人，我?guī)湍悴恋舭桑 闭f完，它就在紙上“跳起舞來”，漸漸地，錯別字消失了。
“鉛筆斷了，怎么辦呀？”削筆刀說：“小主人，我來幫你吧！”說完，就飛快的削了起來，鉛筆寶寶馬上又“戴”上了尖尖的帽子。
��！文具盒，你將給我駕上未來的橋，使我走向遠(yuǎn)方。
喜歡的作文500字 篇2
他有女朋友。每天都炫耀，他和他女朋友的光輝事跡，總說我媳婦兒白纖怎么怎么樣。白纖是個很直爽，很活潑的女孩兒。
聽說她素描很好，有時，我真想和她切磋切磋。有時，我會很迷茫，因為我感到很奇怪。既然他有女朋友，那為什么還要和班里女孩曖昧，為什么要如此細(xì)膩，為什么要那么濫情。
有時，他善良的，或者說寬容的，讓我想罵他。有時，我會想，他為何要對我如此溫柔，為何要招惹我。
在和他做同桌的那段日子。我真覺著自己像一個娘娘，或者說是一個公主。
他會在我被老師叫起來回答問題時，告訴我正確答案。他是第一個告訴我答案的人。
他會在我趴在課桌上睡覺時，把吹著冷風(fēng)的窗輕輕推上。他是第一個為我入眠推窗的人。
他會在我寫完作業(yè)后，嚷嚷著要抄。他是第一個抄我作業(yè)的人。
他會在我沒聽清他說什么時，再重復(fù)一遍，又揉揉我的`發(fā)。他是第一個撫摸我頭發(fā)的人。
他會在我胃疼，不想動彈時，為我打水。他是第一個如此關(guān)心我的人。
這些除父母之外，只有他一人為我做過。
后來，我才發(fā)現(xiàn)，他對每一個人都這樣。后來，我才知道，我喜歡他一發(fā)不可收拾，喜歡的一塌糊涂。后來，他在我心里，已經(jīng)怎樣抹，都抹不掉了。
他卻說：“對不起，我有白纖了。我答應(yīng)過她，將來是要娶她的。”
那一刻我的心砰的一聲碎了，毫無征兆的落下了淚。
喜歡的作文500字 篇3
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币灿腥苏f過沒有一艘船，能像一本書;也沒有一匹馬，能像一頁跳動的詩行，把人帶去遠(yuǎn)方。
而我有許多喜歡的書，列如:《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《三國演義》、《假如給我三天光明》……如果你問我最喜歡哪本書?那就是林海英奶奶寫的《城南舊事》了。在這本書中能讓我明白許多道理:每一個人都要有一顆善良和純潔的心去看待世界上的一切人和事物，是善是惡都不是絕對的，只要用一顆善良和純潔的'心去看待世界，世界就會變得更加快樂和美好。而且它更能讓我走進(jìn)和傾聽作者的內(nèi)心。它不但能讓我懂得更多道理，而且還能讓我學(xué)會更多讀書的方法:當(dāng)遇到精彩語段時，就要用筆圈畫出來，當(dāng)遇到不懂的語段時就要停下來思考思考作者為什么要這么寫。并且這本書也有許多內(nèi)容讓我久久不能忘懷，其中最令我感動的是“惠安館”這則小故事。這個小故事主要講的是:住在北京城南“惠安館”附近的英子，認(rèn)識了兩個好朋友，一個住在“惠安館”的“瘋子”秀貞，另一個是在鹽店認(rèn)識的小朋友叫妞兒。妞兒的爸爸每天都打她，一次偶然的機(jī)會讓妞兒知道自己不是他們親生的女兒，決定去尋找自己的親生父親。有一天英子發(fā)了高燒，發(fā)現(xiàn)原來妞兒和秀貞是母女倆，英子拿了她媽媽的金手鐲給他們做盤纏，于是她們馬上去坐火車，可是母女倆相依為命的慘死在了火車下。雖然這個故事悲慘，但是一直銘記在我的心間。
這就是我喜愛的一本書，一本能讓我懂得更多道理的書，一本能讓我走進(jìn)作者心中的一本書，更是一本能滋養(yǎng)我心田的一本書。
喜歡的作文500字 篇4
我最喜歡媽媽，或許，在別人眼里，她很普通，但在我的眼里，她是天底下最漂亮，最慈祥，最親切的人。
她，雖然從來沒有鼓勵過我，雖然不停地說我的不好，無論在誰的面前都是這樣，雖然我總十分難過，但，我就是起不了恨，相反，我很喜歡媽媽，非常非常喜歡，我常躲在被子里，小聲說：“媽媽，等我長大后，有了錢，我一定會好好報答你�！�
她，只見臉上的斑斑皺紋，就在不久前，媽媽對我說：“老了，我就要進(jìn)入更年期了�！逼鋵崳瑡寢專灰忝刻扉_心，你的心就是年輕的，你永遠(yuǎn)也不會老，我也不準(zhǔn)你老，我要你永遠(yuǎn)陪我，媽媽。
最近，我媽媽和我說：“聽說你們學(xué)校有人離家出走，如果你也離家出走，我可不會去找你的.�！蔽铱蘖耍骸拔蚁脒^很多次離家出走和自殺�！眿寢屄犃�，嚴(yán)厲批評道：“胡說，絕對不行，你有委屈可以和我說，但不可以產(chǎn)生這種念頭�！蔽抑缷寢屖窃诤跷业模α�，笑得很快樂，說道：“我本來想跳樓的，但我怕痛。”媽媽笑了，同樣很燦爛。但她不知道，我在受委屈時，是因為想著我如果死了，爸媽怎么辦，他們誰來養(yǎng)，所以我還不能死。這種想法只在受委屈時，當(dāng)它過去，我又會變得很快樂，并想到：我怎么會想到自殺呢？生活是這么美好，我還沒活夠呢！
自這件事以后，媽媽對我好起來了，對我很關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)，我越來越喜歡媽媽了。
媽媽，我在這里對你說一聲：“你最好了，我永遠(yuǎn)愛你，老媽�！�
喜歡的作文500字 篇5
時光如白駒過隙，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，不經(jīng)意間已化為腦中記憶。
三年前，猶記得剛跨入校門時的憧憬，對這里的一切充滿好奇，走在主路上，隨著視野的深入，竹西走入了我的心中，從那時起，我便喜歡上了竹西；而三年后的`此時，滿懷不舍的我們就要告別在我們?nèi)松A章上留下墨跡的母校，告別那我們曾經(jīng)一起奮斗過的書桌，告別在我們懵懂無知時引領(lǐng)我們的老班們，更是告別了讓我們盡情揮灑汗水，努力拼搏的操場……
回首，已驀然，記憶如洪水般沖破大壩，涌入腦海。其中最令人難忘的，莫過于校長杯足球比賽�？赡苡捎诓幌胱屛覀兊⒄`學(xué)習(xí)，老班直到比賽前一天晚上才告訴我們明天有足球比賽，我們猝不及防，老班卻說到，別虛，足球比賽而已，輸贏不重要，我不奢求你們贏名次，只要努力就好。
第二天，滿懷信心的我們走上了足球場，面對訓(xùn)練過的對手，我們毫不畏懼，展現(xiàn)出自己的最好的一面，即使失敗，無悔就好。可能是技術(shù)的問題，上半場比分暫時落后。中場，老班貼心地買來了紅牛，同學(xué)們也幫我們助威加油。下半場，由于體力不支，比分被一點一點拉開，最終，我們輸了比賽。當(dāng)隊員們回到觀看席時，難免有些落寞，但老班卻安慰說你們已經(jīng)是最棒的了，畢竟你們是唯一一隊沒有訓(xùn)練，底子最差的隊伍，但你們能踢成這樣，已經(jīng)不錯了，他還讓我們我們用紅牛擺了個“七”，拍照留作紀(jì)念……
這樣的老班，這樣的竹西大家庭，試問，有誰不喜歡？
喜歡的作文500字 篇6
今天下午，陳老師來到教室，在黑板上寫了大大的四個字——“親情測試”�！坝H情怎么測試？”同學(xué)們好奇地問道。陳老師沒有直接回答，只是平靜地說：“請你們拿出一張紙�！蔽覀�?nèi)喽悸犜挼啬昧顺鰜怼ｊ惱蠋熡终f：“這是一張潔白的紙，就像你們純潔的感情�！蔽覀�?nèi)帱c了點頭，“好，下面開始第一步�！�
“現(xiàn)在在你那潔白的紙上寫下五個你最親最親的人的名字�！薄鞍�！才五個？”“對，五個�！蔽覀兗娂妼懥似饋�。“嗯，五個，該選誰呢？我想到，寫媽媽、爸爸、外婆、爺爺、妹妹，好了，到了五個了�！崩蠋熣f：“下面在這五個人里用筆輕輕地劃掉一個人的名字。”“劃掉一個人？可是我們不舍得呀！”最后，我還是輕輕地劃掉了小妹妹。“對不起小妹妹！”我心里默默地想。老師又說：“現(xiàn)在請再劃掉一個名字�！蔽夷叵�，還要劃掉一個？哎！劃掉誰？我突然想到了：“哎，只能劃她了�！蔽矣钟霉P輕輕地劃掉了外婆，忽然我感覺到鼻子酸酸的，眼睛濕潤了，淚水迷糊了眼睛，又一眨眼的'功夫我滴下了眼淚。“對不起，外婆�！蔽倚南�。老師又說：“再劃掉一個人�！本驮谀且粍x那我哭了，“對不起爺爺，我只能劃掉您了�！蔽曳路鹇牭綘敔斣谡f：“沒關(guān)系�！蔽矣霉P非常輕地劃掉了爺爺，劃過之后看爺爺?shù)拿稚戏路鹁涂床灰娔莻�記號，因為我不舍得，所以劃得特別輕。忽然老師又說：“再劃一個。”我在心里大哭起來：“爸爸，我只能劃您了�！蔽曳浅７浅］p地下筆，那張潔白的紙上只剩媽媽了。老師又說：“請再劃掉最后一個名字，因為你以后要成為一只雄鷹，一只自由、獨立的雄鷹展翅飛翔�！�
這節(jié)課是有“魔法”的，因為陳老師讓我們懂得了人生的重要一課——珍惜親情。
喜歡的作文500字 篇7
時光流逝，歲月的年輪悄悄地增加，也讓我明白了許多事情，也知道了更多的“不可以”。
還記得幼兒園時，我是個很頑皮的孩子，常常會犯錯誤，那時也不明白什么叫知錯就改，伴著老師、父母一句句的“不可以”，我漸漸變得懂事、乖巧。
上學(xué)后，我開始學(xué)習(xí)拼音與漢字，我知道了什么字不可以多一點，什么拼音不可以念成平舌。我還懂得要遵守課堂紀(jì)律，上課不可以做小動作，不可以講話等等。因為自尊心強，我總是刻意地去遵守這些不可以，比如不能被老師在課堂上點名批評。
隨著年級慢慢增高，我開始畏懼考試，每次粗心大意的小細(xì)節(jié)總是成為我的絆腳石，讓我無法做到最好。所以，每次考前，媽媽的一聲聲“不可以”，讓慢慢的改掉了粗心大意的壞毛病，從而使我成為了一個細(xì)心的孩子。
到了高年級，我漸漸開始變得拔尖，清脆、響亮的嗓音使我成了一顆閃亮的`星星。獨唱、朗誦比賽我總能取得好成績，各類活動常常由我主持，學(xué)校里的升旗儀式、入隊儀式也總由我接手。每次只要有一個活動我都會興奮得不得了，所以“不可以”也時刻提醒著我，不可以驕傲，不可以趾高氣揚，“不可以”也成了我的自我約束。
總而言之，“不可以”就像一位良師益友，時刻陪伴在我的身邊，給我力量、給我勇氣，使我不再犯錯誤，不再膽小。使自己記住，多明白一個“不可以”，多遵守一個“不可以”，永遠(yuǎn)都好！
這就是我最喜歡的一個詞，唯一的一個詞。永遠(yuǎn)“不可以”忘記的一個詞。
喜歡的作文500字 篇8
“精靈”這個詞，在我很小的時候就知道了，從媽媽給我講的故事里，從美麗的畫冊里。今年暑假我在書店里第一眼看到《精靈時刻》這本書時，便毫不猶豫地買下了它。
一回到家，我便迫不及待地翻開書。隨著我的瀏覽，一只只可愛、善良的精靈躍然紙上：心地善良的夢枕熊和夢見熊；為拯救星際、抵御南斗熊的肆虐勇敢地幫助星座們的阿雪；秋風(fēng)中那個給阿薰帶來無比奇妙感覺的亦真亦幻的少年……
所有的童話故事在最后的“精靈時刻”里，作家秦瑩亮通過“我”的'親身經(jīng)歷，告訴了我們：在所有被溫柔以待的時刻里、在自由親近大自然的時刻里、在祥和寧靜的時刻里，我們都會碰到可愛的精靈。精靈就是溫柔善良、勇敢正義的化身。是啊，那次我期末考試沒考好，平時總對我“河?xùn)|獅吼”的媽媽卻一反常態(tài)，把我摟進(jìn)懷里柔聲安慰，瞬間化解了我難過的心情，那一刻我恍惚看到了精靈的光環(huán)罩在媽媽的頭上——多美�。￠_學(xué)初，班長程梅瑩為了改變同學(xué)們不良的行為習(xí)慣，給老師出了許多金點子，還從家里帶來了好些課外書，充實了班級圖書角，帶動大家開展閱讀活動。老師總是親切地稱她“小精靈”：“我們班的‘小精靈’今天又給大家?guī)硎裁大@喜呢？”對了，在《彩色的翅膀》這篇課文里，為海島上的瓜花傳播花粉的蝴蝶不也被稱之為“精靈”么？
合上書本，我的思緒似乎還在與精靈共舞。我明白了：我不應(yīng)該只是期待“精靈”來到我的身邊，我更應(yīng)該把自己變成“精靈”，為身邊的人們送上溫暖和愛！
喜歡的作文500字 篇9
我最喜歡的人是我的媽媽，她是一位年輕又漂亮的人民教師，她有一頭飄逸的長發(fā)，一雙有神的大眼睛，夏天她最愛穿一身淺藍(lán)色的連衣裙。對我和她的學(xué)生都傾注了無私的愛。
記得有一次，我得了重感冒發(fā)燒，爸爸不在家里，媽媽也有點不舒服，但她卻拖著虛弱的'身體急忙抱起我就往醫(yī)院跑，才走一段路我就看見媽媽額頭上的汗水直往下流，于是便要求媽媽放下我，讓我自己走，媽媽說什么也不肯放下我，這時我心里真的好感動，體會到了父母對孩子無私的愛，我在心里暗暗的發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，做一個孝敬父母、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。到了醫(yī)院，在醫(yī)生和媽媽的悉心照顧下我很快就康復(fù)了。
還有一次媽媽要到學(xué)校去上晚自習(xí)，我也跟隨媽媽一同去，到了學(xué)校媽媽就去上課了，我就到她的辦公室里做作業(yè)，過了一會兒，我有一道題怎么做也做不出來，就跑到媽媽那里去問她怎么做，可媽媽理都不理我，當(dāng)時我心里很不是滋味，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，很恨媽媽，心里在想，難道您的女兒還不如您的學(xué)生重要嗎？下課了，媽媽來到辦公室，親切的問我哪道題做不來，我理都不理她，因為我恨她剛才沒有搭理我�？墒呛髞砦抑缷寢尀槭裁串�(dāng)時沒有理我了，因為她是一位教師，教好學(xué)生是她的職責(zé)。
我喜歡媽媽，因為她是一位好媽媽更是一位好老師。
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