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精選花木蘭作文500字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的花木蘭作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花木蘭作文500字 篇1
花木蘭正在家里織布，織布機(jī)發(fā)出了唧唧、唧唧的聲音。突然間，聽(tīng)不見(jiàn)織布機(jī)的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的嘆息聲。木蘭在想什么，在回憶什么嗎?其實(shí)木蘭是看見(jiàn)昨晚可汗的軍帖，那帖上卷卷都有年邁的父親啊!父親已經(jīng)參加了兩次戰(zhàn)爭(zhēng)了，每次都是傷痕累累的，可是父親沒(méi)有大兒子，我又沒(méi)有兄長(zhǎng)，所以我決定代替父親從軍打仗。
木蘭到集市買(mǎi)了很多出征用品，早上向爹娘辭行，傍晚，露宿在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)爹娘呼喚女兒的聲音，只有那黃河水發(fā)出嘩嘩的聲音。早上別了黃河，夜晚在黑山頭睡覺(jué)，，聽(tīng)不見(jiàn)爹娘呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)燕山傳來(lái)敵軍戰(zhàn)馬的聲音。
走過(guò)了萬(wàn)水千山，將軍戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭一行人經(jīng)過(guò)十多年的.征戰(zhàn)，終于勝利歸朝了。
回來(lái)見(jiàn)到了天子，天子坐在明亮的殿堂上，獎(jiǎng)勵(lì)了木蘭等人，而且，要封花木蘭為尚書(shū)郎，可是木蘭拒絕了，木蘭只想騎上千里馬回到故鄉(xiāng)去。
像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)。出門(mén)去見(jiàn)同去出征的伙伴。父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了,忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊,哪個(gè)是雌兔呢。
花木蘭的父母聽(tīng)到女兒要回來(lái)的消息，享福、相扶出來(lái)，姐姐聽(tīng)到妹妹要回來(lái)，就從遙遠(yuǎn)的地方回來(lái)，小弟聽(tīng)到姐姐和伙伴們要回來(lái)了，就連忙磨刀向豬羊砍去，做成豐盛的飯菜。
木蘭回到房間，脫掉了打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上女裝，理好頭發(fā)，戴上頭花，一切準(zhǔn)備好了，出門(mén)看望伙伴，伙伴們驚奇的看著木蘭，原來(lái)，和他們同行十多年的花木蘭竟然是女的。
花木蘭作文500字 篇2
我的家鄉(xiāng)在商丘，它有著“華商之源”的美譽(yù)，充滿著文化魅力。要是說(shuō)起我們商丘的名人，那可真是數(shù)不勝數(shù)：有“漆園傲吏”莊子，墨家學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人墨子，唐代宰相魏無(wú)忌，抗日民族英雄魯雨亭……在燦若群星的名人中，我最喜歡其中一顆“替父從軍”的巾幗英雄——花木蘭。
花木蘭從小喜歡習(xí)武，她孝順、聰明且富有正義感，雖為女兒身卻志比男兒高。當(dāng)時(shí)北魏邊關(guān)的柔然族不斷作亂，朝廷規(guī)定每家需要一名男子上前線，但是木蘭的父親年邁且體弱多病，弟弟年齡又小，因此木蘭決定替父從軍。去邊關(guān)打仗對(duì)男子來(lái)說(shuō)都是一件艱苦的事情，而木蘭一邊隱瞞自己女子的身份，一邊勇敢地上陣殺敵，這也有了“同行十二年，不知木蘭是女郎”的.說(shuō)法。
最終木蘭不負(fù)眾望，完成了自己的使命，得勝而歸�；实垡馑龉�，同時(shí)給她很多賞賜。然而木蘭放心不下年邁的父母，請(qǐng)求皇帝同意自己返鄉(xiāng)去照顧和孝敬父母。花木蘭的事跡傳遍天下，木蘭死后，唐代皇帝追封她為“孝烈將軍”。后人為了祭祀她，在商丘虞城縣建造了木蘭祠。
花木蘭的經(jīng)歷被寫(xiě)成《木蘭辭》列入中學(xué)課本，為世代歌頌，激勵(lì)著成千上萬(wàn)的中華兒女。在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀也要求我們要像木蘭這樣淳樸善良，保家衛(wèi)國(guó)，忠孝兩全，努力為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)而奮斗!
花木蘭作文500字 篇3
“在一個(gè)村莊里，人們正在忙綠的準(zhǔn)備東西，迎接歸來(lái)的戰(zhàn)士。忽然，眾將士高呼：“迎接你，木蘭大將！”村民們更高興了。花木蘭下馬詢問(wèn)自己父親在何處。經(jīng)村民提醒，來(lái)到自己院子，看到了白發(fā)蒼蒼的父親，木蘭眼中的淚水不知覺(jué)得滴了下來(lái)……照顧好父親后，皇上兒子七皇子找到了花木蘭。他是第一個(gè)知道花木蘭是女兒身的人。楓葉緩緩飄落下來(lái)，七皇子與花木蘭在楓葉中散步，一起回憶過(guò)去的往事……”
這是電影花木蘭最后的結(jié)尾，我依然在腦海中回憶那些片段。我雖然與電影中的七皇子與花木蘭“告別”，但是那些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
“戰(zhàn)場(chǎng)上，看著兄弟們一個(gè)個(gè)在自己眼前死去，連同鄉(xiāng)小虎也在自己眼前被折磨而死，花木蘭悲痛欲絕……”這只是電影中一個(gè)片段的場(chǎng)景。試問(wèn)，現(xiàn)在的世界難道沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了嗎？不！戰(zhàn)爭(zhēng)依然在世界紛飛。以前美國(guó)在伊拉克打戰(zhàn)，打了十幾年，現(xiàn)在又在利比亞打戰(zhàn)、反派。戰(zhàn)死的是戰(zhàn)士們的生命，犧牲的是渴望和平的`人們。戰(zhàn)爭(zhēng)因什么而起？因人類(lèi)的貪婪。貪婪金錢(qián)，貪婪土地，貪婪占地……可以說(shuō)前有伊拉克，后有利比亞，戰(zhàn)爭(zhēng)可以說(shuō)無(wú)處不在。
“年老的父親刷洗著鎧甲與寶劍，年輕的花木蘭看著年老的父親還要去當(dāng)兵。所以花木蘭偷偷替父從軍，加入了軍隊(duì)……”這是電影的開(kāi)頭。是��！已經(jīng)年老的老人，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，還要從軍，去戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭(zhēng)，奪走了許多人的生命，這些人有罪嗎？為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)？
戰(zhàn)爭(zhēng)，是無(wú)情的，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)意的，戰(zhàn)爭(zhēng)是冷血的。人類(lèi)，請(qǐng)不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了！
花木蘭作文500字 篇4
最新認(rèn)識(shí)花木蘭和略知花木蘭的故事。主要是原于初中課本中的《木蘭辭》這個(gè)文字描寫(xiě)下的花木蘭和普通的農(nóng)家少女一樣，喜歡做女紅（織布），而且還是個(gè)孝女，在她接到可汗下達(dá)的軍令的那一刻起，她注意要做一個(gè)不平凡的“農(nóng)家女”。然而在影片中的花木蘭形象，不僅具有所有農(nóng)家女一樣的日常生活。更甚地說(shuō)，她比普通的少女要特別的多原因就是她不同一般的性格，她豪放，勇敢，這在她從軍當(dāng)中得以體現(xiàn)。
影片中，花木蘭的機(jī)智勇敢更是值得一提，片中安排的兩個(gè)高潮：第一次遇到敵軍，面對(duì)十萬(wàn)軍馬的敵軍，木蘭和李翔將軍這邊只有幾十人的'軍隊(duì)，若每個(gè)都是“武林高手”每個(gè)都能以一抵百，甚至是這樣，敵眾我寡，也根本不是敵方的對(duì)手，在每個(gè)人都驚慌失措時(shí)，木蘭看到可對(duì)面的雪山。機(jī)智的她立刻想到用雪崩來(lái)?yè)敉藬橙�。而第二個(gè)高潮，則是皇上被虜。這時(shí)的花木蘭已被識(shí)穿了女兒的身份，所以當(dāng)皇帝被虜，她提出怎樣營(yíng)救時(shí)，眾人都不予采納，最后是她的勇敢感動(dòng)大家，大家決定和木蘭一起營(yíng)救皇帝在眾人的幫助下，還有加上木蘭的機(jī)敏成功地救出了歹徒手中的皇帝。
也因?yàn)樗玫搅吮娙说目隙�，皇帝的賞識(shí)，巾幗女英雄的形象名副其實(shí)。
可見(jiàn)，影片中的花木蘭比文字描述的更加的生動(dòng)逼真和形象，把巾幗女英雄也表現(xiàn)地淋漓盡致。
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