有關(guān)胡思亂想作文500字三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的胡思亂想作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

胡思亂想作文500字 篇1

　　在寧靜的夜晚，有時候我居然會睡不著，就像今天這樣的夜晚，找不到原因，只是睡不著，只是胡思亂想。想就想吧，那就使勁想，想到最后，看看到底會發(fā)生事。

　　人類的世界究竟是個什么樣的世界，弱肉強食嗎？不是，那是動物的世界，人類的世界應(yīng)該是和平美好的�？墒�，為什么會有那么多戰(zhàn)爭？爭資源，擴領(lǐng)土，還是統(tǒng)治世界？為什么沒有滿足？天災(zāi)人禍，背井離鄉(xiāng)，生離死別為什么充斥著這個世界？什么時候才會結(jié)束？

　　是我的腦子有問題了吧。仿佛就在昨天，我眼里的一切都還那么美好，不是嗎？吃不愁，穿不愁，有書看，有學(xué)上……游樂園里，每個人都笑得那么燦爛，就連院子里的那棵老榕樹都綠得欣欣向榮�？墒�，當(dāng)那個撿破爛的老太婆背著臟兮兮的背簍走進院子，牽扯出垃圾桶內(nèi)的一股惡臭，空氣就開始變味了。保安拉扯著臟兮兮的背簍，罵罵咧咧地推搡著，老太婆顫顫巍巍地走出去，臨走不忘撿起路邊的一只空瓶子。她的臉上爬滿了皺紋。我心里那個美麗的'世界一瞬間轟然倒塌了。是誰玷污了這個世界，還是我太荒謬？

　　故事是這樣講的：很久很久以前，這個世界是美好的，沒有戰(zhàn)爭，沒有疾病，人們幸�？鞓返厣�活著……。這樣的世界是否真的存在過，還是誰的一廂情愿？為什么如今變得面目全非？爭權(quán)奪利、搶奪資源、捕殺動物、摧毀植物，人的欲望是不是永遠沒有滿足？多少物種相繼滅絕，天災(zāi)人禍不斷發(fā)生，還要這樣繼續(xù)下去嗎？難道要親手毀滅這個世界？

　　不如從現(xiàn)在開始覺悟，減一點傷害，加一點關(guān)心，減一點浪費，加一點珍惜，善待地球，尊重生命，還小鳥一片藍天，還世界一方凈土。這是我們賴以生存的家園，自己不保護，誰來保護？

胡思亂想作文500字 篇2

　　有時我在想，為什么我不能飛？為什么不能搬進海洋里？我為什么不能到月球上居住呢？

　　假若我能飛，把手臂變成了翅膀，是不是會比走路快很多，讓我節(jié)約許多寶貴的呢？會不會當(dāng)我高高地飄在天空時有許多人都猛地抬起頭看著這一奇觀呢？一想到這里，我覺得被人圍觀，我一定會臉紅的。我會不會上新聞？然后被人抓起來裝在一個上面寫有神奇怪物四個大字的盒子里呢？一夜之間，大的微信圈里會不會瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)這個新聞？那時我會不會失去自由，感到非常，也不能去了呢？我還有一天能去海洋館似的學(xué)校去上學(xué)呢。

　　如果學(xué)校能搬進海洋里，那我們是不是時時刻刻都要和龐大的.兒戰(zhàn)斗呢？在海里呆久了我們也會不會長出一條長尾巴靠它來行走呢？那個時候是不是海藻能當(dāng)紙，貝殼為筆記錄每天發(fā)生的趣事呢？我差點忘了，在海洋里我們該怎么說話呢？是不是要拿著對講機呢？說話時會吐泡泡，那太了！每天我們都與魚兒混在一起會不會又學(xué)會了一種魚語呢？那下課時我們是不是可以和小魚們嬉戲打鬧，珍珠成項鏈戴在自己的脖子上呢？這感覺一定很棒。

　　假如我還能搬到月球上居住，我會不會貌美如仙的嫦娥和的玉兔呢？他們居往的廣寒宮會和電視上放的一樣嗎？我可要好好參觀一下。她們會不會再請我到里面喝一杯呢？香氣撲鼻的酒和香甜可口的月餅，我想起來就流口水，我是否能見到那棵亭亭玉立的桂花呢？再折一根枝條種到自己家的院子里去。

　　為什么在我的腦海里總有那么多個為什么呢？我心中的問號怎么會一個接一個冒出來呢？想了這么多，我可一點也不覺得累呢！

胡思亂想作文500字 篇3

　　有時我在想，為什么我不能飛？學(xué)校為什么不能搬進海洋里？我為什么不能到月球上居住呢？

　　假若我能飛，把手臂變成了翅膀，是不是會比走路快很多，讓我節(jié)約許多寶貴的時間呢？會不會當(dāng)我高高地飄在天空時有許多人都猛地抬起頭看著這一奇觀呢？一想到這里，我覺得被人圍觀，我一定會臉紅的。我會不會上新聞？然后被人抓起來裝在一個上面寫有神奇怪物四個大字的盒子里呢？一夜之間，大家的微信朋友圈里會不會瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)這個新聞？那時我會不會失去自由，感到非常孤獨，也不能去讀書了呢？我還希望有一天能去海洋館似的.學(xué)校去上學(xué)呢。

　　如果學(xué)校能搬進海洋里，那我們是不是時時刻刻都要和龐大的魚兒戰(zhàn)斗呢？在海里呆久了我們也會不會長出一條長尾巴靠它來行走呢？那個時候是不是海藻能當(dāng)紙，貝殼為筆記錄每天發(fā)生的趣事呢？我差點忘了，在海洋里我們該怎么說話呢？是不是要拿著對講機呢？說話時會吐泡泡，那太搞笑了！每天我們都與魚兒混在一起會不會又學(xué)會了一種魚語呢？那下課時我們是不是可以和小魚們嬉戲打鬧，尋找珍珠成項鏈戴在自己的脖子上呢？這感覺一定很棒。

　　假如我還能搬到月球上居住，我會不會遇見貌美如仙的嫦娥和可愛的玉兔呢？他們居往的廣寒宮會和電視上放的一樣嗎？我可要好好參觀一下。她們會不會再請我到里面喝一杯呢？香氣撲鼻的桂花酒和香甜可口的月餅，我想起來就流口水，我是否能見到那棵亭亭玉立的桂花樹呢？再折一根枝條種到自己家的院子里去。

　　為什么在我的腦海里總有那么多個為什么呢？我心中的問號怎么會一個接一個冒出來呢？想了這么多，我可一點也不覺得累呢！

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