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    老師不在的時(shí)候作文500字

    時(shí)間:2024-09-18 02:10:28 500字作文 我要投稿
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    老師不在的時(shí)候作文500字4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼睦蠋煵辉诘臅r(shí)候作文500字4篇,歡迎大家分享。

    老師不在的時(shí)候作文500字4篇

    老師不在的時(shí)候作文500字 篇1

      “丁零零”,上課零響了,同學(xué)們都坐在自己的座位上,等著老師來(lái)上課。

      一分鐘過(guò)去了,老師沒(méi)有來(lái),十分種過(guò)去了,老師還沒(méi)有來(lái)。這時(shí),我們班的“四大金剛”梁超逸、黃澤雨、劉辰光、許漉銘有些等不及了,剛開(kāi)始是梁超逸,他跑出去后,不知從哪弄來(lái)一根棍子,劉辰光看見(jiàn)了,就跟梁超逸搶棍子。他倆你奪我搶?zhuān)环謩儇?fù),后來(lái)梁超逸一把搶過(guò)棍子,走上講臺(tái),然后把棍子往地上一仍,提著水桶來(lái)找劉辰光,想往他身上灑水,可水桶里的水不聽(tīng)梁超逸的話,就是不出來(lái),梁超逸沒(méi)辦法,又提著水桶走上講臺(tái),我想:這回梁超逸又會(huì)玩出什么新花樣來(lái)。只見(jiàn)梁超逸又檢起地上的棍子去找劉辰光,說(shuō)是要拔河。劉辰光用嘲笑的口氣說(shuō)道:“你肯定比不過(guò)我,看你瘦的'還想跟我斗!钡撼莘且纫槐,結(jié)果怎樣?可想而知。

      這時(shí),許漉銘不知什么時(shí)候也從外面檢了一根棍子走進(jìn)了教室,黃澤雨也有點(diǎn)忍不住了,梁超逸、許漉銘和劉辰光出去后,也跑了出去。梁超逸一會(huì)兒拿抹布,一會(huì)兒又拿個(gè)黑板擦,逗得全班哈哈大笑。

      這時(shí),老師不知什么時(shí)候冒出來(lái)了,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師氣喘徐徐、大汗淋漓的對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)不起,我遲到了!边@時(shí),“四大金剛”也坐好了,準(zhǔn)備上課。

      過(guò)了一會(huì)兒,老師讓同學(xué)們猜一猜老師為什么來(lái)晚了,同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛,有的說(shuō):“老師在路上堵車(chē)了。”有的說(shuō):“老師去上廁所了!边有的說(shuō):“老師開(kāi)車(chē)太快了,被罰款了!崩蠋熀髞(lái)告訴我們她是看見(jiàn)有人隨地大小便,去制止后才來(lái)晚的。

      我心想:老師也有遲到的時(shí)候!

    老師不在的時(shí)候作文500字 篇2

      一個(gè)國(guó)家,要讓主席來(lái)管;一個(gè)地區(qū),要讓政府來(lái)管;一個(gè)班級(jí),要讓老師來(lái)管。要是沒(méi)有了主席,國(guó)家會(huì)變成什么樣?沒(méi)有了政府,社會(huì)會(huì)變成什么樣?沒(méi)有了老師,班級(jí)會(huì)變成什么樣呢?

      星期二的下午,聽(tīng)說(shuō)我們的班主任有事走了,下周才回來(lái),我們頓時(shí)一片笑聲、歡呼聲。大家說(shuō)的說(shuō),唱的唱,根本就不守班級(jí)班規(guī),校規(guī)校級(jí)了。

      上課的時(shí)候,代課老師在講臺(tái)上講課,許多同學(xué)都在說(shuō)話,我就在看那些人在說(shuō)話,班長(zhǎng)看著我東張西望的,就把我記在了黑名單上。哎!我的命咋這么悲慘呀!要是老師在就好了,也就不會(huì)有這么多人說(shuō)話,我也不會(huì)去看了,也不會(huì)上黑名單嘍!

      下課的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)桌子翻倒在地的聲音,居然有同學(xué)在打架,同學(xué)們連忙去勸架,直到上課他們倆才和平相處。哎!要是老師在這里就好了,他會(huì)用道理來(lái)解決問(wèn)題的。

      語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我后面的.同學(xué)叫我給他講作業(yè),我旁邊的同學(xué)卻叫我別給他講,免得找記名字了。我聽(tīng)了,覺(jué)得有道理,就沒(méi)有給他講。沒(méi)想到,后面的同學(xué)拉著我的衣服,我一下子往前一動(dòng),我的衣服一下子被拉了下來(lái),我的肩膀一下子被別人看見(jiàn)。哎!要是老師在就好了,我就不會(huì)這么倒霉了。

      哎!老師在就好了,我們就不會(huì)這樣了,不會(huì)有任何事發(fā)生了!

    老師不在的時(shí)候作文500字 篇3

      今天,王老師神秘地“失蹤”了。我們一到教室就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們你一言我一語(yǔ),像賣(mài)菜一樣,十分熱鬧,班長(zhǎng)與紀(jì)律委員怎么管都不聽(tīng),都在放飛自我。

      副班主任孫老師到了以后,班里稍微安靜了一點(diǎn),進(jìn)入讀小古文狀態(tài),可是有幾個(gè)同學(xué)搗蛋,讀書(shū)聲十分古怪,引來(lái)陣陣笑聲。要是王老師在,他們哪敢發(fā)出這樣的怪聲啊,恐怕大氣都不敢出。

      上課時(shí)更經(jīng)典,彭老師更是管不住,維護(hù)了好幾次課堂紀(jì)律,坐在第一排的我耳朵都要聽(tīng)出繭了,剛提醒過(guò)沒(méi)幾分鐘又恢復(fù)如初,大家嘰嘰喳喳地又說(shuō)個(gè)不停,為此還耽誤了下課呢。王老師不在,還真不適應(yīng)呢。

      中午放學(xué)那一幕更是讓我記憶猶新,同學(xué)們更是忍不住大聲喧嘩,在走廊里男生們邊說(shuō)話邊玩拍手游戲,個(gè)別女生說(shuō)話聲音超大好像要把樓頂震出個(gè)大洞來(lái),一旁遵守紀(jì)律的同學(xué)一直提醒:“大家別說(shuō)話了,請(qǐng)遵守紀(jì)律!笨赏瑢W(xué)們就是憋不住,我們說(shuō)話的聲音把老師們都“請(qǐng)”來(lái)了,過(guò)來(lái)維護(hù)我們的紀(jì)律,其中一個(gè)老師還說(shuō):“你們王老師是一位很優(yōu)秀的老師,沒(méi)想到你們會(huì)是這樣!卑ィ覀兘裉斓谋憩F(xiàn)太差了,給王老師臉上摸了黑,同學(xué)們們啊,別再搗亂了。

      下午,科學(xué)課,也是王老師女兒最喜歡的'課,剛開(kāi)始同學(xué)都在認(rèn)真的聽(tīng)講,沒(méi)有一絲聲音,不一會(huì)兒大家又嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。許老師怎么也管不住,我想許老師肯定會(huì)很失望。

      一直離不開(kāi)母親翅膀下的小雞是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。我希望同學(xué)們不管王老師在不在我們身邊,我們的表現(xiàn)都一樣,我們不能一直在母親翅膀下得到庇護(hù),我們應(yīng)該自律起來(lái),自覺(jué)起來(lái)。今天許多老師認(rèn)為我們是優(yōu)秀班級(jí),可事實(shí)證明,只有王老師在的時(shí)候我們才表現(xiàn)優(yōu)秀,王老師只要一不在我們就一團(tuán)糟,那還配優(yōu)秀班級(jí)的稱(chēng)號(hào)嗎?

    老師不在的時(shí)候作文500字 篇4

      下午第三節(jié)課,老師留了一些作業(yè),叮囑我們要遵守紀(jì)律,不要打擾別人,然后就匆匆走出教室。

      當(dāng)教室的門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了,就在那一時(shí)、那一刻教室突然沸騰起來(lái)了,就像火山爆發(fā)了一樣,真是山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)霸王啊,我們這幾十只猴子同時(shí)抬起 頭、深長(zhǎng)脖子,有事沒(méi)事地四處張望著,東瞧瞧,西看看,有人拿出了珍藏已久的漫畫(huà)書(shū),有人玩起了彈球,實(shí)在沒(méi)的聊的同學(xué)將數(shù)學(xué)作業(yè)紙撕成碎片吹了起來(lái),紙 片在空中飄揚(yáng),更有好幾個(gè)同學(xué)想冒充“老師”在同學(xué)面前擺擺微風(fēng),他們爭(zhēng)搶著“老師的寶座”,摔倒了又爬起來(lái),真可謂天下大亂了!我正在寫(xiě)老師留的作業(yè), 可同桌卻用胳膊肘使勁地碰我,我生氣地說(shuō):“別鬧了,我還寫(xiě)作業(yè)呢,你已經(jīng)越過(guò)邊界了!”我越說(shuō)他越撞,我也發(fā)火了,于是我們倆你一下我一下地撞了起來(lái), 別的同學(xué)看見(jiàn),覺(jué)得好玩,也學(xué)了起來(lái),教室又開(kāi)始了一場(chǎng)“胳膊大戰(zhàn)”,突然,門(mén)外傳來(lái)了腳步聲,同學(xué)們驚愕地望了一下教室的門(mén),迅速收起各種把戲,一組靠 門(mén)的`同學(xué)壓低嗓子說(shuō):“快坐好,老師來(lái)了!”

      不久,門(mén)開(kāi)了,老師走了進(jìn)來(lái),我們鴉雀無(wú)聲,不敢抬頭、不敢和老師對(duì)視,老師環(huán)顧了一下四周,又看了看一片狼藉的教室,也許是法不擇眾吧,老師一改往常, 沒(méi)有說(shuō)我們也沒(méi)有讓我們交待問(wèn)題,只是說(shuō):“作業(yè)是不是留得太少了,我希望你們做一個(gè)讓老師放心的孩子,做一個(gè)身心健康的孩子!笨磥(lái)老師什么都知道了, 姜還是老的辣。

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