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實(shí)用的拒絕作文500字合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的拒絕作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拒絕作文500字 篇1
“目前我國(guó)肺癌患者逐漸增加……“新聞上經(jīng)常會(huì)有這樣的報(bào)道，而肺癌的元兇，正是最常見(jiàn)的煙。
你可能會(huì)說(shuō)，怎么會(huì)是煙呢？現(xiàn)在男女老少都有吸煙的��！
但是，告訴你一個(gè)驚人的消息：平均每吸一支煙會(huì)縮短11分鐘的壽命，吸煙與唇癌、舌癌、口腔癌、食道癌、胃癌、結(jié)腸癌、胰腺癌、腎癌和子宮頸癌的發(fā)生都有一定關(guān)系。許多人最初都是抱著“抽抽試試”的心態(tài)，結(jié)果成癮了就無(wú)法自拔，最終親手把自己的生命獻(xiàn)給了死神。
你可曾想過(guò)，那一盒盒煙，是通往地獄的.列車？多少人因?yàn)槎景a發(fā)作，而早早地離去？
更可怕的是，吸煙，受傷害的不僅是自己，還有你抽煙時(shí)站在你旁邊的人。根據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，吸到“二手煙”的人受到的傷害遠(yuǎn)高于吸煙者。
那一朵朵美麗的花，竟暗藏著致命的毒；柜臺(tái)里琳瑯滿目的煙，哪個(gè)吸煙的人忍心對(duì)它說(shuō)不？現(xiàn)在，家里總會(huì)有一兩個(gè)吸煙的人，他們花了一大把錢在買煙上，搞得家里窮困撩倒。
如今，連青少年也吸煙，有些是被逼迫吸的，但也有一些，是對(duì)生活不滿或絕望的那些不良少年。
吸煙容易，戒煙卻很痛苦，因?yàn)槟愕难阂呀?jīng)對(duì)煙形成了依賴。
不過(guò)，在公共場(chǎng)所，我們有權(quán)拒絕別人吸煙，因?yàn)楸本┮延冢对拢比瞻l(fā)布禁煙條例，所以，請(qǐng)吸煙者們不要再吸煙了，讓自己健康，也讓周圍人健康。
拒絕吸煙，從我做起！
拒絕作文500字 篇2
在科技高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)作為一種高科技產(chǎn)物發(fā)展更是迅猛，它為人們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利，但同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了危害。不少青少年上網(wǎng)成癮，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年危害極大，引誘青少年犯罪，斷送青少年前途。從正面看，他使查詢信息和溝通更為便利。但如果從反面看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也帶來(lái)了一個(gè)弊端——網(wǎng)癮。
不可否認(rèn)，適量電腦游戲有助于我們放松身心。但如果沉迷其中，就會(huì)危害我們的身心健康。甚至有些同學(xué)為了上網(wǎng)，竟然偷父母的血汗錢。他們把這些錢揮霍一空，然后還不過(guò)癮，下次偷得更多。就這樣造成惡性循環(huán)，以至于斷送了前程。
我們班就有一位同學(xué)，在染上網(wǎng)癮前，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聰明、孝順，成績(jī)也不錯(cuò)的人，但自從他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)就像個(gè)垃圾股票，直線下滑。不僅如此，為了在游戲中玩的更爽，他開(kāi)始拼命往游戲里“砸”錢，自己的錢用光了就偷父母的.，等到他們發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)太晚了。他已經(jīng)被毒害的太深了！唉，多么好的一個(gè)同學(xué)啊！竟被毒害的如此之深！只要我們注意一下那些青少年罪犯，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的罪犯之路幾乎都是這樣的：染上網(wǎng)癮、結(jié)交壞朋友、最后走上犯罪的不歸路�？梢�(jiàn)網(wǎng)癮是青少年犯罪的一個(gè)關(guān)鍵原因。
讓我們一起拒絕網(wǎng)癮，走上人生健康路！查字典
拒絕作文500字 篇3
在非洲大草原上，一只羚羊媽媽正在教育小羚羊：“你一定要學(xué)會(huì)奔跑，要跑得比最快的一頭獅子更快，安逸的生活會(huì)讓你失去生命。”而另一邊草原上，一頭母獅子正對(duì)小獅子說(shuō)：“你一定要比跑得最慢的一只羚羊更快�！毕﹃�(yáng)下，羚羊和獅子在四季的輪回中追逐著。
拒絕安逸的人生，生活需要奮斗和拼搏，生命因追求而更精彩紛呈。人生其實(shí)是一條看不到盡頭的路，沿途播撒著希望和喜悅，你只有拒絕安逸的人生，拒絕頹廢，奔跑在人生路上，才能收獲更多的風(fēng)景。
每每讀《傷仲永》，心中便有一種無(wú)名的`感嘆和惋惜，縈繞在心間，久久不能去，仲永是個(gè)奇世之才，年方五歲就可指物作詩(shī)，令人稱贊。但生活并不會(huì)對(duì)誰(shuí)特別青睞，仲永“泯然眾人矣”的原因是，他接受了安逸的人生，生活中沒(méi)有了追求與奮斗，便成了一具行尸走肉。
如果當(dāng)初仲永為理想拼搏，那么，他將是流芳百世的奇才，而不是如今學(xué)生們手中的反面教材，拒絕安逸的人生，灑下你的汗水，明天收獲的將是希望。
讀《文化苦旅》，你的心中會(huì)油然而生出一種對(duì)余秋雨的敬佩。你仿佛跟著他一起走進(jìn)莫高窟，路過(guò)了那個(gè)罪人王圓篆的圓寂塔，其中的原因便是：作者本身就在為自己的文化精神而追求，余秋雨拒絕了在書(shū)桌前寫書(shū)得稿酬的安逸人生。人生能夠?yàn)樽约旱睦硐胩剿�，那么，他便成功了一半�?/p>
從余秋雨毅然決然踏上征途，尋找中國(guó)古今文人的那種靈氣時(shí)，他的身影在人們心中已經(jīng)變得高大魁梧。
清空你昨日的郵箱，放入希望的種子，攜著拼搏的錦囊，拒絕安逸的人生，向人生遠(yuǎn)方奔馳而去，朝著夢(mèng)想的方向，希望正在悄悄萌芽……
拒絕作文500字 篇4
“我就喜歡這兒！這兒的動(dòng)物活潑，這兒湖水清澈，這兒樹(shù)木高大，這兒天空蔚藍(lán)，這兒陽(yáng)光燦爛，我喜歡這兒新鮮得像另一個(gè)星球的空氣，和風(fēng)吹過(guò)竹子那天籟般美麗的聲音令人陶醉……”
快樂(lè)是人生中的一大關(guān)鍵，每個(gè)人都有快樂(lè)，快樂(lè)就在我們身邊，我們要善于去發(fā)現(xiàn)它、尋找它。
我們一直忽略快樂(lè)的重要價(jià)值，有的時(shí)候，我們甚至視快樂(lè)為罪惡�？鞓�(lè)在有些人眼里就是懶懶散散，不務(wù)正業(yè)，拋擲時(shí)光。其實(shí)快樂(lè)也是人的一種尊嚴(yán)，它和自由、獨(dú)立緊緊相連，快樂(lè)是不受約束的。
為了穿一雙漂亮的鞋、一條體面的裙，而不能快樂(lè)的舞蹈，盡情地歡鬧，真是不值得的。快樂(lè)在于創(chuàng)新，快樂(lè)包含樂(lè)觀的態(tài)度�？鞓�(lè)是歡笑、快樂(lè)是幸福�？鞓�(lè)就在我們身邊。等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
在江灘，經(jīng)過(guò)自己的努力將風(fēng)箏放在了高高的天空，看著它在湛藍(lán)的天空中與白云嬉鬧，就是快樂(lè)；在公園，躺在草地上和朋友一起海闊天空談?wù)摾硐�，也是快�?lè)；在公共汽車上，能為老奶奶讓座，這更是快樂(lè)。
生活并不是一層不變的，不是每個(gè)人都必須走一樣的道路，有的人心靈孤獨(dú)纖細(xì)，厭倦平淡地生活，沉靜在非現(xiàn)實(shí)的生活中，只有每天做著白日夢(mèng)才能感受到心有歸宿；有的人心靈永遠(yuǎn)充滿噴涌而出的激情，需要不停地行走，不斷接受新的挑戰(zhàn)，不可能為哪片風(fēng)景停留，不會(huì)為穿一雙體面的'鞋去抹殺心的活力。
把裝滿欲望的口袋倒空吧！以一顆善良清凈的心去迎接每一天，用自己的雙腳去度量自己的人生，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)屬于自己的那一片快樂(lè)的天空。
拒絕作文500字 篇5
課堂中的節(jié)奏越來(lái)越快，老師都在與時(shí)間追逐，每節(jié)課的任務(wù)不容一點(diǎn)半刻的拖拉，在快速的進(jìn)程中，時(shí)間在流淌。
或許是上課時(shí)太過(guò)緊張，課后的時(shí)間很少會(huì)再去看書(shū)，精神松懈，做作業(yè)完全是為了不想在第二天被老師找麻煩，學(xué)習(xí)的效果可想而知。成績(jī)的話，估計(jì)到時(shí)考出來(lái)也會(huì)是不忍直視。
課堂中的間隙，老師都會(huì)或多或少，只言片語(yǔ)，大抵都同一個(gè)意思，認(rèn)真學(xué)習(xí)，投入學(xué)習(xí)。的確，如此這樣松懈到最后是想補(bǔ)都補(bǔ)不起來(lái)。這樣的后果，也只是心有余而力不足。
再過(guò)兩周就是一年一度的高考了，全國(guó)上下都會(huì)注目，各種心酸甘甜或是讓人思考的故事，亦或是事實(shí)，都會(huì)一一涌現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)高考，一個(gè)我即將面對(duì)的事情，我心中卻未有波瀾，似乎是有巨大的壓力，但真的`靜心去思考，卻又找不到壓力在哪里。
看看身邊的人，全然的放松，可以斷定，就算是高考來(lái)臨，他們也全然如此，因?yàn)樗麄円彩峭瑯記](méi)有感覺(jué)到那種面對(duì)高考產(chǎn)生的壓力。但卻有一個(gè)人告訴我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)是火力全開(kāi)，怎么可能輕易的比的過(guò)他呢？他對(duì)自己如此，對(duì)他的朋友也是這樣，當(dāng)然那位朋友的狀態(tài)可謂是無(wú)比松懈，老師不抓，任自下落�，F(xiàn)在他不能再松懈了，因?yàn)樗缓莺莸刈チ似饋?lái)，從最弱的英語(yǔ)開(kāi)始抓起。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我明白，是必須要拒絕松懈的，從老師的一遍遍告誡中我明白，最后吃苦的只有因?yàn)楫?dāng)初松懈的自己。
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