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以拒絕為話題的作文（精選10篇）
大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的以拒絕為話題的作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
以拒絕為話題的作文1
我也用微博。但我有一個(gè)癖好，只看，不點(diǎn)“分享”；只寫，不愿“引用”。
有微博好友問(wèn)為何？
答：拒絕平庸。
誠(chéng)然，段子玲瓏，資訊新鮮，圖片醒目，視頻搶眼。但在我看來(lái)，卻只是下酒菜而已。詩(shī)歌才如灑，警句方如肉，然酒肉穿腸過(guò)，心中留的，惟有發(fā)于心、懾而慷的個(gè)人真情和思維火花。若忙于人云亦云，則落入俗套，辜負(fù)了微表本身為人們提供拒絕平庸的`平臺(tái)之妙用。
拒絕平庸，是不甘于平凡、不淪于庸常。少年時(shí)讀《東坡題跋》，讀到蘇軾評(píng)韓愈《送李愿歸盤谷序》一文，寫：“平生愿效此作一篇，每執(zhí)筆輒罷，因自笑曰：‘不若且放，教退之獨(dú)步�！辈唤麚嵴贫鴩@：唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流。若蘇軾真仿效退之寫篇序，再出色恐怕也未必如韓文之精妙，湮沒(méi)于千千萬(wàn)萬(wàn)的仿作中，未免落了下乘。不似今日，以“不若且放”之豁達(dá)留名千古，有力地評(píng)擊了“文人相輕，自古而然”之定論，豈是凡俗能及！
拒絕平庸，是唯愿走出自我之路的緣故。姑且仍拿蘇軾舉個(gè)例子，雖放下仿韓文之舉，但從未放棄過(guò)生死意義的探索。其前后兩篇《赤壁賦》，以人生代謝之深刻大問(wèn)，展縱橫古今之思辨大美。未必可稱“通古今之變，究天人之際”，至少成一家之言矣。行文此處，我不禁想起那個(gè)棄傳統(tǒng)而坦蕩獨(dú)行的林紓，以《韓柳文章研究法》而聞名，更以此詩(shī)而著名：“平生不入三王家，家法微微出苦瓜。我意獨(dú)饒山水味，何須苦攻學(xué)名家！”走出自我之路，是堅(jiān)信“寧有種乎”，是自信“英雄不問(wèn)出身”，只問(wèn)是否跳出俗套，立為民生，言為心聲！
“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，多在險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人跡之所罕到焉。”我深以為然。太多的前人，太多的遠(yuǎn)方，連風(fēng)景也如嚼過(guò)千遍的雞肋，愈發(fā)促使我們拿起自己的理性，拒絕平庸，踏出自我之路。
拒絕平庸而甘于平凡，這不是修辭的問(wèn)題，而是生存還是死亡的問(wèn)題。
以拒絕為話題的作文2
“艱難困苦，玉汝于成�！比松穆肥遣黄教沟模共凰闶�，跌倒后不再站起來(lái)，才是失敗。——題記
當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的則是“甲光向日金鱗開(kāi)”。我們不該悲觀，生命需要的是一種樂(lè)觀，頑強(qiáng)的意志：拒絕放棄，永不言��！
世界所有的生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確面對(duì)它們，往往能重獲新生。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；大興安嶺火災(zāi)后，火林帶僅剩下被林業(yè)專家判了死刑的光樹(shù)干。可是，被折斷的花草的剩余部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至開(kāi)出更絢麗的花朵；第二年春天，那焦黃的樹(shù)干又綻出了新芽。植物亦能永不放棄，永不言敗，何況人乎？
“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”這是海明威的一句話，也是永不言敗的`最好詮釋。天行健，君子以自強(qiáng)不息。面對(duì)挫折和痛苦，信念不倒，終獲成功的人太多太多了。明末清初的梨園“三怪”；世界著名的女作家海倫·凱勒；還有身殘志堅(jiān)的桑蘭……他們讓我們明白，跌倒不是失敗，跌倒后不再站起來(lái)才是徹徹底底的失�。�
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，我熱于溜旱冰這一運(yùn)動(dòng)。
我穿上旱冰鞋，站起來(lái)，立刻就摔倒了。再站起來(lái)，又跌倒了……如此重復(fù)了幾次，我灰心了。
我問(wèn)媽媽：“為什么我連站也站不�。烤烤乖鯓游也拍軐W(xué)會(huì)溜旱冰？”
媽媽沉默了一會(huì)兒，道：“每次跌倒之后，立刻爬起來(lái)。多摔幾次，就學(xué)會(huì)了�！�
我相信了。漸漸的，我掌握了保持平衡的方法；慢慢的，我學(xué)會(huì)了溜旱冰。
現(xiàn)在想起來(lái)，媽媽所說(shuō)的話，不僅是學(xué)溜旱冰的訣竅，更是走向成功所需要的，永不言敗的精神。
前些天，從網(wǎng)上看到一則報(bào)道，有個(gè)學(xué)生因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而跳樓自殺。這何嘗不是一種悲哀！我們這一代人如此脆弱，怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任？拒絕放棄，永不言敗，這是我們這一代人所必須具有的寶貴精神！不管前方的路有多少風(fēng)雨，多少泥濘，讓我們懷著一顆堅(jiān)定的心，歌唱走過(guò)的每一個(gè)晴朗或陰暗的日子；即使在坎坷中一次次跌倒，讓我們以不言敗的精神，站起來(lái)繼續(xù)奮進(jìn)。只有這樣，生命才會(huì)輝煌！
請(qǐng)拒絕放棄，永不言敗！我也在這一刻相信，奇跡，與希望并存！
以拒絕為話題的作文3
編者按：想要“買二胡”被拒，小作者將情緒描寫得非常精彩，情緒隨著情節(jié)有著明顯的更迭變化。下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《記憶深處的被拒》。
每每回到家鄉(xiāng)，靜靜地坐在窗前，鄰居老人用二胡演奏出來(lái)的一個(gè)個(gè)悠久音符在我耳畔交錯(cuò)、舞蹈時(shí)，我總不禁想起學(xué)校已開(kāi)設(shè)兩年的二胡班。當(dāng)然，與之一起浮現(xiàn)在腦海中的，還有那次的“被拒”。
新學(xué)期伊始，學(xué)校新添了許多有趣的少年宮項(xiàng)目，而我也在老師的極力推薦下，懷著新鮮愉悅的心情參加了剛開(kāi)設(shè)的二胡班。對(duì)此，一向以“藝多不壓身”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)鞭策我的媽媽，頭一次緊鎖著眉頭，沒(méi)有多言。我也并不十分在意，依舊哼著小曲去上課，揚(yáng)著嘴角出教室。
然而，幾次課后，老師宣布要求我們攜帶樂(lè)器時(shí)，我的心猛然“咯噔”一聲，一塊吊在頭上許久的巨石“砰”的.一聲墜落下來(lái)�；丶液�，我把書(shū)包小心放下，但沒(méi)有像往常一樣徑直走向房間，而是磨磨蹭蹭地在沙發(fā)上落了座。媽媽似乎渾然不覺(jué)，開(kāi)始為晚飯忙碌。我默默醞釀著，腦海里東一句西一句地拼湊著草稿。“媽媽，”在無(wú)數(shù)次欲言又止后，我終于像擠一管所剩無(wú)幾的牙膏一樣，費(fèi)力地吐出這幾個(gè)字，“二胡……胡班老師要求我，我們帶二胡去上課�！眿寢岊^抬也不抬一下，依舊淡然地淘洗著米。“我，那個(gè)，你給我買一把吧！好嗎？上課一定要……”“不行�！眿寢尳z毫不帶情感的拒絕和我急迫的請(qǐng)求硬生生地碰撞在了一起，我呼之欲出的幾句話猛地噎在喉頭，不得不如數(shù)吞入肚中。緊接著，一股熱血直沖向腦門，占據(jù)整個(gè)大腦的草稿在一瞬間碎若殘?jiān)�，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)先一步作出了反應(yīng)：“為什么？”“這還用問(wèn)，首先我們周末根本沒(méi)辦法再去上校外班，而且你絕對(duì)不可能堅(jiān)持下來(lái)……”我聽(tīng)到這兒，已明白再無(wú)爭(zhēng)取的余地，一腔熱血也被再次澆滅。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到房間。
夜色很濃，如同一盆灑倒了的墨。用了好些年的臺(tái)燈，散發(fā)著微弱的光。我的心情五味陳雜，只覺(jué)得心被一塊簾子深深地包裹住了，又悶又澀。夜風(fēng)颯颯地拍打著窗戶，孤寂而又帶幾分凄涼。
后來(lái)，我如一個(gè)異類，在上課時(shí)靜靜地看其他同學(xué)“吱吱呀呀”地拉著二胡，最初那份熱情也隨著時(shí)間的流逝漸漸麻木，但這份被拒的記憶卻深深地躲在腦海深處。
以拒絕為話題的作文4
陽(yáng)光普照大地，換來(lái)生機(jī)，在這春日。放棄，永遠(yuǎn)拒絕�！}記
我是一粒種子，瘦小、毫不起眼，隨風(fēng)飄蕩，我在尋找著我夢(mèng)想生長(zhǎng)的地方一片肥沃的土地。可風(fēng)卻不容許我再等待，他將我拋棄在這個(gè)城市的一角。
盡管我只是一粒平凡的種子一株不知名的野花的種子，可我也不愿生活在這僅存一絲泥土的墻角。這里，總是喧鬧。永不停息的喧鬧，夾雜著令人窒息的汽車尾氣，向我襲來(lái)。這里，仿佛是個(gè)沙漠，雨水，總是與我無(wú)緣。我想放棄，反正即使發(fā)芽了也一定會(huì)被人從墻角拔去，說(shuō)不定，會(huì)渴死在這兒。我總是這樣想著，心里總是黑暗著，因?yàn)槲铱床坏疥?yáng)光，我也不屑于陽(yáng)光。
偶然間，我竟發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不孤獨(dú)，在我一旁，還有一粒同我一樣渺小的種子。唉，我們同時(shí)不幸！我這樣想著�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，在她的臉上，總是洋溢著幸福，我不明白，難道在這兒，也有值得幸福的.地方？終于有一天，我忍不住問(wèn)她：你為什么總是這樣幸福？難道你不覺(jué)得，生在這兒，是一種悲哀？可我為什么要不幸福呢？至少我還有希望，只要我不放棄，奇跡必然會(huì)發(fā)生，我相信奇跡！
可我依然覺(jué)得她太樂(lè)觀，奇跡，可能嗎？冬來(lái)，帶著寒風(fēng)；冬去，帶著暖陽(yáng)，是春天。春日終于與這座城市邂逅。轟一聲巨響傳入耳際。是什么？雷嗎？忽然，我感到一絲濕潤(rùn)涌入心間。奇跡，真地發(fā)生了！我拼命地沖破土壤，去迎接那久違的陽(yáng)光。陽(yáng)光，多么美！
以拒絕為話題的作文5
窗外，秋天非常宜人。光禿禿的樹(shù)枝，灰色的天空。幾片枯葉悲傷地在蕭瑟的風(fēng)中打轉(zhuǎn)，蠟黃的尸體。冷風(fēng)毫無(wú)保護(hù)地襲來(lái)，使我全身發(fā)抖。蜷縮在座位上，我像窗外毫無(wú)生氣的秋景一樣沮喪。
我的手在桌子上的小坑洞里抓東西，我的指尖是紅色的，我不知道。我的整個(gè)臉都埋在我的懷里，我不敢給任何人看。我的心隱隱作痛，我的大腦似乎陷入了混亂。我不明白。
早上，我仍然沉浸在對(duì)考試失敗的無(wú)盡焦慮中。在課堂上，我的眼睛盯著黑板空著，我的筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心不在焉。好不容易下課后，很想找朋友聊幾句。但是回頭看，我看到他們看著我，指著我。我的脖子僵住了，但我的嘴立即給了我一個(gè)苦笑：他們?cè)趺茨茏鹬匚业乃�，�?dāng)他們都在考試中做得這么好？我想，在他們眼里，在這一刻，他們應(yīng)該對(duì)我投以嘲笑、蔑視和鄙視。我的眼睛是紅色的，我的酸味彌漫在我的鼻孔里。對(duì)他們的懷疑就像一根細(xì)細(xì)的小刺，已經(jīng)刺入我的心臟，一點(diǎn)一點(diǎn)滲出鮮紅的血。
結(jié)果，一連三天，我都忽略了他們?nèi)齻�(gè)。即使你不小心碰到了他，你也要把頭埋在一個(gè)低的.位置，并且走得很快。我覺(jué)得他們的目光轉(zhuǎn)向了我，但我沒(méi)有勇氣回報(bào)他們。我害怕我會(huì)收獲更多痛苦的荊棘。盡管我盡力避開(kāi)他們的眼睛，我還是一層一層地小心翼翼地包裹著自己。然而，那種懷疑所帶來(lái)的痛苦仍然頑固地卡在我內(nèi)心深處，難以驅(qū)除。懷疑的刺痛沒(méi)有隨著他們消失，而是加深了。痛苦、寒冷和孤獨(dú)的感覺(jué)就像一條冰冷的蛇纏繞在我的心里，吐出令人毛骨悚然的字母。
改天。我像幾天前一樣獨(dú)自生活。午飯后回到教室，一杯熱牛奶莫名其妙地出現(xiàn)在桌子上。杯子上有一張紙，上面寫著他們?nèi)说脑�。讀完之后，我進(jìn)入了我的內(nèi)心，就像一把鑷子拔出了我心中的刺。
我突然意識(shí)到。事實(shí)上，我心中的刺不是我的朋友給我的。但是因?yàn)樗麄兒翢o(wú)根據(jù)的懷疑生下了他們，并把他們放入了心里。
不合理的痛苦通常不是別人給的，更多的是由于自我無(wú)端的懷疑。如果你內(nèi)心感到痛苦，請(qǐng)把它展示給你信任的人。拒絕因?yàn)榭酀霾乱桑虃四阈湃蔚娜�，也刺傷了你自己的心�?/p>
以拒絕為話題的作文6
1935年的冬天，是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最蕭條的一段日子。這天，在紐約市一個(gè)貧民居住區(qū)內(nèi)的法庭上，正開(kāi)庭審理著一個(gè)案子。站在被告席上的是一個(gè)年近6旬的老太太。她衣衫破舊，滿面愁容。愁苦中更多的是羞慚的神情。她因偷竊面包而被面包房的老板告上了法庭。 法官審問(wèn)道：“被告，你確實(shí)偷了面包嗎”
老太太低著頭“是的，法官大人，我確實(shí)偷了。”
法官又問(wèn)：“你偷面包的動(dòng)機(jī)，是因?yàn)轲囸I嗎”
“是的�！崩咸痤^，兩眼看著法官，說(shuō)道，“我是饑餓，但我更需要面包來(lái)喂養(yǎng)我那三個(gè)失去父母的孫子，他們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。”兩行淚水從她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上流過(guò)。旁聽(tīng)席上響起嘰嘰喳喳的低聲議論。
法官敲了一下木槌，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“肅靜。下面宣布判決�！闭f(shuō)著，法官把臉轉(zhuǎn)向老太太：“被告，我必須秉公辦事，執(zhí)行法律。你有兩種選擇，處以10美元的罰金；或者是10天的拘役。”老太太一臉痛苦和悔過(guò)的表情，她面對(duì)法官，說(shuō)：“法官大人，我犯了法，愿接受處罰。如果我有10美元，我就不會(huì)去偷面包。我愿拘役10天，可我那三個(gè)小孫子誰(shuí)來(lái)照顧呢”
這時(shí)候，從旁聽(tīng)席上站起一個(gè)四十多歲的男人，他向老太太鞠了一躬，說(shuō)道：“請(qǐng)你接受10美元罰金的判決。”說(shuō)著，他轉(zhuǎn)身面向旁聽(tīng)席上的其他人，掏出10美元，摘下帽子放進(jìn)去，說(shuō)：“各位，我是現(xiàn)任紐約市長(zhǎng)拉瓜地亞，現(xiàn)在，請(qǐng)諸位每人交50美分的.罰金，這是為我們的冷漠付費(fèi)，以處罰我們生活在一個(gè)要老祖母去偷面包來(lái)喂養(yǎng)孫子的城市。”
法庭上，所有的人都驚訝了，都瞪大了眼睛望著市長(zhǎng)拉瓜地亞。法庭上頓時(shí)靜得地上掉根針都能聽(tīng)到。片刻，所有的旁聽(tīng)者都默默地起立，每個(gè)人都認(rèn)真地拿出了50美分，放到市長(zhǎng)的帽子里，連法官也不例外。世上的萬(wàn)般情感，順波逐浪地去溯源，源頭一掬必是愛(ài)。請(qǐng)隨時(shí)表現(xiàn)出你的關(guān)愛(ài)與同情之心，這你的生命注入燦爛的人性之美。
如果不是為了體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，如果不是為了分擔(dān)彼此的快樂(lè)和憂傷，那我們活著的意義何在？所以，我們要拒絕冷漠，時(shí)刻懂得幫助人使人偉大無(wú)私，贊美人使人豁達(dá)大度，同情人使人心地善良，包容人使人心胸開(kāi)闊。
以拒絕為話題的作文7
窗外，秋意襲人。光禿的枝杈，灰白的天色。幾片枯葉垂頭喪氣地，蠟黃死寂的身影在蕭瑟的風(fēng)中打轉(zhuǎn)。冷風(fēng)防不勝防地入侵，使我整個(gè)人瑟縮起來(lái)。蜷縮在座位上的我，一如窗外毫無(wú)生氣的秋景一般沮喪。
我的手不安分地?fù)钢腊迳系男】�，指尖發(fā)紅也全然不知。我整張臉埋在臂彎中，不敢示人，心在隱隱作痛，腦中好似有一團(tuán)亂麻糾纏著，百思不得其解。
早晨，我仍沉浸在考試失利的無(wú)盡焦慮之中。上課時(shí)眼神空洞地盯著黑板，手中的筆轉(zhuǎn)了一圈又一圈，心不在焉。好不容易下了課，很想找朋友們傾訴幾句。卻一回頭，只見(jiàn)她們?cè)谕抑钢更c(diǎn)點(diǎn)。我的脖子一僵，嘴邊卻旋即擠出一絲苦笑：她們都考得那樣好，怎是看得起我這樣的水平呢？我想，她們的眼中，此時(shí)此刻應(yīng)該向我擲去嘲諷、輕視與不屑吧。我的眼眶微紅，酸澀感在鼻息間彌漫。對(duì)她們的猜忌好似細(xì)細(xì)的小刺，鉆進(jìn)了我的心里，一點(diǎn)點(diǎn)地滲出鮮紅的血。
于是乎，一連三日，我未曾理會(huì)她們?nèi)恕＜词共唤?jīng)意地撞見(jiàn)也是低低地埋下頭，快步走。我感覺(jué)她們的回眸對(duì)準(zhǔn)了我，但我毫無(wú)勇氣報(bào)以回視，只怕自己將收獲更多讓人苦惱的刺。雖然我費(fèi)盡心機(jī)地逃避她們的目光，謹(jǐn)慎地將自己層層包裹�？墒悄欠N猜忌帶來(lái)的痛苦卻仍然固執(zhí)地扎在我的內(nèi)心深處，難以驅(qū)逐。猜忌的刺并未隨她們的遠(yuǎn)離而走，反而越扎越深。那種痛感、冷寒、孤寂的感覺(jué)似條冰冷的蛇纏上心頭，吐出讓人毛骨悚然的信子。
又是新的一天。我如同幾天前孤單影只地生活著。午飯后回到教室，桌上卻莫名其妙地出現(xiàn)了一杯熱奶，杯子上有張紙條，上面寫著她們?nèi)说脑�。讀罷，卻進(jìn)到了心里，像一只鑷子拔除了心中的刺。
我恍然大悟。其實(shí)心上的刺，從不是朋友們給予我的`。而是因?yàn)樽约簾o(wú)端的猜忌催生了它們，又自己將它們?cè)M(jìn)了心臟。
無(wú)端的痛苦，往往不是他人給予的，更多的是源于自身無(wú)端的猜忌。心中有苦，請(qǐng)向信任的人袒露。拒絕因?yàn)榭喽霾录傻拇�，刺傷了你信任的人，也刺傷了你自己的心�?/p>
以拒絕為話題的作文8
在生活中，有很多別人讓你做，而你又非常不想做的事，但是，面對(duì)別人的酬勞，你很有可能被吸引過(guò)去，幫助他做對(duì)自己或別人不好的事。這時(shí)，我們就要有一個(gè)策略——學(xué)會(huì)拒絕。
有一天，在最后一節(jié)課時(shí)，老師讓我們寫作業(yè)，因?yàn)槲覍懙帽容^快，不一會(huì)兒，就把作業(yè)全都寫完了。同桌看我寫完了，就對(duì)我說(shuō)："趙晨希，把你的作業(yè)借我看一看，我會(huì)給你一支鋼筆的。"我剛開(kāi)始就想借給他看了，可是我想了一想，又對(duì)他說(shuō)："不借，因?yàn)槿绻医杞o你看，會(huì)讓你變得更懶，以后每天都會(huì)抄我的作業(yè)，這樣即使我得到了酬勞，你也不會(huì)學(xué)到知識(shí)。我這不是幫你反是害你。"聽(tīng)了我的這些話，他恍然大悟。從那以后，再也沒(méi)抄我的作業(yè)，而是自己認(rèn)真去做。
一天，我們正在上體育課，我和王浩、孫強(qiáng)幾個(gè)小伙伴正在做游戲。玩著玩著，王浩突然搶了孫浩的眼鏡，失去了眼鏡的孫強(qiáng)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，看什么東西都模模糊糊的。"啊"的'一聲，原來(lái)是孫強(qiáng)被一塊石頭絆了一下，這時(shí)，王浩把眼鏡傳給了我，王浩大聲喊："別把眼鏡給孫強(qiáng)，只要你不給他，我給你一本非常好看的書(shū)。"我很猶豫：如果把眼鏡給孫強(qiáng)，又怕同學(xué)們埋怨我，如果我不把眼鏡給他，那豈不是幫他們做壞事嗎？我心里正猶豫著，忽然，王浩又喊了一聲："我給你兩本書(shū)！"我立刻把眼鏡給了王浩�；氐浇淌液�，孫強(qiáng)把我們向老師告了狀，我們被老師批評(píng)了一頓。所以，我決定，以后再也不幫別人干壞事了。學(xué)會(huì)拒絕，讓自己遠(yuǎn)離錯(cuò)誤。
有些時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕，如果別人讓你做你不愿意做的事，而且對(duì)誰(shuí)都沒(méi)好處，應(yīng)果斷拒絕，就這樣，利人又利己。
以拒絕為話題的作文9
我們的生命就似一張鈔票，可被踐踏、蹂躪，但是它卻永不會(huì)被貶值。
教室里廣播響起，當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行著升旗儀式，輪到李主任宣布當(dāng)月班風(fēng)班貌評(píng)比結(jié)果時(shí)，我們屏住了呼吸：第一個(gè)班不是我們，第二個(gè)班也不是我們……直到最后一個(gè)班也不是我們，全班驚訝了，更多的是懊悔和沮喪。
只見(jiàn)班主任邁著沉重的步伐走向講臺(tái)，但是她并沒(méi)有像以往那樣大發(fā)雷霆得批評(píng)我們，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們講了一個(gè)故事：
一次演講會(huì)上，一位演講家不斷地蹂躪、踐踏一張20美元的鈔票。但是最后還是有人要，原因是，那張鈔票還是20美元，并沒(méi)有被貶值。
聽(tīng)完這個(gè)故事，全班重新振奮了起來(lái)，因?yàn)椋覀兌济靼�，我們班在學(xué)校所有人眼中的價(jià)值并沒(méi)有因?yàn)檫@一次失敗而貶值。
之后，在走廊里、教室里，再也看不到同學(xué)們瘋打瘋鬧的身影了；在操場(chǎng)上，更看不到同學(xué)打籃球的身影了。同學(xué)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著為班級(jí)加分，不給班級(jí)扣分；班委們更無(wú)時(shí)無(wú)刻地盡自己所有力量不讓班級(jí)扣分。終于，在下個(gè)月班風(fēng)班貌評(píng)比中，我們班又重新站到了第一名的寶座，告訴每一個(gè)人展示我們班級(jí)的價(jià)值是不會(huì)貶值的！
是啊，蘭雖處幽谷卻獨(dú)自芬芳，但寧?kù)o致遠(yuǎn)；梅雖生寒冬卻孤芳自賞，但傲骨不折；金雖埋泥沙卻依舊明亮，但光彩不減。人的生命就像一紙紙幣，不會(huì)因?yàn)槟阍诤螘r(shí)何地使用而被貶值。人的生命價(jià)值來(lái)源于你自己的不懈奮斗和努力。
我們雖然可以被一時(shí)的`困難打倒，但是我們會(huì)站起來(lái)，我們的生命不會(huì)因那一次失敗而貶值的！
不要讓昨天的沮喪讓明天的價(jià)值黯然失色，因?yàn)樯芙^貶值！
以拒絕為話題的作文10
當(dāng)如花的笑顏定格在這一刻，當(dāng)火舌卷著黑色的蝴蝶沖天而出，當(dāng)熊熊的大火燃燒了整片森林，當(dāng)一片綠色的森林在頃刻間消失，我們也許能有所警悟：森林火災(zāi)帶給我們的是多么大的危害，是一片片森林的消失；是一個(gè)個(gè)生命的流逝；是火焰的燃燒吞噬。
我看見(jiàn)，這里曾是一片茂密的叢林，嬉戲著許多動(dòng)物和人們，大家和諧相處，快樂(lè)生活。只是一個(gè)不小心，未熄滅的煙頭點(diǎn)燃了幾棵小草，隨著火苗的蔓延，火勢(shì)越來(lái)越大，無(wú)情的火舌吞卷著茂盛的叢林，一棵小草，一棵小樹(shù)，接著便是整片森林，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生，眼前，只剩下了一片灰燼。耳邊仿佛還回響著被火吞噬時(shí)人們的慘叫，動(dòng)物的哭泣，花草樹(shù)木的哀嚎……龍卷風(fēng)的襲來(lái)，這篇弱不經(jīng)風(fēng)的土地，毫無(wú)阻擋能力，更多的生命，更多的`傷害，就這樣，誕生在這里。
我看見(jiàn)這里曾經(jīng)是樹(shù)的海洋、花的天地。紅黃藍(lán)綠各種色彩集聚一方，用紅火的熱情歌唱，用純白的心靈舞蹈，欣賞幽藍(lán)的環(huán)境，用一切色彩歡動(dòng)�？上В质且淮魏�(jiǎn)單的掃墓活動(dòng)，當(dāng)燃燒的火焰飛到山林中，當(dāng)高處發(fā)現(xiàn)一星兒亮光時(shí)，來(lái)不及熄滅，沒(méi)心思關(guān)注，順著高高的枝干，這里又是火的天地，這里只剩下火在舞動(dòng)，眼前還浮現(xiàn)人們驚慌失措地急忙往外跑，動(dòng)物們著急的跳著，花草樹(shù)木的絕望……沙塵暴毫無(wú)預(yù)警的來(lái)了，這片土地用薄弱的力量抗拒著，最終躲不過(guò)，漫天的狂沙來(lái)襲……
我還看見(jiàn)……
也許，一切只是源于一個(gè)不小心，可最終，卻造成了那般嚴(yán)重的后果，我們?cè)跄懿簧钏�，綠色的森林還在眼前，不要讓那一點(diǎn)的不小心，帶來(lái)因?yàn)槟愕姆缸铩?/p>
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