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【推薦】《讀》作文500字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《讀》作文500字 篇1
我喜歡讀書(shū),但更喜歡讀閑書(shū),父母不太情愿讓我看,但我還是很喜歡。
記得有一次,媽媽剛給我買(mǎi)了一本書(shū),叫《哈姆萊特》,我非常喜歡。放學(xué)后回來(lái)到家,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),右是寫(xiě)著寫(xiě)著,放在桌了上的《哈姆萊特》就像磁石一樣的吸引著我,我禁不住偷偷地看了起來(lái)。一頁(yè),二頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),已也很懼怕——這種竊讀的滋味。時(shí)間過(guò)得真快呀,不一會(huì)兒,一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,我還在津津有味的看著,竟不知媽媽已經(jīng)輕手輕腳地走了過(guò)來(lái),就站在我的背后。
過(guò)了一會(huì)兒,我有所察覺(jué),便向后看了看,媽媽平時(shí)親切的臉皮已經(jīng)變了樣,正在怒氣沖天地看著我,頭上仿佛已經(jīng)鉆出了火苗,眼睛瞪的大大家的,好像要把我一口吞下支似乎的,我禁不住打了個(gè)寒顫。
“把書(shū)放下,快寫(xiě)作業(yè)。。。。 苯又俏覌尩囊宦暣蠛。
我咽了一口唾沫,老老實(shí)實(shí)地把書(shū)放回去,繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái),媽媽去做飯了,我又禁不住看起書(shū)來(lái),但這回,我留心注意了媽媽的.腳步聲,“嚓,嚓”我聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽來(lái)了,我趕緊把書(shū)放回去,假裝專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè),其實(shí)心早已經(jīng)飛到書(shū)中的故事去了。
“嚓,嚓”媽媽走了,我也終于把作業(yè)寫(xiě)完了。收拾完書(shū)包,就開(kāi)始專(zhuān)心看書(shū)了。我已經(jīng)完全融入到書(shū)中的故事里去了,伴隨著主人公的喜怒哀樂(lè),也不自己覺(jué)的笑了起來(lái),竟連接?jì)寢屧诮形页燥堃膊恢溃瑡寢屪吡诉^(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“昕昕,吃飯了,飯都快涼了!睍r(shí)我才回過(guò)神來(lái),戀戀不舍的把書(shū)放回來(lái)去。
現(xiàn)在想想,我那時(shí)真愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗梢詭Ыo我知識(shí)與快樂(lè),聽(tīng)媽媽說(shuō):“每當(dāng)我在認(rèn)真的讀書(shū)時(shí),嘴角總會(huì)浮現(xiàn)出甜蜜的微笑!
《讀》作文500字 篇2
寒假里,一本《我是白癡》的書(shū)深深地吸引了我。
讀著故事的時(shí)候感覺(jué)很搞笑,可是彭鐵男受欺負(fù)的時(shí)候,我又想替他打抱不平,我邊讀邊想象著故事也許會(huì)有奇跡發(fā)生,彭鐵男會(huì)不會(huì)像《地球上的星星》中的孩子伊桑那樣學(xué)習(xí)不好,卻是個(gè)畫(huà)畫(huà)的'天才呢?可是很失望,彭鐵男不是,他依然每天抄字,考試0分,只認(rèn)得屈指可數(shù)的幾個(gè)字,可是他每天都很快樂(lè)。彭鐵男一點(diǎn)也不在乎別人叫他白癡,他每天都幫同學(xué)提水、掃地、倒垃圾。我覺(jué)得他一點(diǎn)兒也不像白癡,他是一個(gè)勤奮、單純、樂(lè)于助人的孩子。
這本書(shū)里,令我感受最深的就是那次體育考試。體育考試時(shí),天真的彭鐵男有意多跑了兩圈,累得氣喘吁吁,老師說(shuō)他傻,他說(shuō)是要把多跑的送給“跛腳”,老師聽(tīng)了卻笑了。一個(gè)智力低下的孩子都知道竭盡全力幫助朋友,明白友情的珍貴,這多么不易!我有一個(gè)問(wèn)題想不通:為什么彭鐵男的朋友是跛腳呢?媽媽告訴我,彭鐵男和跛腳都是殘疾人,他們被人歧視,沒(méi)有人愿意和他們交朋友,他們都很孤獨(dú),所以成了好朋友。那個(gè)跛腳的孩子在心理上一直很自卑,可是碰到了彭鐵男,他感到了友愛(ài)、平等和自尊,他們建立了真正的友誼!,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),在別人有困難時(shí)要伸出援助之手,至少不應(yīng)該嘲笑有缺陷的人,要尊重他們,關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,如果我的身邊有這樣有缺陷的孩子,我一定會(huì)保護(hù)他,和他建立真正的友誼的!
我希望更多人能關(guān)心殘疾人,能和他們交朋友。彭鐵男雖然腦子不好,可是他純真善良,總以為身邊的人也都是善意的,所以也沒(méi)有煩惱。彭鐵男羨慕跛腳是個(gè)聰明人,羨慕他會(huì)數(shù)理化,而跛腳卻對(duì)彭鐵男說(shuō),人生并不只有數(shù)理化,像他這樣簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活更讓人羨慕。
《讀》作文500字 篇3
童年是美好的,純潔的,是值得讓人留戀與回憶的。每個(gè)孩子都在自己的金色童年中成長(zhǎng),成長(zhǎng)將會(huì)伴隨我們每個(gè)人的一生。
《芝麻開(kāi)門(mén)》講述了一個(gè)集體、一群有個(gè)性和才情的孩子在一年里發(fā)生的故事。轉(zhuǎn)學(xué)的男孩張?zhí),走進(jìn)了大鐘亭小學(xué),結(jié)實(shí)了想當(dāng)元帥的遲速、心眼比炮還粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)尹露露、熱心腸的李強(qiáng)、幫爸媽約會(huì)的楊晨……在這可愛(ài)的集體里,他和伙伴們快樂(lè)著,承擔(dān)著,成長(zhǎng)著。他們參加軍訓(xùn),開(kāi)始前興致勃勃,第一天軍訓(xùn),就對(duì)“狠心腸”的 教官表示不滿(mǎn),一個(gè)個(gè)同學(xué)都倒了下來(lái),累得大汗淋漓。而班長(zhǎng)他們的.眼睛還是亮的,嘴角還是剛毅的,腰和腿還是直的,就連呼吸也是平穩(wěn)的,有節(jié)奏的。那個(gè)臉上長(zhǎng)滿(mǎn)豆豆的教官竟有趣兒的把口令“一、一、一二一”喊成了“鴨、鴨、鴨啊鴨”。使同學(xué)們議論開(kāi)了!
童年是那么驚奇,等著你去探索其中的奧秘。細(xì)心的李強(qiáng)就有了一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),聽(tīng)腳步聲來(lái)確定下一節(jié)課是什么。徐老師的步伐很快像蜻蜓點(diǎn)水,李校長(zhǎng)的腳步聲像在走貓步,何老師腳步聲很重……這一個(gè)發(fā)現(xiàn)給某些同學(xué)帶來(lái)了很大的好處。
我的童年也是如此,有喜,有憂,有笑,有淚。我也生活在愛(ài)的懷抱里,成長(zhǎng)著。
《芝麻開(kāi)門(mén)》中告訴我們,快樂(lè)是孩子的權(quán)利,一個(gè)孩子,說(shuō)什么,做什么,要什么都不過(guò)分。但自己應(yīng)該知道,在享受快樂(lè)的同時(shí),要學(xué)會(huì)、準(zhǔn)備承擔(dān)。時(shí)代在發(fā)展,自己快樂(lè)的方式和內(nèi)容越來(lái)越多,要承擔(dān)的也越來(lái)越多。成長(zhǎng)不容易,成長(zhǎng)很辛苦,但是,成長(zhǎng)是必然規(guī)律,成長(zhǎng)是世界上最快樂(lè)的事!
《讀》作文500字 篇4
在這個(gè)暑假,我看了一本叫《哈佛家訓(xùn)》的書(shū)。這書(shū)是一位哈佛博士教子的課本。它是美國(guó)的威廉——貝納德寫(xiě)的。這書(shū)寫(xiě)了很多有名的故事。其中蘊(yùn)含著深刻的人生道理。我最喜歡的是“米莎太太的小費(fèi)”這篇。
《米莎太太的小費(fèi)》寫(xiě)的是米莎太太在機(jī)場(chǎng)等兒子,遇見(jiàn)了億萬(wàn)富翁,自己卻不知道。她請(qǐng)求富翁幫忙看東西,過(guò)后作為報(bào)答,給了富翁一元的'小費(fèi)。兒子來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)了億萬(wàn)富翁,連忙向他問(wèn)好,并將他介紹給米莎太太。米莎太太驕傲地說(shuō):“我剛才還給他了一元小費(fèi)呢!”兒子驚訝地大叫:“不會(huì)吧!”是呀!如果你是富翁,你會(huì)收下這小小的一元錢(qián)嗎?我就見(jiàn)過(guò)一個(gè)富人買(mǎi)完?yáng)|西后不屑于收下兩三元找錢(qián)。就算是一般的富人,也不會(huì)在意著一元錢(qián),況且他還是一個(gè)億萬(wàn)富翁。這說(shuō)明他有一顆寬大的心。他說(shuō)他非常高興能幫助一個(gè)需要幫助的人,也很高興收到了幫助費(fèi)。說(shuō)完,便理了理箱子,上了飛機(jī)。這個(gè)富翁給我的感覺(jué)是平易近人的,他不會(huì)因?yàn)樾⌒〉囊辉⒉蛔愕,而不收下米莎太太?duì)他的感謝,真是可以說(shuō)“德高望重”。
看過(guò)了這篇文章,我覺(jué)得像文中的富翁生活中是少有的。他讓我明白了品性的真正含義,告訴了我品性是站立生命的基石。只有那些品性高,品德好的人才會(huì)收下這雖不起眼,可盛滿(mǎn)感謝的一元錢(qián)。
《讀》作文500字 篇5
意林這本書(shū)中有非常多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴,讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后,有時(shí)讓人開(kāi)心,有時(shí)促人傷心,有時(shí)令人激動(dòng),有時(shí)又叫人感動(dòng),意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。
我們這說(shuō)不算太富裕,但我們一家人在一起總是其樂(lè)融融的,這有意林帶給我啟迪一方面的功能,意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的.意義和做法,意林讓我明白了非常多非常多做人和做事的道理。
意林中有一個(gè)故事,讓我牢牢記住了,也令我感觸非常深,故事名字叫《紅糖餃子》,講的是一個(gè)人是瘸子,在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……媽媽為鼓勵(lì)她,就每天包3個(gè)餃子,但只有1個(gè)紅糖餃子,并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì)幸運(yùn)一整天,每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子,從此她不會(huì)再難過(guò)了,總是會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。終于有一天,她知道了事實(shí)真相,明白媽媽用心良苦的她淚流滿(mǎn)面的跪在了媽媽面前,感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個(gè)道理,在這個(gè)世界上,只有真心對(duì)待自己的親人才能有這樣子的耐心,等待和鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)!紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛(ài)和祝福,母親希望它能告訴孩子,人生之中身體的殘疾不可怕,可怕的是思想、心靈上的殘疾,殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生。
《讀》作文500字 篇6
最近,我在讀《三國(guó)演義》,讀到《刮骨療毒》這個(gè)故事,不由得讓我對(duì)關(guān)羽欽佩萬(wàn)分。
《刮骨療毒》這個(gè)故事主要寫(xiě)了關(guān)羽的左臂中了毒箭,卻毫無(wú)懼色,一邊下棋,一邊讓華佗醫(yī)治,讓華佗震驚了。讀完后,我被關(guān)羽的勇敢震驚了。雖說(shuō)我是一個(gè)男孩,可是膽子卻不大,不敢直面內(nèi)心的恐懼,想到那次在游泳館做了逃兵,我羞愧地低下了頭。
那是一個(gè)星期六,晴空萬(wàn)里,可我的心中卻烏云密布,沒(méi)有一絲期待,因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)內(nèi)心最大的恐懼——游泳。我來(lái)到了游泳館,老師先叫我們學(xué)習(xí)憋氣。我深深吸了一口氣,一頭扎入了水中,居然按照老師的要求完成了,我不由得飄飄然起來(lái),心想:看來(lái)還是很簡(jiǎn)單的'嘛,我怎么那么聰明呢!沒(méi)想到老師又說(shuō):“現(xiàn)在全都下水!”我的內(nèi)心頓時(shí)充滿(mǎn)了恐懼,心想:我還不會(huì)游泳,要是嗆水怎么辦?會(huì)不會(huì)沉下去?我的腳一碰到水就像觸電了一樣,一下子收了回去。趁著老師不注意,我偷偷走到一個(gè)不引人注目的角落,看同伴們游泳、戲水。課終于結(jié)束了,我卻不敢再去試一試下水了,成了一個(gè)懼怕恐懼的膽小鬼。
現(xiàn)在想想,關(guān)羽可以面對(duì)如此的痛苦,我卻害怕游泳池的水,真是不應(yīng)該啊!我下定決心,一定要學(xué)習(xí)關(guān)羽的勇敢,直面自己的恐懼,顯我男兒本色!
《讀》作文500字 篇7
今天,我學(xué)了“精彩極了”和“糟糕透了”,我在回家的路上還在不停地回味著這篇課文。
這篇課文講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī),母親看完后,連聲稱(chēng)贊“精彩極了”x父親對(duì)他的評(píng)價(jià)則是“糟糕透了”!巴迪跑到房間痛哭起來(lái),他不明白父母為什么會(huì)有這樣兩種完全不同的評(píng)價(jià)。
長(zhǎng)大后的巴迪明白了愛(ài)有多種形式。其中有像慈母般的愛(ài),她總是以親切、和藹的語(yǔ)氣為我們樹(shù)立信心,鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn);另一種愛(ài)則是像父親那樣含而不露,他總是以警告的方式,告訴我們還有不足,還應(yīng)該需要提高,不斷進(jìn)步。
當(dāng)我讀到“一個(gè)作家,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量,這種愛(ài)的`力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途。所以還要有警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心、注意、總結(jié)、提高”。我想到了母親對(duì)子女的愛(ài)和文中的母親的愛(ài)一樣,是慈祥的愛(ài),父親的愛(ài)則和文中的父愛(ài)一樣嚴(yán)厲,一些跟我同齡的孩子一定都體驗(yàn)過(guò)這兩種愛(ài)。
在學(xué)習(xí)生涯中,父母給我的愛(ài)很多。一次,我有不會(huì)的題問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳o我講了一遍,我看不懂,她就一遍又一遍地給我講。
一次我考試考了98分,考了第三名,回到家給爸爸說(shuō)了說(shuō)我的成績(jī),爸爸把我叫到跟前,批評(píng)我為什么沒(méi)考滿(mǎn)分,為什么只考了第三,一下子把我說(shuō)得一無(wú)是處,那時(shí),我心里恨死爸爸了。
讀了這篇課文,我受到啟發(fā),母愛(ài)往往使我們鼓起前進(jìn)的勇氣,給我們信心、勇氣,而父愛(ài)則給我們嚴(yán)厲的警示,時(shí)常提醒我們做事要謹(jǐn)慎,提出努力的目標(biāo),使我們不斷向前提高。這就是愛(ài),是從兩種不同的角度表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài),愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡。
愛(ài)的力量使我們茁壯成長(zhǎng),努力珍惜這兩份愛(ài)吧!
《讀》作文500字 篇8
學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文我想到了很多。
《詹天佑》這篇課文主要是講了我國(guó)的杰出愛(ài)國(guó)工程師詹天佑,在帝國(guó)主義者的阻撓、要挾下,毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。最后憑著詹天佑的堅(jiān)強(qiáng)意志和過(guò)人的才智提前了兩年完成了任務(wù)。給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)舻氖隆?/p>
學(xué)了《詹天佑》這篇課文我被詹天佑的這種愛(ài)國(guó)之心深深的感動(dòng)了,他在修居庸關(guān)隧道時(shí)遇到了三個(gè)大問(wèn)題,但是他迎難而上,迎刃解決了這些難題。八達(dá)嶺隧道比居庸關(guān)隧道長(zhǎng)多了,詹天佑便用中部鑿井法,把工期縮短了一半。他不管遇到什么困難他都努力去克服。我們因該去學(xué)習(xí)詹天佑的這種精神。
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活我們又何常不是這樣的呢?有些人碰到了困難就退縮了,但有些人碰到了困難卻知難而進(jìn)。在登山的.途中有些人看到那山峰高聳入云就不敢再前進(jìn)了。而有些人明知道路途遙遠(yuǎn)但沒(méi)有退縮而是勇于前進(jìn),最后征服了一座座山峰……往往這些不畏艱難困苦勇于攀登的人最后就是勝利者。而我就是那些看到高聳入云的山峰就害怕的人,就這樣我就與成功失之交臂了,所以我一定要向詹天佑學(xué)習(xí),不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己、知難而進(jìn),這樣才會(huì)不斷的進(jìn)步。
《詹天佑》這篇課文讓我受益匪淺,身為一個(gè)中國(guó)人,我因該為自己的國(guó)家強(qiáng)大而感到驕傲與自豪!
《讀》作文500字 篇9
每一個(gè)人都在絞盡腦汁的想得到自己的幸福,但只要我們經(jīng)常有著無(wú)私、美好的心愿,幸福便不難得到。其實(shí),幸福就近在咫尺之間。
今天,我讀了青鳥(niǎo)這本書(shū)后,真是感慨萬(wàn)分。這本書(shū)講了一對(duì)窮兄妹倆在仙女的引導(dǎo)下尋找青鳥(niǎo),但一直沒(méi)能找到,只能返回家中。第二天,兄妹倆慷慨地把自己心愛(ài)的一只鴿子送給一位重傷的小妹妹,卻驚奇的發(fā)現(xiàn),自己的鴿子變成青鳥(niǎo)了!小妹妹得到它后,病就好了,兄妹倆感受到了無(wú)比的幸福與快樂(lè)。
看呀!這是一對(duì)多么快樂(lè)的兄妹呀!雖然他們?nèi)绱说南矏?ài)那只鴿子,但還是送給了小妹妹,因此他們得到了幸福。當(dāng)他們看到小妹妹能走動(dòng)、跳躍時(shí),他們是多么快樂(lè),多么自豪,他們覺(jué)得自己是多么幸福。
以前,我總覺(jué)得無(wú)憂無(wú)慮的生活是一種幸福,但卻不知道自己也生活在幸福之中,真是“身在福中不知!毖剑‖F(xiàn)在我知道了,其實(shí)幸福就在咫尺之間。當(dāng)你嫉妒別人,傷心,惱苦時(shí),幸福就不會(huì)在你身邊;當(dāng)你無(wú)私的幫助別人,每天都快樂(lè)時(shí),幸福就會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)房間。只要你像那一對(duì)兄妹一樣,有著美好的'愿望,無(wú)私的幫助別人,幸福就離你不遠(yuǎn)。
每個(gè)人都在尋找著自己的幸福,絞盡腦汁。然而,就像一些人說(shuō)的那樣:大多數(shù)人從生到死,始終沒(méi)有享受過(guò)近在他們身邊的幸福。他們一直沒(méi)有找到在自己身邊的幸福,正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為物質(zhì)享受才是幸福,其實(shí),真正的幸福是一顆無(wú)私的心所帶給人的精神享受。
每個(gè)人都在尋找著自己的幸福,但只要我們懷著無(wú)私的、美好的心愿,幸福就不難獲得——其實(shí),幸福就近在咫尺之間。
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