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《讀》作文500字（經典）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
《凡卡》這一篇課文講述的是一個叫做凡卡的9歲男孩寫信給爺爺，想讓爺爺來接他回去，他在信中告訴了爺爺他在鞋匠那兒過的是豬狗不如的生活，鞋匠打他，伙計捉弄他。讀完了這篇課文，我為凡卡的命運牽腸掛肚，在沙王那魔鬼的統(tǒng)治下，凡卡是多么的悲慘呀！才9歲就要去當學徒，過著生不如死的生活。
從信中凡卡的這一段：“昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我……要不，我就要死了！……”體會到了當時是多么的無情無義啊。我想到了我自己，記得小時候，當時我什么也不懂，雖然那時的我已經是一個一年級的學生了。我和兩個男孩子做，由于我是一個新生，他們欺負我，只給我一點兒位置，都不能夠放下書本，還把我的帽子扔出了窗外。好不容易熬到了放學，一回到家，我便把事情告訴了媽媽。下午，媽媽領著我到學校，把事情告訴了老師，老師立刻把他們兩調開，還罰他們兩把我的.帽子洗干凈。
從信中凡卡的這一段：“我會為你禱告上帝。要是我做錯了事，你就結結實實的打我一頓好了。要是你怕我找不到活兒，我可以……也不敢來欺負你�！斌w會到凡卡是多么可憐，不像我們這樣可以去上學，吃得飽，穿的好。
現在的生活多么幸福啊，這幸福是多么來之不易�。∥乙煤谜湎�。
《讀》作文500字 篇2
在這里我很感謝我的老師--趙麗麗！是他讓我讀的這本書，讓我知道了不該不傷害別人嘲笑別人！
文中的陸鶴是一個禿子，他原來在三年級之前對自己是頭是光滑的一片，自己是禿子毫不在意，到后來他長大了慢慢地有了自尊心，在意起自己的顏面了，開始要面子了。可是別人卻依然老是嘲笑他--學校比賽讓他帶帽他上場--這是多大的侮辱！就因為他是禿子，老師就可以這樣侮辱他，同學們就可以這樣嘲笑他？這使他十分悲憤，對老師充滿敵意！
那次學校與別校比做操，他想上場，但老師非讓他帶帽子去，他從中感到了深深的嘲笑，因此他決定把這次比賽搞砸，讓校長顏面掃地！最后，他是帶上帽子上去了，但是他心里已經揣摩好怎樣搞砸比賽了，做到一半時--他冷笑一聲十分用力地把帽子扔了，光頭漏了出來。別人一見立馬笑了，然后陣型亂了，比賽輸了！同學們因此不理他，唾棄他，厭惡他！老師對她反感，不想讓他成為自己的學生，就連校長也想開除了他！
同學們還做過一次很過分的事，這也是他對同學們反感的.原因。讀過后我都不由自主的黯然淚下--同學們竟搶摸他的頭，理由是--他頭很光。沒頭發(fā)！想摸摸什么感覺！他們不知道這對一個男子漢的自尊心的創(chuàng)傷有多么大嗎？
但是，最后他原諒了同學們--他幫同學們做了一件事:學校演出缺少演禿子的人手，他強忍悲憤幫忙出演，苦苦練習--最后因為他的努力，功夫不負有心人，他演出十分成功！這不體現他原諒了同學們的感情嗎？
但演出后他沒有和同學們一起慶祝，而是跑到小橋邊，對著湍急的水流嚎啕大哭！
這是一個男子漢獲得自尊的喜悅，獲得友誼的感傷，多年來積累下的悲憤在這一刻全部適放了出來！
《讀》作文500字 篇3
讀了《詹天佑》這篇課文后，我的感觸非常深刻。詹天佑在帝國主義者的要挾下，阻撓下，嘲笑下，還毅然接受了任務，后來在修筑鐵路時還不怕困難、不怕勞苦，努力完成了這條鐵路的施工，從中我體會會到詹天佑那可純真的愛國之心。
當我看到一些帝國主義者出來阻撓時，心中非常惱怒，不過轉念一想：這也沒辦法啊，誰叫當時清政府太腐敗了，落后就要挨打嘛。
不過看到詹天佑不顧一切地站出來修建鐵路的決心，我拋開心中其它的想法，只剩下詹天佑和他愛國的精神，因為他打動了我的心，讓我終于感到了一絲希望，那是詹天佑帶給我們的。
后來在勘測線路、開鑿隧道、設計“人”字型線路時，他的工作態(tài)度一絲不茍，非常嚴謹，還親自帶領學生和工人在工作，原來應該只需設計計劃的他，現在卻把身份看得和普通人一樣，一起去干勞苦的活，兩道完全不同的隧道，他也用了兩種非常合適的方法，還設計了“人”字型線路，讓火車能順利通過。詹天佑，他充滿智慧；他，以身作則；他……這都因為他有著一顆強烈的愛國之心。
我們生活在21世紀，我覺得我們不一定非要像詹天佑這樣做偉大的事情，可以做很平凡的事。在升旗集會時唱好國歌；不能拿著國旗的一角——紅領巾玩，還要讓它保持整潔；平時洗手時要即時關水龍頭，珍惜一點一滴的水資源。這些看似細微的.事情，也可以看出這個人是否有著一顆愛國的心。
我們不需要做出什么驚天動地的大事來，只要懷著一顆愛國的心，想把祖國建設成偉大的國家就能證明你是個愛國的人。
《讀》作文500字 篇4
在埋頭寫下25篇作文時，沒有一個同學曾想到它們竟會與一起謎案有關......
在這本書中，那位有趣的法語老師達萊納女士的想法——讓班里的25位學生，散布在城鎮(zhèn)的各個角落，觀察街上的行人，展開想象，來寫一篇作文�？烧l都沒有想到，這卻與一個謀殺案有關，主人公矣爾萬，展開行動，搜集到了全班同學的作文，做了一次奇異的“游歷”。
這本書一聽名字看似像偵探游戲，可實際上作者是側重于這25篇作文的各種風格，缺點以及優(yōu)點。也可以從中體會到主人公矣爾萬是一個愛觀察，會思考的人。
“噼里啪啦，噼里啪啦。外面天暗的仿佛吞噬了星空，外面有事狂風暴雨，讓我們每一個人都打個寒顫。我打開陽臺門，好冷啊，手凍得跟冰似的，忽然，我看到放在陽臺上的幾株多肉被風吹得東倒西歪。唯獨梅花卻傲然挺立。我把它們都抱回屋，盯著梅花出了神，腦子里思索著什么，于是我翻了翻資料：這種植物的春花溫度點比普通的'植物要低，所以在寒冷的季節(jié)開放。后來古人也用梅花這種精神來贊頌有著一樣品德的人。
我恍然大悟，又把她重新送回"暴風雨之中”，看著他傲然挺立，我的心也不再害怕這暴風雨的夜晚了。
是啊，“欲要看究竟，處處細留心。”要像主人公矣爾萬一樣，觀察生活中的點點滴滴，去思考，去想象。例如：冬天快到了，燕子為何要南飛？從天上掉下來的露珠為何是咸的？冬天飄飄揚揚的雪花是怎么凝成的？......這生活中的點點滴滴，只要你留心觀察，去思考，難道還有解不出的難題嗎？
《讀》作文500字 篇5
文章摘要:本文章的主要內容是關于讀《中華少年》有感，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！
我們是中華的少年，我們是要創(chuàng)造祖國更璀璨的明天。這是我讀了《中華少年》這篇既優(yōu)美，又有氣勢的詩歌啟發(fā)出的第一感想。
從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的`寶島走來，我是海風中的一只乳燕。聽聽，這兩句詩優(yōu)美吧。從這兩句詩中，我體會到了中華少年應有的純潔、勇氣、樂觀這三種精神。
九曲黃河讓我懂得百折不回，莽莽昆侖使我學會立地頂天。九曲黃河就像中華少年的命運之路。挫折不斷，困難連連，但是咱們中華少年在這時候就因該克服困難，英勇向前。九曲黃河就像我們的命運地圖。炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。我們是偉大的炎帝與黃帝的子孫，我們的眼睛是黑的，我們的皮膚是黃的。因為我們是中華兒女，黑眼睛黃皮膚是我們不改的容顏。
做一個中華少年，要多接受命運的挑戰(zhàn)，做什么事情都得有困難來阻止你，還要懂得接受人生中的挫折，才能有資格做一個中華的少年。不管前面有多少困難險阻，我們都要挺身相站；不管前面再怎么困難重重，我們都要有準備，有自信。
我們，就是中華少年，中華少年的一生不應當風平浪靜，中華少年就應當時刻準備迎接考驗。我們是龍的傳人，就應當有龍的那種精神和豪邁的情懷。
長江、長城、黃山、黃河，在我胸中重千斤，這些都代表了中國，代表了五十六個民族，代表了地圖上那只威風凜凜的雄雞，代表了咱們中華少年！
內容概括：這篇介紹了關于讀《中華少年》有感，希望對你有幫助！
《讀》作文500字 篇6
廉頗，為趙國打下了齊國，成為功不可沒的一員大將；藺相如，完璧歸趙，替趙國找回了尊嚴，成為了有謀略的治國之才，但是，這樣兩位令人們佩服的英雄卻曾經鬧過別扭，真是讓人大為吃驚。
丈夫之志，窮當益堅。廉頗作為大將軍，有著頑強，不服輸，果斷的性格，雖然有勇，但是比較沖動，出言不考慮大局，所以才會對藺相如產生敵視的心態(tài)，而藺相如則相反，他雖然在戰(zhàn)場上殺不了幾個敵人，但是他的聰明機智卻足以避免上萬敵軍來侵略的可能，他從小卑微出身，生于亂世，恰好擁有時間閱讀了大量的書籍，懂的兵法，戰(zhàn)略，和禮儀，更重要的是他學會了寬容，學會了任何事都要以大局為重的思想，也多虧他的寬容，才會讓廉頗意識到自己的.錯誤，從而負荊請罪，改錯從新。
秦國是當時的大國，兵力，經濟和財富人口遠高于趙國，若是以兵戎相見，哪怕趙國在來十個廉頗哪樣英勇的將軍，恐怕也抵擋不住秦國近百萬的驍勇戰(zhàn)士吧，但是事實擺在眼前，在秦國威脅趙國到極點，即將處于戰(zhàn)亂中時，藺相如出現了，他的身世，和家庭背景讓諸多大臣鄙棄，大臣們紛紛指責他的不足，藺相如很平靜的說出了自己的想法，趙王無奈，只好按他的計劃行事，接下來便發(fā)生了有名的完璧歸趙，負荊請罪等事件，趙國之所以能夠強大起來，還是因為武有廉頗，文友藺相如的結合，才使得趙國在一段時間內沒有戰(zhàn)爭的侵略。
正是因為寬容，才讓本來水火不容的兩人成為了搭檔，正是因為寬容，才會讓趙國得易發(fā)展，現在依然一樣，我們要學會寬容，理解他人，才會正確的走上成功的道路。
《讀》作文500字 篇7
我讀過許多書，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲記》······其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書令我愛不釋手，喜愛至極。
《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個平凡的不能再平凡的女孩，沒有特長，成績平平，長的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見的普通人�？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機會下，意外的被夏老師選進了全校女生都渴望進的舞蹈隊，并靠著自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格�？芍螅蠹业恼`解、朋友張茜的'背叛、同學們以及老師的傷害紛紛涌來，其間還穿插著大人們的糾結往事。但無論身處怎樣痛苦、傷心、無助的情況，李莎莎始終沒有報復他人，也沒有放棄自己的夢想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對待每一個人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
在這本書中，我非常喜歡李莎莎這個人物，她無論面對怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們去學習的。通過書中李莎莎這個人物，我還明白了:不管有過怎樣的痛苦，或者正在經歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請相信，會有那么一天，希望會降臨。
《讀》作文500字 篇8
當我一口氣讀完《失衡》最后一段時，心里默默的嘆了口氣。
文中，那個救了小孩的男子為什么心里不平衡？一套兩廳四室的房子就能讓他心理失衡、而失足落下山谷。
其實，每個人在生命的鐵絲上，最難保持的就是心里的.平衡。我小時候也和他一樣，沒有保持“平衡”而“失衡”。
在我六歲學溜冰時，悟性很好，很快就學會了，為此我很高興。又一次，迎賓廣場上舉行溜冰大賽，參賽的選手全都是溜冰高手，我心想："我的溜冰技術這么好，參加吧！”在賽場上，我果然表現非凡，幾個動作做的酷極了，人種種傳來陣陣掌聲，我的心里美極了，心想：“我和不做幾個特技動作，讓我的名聲更大，也當一個溜冰高手？就在此時，我的心“失衡”了，不幸的事還是發(fā)生了，我還得太快摔在了冰面上，腿上留下了一道黑青，人群也沒有了贊美的聲音。但是從那以后，我就再也沒有“失衡”過，唯有一次，那是一次玩吹氣球的游戲，看到別人的氣球吹的又大又飽滿，我也鼓起腮幫子使勁往里吹氣，可還是吹不大，我的心又一次“失衡”了，使勁一吹，把氣球吹爆了，碎片蹦到了眼睛里，我當場留下了眼淚。
我從中深刻體會到：每個人最難保持的不是身體平衡，而是心里“平衡”，只要謙虛，就可以保持平衡了，正因為許多人沒能忍住欲望，所以才“失衡”。
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