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讀春作文
摘要：春的氣息濃了，春的聲音響了，春的顏色綠了，春天的腳步近了，我迫不及待地踏著那“遙看近卻無(wú)”的草芽，沿... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：讀春（初二作文/800字）
春的氣息濃了，春的聲音響了，春的顏色綠了，春天的腳步近了，我迫不及待地踏著那“遙看近卻無(wú)”的草芽，沿著河畔去領(lǐng)略春的風(fēng)姿。
春是柔的，而萬(wàn)般柔情盡在春風(fēng)中。楊柳岸邊，這是風(fēng)的家園。東風(fēng)吹來(lái)，如輕紗一樣，拂動(dòng)我的面龐，拂動(dòng)我的心靈。春風(fēng)送來(lái)一陣陣泥土的清香，閉上眼睛，盡情體會(huì)春天的氣息，我仿佛置身于萬(wàn)頃良田之中。哦，這是小麥的香味，這是花朵的芬芳，那是說(shuō)不盡道不盡的大自然的味道。睜開(kāi)眼睛我看見(jiàn)了柳樹(shù)婀娜的身影，在隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹(shù)和風(fēng)，本來(lái)就是一對(duì)舞者。風(fēng)依偎在柳樹(shù)邊跳舞，柳樹(shù)邊伸出手來(lái)?yè)肀эL(fēng)。這東風(fēng)，給柳樹(shù)送來(lái)了希望，使她那沉睡的心靈蘇醒。風(fēng)吹著，吹著，便吹出了柳枝上的新芽，吹綠了大地，吹來(lái)了生機(jī)。
春是輕的，而輕盈的春天盡顯于雨中。不知何時(shí)，天空中下起了毛毛雨。雖是雨天，但并不陰沉，并不使人感到寒冷。太陽(yáng)光穿透薄云，照到雨滴上，天空中盡是熠熠生輝的珍珠。風(fēng)和雨是一對(duì)情侶，它們纏纏綿綿，飄飄灑灑，向遠(yuǎn)處飛去。沒(méi)有冬雪的凝重，沒(méi)有夏雨的狂躁，春雨留給人們的是輕快的感覺(jué)。將自己置身于這天地間，嗅著風(fēng)的氣息，享受著雨的滋潤(rùn)，那是何等的愜意！恐怕“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”說(shuō)的也就是這種意境吧！春雨一到，萬(wàn)花爭(zhēng)俏，桃花、杏花、梨花次第開(kāi)放。但畢竟是早春，花兒沒(méi)有“白的似雪、紅得似火、粉的似霞”的濃重的色彩，但也別有一番情趣。樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，那是含苞欲放的花朵，嫩綠新葉，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，終于去掉了面紗，使人眼前為之一亮。
春是活的，而春的“活”都表現(xiàn)在了種種生靈身上。北歸的燕子正在忙著筑巢，一群群鳥(niǎo)兒在天空中盤(pán)旋、嬉鬧，春天給它們帶來(lái)了力量。小蟲(chóng)子也都出來(lái)了，趁著這大好的時(shí)光，籌集食物。還有人們，脫去了厚厚的棉衣，換上了輕便的運(yùn)動(dòng)衫，在河堤下勞作。春天使大地?zé)狒[了起來(lái)。
惜春，贊春，賞春，讀春，春天給我們了生機(jī)，給了我們活力，給了我們希望，讓我們?cè)谶@美好的春天里，開(kāi)始新一年的耕耘吧！
恒大中學(xué)初二：李鵬宇
篇二：讀春（初二作文/600字）
寒來(lái)暑往，四季更替，至今，我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種周而復(fù)始的變化。當(dāng)然，這四個(gè)季節(jié)的體驗(yàn)給我留下了揮之不去的回憶。
東風(fēng)輕輕撫摸著我的臉，春姑娘的腳步慢慢地靠近我們了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一派春意盎然，小草從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，給大地披上了一件綠色的大衣。在這個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，任何生物都在活躍生長(zhǎng)著，春天的活力多么充沛��！也正是這樣的活力，這樣的綠色，讓我深深地愛(ài)上了它。
春天的黎明，走在路上，眼前有花草的嬌嫩，耳邊有新燕的呢喃，身邊泛著金色的陽(yáng)光，它是如此的柔和，當(dāng)你看到這些，你的心情是一如既往的平靜，還是微微地掀起一絲驚喜的波瀾呢？你的腳步是依舊緩慢，還是不自覺(jué)地邁得輕快？對(duì)我而言，春天的黎明如同母親的呼喚，春天的生機(jī)如同母親的付出，春天的顏色如同母親的懷抱
我喜歡在孤獨(dú)時(shí)，趴在母親懷中聽(tīng)她講古老的故事；我喜歡在悲傷時(shí)，讓母愛(ài)滲透我的心靈，從中感悟生命的直諦；我喜歡在歡樂(lè)時(shí)，與母親一起分享，一起期待春天的另一個(gè)黎明。
或許這就是春天的力量，每一個(gè)黎明的到來(lái)，都讓我感到母親的到來(lái)。讓我在孤獨(dú)時(shí)感覺(jué)到無(wú)限的自由；讓我在悲傷之際領(lǐng)悟出世間的真情；讓我在歡樂(lè)之余充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的向往。
從一個(gè)稚童到一個(gè)少女，在這十五年中，我讀出了春的調(diào)皮，我讀出了春的意韻，我讀出了蘊(yùn)含于春天里的母愛(ài)�？墒俏铱傄沧x不完春天，因?yàn)槊磕甑拇汗猓紦碛兄碌钠隆?/p>
夜里，一個(gè)人靜靜地躺在床上，聽(tīng)著窗外的春雨沙沙地洗刷著大地，我才理解了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的含義噢，春總是激起我翩翩的聯(lián)想！
將來(lái)，我還是讀春的憧憬
讀春，讀到明天，讀到長(zhǎng)大，讀到未來(lái)！
篇三：讀春（初一作文/1000字）
不知是誰(shuí)的身影，悄悄地靠近了她，俯下身用柔唇吻醒了她，這位沉睡的美人。她睜開(kāi)了那雙朦朧的睡眼，迷醉了，迷醉了整遍原野。
她的眼睛如珍珠般閃亮，吸引來(lái)了柔美的陽(yáng)光，灰白的天空在金燦燦的陽(yáng)光照射下變藍(lán)了，變亮了。朵朵白云成群結(jié)隊(duì)地在藍(lán)天浮動(dòng)，你追我趕的。南飛的大雁隨春姑娘的到來(lái)，不顧一切地沖回來(lái)了，沖回了他們熱愛(ài)的故鄉(xiāng)，鬧一鬧春。他們的聲響吵醒了巢里熟睡的鳥(niǎo)兒，小鳥(niǎo)兒們看見(jiàn)這熱鬧的景象，忍不住張開(kāi)稚嫩的翅膀，飛向那向往已久的遼闊天空，即使不能像雄鷹一樣翱翔，也愿飽嘗嘗這美人“回眸一笑百媚生”的情味。
她的美驚艷了整遍原野，小草兒那嫩黃的、尖尖的頭顱，她也要沾沾這喜氣的光。深埋在土中的花種，也受不了孤獨(dú)的滋味，忍不住鉆出了地面，向上努力“爬升”著，待到陽(yáng)光照耀了她身體的每個(gè)角落，便停止生長(zhǎng)，孕育出了花骨朵兒，在春雨的洗禮后，花骨朵舒展開(kāi)了，于是一朵嬌艷欲滴的鮮花誕生了。就這樣，各色花兒們爭(zhēng)先恐后綻放，也許爭(zhēng)奇斗艷本來(lái)就是他們的性格吧。綠草兒這時(shí)便退出了競(jìng)賽，他們選擇在一旁默默為心愛(ài)的“花姑娘”襯艷。在這個(gè)花園之中，花姑娘們獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，濃郁而悠遠(yuǎn)的香味撲鼻而來(lái)，蝴蝶兒也好，蜜蜂兒也罷，都按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，嚶嚶嗡嗡似趕集的來(lái)了。他們繁忙著，上下翻飛，還時(shí)不時(shí)擺弄下優(yōu)美的舞姿，全都沉浸在這快樂(lè)的峰會(huì)里。
地里的人們也開(kāi)始忙碌了，他們趕著趟兒播種了，生怕這美好而短暫的春天溜走。然后他們滿(mǎn)懷著對(duì)秋收的憧憬，滿(mǎn)意的笑在臉上蕩開(kāi)了花兒。河堤旁彎彎的楊柳、干枯的枝干也被春雨滋潤(rùn)了，冒出了嫩小的芽?jī)海麄円菜苹ü嵌鋬喊�，只是超脫了花的清香與嫵媚，換上了碧綠的新裝，可他那獨(dú)特的美也絲毫不遜色于驕傲的鮮花吧！
美人所經(jīng)之處，無(wú)不為之震撼。山川河流也不忘追逐她輕緩地腳步去仰慕她婀娜的身姿。它們解開(kāi)了被慘淡的白冰所禁錮的身軀，義無(wú)反顧隨之流淌著，翻越崇山峻嶺，追隨在她的身旁。河水潺潺的輕吟召喚著姑娘，希望用自己清澈的凈水來(lái)洗滌美人凝脂般的肌膚。然后攜帶著她身上的塵土悄然流淌著離去，緩緩流向奔騰的大海。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春姑娘在這大地走了這一遭，是上帝賜予大地?zé)o限的寵幸。她為人間帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了活力，帶來(lái)了生命的希望，創(chuàng)造了萬(wàn)物生長(zhǎng)的奇跡。
春像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，濃墨印染這漫山的嫩綠，野花點(diǎn)綴這遼闊的土地；春似一首流動(dòng)的詩(shī)篇，用天籟純音吟誦這新的開(kāi)始，用線條勾勒出內(nèi)心的激動(dòng)。我們?nèi)松拇煺叟c坎坷，能有春天的陪伴也是種莫大的幸福。讓我們都能敞開(kāi)心田，播種在春天，相信每個(gè)人都能找到屬于自己的那粒種子！
篇四：讀春（初二作文/1000字）
從小到大，我讀了十幾個(gè)春天，可總也讀不完春天。每年的春天，都有新的篇章。
五歲時(shí)，我讀春天的調(diào)皮。
那時(shí)的春天正如我一樣，調(diào)皮、貪玩。無(wú)論走在哪里，都可以看見(jiàn)春在“作惡”后留下的痕跡。像是在楊樹(shù)下，有春在搞惡作劇時(shí)留下的“小毛毛蟲(chóng)”，一條條掛在樹(shù)枝上嚇唬小孩。那些“小毛毛蟲(chóng)”一經(jīng)春風(fēng)的手，便開(kāi)始變得躁動(dòng)，他們不想再被束縛，這正像五歲時(shí)的我一樣，渴望自由，看我在自己的天空里，無(wú)拘無(wú)束、自由自在的飛翔。
如今，我再想起五歲那年的一事，我不得不承認(rèn)春小子是比我調(diào)皮的多。那是在仲夏的時(shí)候我和幾個(gè)小伙伴在楊樹(shù)下玩，忽然覺(jué)得背后有東西似的，猛一回頭，看見(jiàn)背后有一團(tuán)毛茸茸的東西，像是毛毛蟲(chóng)，這可把我嚇壞了，我趕緊叫小伙伴們把它拿下來(lái)。再一看，原來(lái)真是“小毛毛蟲(chóng)”。這調(diào)皮的春小子可把我嚇壞了。我不禁嘆道：五歲時(shí)調(diào)皮的我與春相比是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
十歲時(shí)，我讀春天的可愛(ài)。
在春風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的花都開(kāi)放了，一朵、兩朵一叢、兩叢連成片、匯成海。當(dāng)我漫游在花的海洋的時(shí)候，我仿佛忘掉了我自己，陶醉于花海之間，成了這花海的一部分。迷離的粉色、純潔的白色、光亮的黃色修飾著這花海，使其更加艷麗，更加使人陶醉。也許這正如詩(shī)人歐陽(yáng)修所說(shuō)的：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”吧。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，一切都是那么可愛(ài)�？粗@漫山遍野的鮮花，綠草，都是這么可愛(ài)。但是與它們相比我更喜歡的還是春姑娘，因?yàn)槭强蓯?ài)的春姑娘，帶來(lái)了柔和的春風(fēng)，滋潤(rùn)的春雨，充滿(mǎn)活力的春機(jī)。這一切的一切都是我眷戀于這春的可愛(ài)之中。
一談及春姑娘的可愛(ài)，我不禁回想起多年前的事，這是講起不免有些尷尬。那是在我上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)一片梨樹(shù)林，春風(fēng)一吹，梨花香布滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林，使人心曠神怡。這時(shí)的我走在樹(shù)林中更是神清氣爽，熟不知春姑娘把一朵可愛(ài)的梨花已插在我肩頭，這時(shí)的我還被蒙在鼓里。到了學(xué)堂里，許多同學(xué)見(jiàn)到我都說(shuō)：“啊，好可愛(ài)呀！”。我以為他們是在夸我呢！我還沾沾自喜，直到上課時(shí)老師告訴我，我才知道，因此我羞得面紅耳赤。這事讓我非常尷尬。尷尬是尷尬，但是春姑娘這可愛(ài)的舉動(dòng)，使我永遠(yuǎn)記住了十歲那年的春天可愛(ài)的春天。
十六歲了，我讀春天的意韻。
新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，望著眼前，我想起了老師的一句話：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。這使我在迷茫的選擇中看到了通向光明未來(lái)的道路。眼看這新學(xué)年即將結(jié)束，是春?jiǎn)拘蚜宋业挠洃洝Ｓ谑俏益i定未來(lái)的目標(biāo)，排除困難，在通向成功的道路上勇往直前。
將來(lái)，我還要讀春的憧憬、春的色彩
讀春，讀到長(zhǎng)大、讀到明天、讀到未來(lái)。
篇五：讀春（四年級(jí)作文/400字）
前幾天我們學(xué)了一首詩(shī)《讀春》，我正吟著里面的詩(shī)句“牽過(guò)一瓣花，來(lái)讀春天：數(shù)不清的蕾蓬勃著，像額頭上的細(xì)汗”走在路邊，發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊。
大路兩邊種滿(mǎn)了桃樹(shù)，桃花不知什么時(shí)候已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了，整株樹(shù)上一片粉紅，有幾朵桃花呢？就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。說(shuō)起星星，那些躲在草叢中的滿(mǎn)天星早已忍不住綻放了，花瓣潔白，就好像冬天的雪花落在了它們的花瓣上。
風(fēng)兒一吹，金燦燦的油菜花開(kāi)放了，那一片金色，讓人都睜不開(kāi)眼了。走近細(xì)看，小小的萼片托著花瓣，那是為了花兒能更好地綻放。杜鵑不服氣，也爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)了。那枚紅色聚攏來(lái)，像是一片花海。月季花也按捺不住了，偷偷探出頭來(lái)望望周?chē)幕ǘ鋫�，她總是這樣害羞的樣子。
回到家，打開(kāi)窗戶(hù)，暖洋洋的春風(fēng)迎面拂來(lái)。�。∥腋惺艿搅�，那是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，多么順滑，像絲綢那般，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”��！來(lái)到草地上，我盡情地奔跑，小草探出頭來(lái)親吻我，小花搖晃著腦袋歡迎我，小樹(shù)擺著樹(shù)枝，是在問(wèn)我：“看，我長(zhǎng)高了！”
春姑娘，把你的腳步放慢些好嗎？我還想再好好地讀讀你！
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