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【實(shí)用】少年作文500字合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的少年作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
少年作文500字 篇1
今天，爸爸接到了大伯打來(lái)的電話后，高興得眉開(kāi)眼笑，我忙問(wèn)有什么喜事？原來(lái)是堂哥已收到了大學(xué)錄取通知書(shū)。爸爸感慨地說(shuō)：“沒(méi)想到咱們家還能出這么多大學(xué)生……”我不以為然地說(shuō)：“這有什么稀奇的，上個(gè)大學(xué)太簡(jiǎn)單了！”
爸爸看著我，帶著沉思的表情說(shuō)：“你不知道以前啊……”
原來(lái)爺爺小時(shí)候，家里兄弟多，家里窮得能吃上稀飯已經(jīng)不錯(cuò)了，爺爺想讀書(shū)，可是家里根本沒(méi)有余錢(qián)讓爺爺去讀書(shū)認(rèn)字。爺爺像我這般大時(shí)已經(jīng)每天起早摸黑，在烈日下?lián)]汗如雨地勞動(dòng)著，根本沒(méi)讀過(guò)一本書(shū)，沒(méi)看過(guò)一張報(bào)。
我打開(kāi)家里的戶(hù)口本，看到爺爺奶奶的文化程度一欄中果然都寫(xiě)著：不識(shí)。
等到爸爸他們這一代，家里雖然也有三兄弟，可是國(guó)家政策好，每個(gè)孩子都可以進(jìn)村里面的小學(xué)讀書(shū)了，爸爸說(shuō)當(dāng)時(shí)的學(xué)費(fèi)他記得很清楚，每學(xué)期二元。爸爸初中畢業(yè)后很想再繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是當(dāng)時(shí)的高中和中專(zhuān)學(xué)校招生名額少得可憐，鄉(xiāng)里的學(xué)校鮮有考上高一級(jí)院校的學(xué)生。爸爸初中畢業(yè)就參加工作了。因?yàn)榘职值某煽?jī)還不錯(cuò)，不光家里讀報(bào)寫(xiě)信的任務(wù)他全包下了，還經(jīng)常是村里記帳寫(xiě)申請(qǐng)的好手呢。
到了我們這一代，大堂哥是第一位大學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)在大城市工作了。堂姐也大三，已在實(shí)習(xí)，現(xiàn)在二堂哥收到了大學(xué)錄取通知書(shū)。這些在幾十年前都是不敢想象的。
想想這三代人的接受教育的`變化，豈不能激動(dòng)感慨？
爸爸說(shuō)：“這都是我們的國(guó)家政策好，祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)帶來(lái)的好處��！”
是啊，少年智則國(guó)智！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我們的祖國(guó)正一步步走向繁榮昌盛！
我堅(jiān)信，祖國(guó)將迎來(lái)更加美好的未來(lái)！
少年作文500字 篇2
他的眼睛大而有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一股書(shū)生氣。他的個(gè)子也沒(méi)我高，但球技卻超出了我“十萬(wàn)八千里”。沒(méi)錯(cuò)，他就是小成！
其實(shí)他比我先學(xué)沒(méi)多久，可投籃技術(shù)堪稱(chēng)一流，各種投法樣樣精通，論投籃他還是我的教練呢！才開(kāi)始學(xué)投籃的我技術(shù)很差，投十個(gè)有九個(gè)沒(méi)中，可他幾乎是百發(fā)百中，看著他投籃的樣子，我不禁對(duì)他說(shuō)：“你可真牛！”他卻十分謙虛地說(shuō)：“只要你認(rèn)真練一定也會(huì)成功的`，因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人。”說(shuō)罷，他就帶我去他經(jīng)常練球的地方，做起了我的免費(fèi)教練。“看好了！”話音剛落他就開(kāi)始了精彩“表演”。他膝蓋微微彎曲，眼睛直盯著籃球框，就像獵人要射擊自己的獵物一般，容不得半點(diǎn)差池，只見(jiàn)他來(lái)了個(gè)三步投籃，踮起腳尖輕輕一跳，把球送了出去，球好像很聽(tīng)話似的乖乖進(jìn)了球籃。我看著他那神仙般的操作，不禁豎起了大拇指為他點(diǎn)贊。后來(lái)在他的耐心指導(dǎo)下，我的球技也漸漸好了起來(lái)。
有次看他打比賽，我完全驚呆了。只見(jiàn)他沖入敵人陣營(yíng)中，抱到了球，用力一轉(zhuǎn)就如同旋風(fēng)一般，球就到手了，“嗖”的一聲，球進(jìn)啦！盡管我只是一個(gè)觀戰(zhàn)者，可依然激動(dòng)地叫了起來(lái)：“好球！”
他就是我人生中最不一樣的煙火，他是我最好的籃球“教練”！小成———我心目中的旋風(fēng)少年！
少年作文500字 篇3
“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？”以前，我對(duì)朱自清先生的這句話一知半解，直到臨近畢業(yè)，我才體會(huì)到那份不舍和焦灼。我們總是忽略這打馬而過(guò)的時(shí)光，等到快要失去時(shí)，又期冀時(shí)光倒流。可是，它從來(lái)不會(huì)厚待世人。
曾經(jīng)，我們老是抱怨上課時(shí)間太久了，老師在上面講個(gè)不停，還總是喜歡為難我們，故意挑出難題，讓我們當(dāng)眾出丑。可是啊，誰(shuí)又知道，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們白天斗志昂揚(yáng)，煞費(fèi)苦心地調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，晚上又不知疲倦地批改作業(yè)，一絲不茍地備課。老師在我們的身上費(fèi)盡了心思，只為讓我們擁有更好的明天。
曾經(jīng)，總有一個(gè)人，每到下課鈴響，就會(huì)沖到你的座位旁，與你談天說(shuō)地，拉著你跑到球場(chǎng)。那個(gè)人便是你最好的`朋友。你們總是有聊不完的話題：同學(xué)，明星，游戲；你們也有玩不完的游戲：足球，捉迷藏，掰手腕。你們?cè)谝黄饡r(shí)，總是笑呵呵的。即使有了矛盾，突然大吵一架，第二天又會(huì)握手言和，繼續(xù)嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧。
我多想挽留這些曾經(jīng)的美好，把這些人永遠(yuǎn)地留在身邊，但這又是癡心妄想。時(shí)間是無(wú)情的，它一刻不停地大步前進(jìn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)停下。它如同一陣風(fēng)似的，吃飯時(shí)，它悄然無(wú)息地飄走了；上課時(shí)，它躡手躡腳地跑走了。我張開(kāi)手臂，想要像一張大網(wǎng)一樣攔住它，可這是徒勞的。它只會(huì)穿過(guò)我的身體，一溜煙兒地飛走。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！比螘r(shí)光匆匆流去，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這段美好的回憶。
少年作文500字 篇4
那個(gè)皮膚潔白，圓圓的臉上嵌著一雙小眼睛，穿著整潔的校服，座在教室的第四排，認(rèn)真看書(shū)的那位少年---那就是我。
我叫杜昱良，今年11歲，我的外表嘛，雖算不上英俊，但也不丑。我的眼睛不算大，但我覺(jué)得小眼睛其實(shí)也沒(méi)什么不好，只要我的眼睛健康、明亮，能看清世界的善惡美丑，辨別真假是非，這才是最重要的。
我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍幸淮�，我和爸爸打羽毛球，爸爸個(gè)子高，打的那么遠(yuǎn)，我一個(gè)都接不住，我想了想，想出了一些辦法可都不行。但我不服輸，憑借自己在體育方面的優(yōu)勢(shì)，往高跳來(lái)接球，沒(méi)想到，還靈通了，我跳起來(lái)，猛得以扣，呵、呵！這回輪到爸爸接不住了！
我還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得在四年級(jí)的時(shí)候，我們中午放學(xué)回家的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一位老奶奶身上背著很多東西，還拄著拐杖。見(jiàn)此情景，我馬上跑過(guò)去，一邊幫老奶奶拿東西，一邊攙扶老奶奶，我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興地回答：“好，好。謝謝你，小朋友。”不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的`屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。
我知道，人不是十全十美的，我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我的缺點(diǎn)也不少，例如：做事膽小、怕困難、做事慢等。我今后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，做一個(gè)全新的我。
你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎？喜歡我嗎？
少年作文500字 篇5
我聽(tīng)到那么多的聲音都是負(fù)面的評(píng)價(jià)，可是那些聲音卻并不能進(jìn)入我的耳朵里面，我喜歡那個(gè)少年，他的皮膚白皙，眼睛里散發(fā)著光芒，這好像是上天把一個(gè)天使降臨在這個(gè)世界上。
那個(gè)少年心目中有他的山海，無(wú)論走到哪里，他始終都心懷希望。其實(shí)我知道在這樣的過(guò)程當(dāng)中，無(wú)論是山海還是風(fēng)景，似乎早就已經(jīng)失去了他們?cè)镜囊饬x，更多的意義是這個(gè)少年的'存在所賦予的。
我們?cè)?jīng)心心念念著望著那一路上的風(fēng)景，渴望它能夠在流失的慢一些。就好像在時(shí)光和歲月的長(zhǎng)河當(dāng)中，很多事情早就已經(jīng)注定了他們?cè)瓉?lái)的速度和效果，但是我們卻發(fā)自?xún)?nèi)心的希望他們能夠改變一點(diǎn)。即便是我們從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光跟我們有什么關(guān)系，我們也不會(huì)覺(jué)得那些時(shí)光他們一直都在什么樣的場(chǎng)所，做著什么樣的事情，那些是他們?nèi)松臎Q定，并不是對(duì)我們的考驗(yàn)。
可是夢(mèng)想?yún)s一直在土地里扎根生長(zhǎng)，逐漸地開(kāi)出花來(lái)。
對(duì)那一幕就在腦海當(dāng)中越來(lái)越清晰，那個(gè)穿著藍(lán)色衣服的少年在舞臺(tái)上拿著話筒唱著歌去，也許聲音繾綣流轉(zhuǎn)，他手里捧著光芒，眼睛非常赤誠(chéng)。
選那些是對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，也許是對(duì)現(xiàn)實(shí)的屈服，但是無(wú)論怎樣他選擇了積極面對(duì)，不會(huì)去留下眼淚。也許那才是真正的堅(jiān)持吧，不是一種催服務(wù)單，是一種非常讓人難放棄感動(dòng)的堅(jiān)持的力量。
所以喜歡這個(gè)少年，更喜歡他眼中的那片山海。
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