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我們班的作文500字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的作文500字 篇1
看了題目也許你會(huì)問(wèn)“我們班只有41位同學(xué)，怎么可能有42號(hào)呢?”別著急，接著往下看!
我們班的“42號(hào)”有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張大嘴巴，好像隨時(shí)可能發(fā)出命令。她有一頭波浪般的卷發(fā)，身材不胖不瘦。她不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)和體育，卻喜歡寫(xiě)作。
“叮鈴鈴!”下課了，我們班的“42號(hào)”也像小孩一樣，跑出教室，在空地上和我們一起踢毽子、跳長(zhǎng)繩。每次她輸了總會(huì)說(shuō)：“好吧，我承認(rèn)，我輸了!”當(dāng)她贏了的.時(shí)候，就像中了的大獎(jiǎng)似的，高興地叫道：“耶!我贏了!我贏了!”
在課堂上，她會(huì)全身心地投入課堂，和我們互動(dòng)、朗讀。當(dāng)在上悲傷的課文是，她和我們一起沉默;當(dāng)在上幽默的課文時(shí)，她和我們一起開(kāi)懷大笑;當(dāng)在上感人的課文時(shí)，她和我們一起流淚;當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她會(huì)和我們一起鉆研、思考。
放學(xué)后，我們已經(jīng)回到家坐在沙發(fā)上悠閑地看報(bào)紙了，而她卻在辦公室里努力地備課、批改作業(yè)，第二天早上還要為我們講評(píng)。所以，她的頭發(fā)又新添了幾根銀絲。
自從我們有了書(shū)吧后，我們班的“42號(hào)”不論多忙，都要抽出一點(diǎn)時(shí)間和我們一起交談讀書(shū)心得，和我們一起沉浸在書(shū)的海洋，和我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
同學(xué)們，你們猜出來(lái)了嗎?她就是——章老師，我們班的“42號(hào)”!
我們班的作文500字 篇2
在我們班里，江科藝是一個(gè)名副其實(shí)的假小子，不文靜，非常的調(diào)皮，從不穿裙子。每天中午大家在奮筆疾書(shū)之時(shí)，她已經(jīng)做完了作業(yè)，在教室里跳來(lái)跳去，一抬頭就能看見(jiàn)她活躍的身影。有時(shí)在幫助老師發(fā)作業(yè)，有時(shí)卻在自?shī)首詷?lè)。
在操場(chǎng)上，江科藝因?yàn)閻?ài)運(yùn)動(dòng)，體育成績(jī)更是頂呱呱，跳遠(yuǎn)在女生中排名第一。她跳遠(yuǎn)時(shí)，大家都圍在一旁，目不轉(zhuǎn)睛的看她的完美表現(xiàn)，希望能從她身上學(xué)點(diǎn)什么。只見(jiàn)江科藝身著一件黃色T恤衫，將褲子挽了起來(lái)，兩眼直直的盯著跳遠(yuǎn) 2米的位置，做了幾次深呼吸，在大家的一聲聲加油中，開(kāi)始慢慢的擺動(dòng)雙臂，兩腳一蹲一起，速度越來(lái)越快，寂靜間，一下子“飛”了出去，劃出一道優(yōu)美的弧線來(lái)，輕巧的落在了地面上，手差點(diǎn)碰到了后面，搖搖晃晃中，終于站穩(wěn)了�！巴郏 蔽覀凅@呼一聲，不約而同的一起報(bào)出了成績(jī)：1米78！江科藝也跳了起來(lái)，臉上洋溢著說(shuō)不出的開(kāi)心，嘴也合不攏了，還裝出一個(gè)很酷的動(dòng)作來(lái)。大家看著江科藝，都開(kāi)心的'笑了起來(lái)，她就像一顆“開(kāi)心果”，更像一個(gè)名副其實(shí)的假小子！
江科藝長(zhǎng)得像假小子，每天的行為也像假小子，但還是不停的裝出乖乖女的樣子來(lái)，嘟著嘴巴，裝出無(wú)辜的表情來(lái)，每天中午都用小鴨子的走路動(dòng)作在我的身邊走來(lái)走去的，非常的可愛(ài)，她還自封是班級(jí)可愛(ài)冠軍。
江科藝就是這么一個(gè)愛(ài)和男生一起玩耍、聊天的假小子。和籃球高手在操場(chǎng)上打籃球，和運(yùn)動(dòng)健將比賽跑步，雖然不是田徑隊(duì)的她，體育也不差！
請(qǐng)記住她吧——她叫江科藝！是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，活力健康的假小子！
我們班的作文500字 篇3
我們班有一位學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，他寫(xiě)的字很有特點(diǎn)，總是東歪西扭躺在作業(yè)本上，所以常常被稱同學(xué)們稱為“火星文”。
上星期五，學(xué)校要檢查作業(yè)，老師就讓班長(zhǎng)把所有的作業(yè)全放在老師的辦公室里。上體育課時(shí)老師便在辦公室挑選優(yōu)秀作業(yè)。
下節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們坐在座位上安靜地等待老師的到來(lái)。沒(méi)多久老師快步走上講臺(tái)，表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“李恒光,從今天開(kāi)始你可要好好練練字，要不你寫(xiě)的作業(yè)都成‘火星文’啦！”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都忍不住哈哈大笑起來(lái)，李恒光的臉色也像蘋果一樣紅了。自從老師發(fā)現(xiàn)該同學(xué)寫(xiě)的`字像“火星文”后,可沒(méi)有少在他身上下功夫，但是效果卻不是太明顯。
那是一個(gè)星期三下午,上體育課時(shí)老師讓班長(zhǎng)留在班里改作業(yè)。由于我的身體有些不舒服，所以便請(qǐng)假在班里休息。當(dāng)班長(zhǎng)改到李恒光的時(shí)候，驚訝地大叫一聲：“這到底是什么字�。空l(shuí)能看得懂呢？”我急忙提醒班長(zhǎng)說(shuō)：“噓！小聲點(diǎn)哦！其它班級(jí)正在上課呢！來(lái)，讓我看看他的作業(yè)本�！卑嚅L(zhǎng)立馬把李恒光的作業(yè)本遞給了我，我看了之后，頓時(shí)驚呆了，他的字那里還是字啊，簡(jiǎn)直就像是“鬼畫(huà)符”�。∥胰滩蛔⌒α似饋�(lái)，給班長(zhǎng)說(shuō)：“他的字既像‘火星文’，又像‘鬼畫(huà)符’，我也看不懂他究竟寫(xiě)的是什么哦！”班長(zhǎng)十分無(wú)奈，只好把作業(yè)交給了老師。
李恒光同學(xué)��！我真希望你能改掉這個(gè)寫(xiě)字不好的壞習(xí)慣。
我們班的作文500字 篇4
我的同桌是我們班的“老大哥”。他有一張大大的'嘴巴，里面裝滿了臭氣。他，就是靠這張臭嘴行走于江湖的。
瞧，我們班的“老大哥”正在挑釁我們班的頂級(jí)暴力女——我們都叫她“老大姐”，因?yàn)樗且晃豢梢暂p松打敗“老大哥”的種子選手。
“老大哥”看“老大姐”正在寫(xiě)作業(yè)，就偷偷留到她身邊，扯著大嘴，對(duì)著她的耳朵，大叫一聲：“哈!”“老大姐”抬起眼皮看了看他，沒(méi)有發(fā)聲，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�！袄洗蟾纭笨礇](méi)有激怒她，覺(jué)得自己有些挫敗感。所以，他決定再去挑戰(zhàn)一次。他呶了呶他的大嘴，對(duì)“老大姐”說(shuō)：“來(lái)呀!來(lái)呀!來(lái)打我呀!我就是不怕你!怎么樣啊!”
這下，還真把“老大姐”激怒了，她怒目圓睜，正欲給他一巴掌，他一個(gè)閃身，立馬逃走了�？墒撬懿降乃俣葲](méi)有她快，輕輕松松就被抓住了。“老大哥”扭動(dòng)著被抓住的身子，還在嘴硬：“來(lái)呀!有本事就來(lái)打我呀!打了我我就告訴老師，我正想如此呢!”
“老大姐”并沒(méi)有放過(guò)他，放出一句話：“是你先來(lái)挑釁我的，我也可以這么給趙老師說(shuō)，這就是你錯(cuò)在先!還想來(lái)嚇唬我?門都沒(méi)有!”
后來(lái)，趙老師請(qǐng)他倆到辦公室去一趟�！袄洗蟾纭钡拇笞煲秽狡�，不知道在老師那里會(huì)放出什么臭氣……
你們說(shuō)，這位“老大哥”如此行走于江湖，是不是很危險(xiǎn)呢?有誰(shuí)愿意去提醒一下他嗎?
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