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【必備】《讀》作文500字合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的《讀》作文500字8篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
今天我讀了一本好書，名叫《苦兒流浪記》�，F(xiàn)在就讓我給大家說說這本書吧。
主人公盧米，生活在夏巴龍村的一個(gè)普通婦女家，盧米從生下來就沒有見到過自己的父親。因?yàn)樗母赣H，在盧米還是幼兒時(shí)，就去巴黎打工了。他會(huì)時(shí)不時(shí)的拜托經(jīng)常往返巴黎的鄰村伯伯給家里寫點(diǎn)信和帶點(diǎn)錢�？墒呛镁安婚L，盧米媽媽從鄰村伯伯那里得知，盧米爸爸在巴黎那邊受了傷！“請(qǐng)把情況詳細(xì)地講一講。”盧米媽媽著急的說。伯伯說：“他是被一塊大石頭砸傷的，他要求公司賠償，可公司不賠償，他就要跟公司打官司�！薄按蚬偎疽芏噱X吧？”媽媽問。伯伯說：“當(dāng)然要許多錢，他爸爸要你想方設(shè)法寄錢給他�！眿寢寷]辦法，只好賣了家里唯一的母牛�？駳g節(jié)到了，正當(dāng)母子倆在做著熱餅的時(shí)候，一個(gè)邋里邋遢的、50歲左右的中年男子闖進(jìn)了屋里，他對(duì)盧米很粗暴。
盧米躲在房間里，聽爸爸和媽媽的談話。聽著聽著，盧米漸漸明白了自己的身世，原來自己是一個(gè)孤兒，現(xiàn)在的`爸爸媽媽只是他的養(yǎng)父養(yǎng)母！不久，一個(gè)賣藝的老公公買下了盧米，后面盧米經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷：表演被警察阻止，猴子演員喬利卡、狗狗演員詹比諾和道蘇都不幸死亡、老公公死亡、煤礦遇難、被假冒父親欺騙等等，可盧米沒有放棄找親生父母，依然繼續(xù)走下去。
《讀》作文500字 篇2
“我們滿十五歲了！”《男生賈里》一書以一句莊嚴(yán)的宣誓告下了帷幕，閉上眼細(xì)細(xì)品味，腦海中又浮現(xiàn)出了書中那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物：油嘴滑舌、愛耍小聰明的魯智深；愛漂亮的林曉梅；糾結(jié)、好勝心強(qiáng)的賈里；當(dāng)然還有他的雙胞胎妹妹——賈梅。
在秦文君筆下的男生賈里個(gè)性鮮明抑或好強(qiáng)又抑或糾結(jié)，但他對(duì)賈梅默默的甜甜的關(guān)心則讓我記憶猶新，雖沒有濃墨重彩，字里行間中體會(huì)到了濃濃的親情的味道，透出一種俏皮勁，一路讀下去只覺得妙趣橫生，這是《男生賈里》獨(dú)有的`浪漫。
但從文章中反思，賈里不敢表達(dá)愛意是否也是一種怯懦呢？因?yàn)椴桓冶磉_(dá)的愛，賈里又鬧出了多少啼笑皆非的事。在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少真正表達(dá)過愛呢？當(dāng)我面對(duì)爺爺只剩下的黑白照片時(shí)深深地嘆了一口氣，想到的只是爺爺逐漸模糊的面容。
想起以前，我常常坐在爺爺?shù)南ドw上聽他講過去的事情，偶爾突如其來的一個(gè)“愛”字冒到了我的嗓子眼，卻又總是不敢說出口�，F(xiàn)今爺爺已離我遠(yuǎn)去，望著那張黑白照片我卻再也說不出“愛”這個(gè)字了，留下的只是那段青澀的回憶。
“愛”這個(gè)字眼常常被人們提起。但又有多少人明白它真正的含義�；蛟S社會(huì)中真的充斥著滿滿的愛，但洞悉那“愛”字的背后又有多少的虛假和利益，但永遠(yuǎn)不變的卻還是那一份最純真最美好的親情、友情。在你心靈的深處是否有這么一份感動(dòng)呢？我想這一定是一份最動(dòng)人心弦的愛！大聲吶喊不要讓愛你的人失望，呼喚出那愛的真諦，或許你會(huì)恍然大悟，看穿一切的利欲熏心，不再迷惑于虛假、惆悵中。
不要讓愛遲到，大聲呼喊出那一句話。讓愛充斥人生，照亮漫漫長路，與溫暖同行！
《讀》作文500字 篇3
我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話，還是小學(xué)生作文，我都喜歡看。為此，媽媽給我買了很多書，還訂了報(bào)紙和雜志。
小時(shí)候看書，都是一些拼音讀物，有很多的圖畫，我愛不釋手，也因此愛畫畫了。對(duì)于內(nèi)容，倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽，當(dāng)作“催眠曲”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進(jìn)了故事情節(jié)，和它們一起快樂，一起傷心�？吹骄实牡胤剑視�(huì)用我的摘抄本抄下來。在老師的指導(dǎo)下，我制作了《閱讀記錄卡》，有時(shí)候翻一翻，覺得蠻有意思的，寫作文的`時(shí)候用得上。
一些好書，我會(huì)和同學(xué)們一起分享，比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的話題。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就去問《新華字典》；如果方便，媽媽會(huì)幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》，又快又好。
光是看還不行，我也慢慢的學(xué)著讀了。一段短文，嘗試著讀。一遍二遍，十遍八遍，直到讀出那個(gè)“味”為止。
老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等，我翻了翻，覺得沒什么意思，不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章，有的詞還詳細(xì)解釋一下。后來我覺得這些書真是好看，在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。
時(shí)光推移，我讀過的書越來越多，帶給我的快樂也越來越多。
《讀》作文500字 篇4
我最愛吃肯德基，但是其創(chuàng)始人桑德斯上校的故事，卻是通過一篇小短文知道的，而且很受教育。短文的題目叫《一千零九次拒絕》。
文章講的是桑德期上校在身無分文的情況下，決定推銷自己的炸雞秘方，卻經(jīng)過了一次又一次的失敗，直至1009次遭到拒絕之后，他終于獲得了成功，創(chuàng)造了世界聞名的肯德基。桑德斯正是用他的`不懈努力，才最終取得成功。
我也曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷，那正是因?yàn)榭吹搅恕兑磺Я憔糯尉芙^》這篇文章。記得那一次，我怒氣沖沖地回到家，姥姥連忙問我為什么這樣生氣�！拔业氖殖瓐�(bào)又被老師判為‘不合格’，還得重辦！”姥姥聽了，慢悠悠地說：“沒關(guān)系，就當(dāng)這次也是練習(xí)了。堅(jiān)持一下，你一定能做好的。那天，你不是還和我說起，你愛吃的那個(gè)大胡子老頭做的什么雞，用了1009次嗎？”姥姥的話一下子把我逗樂了。我咬咬牙，回到屋里，拿出新的手抄報(bào)紙，重新做起來。可做到一半，我便有些不耐煩了，因?yàn)槲覍?shí)在沒什么可寫的了，爸爸媽媽都不在家，沒人幫我找資料，我一個(gè)人要做到時(shí)候呀！正在我垂頭喪氣的時(shí)候，資料夾里掉出了《一千零九次拒絕》這篇文章。1009次，我這只不過才是第三次呀。我在自己的腦門兒上猛拍兩下，讓自己冷靜下來，耐心地做起來，直到快10點(diǎn)了，一張全新的手抄報(bào)終于做好了。更沒想到是，第二天，我的小報(bào)竟然順利通過老師的審查，還并評(píng)為了優(yōu)秀，送到學(xué)校展出。
這次小小的成功，我真得感謝桑德斯上校，感謝他的《一千零九次拒絕》，是他讓我明白了只要不懈努力，就能取得成功。
《讀》作文500字 篇5
在《成長的歲月》的目錄里，有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章，給我們講述了兩個(gè)孩子內(nèi)心成長的故事。我感觸尤深！
從前有兩個(gè)孩子，他們一心向往著海上的那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島�？墒钱�(dāng)終于有一天，他們真的踏上這個(gè)小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個(gè)小島了。
看了這篇文章之后，我感觸很深。夢(mèng)就是夢(mèng)，是不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，這是成長必須經(jīng)歷的一個(gè)重要的部分。
每一個(gè)人的童年時(shí)代，都是夢(mèng)的季節(jié)。小時(shí)侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的，是無拘無束的想象畫，聽的，是歡快的.兒歌，做的，是無奇不有一心向往的夢(mèng)。在我們的眼里，仿佛周圍每個(gè)人都是笑著的，每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局……一切都是多么美好啊。
但是，隨著年齡的增長，時(shí)間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了也不少。世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人都是笑著的，不是每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局……
我想起了之前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了，想考上重點(diǎn)中學(xué)。一天晚上，作者的媽媽請(qǐng)了重點(diǎn)中學(xué)的幾位老師到家里來吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。作者當(dāng)時(shí)感觸很深，也很詫異，重點(diǎn)中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎？為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)？大人卻對(duì)作者說：“你是小孩，你不懂。 ”
有夢(mèng)想就要自己爭(zhēng)取，要想挑戰(zhàn)別人，也一定要先挑戰(zhàn)自己！
《讀》作文500字 篇6
小時(shí)候，媽媽給我買了許多童話書，我都放在一邊，不太喜歡看。一直延續(xù)到我上小學(xué)。老師也經(jīng)常告訴我們讀書的好處�？墒俏铱磿姆e極性還是不大。自從我看了沈石溪的動(dòng)物小說，大大提高了讀書的興趣。它把我領(lǐng)出空曠的田野，來到動(dòng)物的森林之中。
今天，我看了一本沈石溪的動(dòng)物小說《紅豺》，有一個(gè)詞叫豺狼，人們誤認(rèn)為豺與狼是好朋友，可是在動(dòng)物世界中，豺和狼習(xí)性相似，使它們成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，用一句話說，“有豺就沒有狼，有狼就沒有豺，豺和狼是不共戴天的敵人�！惫适轮械囊恢荒覆蛏铝藘芍恍〔颍恢荒咐墙�(jīng)過它的領(lǐng)地把兩只生性活潑的小豺都咬死了。母豺悲痛欲絕，一次偶然的機(jī)會(huì)，那只母狼被捕獸夾夾中腰部，奄奄一息了。正好母豺經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)了母狼的兩個(gè)小狼，懷著報(bào)復(fù)心理，咬死了其中一只小黑狼，那只小黃狼長得可愛，母豺沒有把它咬死，懷著矛盾的心情，每當(dāng)它決定咬死小狼時(shí)，可是看到小狼撒嬌地往它懷里拱，一種當(dāng)母親的自豪感涌上心頭，母豺一次次地放棄了自己咬死小狼的念頭，并錯(cuò)過了最佳的求偶機(jī)會(huì)，最終用乳汁把小狼養(yǎng)大了，小狼在母豺病殘時(shí)對(duì)母豺不離不棄，最后，母豺?yàn)榱司刃±�，犧牲了自己的生命。讀到這里，我的`眼淚情不自禁地流了下來，動(dòng)物和人都是一樣的，都是有感情的，母豺深知把小狼養(yǎng)大，就多了一個(gè)敵人，但是它還是百般呵護(hù)小狼，并放棄了繁殖自己后代的機(jī)會(huì)，義無反顧地把小狼養(yǎng)大，在它臨死之前，還默默地祝福小狼能找到幸福。讓我特別感動(dòng)。母愛是沒有界限，母愛是偉大的、無私的。
天下所有的母親都是一樣令人敬佩的，她們舍棄了自己休息時(shí)間，把全部精力都用在孩子身上，只求付出不求回報(bào)。我們也要不辜負(fù)父母的期望，用自己的行動(dòng)回報(bào)父母。
《讀》作文500字 篇7
自從讀了《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇小小說后，我感慨頗多，久久難忘。
文章講的是1870年3月17日夜晚，霧很大，“諾曼底”號(hào)輪船在行駛中被一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船“瑪麗”號(hào)撞破，情況十分危急。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大家爭(zhēng)相逃命，而哈爾威船長在一片驚恐混亂中臨危不懼，鎮(zhèn)定自如地指揮船員，使船上所有的人獲救，而他自己卻隨著陪伴他多年的輪船一起徐徐沉入海底的感人故事……
明明有逃生機(jī)會(huì)，他為何會(huì)在死亡的面前表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)定如若，如此的誓死如歸呢？文中有這么一段，船長站在艦橋上，紋絲不動(dòng)，一個(gè)手勢(shì)沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉入了深淵”。在困難面前，哈爾威船長首先想到的是別人，而不是自己。這種舍已為人的精神讓人可敬，可嘆。假如我們也身在“諾曼底”號(hào)上，面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，想必為了活命，早就不顧乘客生死，坐救生艇而去了吧。
文中還提到：“實(shí)際上一共有61個(gè)人，他把自己給忘了”。好一句他把自己給忘了。哈爾威船長就是用他那強(qiáng)烈的`責(zé)任感與忘我精神，靜靜地“猶如鋼鐵鑄成”般地與船沉入大海。他用他的機(jī)智與果斷，拯救了全船的人，他用他那大無畏精神贏得了人們的尊重與敬仰。
看到這里，我不禁想起5.12的汶川大地震中的范跑跑，想起上公交車時(shí)，你推我攘急著搶座位；信息課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先搶后的搶電腦的畫面。我不禁感嘆，生活中，象哈爾威船長那般只為他人著想，不顧個(gè)人利益，遇事沉著冷靜的人實(shí)在太少太少了。
哈爾威船長用生命告訴我們，活著固然重要，可忠于職守，履行做人之道更重要。
《讀》作文500字 篇8
當(dāng)我拿到這本不起眼薄薄的小本子的時(shí)候，我好奇地想：這本書到底有什么好看！
翻開書看了一篇文章后，我不禁怔住了：一個(gè)男生在用泥塊砸班上的同學(xué)，陶校長發(fā)現(xiàn)后立即阻止了他，并且放學(xué)后到校長室去，這個(gè)男生叫王友。放學(xué)了，王友提心吊膽地走進(jìn)辦公室。可事情并不是想的那樣，陶校長從口袋里拿出一粒糖獎(jiǎng)給了王友，說：“這是因?yàn)槟惆磿r(shí)來這里，而我卻遲到了�！蓖跤洋@疑地接過糖果。隨后，陶校長又拿出一粒糖，放在王友手里，說：“這顆糖果也獎(jiǎng)勵(lì)給你，原因是我叫你住手打人時(shí)，你也就馬上住手了，這說明你尊重我�！边@時(shí)，王友已經(jīng)有點(diǎn)不相信自己的耳朵了。接著，陶校長又拿出一粒糖，說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生，你砸他們，證明你是一個(gè)正直的人，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你！”王友聽了，慚愧極了。他后悔地說：“陶校長，我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，是自己的.同學(xué)��！”陶校長臉上露出了滿意的笑容，隨即拿出第四塊糖果遞給王友，又再次地笑了笑，走出了辦公室。
陶行知校長真不愧是一位偉大的教育家，如此的事情，沒有一個(gè)人能這么寬容耐心地教育做錯(cuò)者，盡管陶行知先生已離開人世，但透過這個(gè)小故事，我似乎又聽到了陶校長的聲音，看到他的身影，領(lǐng)略他的精神。陶行知先生也是一個(gè)偉大的愛國者，從小立志“我是中國人，要為中國人作貢獻(xiàn)！”
高大的身影永遠(yuǎn)留在我們世人心中！
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