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關(guān)于戰(zhàn)勝自我作文500字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的戰(zhàn)勝自我作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇1
每個(gè)人都有自己恐懼的東西，我相信只要我們有足夠的勇氣，就一定能戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝自我，成為生活的強(qiáng)者！我，不就是一個(gè)很好的例子嗎？
星期天，我和好友一起到游樂(lè)園游玩。游樂(lè)園有著許多精彩刺激的游樂(lè)設(shè)施，例如激流勇進(jìn)、水上樂(lè)園、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬……到處都是歡笑聲、尖叫聲，這真是大人小孩的樂(lè)園呀！很多游樂(lè)項(xiàng)目，我都大膽地參與，唯獨(dú)有一項(xiàng)，每次我都望而卻步，那就是過(guò)山車！
這次，我的好友一改以往乖巧的性格，居然把我?guī)颉翱謶值鬲z”——過(guò)山車！當(dāng)敏感的我察覺(jué)她這一“不良企圖”時(shí)，我?jiàn)^力掙扎。但這次她好像鐵了心一樣，決心說(shuō)服我去挑戰(zhàn)自己。在她的不斷鼓勵(lì)之下，看著周圍興致勃勃的.陌生面孔，我的心慢慢地動(dòng)搖了。我知道自己最大的敵人就是膽小。難道你想永遠(yuǎn)被恐懼打敗嗎？難道你永遠(yuǎn)都不想戰(zhàn)勝自我嗎？?jī)?nèi)心嚴(yán)厲的聲音在質(zhì)問(wèn)著我。其實(shí)，我真的想嘗試一下，哪怕真的失敗了。我相信，只要我有足夠的勇氣和信心，我一定能克服它！
在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中，我上了過(guò)山車，穿戴好防護(hù)裝備，在陣陣的轟隆聲中，我隨著過(guò)山車開(kāi)始在軌道中滑行，狂風(fēng)撲打在我稚嫩的臉龐上，在我耳邊嘶吼。我那不受控制的尖叫聲已從喉嚨中狂奔而出，混進(jìn)了其他參與者的尖叫聲中，分不清你我了。我的心也跟著刺激的強(qiáng)度不斷收縮，但隨著時(shí)間的流逝，我好像逐漸適應(yīng)了這種“恐怖的折磨”，慢慢地，我的眼睛睜開(kāi)了，周圍的景象不斷在眼前閃現(xiàn)，快速疾馳而過(guò)，一種陌生的刺激與興奮慢慢爬滿了我那曾經(jīng)不斷收縮的心房。我甚至開(kāi)始享受起這種從未有過(guò)的“刺激與恐懼”。
原來(lái)，只要有足夠的勇氣，敢去不斷嘗試，我們就能戰(zhàn)勝未知，成為生活中的強(qiáng)者！
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇2
那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)針，那潔白的褂子，那滿臉的微笑，不禁讓我想起了那位戴著650度眼鏡的醫(yī)生。正因?yàn)槟羌�，才讓我覺(jué)得打針不該害怕。
那一次，我得了重感冒，必須打吊針。但我天生就害怕打吊針，所以很害怕。過(guò)了一會(huì)，一位戴著650度眼鏡的醫(yī)生，“全副武裝”——戴著一頂白色帽子，身披白色褂子，還戴著白色口罩，白色褂子上還有一些藥手，6個(gè)半針頭和4個(gè)半針頭。他堅(jiān)定而又神速地走了過(guò)來(lái)，把一個(gè)4個(gè)半針頭取下來(lái)，裝在了一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)管子的一端，用“頭”上了藥，上面也裝了一瓶藥。他準(zhǔn)備完畢后，又取出了“抹手藥消毒液”涂在了我手上。
正準(zhǔn)備打針時(shí)，我小聲說(shuō)：“我不想打針！”醫(yī)生停住了，他對(duì)我說(shuō)：“打針是要治好你的病的'�！钡疫�是沒(méi)有改變主意，說(shuō)：“我不想打針！”醫(yī)生睜大眼睛，面帶微笑，問(wèn)我：“你為什么不想打針？”我嘟起嘴巴說(shuō)：“我試過(guò)很多次，打針很疼的！”
醫(yī)生說(shuō)：“我看你挺勇敢的，但你現(xiàn)在豈不是被人嘲笑！”聽(tīng)了這樣的話，我覺(jué)得自己不應(yīng)該被人嘲笑，就對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“叔叔，你扎吧，我不怕了。”那針扎進(jìn)了我手背，雖然疼，但我還是忍著……終于成功了，我戰(zhàn)勝了自己，這次我沒(méi)有哭！
那細(xì)細(xì)的針，那潔白的褂子，那滿臉的微笑，不禁讓我想起了那位戴著650度眼鏡的醫(yī)生。在他的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)勝了自己，再也不怕打針了。
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇3
在一個(gè)晴朗的日子里，萬(wàn)里無(wú)云的天空上，成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在學(xué)校的屋頂上，嘰嘰喳喳地聊起天來(lái)。
而在我們教室里，靜靜地，靜靜地，墻上掛鐘的聲音也清晰可見(jiàn)，筆在紙上速寫的咝咝聲也遍布四周。英語(yǔ)考試期間，全班同學(xué)都聚精會(huì)神地凝視著手里的試卷，用整潔的字母填寫著逐漸完成的試卷。時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)，左右瞟一眼，又低下頭，繼續(xù)賣力地寫。
“你說(shuō)這個(gè)……是不是？”“噓，別說(shuō)話……紙條�！币淮�(xì)小的，帶有一絲緊張的說(shuō)話聲卷入我耳，我用左眼斜著一瞧，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。我的目光先由不解轉(zhuǎn)為憤怒，只見(jiàn)小明和小晴在互相傳紙條！好啊，在考試時(shí)傳紙條，不知老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)怎樣“修理”他們！
第二天，考試成績(jī)公布了，我連忙去看成績(jī)，發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)比小明和小晴整整少了十多分，我傷心極了，心里不停地嘀咕：互相傳遞紙條考得這么高分，有什么了不起？大不了我也學(xué)學(xué)他們，讓他們羨慕！嫉妒！恨！
月考又開(kāi)始了，我整裝待發(fā)，心想必須超過(guò)那兩個(gè)“不走正道的家伙”！“咝咝，咝咝，——滴答。”糟糕，這題不會(huì)！一粒豆大的'汗珠從我的額頭上垂了下來(lái)，我悄悄四下望著，心里癢癢的，想找“英語(yǔ)學(xué)霸”小剛問(wèn)一下，可當(dāng)紙條寫好的時(shí)候，我又想：我這樣做是不是太不好了？呃——算了，還是傳吧！答對(duì)了這題，我基本上就全對(duì)了，肯定比那兩個(gè)家伙的分高了。
可，不！我要誠(chéng)實(shí)，我要做一個(gè)真實(shí)的自己，想完，我把在我手里捏得皺巴巴的紙條撕成了兩半，甩進(jìn)了書包。
“喂！你們?cè)诟墒裁�？”老師的叫聲傳�?lái)，只見(jiàn)小明和小晴又在傳紙條，可被老師抓了個(gè)正著，作為目擊者，我有點(diǎn)小開(kāi)心呢！
這天，我戰(zhàn)勝了自我，感到了無(wú)比的驕傲、自豪！
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