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    身邊的作文500字

    時間:2024-10-24 15:33:38 500字作文 我要投稿
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    實用的身邊的作文500字合集五篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的身邊的作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的身邊的作文500字合集五篇

    身邊的作文500字 篇1

      我身邊的人都是一些小能人,都有各自擅長的一面。比如,我的媽媽廚藝精湛;我的爸爸是運動達(dá)人;我的朋友是生活中的“百靈鳥”,唱起歌來可好聽了。

      首先就來說一說我的媽媽,我是從小吃著媽媽做的飯菜長大的,媽媽的廚藝可是越來越好了。我吃了這么多年,反而是越來越愛了。媽媽的拿手菜是最家常的一碗菜,那就是辣椒炒肉。媽媽炒的辣椒炒肉堪稱一絕,無人能比得上。每次家里來客人的時候,媽媽都會上一道辣椒炒肉,吃過的人都會贊嘆不已。

      我運動達(dá)人的爸爸,最喜歡跑步與爬山了。每天一早,爸爸就穿上一身運動服跑步去了,并且一到周末休息的時間里,爸爸就約上他的幾位好友爬山去了。喜歡運動的.爸爸,身體也是非常健康的。

      最后就來說一說我的好朋友了,好朋友是一個很可愛的女生,她的嗓音也非常的甜美。每次我聽好朋友唱歌,我都聽的如癡如醉的。并且,朋友“百靈鳥”的稱號也是名不虛傳的。只要聽過好朋友唱歌的人,保準(zhǔn)都想將好朋友唱的歌錄下來,畢竟如此美妙的聲音很難得。朋友有一副好嗓音,并且也非常喜歡唱歌,經(jīng)常都會抽出時間來練習(xí)唱歌。本來先天條件就已經(jīng)很好的朋友,又加上它努力用功,適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)一下聲線的拓展性,這讓朋友的聲線更加顯得獨一無二。而且當(dāng)朋友唱歌的時候,低音與高音部分也轉(zhuǎn)換的很自然,過度的令人感到很舒服。我身邊有一個喜歡唱歌,并且唱歌非常好聽的朋友,這可是我的一大幸事,我還是朋友的頭號歌迷。

      我身邊的人,他們都是獨一無二的,每個人的身上都不少的閃光點。

    身邊的作文500字 篇2

      空氣清新,鳥語花香的生活是令人向往的。

      然而,人類一點也不珍惜自己生存的家園的環(huán)境,到處排放污水、廢氣等等。汽車雖然跑得快,但它在跑得同時,也在無限致地排放廢氣,而廢氣正好又被我們給吸取到了肺里,對身體的健康有了很大的危害。工廠里面的污水無限致地流到江、河、流域等地區(qū),污染了那里的環(huán)境,那里的小魚、小蝦也沒有逃過去,全部都被污水給污染了,我們又將它們給吸進(jìn)了肚子里,這又將對我們的.身體健康產(chǎn)生了極大的危害。

      除了汽車、工廠這些東西排放地污水、廢氣之外,我們?nèi)粘I钪械氖称反、冰棒棍、冰棒袋、桔子皮、爛蘋果、香蕉皮這些等等的垃圾也都被扔進(jìn)來江、河、流域地區(qū),害得人們只要一經(jīng)過那里,就會傳來一陣陣臭氣熏天的味道,直沖鼻孔;住在那里的人們每天都必須關(guān)窗戶。所以,周圍的環(huán)境就這樣被自然而然的被污染了。

      看到了這些情況后,你們是不是跟我一樣的也很難過,也很生氣,也很傷心呢?我們自己將空氣污染了之后,又將它們吸進(jìn)了肚子里,每年因為環(huán)境污染就有100多人死亡呀!面對這觸目驚心的數(shù)字,我們必須一致行動起來,對環(huán)境進(jìn)行保護(hù),減少對空氣的污染吧!讓清新的空氣在我們身邊回蕩開來,一致行動起來吧。!

    身邊的作文500字 篇3

      我們班有個調(diào)皮鬼,他遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,他就是我的同桌。

      在數(shù)學(xué)課上同學(xué)們都百無聊賴、死氣沉沉的。老師像唐僧一樣在念緊箍咒,同學(xué)們像是孫悟空,被念得頭暈?zāi)垦!=K于到做題時間,同學(xué)們總算可以放松了,他們快馬加鞭地低下頭沙沙沙地寫著。在同學(xué)們寫題的時候調(diào)皮鬼也放松了,因為老師不像剛才那樣看著他了。他立刻把腦袋埋進(jìn)了書桌,開始玩起了陀螺,這個陀螺有很多種玩法,拿在手上玩,還用手撥,把陀螺給拆了放在桌子里,當(dāng)成了不倒翁。他嗤嗤地笑著,聲音也不大,像漏氣的皮球。他越玩越入迷,突然鵝鵝鵝嚇我一跳。最后他頭頂陀螺罰站了,全班同學(xué)哄堂大笑。

      上語文課,老師讓我們角色扮演,他一本正經(jīng)地開始朗讀,他一會兒捏著嗓子讀,像個小姑娘,一會兒粗著聲調(diào)讀,像個老大爺,聲音太大了,我瞪著他說:干嘛呢,小聲點。我以為他會生氣或者唱反調(diào)。他眨了眨眼,我渾身都是雞皮疙瘩,他還捏了個蘭花指,伴裝甩頭發(fā),身體扭成麻花,手指一伸說:討厭啦!

      上英語課時,老師讓他去專座坐著上課,他很不情愿地噘著嘴,拖著桌子到老師眼皮底下上課。我心想:猴子轉(zhuǎn)性了。他趴在桌子上身體有節(jié)奏地起伏。我傻眼了,難道他睡著了,果然,開始是均勻的呼吸聲,接著是呼嘈聲,讓老師哭笑不得,老師猛地一拍桌子,嚇了他一跳,怎么了,真是惡人先告狀,他不好意思地摸摸后腦勺,但腦子想著做的是什么夢來著?

      這就是我的.同桌,一個調(diào)皮鬼。

    身邊的作文500字 篇4

      趙老師,是我二三年級時的語文老師。她是我心目中最好的老師,同時,我也認(rèn)為她是我身邊最有智慧的人。

      記得三年級的一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師有事來不了了,就讓教語文的趙老師來代課。我們本以為這節(jié)課老師會改成語文課。但沒想到,趙老師一踏進(jìn)教室,就讓我們從書包里掏出《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)》……

      “來,翻開第三十五頁,上次是講到選擇題嗎?”老師拿起講臺上的《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)》,問。臺下的同學(xué)面面相覷,驚得目瞪口呆。什么?語文老師竟然改行教數(shù)學(xué)了?!難道數(shù)學(xué)老師也要去教語文嗎?!老師仿佛會讀心術(shù),淡淡一笑,說:“怎么,很奇怪嗎?數(shù)學(xué)老師今天沒空,就由我來幫她上課呀!薄翱墒牵蠋熌皇钦Z文老師嗎?怎么會上數(shù)學(xué)課呢?”有個同學(xué)百思不得其解,撓撓頭,疑惑地問。“語文老師也是會數(shù)學(xué)的嘛!”趙老師調(diào)皮地眨了眨眼睛說。

      這節(jié)課我們都聽得異常認(rèn)真,竟然沒有一個人竊竊私語或做小動作。哈哈哈,因為語文老師“改行”教數(shù)學(xué)了。

      趙老師不僅很聰明,她還很平易近人,經(jīng)常給我們講一些為人處世的道理,這也是我認(rèn)為她有智慧的另一個原因。而且,她還會給我們糖果吃呢!

      有去趙老師那兒輔導(dǎo)的'都知道,每次寫完,老師都會給我們好吃的,有時是南山棗糕,有時是一種含鈣的糖果,有時是摻了鹽的小桃子,苦中帶著甜,有還點兒咸咸的,可好吃了……這讓我們覺得,寫這件事是多有盼頭呀,因為誰都不知道下次會吃到什么樣的美食。于是,我們都愛上了寫。

      雖然已經(jīng)好久沒有見到趙老師了,但趙老師對我們的點點滴滴,依然存留在我們心里,尤其是那節(jié)“改行”課,使同學(xué)們都覺得她超有智慧,好厲害好厲害。往事歷歷,一幕幕仿佛就在眼前,我覺得趙老師真是我身邊最有智慧的人了!

    身邊的作文500字 篇5

      她可以說是一個相貌再普通不過的女孩兒了,她在學(xué)習(xí)方面上是我的榜樣,但在手工方面上,她還是得求助于我,我們并不同校,但我們在每周六的同一時間都會走進(jìn)同一間教室。

      她做題快,且思路清晰,接受新知識的能力也很強(qiáng),老師們都很喜歡她。如果說我有一道題不會,我也許只會在下課去問別的同學(xué)解題過程,這是最多了。她卻不這樣,有一次,她有題目沒有搞懂,下了課便馬上叫住老師,讓老師再講得清楚些,同學(xué)們大多沒這個膽,雖然我們幾個同學(xué)也都沒弄懂老師的解題思路。于是每當(dāng)她從老師那里徹底搞懂題目后,我們總會湊上去問她,她便為我們講解,講的很清楚,我們聽完了都“哦——”地一聲,如恍然大悟一般。

      學(xué)習(xí)上,這種思維敏捷,條理清晰外加不懂就問,讓我很是佩服,我將她當(dāng)作我的榜樣學(xué)習(xí)著?墒牵幸稽c我不得不小小的驕傲一下,手工方面的'事我要比她強(qiáng)得多,她總是來找我?guī)兔Α?/p>

      一次,她邀請我去她家。吃過午飯后,我們來到她的房間,她拿出一個大鐵盒,里面放了許多零散的東西,這是迷你酒吧——一個很考驗制作者手工的東西,她撓了撓腦袋,笑著說:“嘿嘿,又要麻煩你了,里面有幾個小擺設(shè)我做不好!彼龅氖蔷破俊纱止芸ㄗ∫粋長長的珠子,外面包上一張紙即可。只見我早已塞好6個珠子并且把6個酒瓶的貼紙都剪好了,她仍舊在塞第一個珠子,還總掉出來,我倆都哭笑不得。

      她雖然成績好,但手工較差,我雖然手工比她好,但我成績上卻不如她,所以我倆互相幫助,取長補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。

      這就是我身邊的她。

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