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    《時(shí)光》的作文500字

    時(shí)間:2024-10-24 08:15:30 500字作文 我要投稿
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    【必備】《時(shí)光》的作文500字合集6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的《時(shí)光》的作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】《時(shí)光》的作文500字合集6篇

    《時(shí)光》的作文500字 篇1

      媽媽,你那些被遺忘的時(shí)光,后悔嗎?

      ——題記

      我站在夜色朦朧的陽(yáng)臺(tái),抬頭出神的望著月亮,望著夜空,丁香花散處的香氣讓我陶醉,身后,又有一絲聲響。但媽媽出現(xiàn)在我身旁,她笑著,也望向星空,摟住了我的肩。

      六年前,也是這樣的。

      我還是這樣的站在陽(yáng)臺(tái),還是這樣的望著夜空,丁香花也還是這樣的散發(fā)清香?蓩寢專阕兞,你的脾氣和以前一樣溫柔,你的笑沒(méi)變,和以前舒適的讓人無(wú)法厭煩,可你還是有什么地方變了,是什么呢?

      我記得,你那時(shí)笑著望向星空,我迷茫的眼神看著你,你的頭發(fā),在清風(fēng)下微微飄著,在燈光的溫和注視下,那么烏黑,有光澤……我偏著頭,看向你的頭發(fā),在微風(fēng)的撫摸下輕飄著,可在燈光的`注視下,卻沒(méi)了當(dāng)年的烏黑,沒(méi)了當(dāng)年的光澤,我看見(jiàn)的,是一種有了銀絲,有些干枯了似的不再光彩奪目的頭發(fā)。媽媽,我知道這是為什么。你那些烏黑漆亮的頭發(fā),都藏在那些被遺忘的時(shí)光里了!我記得,你摟住了我的肩,我伸手拉住,細(xì)細(xì)撫摸著那玉根修長(zhǎng),白皙,有彈性的手指,感受著。可現(xiàn)在,那我再拉住那五根手指,為什么,它們不再修長(zhǎng),有彈性了呢?它們像干枯的樹(shù)葉,讓上面飽滿,沒(méi)彈性,處處喧囂著那些橫行霸道的皺紋。媽媽,我知道這是為什么。那些修長(zhǎng),白皙,有彈性的手指隨著我長(zhǎng)大的步伐,躲進(jìn)了被遺忘的時(shí)光里了!

      我還記得,我面對(duì)著媽媽的側(cè)身,緊緊抱住了我的媽媽,抬頭望著她的笑容,輕聲道:“媽媽,你真美……”現(xiàn)在,我緊緊抱住了我的媽媽,望著她的銀絲,她的笑容,她舉起一只手,輕聲道:“媽媽,你真美……”

      媽媽,您美麗的模樣躲進(jìn)了遺忘的時(shí)光,媽媽,您后悔嗎?”

      “不,媽媽永不后悔!”

    《時(shí)光》的作文500字 篇2

      "看著日歷紙一頁(yè)頁(yè)被撕掉、扔掉,馬上紅、綠燈不斷地交替;一朵花,長(zhǎng)出來(lái),盛放枯萎、死亡。時(shí)光如白駒過(guò)隙,在各種日月不斷升起又落下的過(guò)程中,人們懂得了時(shí)光的飛速。于是,我們總時(shí)間可以慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。

      午后,陽(yáng)光不刺眼,柔和度剛剛好。搬一張?zhí)僖危闷稹短圃?shī)宋詞》,沉浸在書(shū)海之中,整個(gè)世界,除了我和書(shū),都不復(fù)存在。

      時(shí)光慢下來(lái),我跟隨“青蓮”李白在那宮廷中飲酒高:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!睍r(shí)光慢下來(lái),來(lái)到李煜身邊,看著他悲嘆:“小樓昨夜又東風(fēng),往事盡在不堪回首中!睍r(shí)光慢下來(lái),和蘇東坡在江邊豪邁吟誦:“大江東去,浪濤盡千古英雄!睍r(shí)光慢下來(lái),讓我在唐風(fēng)宋雨里遨游。

      指尖掠過(guò)最后一頁(yè),合上。心中已是心滿意足。歲月靜好,我不屑于時(shí)光予我的饋贈(zèng)。一笑,一本《紅樓夢(mèng)》又把我?guī)нM(jìn)了清朝。

      時(shí)光慢下來(lái),何必那么快?倘若時(shí)光慢下來(lái),是不是能賈家最后“樹(shù)倒猢猻散”“白茫茫一片真干凈”的結(jié)果?倘若時(shí)光慢下來(lái),那“病西施”林黛玉是不是不會(huì)焚稿,是不是不會(huì)逝世?倘若時(shí)光慢下來(lái),賈寶玉會(huì)不會(huì)再一次林黛玉的一片??jī)扇俗詈髸?huì)幸福地在一起?看完這段紅樓舊事,猶如大夢(mèng)一場(chǎng)。

      一抬頭,天空早已布滿了火燒云,夕陽(yáng)的余輝是那么燦爛,打在我身上。太陽(yáng)慢慢下沉,我的`心,也變得沉淀。一看表,以六點(diǎn)多。心中自然滿足,這時(shí)一個(gè)多有意義的下午!

      時(shí)光慢下來(lái),在書(shū)的海洋中盡情遨游;厥走^(guò)往,那些在書(shū)中的慢時(shí)光,不禁粲然一笑,心中感嘆:“誰(shuí)說(shuō)時(shí)光長(zhǎng),我把它熬成湯,等它涼!

    《時(shí)光》的作文500字 篇3

      學(xué)校:十一中學(xué) 班級(jí):初一320 指導(dǎo)老師:葛慧芳 學(xué)生:魏佳慧

      當(dāng)寂寞時(shí)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這一刻不會(huì)再重來(lái);當(dāng)開(kāi)心時(shí)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),下一秒再也不會(huì)比上一秒笑的更燦爛。就如孔子所說(shuō):“逝者如斯夫,不舍晝夜!

      時(shí)光匆匆,就如朱自清那句無(wú)奈的話語(yǔ):“你聰明的告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”一天當(dāng)中,無(wú)論是哭是笑是吵是鬧,每分每秒都如手中的沙,不用風(fēng)吹,自己就會(huì)漏掉。時(shí)光瞬間流逝,帶走的不僅僅是生命,更是天真無(wú)邪。

      你有沒(méi)有一秒鐘的失神,想到我們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界,為什么會(huì)擁有這么多的作業(yè),為什么只能看著孩童玩耍而自己抱著厚厚的.書(shū)本復(fù)習(xí),當(dāng)想到這些時(shí),常常會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的神游而被老師叫起回答問(wèn)題從而手忙腳亂。

      記得我們?cè)晟贌o(wú)知的認(rèn)為青春不朽,認(rèn)為不學(xué)習(xí)仍然可以考的和學(xué)霸一樣的好,可誰(shuí)知,最后卻只是家長(zhǎng)滿頭的白發(fā),同學(xué)的鄙夷,老師的憂愁……而后,我們不再只為了別人的眼光而看待自己,而是為了自己的將來(lái)而努力拼搏。

      當(dāng)忽然回首時(shí),發(fā)現(xiàn)十三年的足跡已遙不可及,就像被大雪說(shuō)覆蓋般,漸漸地遠(yuǎn)離了。當(dāng)初多么快樂(lè),現(xiàn)在再做同樣的事情時(shí),已沒(méi)有任何感覺(jué)。

      有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn),被時(shí)光遺忘的人嘴角那抹失落的,笑……

    《時(shí)光》的作文500字 篇4

      之前有一段時(shí)間我很喜歡看《權(quán)力的游戲》這部電視劇。一開(kāi)始的時(shí)候我也是被別人安利的,因?yàn)槲也幌矚g這種風(fēng)格,又因?yàn)樗L(zhǎng)了,沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力去看。

      后來(lái)高考結(jié)束之后,我有了大量的時(shí)間可以去補(bǔ)回來(lái),原本缺失的那些東西包括很多個(gè)方面,關(guān)于生活的學(xué)習(xí)也能夠積極進(jìn)去,有了大量的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)。

      事實(shí)證明其實(shí)很多東西你不用害怕就錯(cuò)過(guò),因?yàn)榧幢闶清e(cuò)過(guò)了在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)機(jī),你可能還會(huì)遇到他,甚至結(jié)果會(huì)更好。就好像高考期間不要著急,這去看什么熱播的電視劇,因?yàn)槟切┎](méi)有什么意義,也沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)。電視劇其實(shí)并不能告訴我們什么真正的實(shí)際道理,他只是為了市場(chǎng)。

      這段時(shí)間迷上了看吃播。其實(shí)主要是因?yàn)樽约阂獪p肥,全身剪紙不能吃什么高熱量的東西,但是又感覺(jué)自己不死心,于是戒托視覺(jué)效果來(lái)讓自己得到精神滿足。

      我還記得在以前的.時(shí)候,我身邊有很多朋友經(jīng)常很喜歡看吃播,她經(jīng)常在看直播的時(shí)候保持著外放,所以我們基本上只能聽(tīng)到各種各樣的咀嚼聲。

      后來(lái)當(dāng)我們看的時(shí)候才知道原來(lái)很多東西都是可以起到一個(gè)替代效果的。

      比如一開(kāi)始你不喜歡你,也許只是因?yàn)槟悴⒉涣私馑墓π,你并沒(méi)有真正的理解他,所以才假裝不喜歡。也許在一個(gè)特定的情境之下,你對(duì)他加強(qiáng)了理解,也許他正好符合了你的口味。

      這世界大抵就是這個(gè)樣子的吧。你的不斷成長(zhǎng)就是讓你看清楚了過(guò)去的愚蠢,所以才有了那么多好的機(jī)遇,有了更好的進(jìn)步。

    《時(shí)光》的作文500字 篇5

      為了貫徹三下鄉(xiāng)的宗旨,給鄉(xiāng)村孩子帶來(lái)知識(shí)與文化,提高當(dāng)?shù)刂R(shí)文化水平,讓許屋村的繁榮發(fā)展提供有力扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),風(fēng)吟實(shí)踐隊(duì)把第二課堂帶進(jìn)許屋小學(xué),這一股清風(fēng)沁人心脾。

      走過(guò)舞蹈房,小女生脫下鞋子把腿放在橫桿上面壓腿,播著音樂(lè),她們?cè)跒榻酉聛?lái)跳健美操而做熱身訓(xùn)練呢,“老師,教我們劈叉!”“老師,我要學(xué)街舞!”舞房里頓時(shí)充滿著活潑的氣氛。走到隔壁的教室,只見(jiàn)體育老師在耍武術(shù)基本動(dòng)作,左一圈,右一揮,上身花式靈動(dòng)。下身穩(wěn)重扎實(shí),儼然一副武術(shù)大師的氣勢(shì),周圍是幾十個(gè)學(xué)生在驚嘆,在模仿,也在鼓掌。

      風(fēng)吟實(shí)踐隊(duì)把第二課堂帶進(jìn)許屋小學(xué),給孩子們帶來(lái)不一樣的知識(shí),讓他們收獲更多。

      經(jīng)過(guò)第一天的開(kāi)課儀式,支教成員們與許屋小學(xué)(三下鄉(xiāng)基地)的小學(xué)生們已經(jīng)互相認(rèn)識(shí),半天的'課程,一直努力,一直磨合,彼此之間已經(jīng)建立了一種深刻的友誼。這么一來(lái),第二天準(zhǔn)備的第二課堂也會(huì)讓他們更加親密無(wú)間,有利于接下來(lái)三下鄉(xiāng)的工作進(jìn)行。除了有音樂(lè)學(xué)院兩個(gè)天籟之音教與學(xué)生唱歌,還有隊(duì)伍里有編舞經(jīng)驗(yàn)的健美操成員教孩子健身健美,此外,文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)子們文藝的氣息讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng),教中國(guó)傳統(tǒng)十二生肖的繪畫(huà),想象奇特一紙多變的折紙技巧---變蝴蝶結(jié),變愛(ài)心,變小船,變手表,還有體育與科學(xué)學(xué)院的小老師教博大精深的武術(shù)動(dòng)作,等等。

      希望第二課堂的開(kāi)展能讓小學(xué)生們學(xué)到更多平時(shí)沒(méi)有學(xué)到的東西,拓展他們的見(jiàn)識(shí)知識(shí),發(fā)掘他們的興趣喜好,增進(jìn)同學(xué)間的友誼,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)真正的意義。

      “老師,教教我。這個(gè)折紙我不懂!”

      笑聲充滿了課堂,一顆顆好學(xué)好問(wèn)的種子已在這里生根發(fā)芽。

    《時(shí)光》的作文500字 篇6

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝。如今我已成為一位名副其實(shí)的初中生了。

      轉(zhuǎn)眼望去,我還是一個(gè)貪玩的小學(xué)生,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我已成為一名與時(shí)光較量賽跑的少女。堅(jiān)持不懈地為“初中夢(mèng)”而奮斗,只為在未來(lái)社會(huì)上,腳踏實(shí)地,一鳴驚人,散發(fā)光彩。和你追逐較量的我回來(lái)了。

      謝謝你,寶貴的時(shí)光,是你激勵(lì)著我進(jìn)步。

      在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我會(huì)爭(zhēng)分奪秒地抓住你,絕對(duì)不會(huì)讓時(shí)光從我手中流逝。在上課的45分鐘里,我會(huì)緊跟著老師的步伐,眼睛也會(huì)緊跟著老師,生怕自己漏掉任何一個(gè)重點(diǎn)。

      在聽(tīng)老師講課時(shí),我會(huì)抓住細(xì)節(jié)重點(diǎn)。認(rèn)真的不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我也會(huì)注意聽(tīng)關(guān)鍵詞并把這些人情事物記下來(lái),日積月累的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),做好一個(gè)聽(tīng)眾的.職責(zé)——聆聽(tīng)。

      謝謝你,短暫的時(shí)光,你激勵(lì)著我奔馳。

      時(shí)光的經(jīng)歷肯定是酸甜苦辣的。我們得明白“先苦后甜”的理趣。面對(duì)現(xiàn)在的時(shí)光開(kāi)朗自信,面對(duì)那些不好的回憶,搖搖手,你就會(huì)用生機(jī)勃勃的微笑去面對(duì)他。面對(duì)時(shí)光中好的,不好的。去戰(zhàn)勝他,去激敗他。

      謝謝你,美好的時(shí)光,你激勵(lì)著我向上。

      謝謝你,寶貴的時(shí)光;謝謝你,短暫的時(shí)光,謝謝你,美好的時(shí)光……

      時(shí)光匆匆,光陰似箭,歲月如歌,我們要趁著大好時(shí)光,奮斗向上,積極進(jìn)取,做一個(gè)守護(hù)夢(mèng)想的衛(wèi)士而拼搏。

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