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實(shí)用的校長(zhǎng)作文500字十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的校長(zhǎng)作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
校長(zhǎng)作文500字 篇1
期盼已久的由牛通社組織的“與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐”活動(dòng)終于到來了，就在今天中午，我即將和校長(zhǎng)見面！我的心情既緊張又激動(dòng)，緊張的是因?yàn)閾?dān)心等下見到校長(zhǎng)發(fā)揮不好，激動(dòng)的是待會(huì)兒終于可以見到校長(zhǎng)了。
第四節(jié)課似乎變得非常得漫長(zhǎng)，我等啊等，盼啊盼，第四節(jié)下課的鈴聲終于響起來了。我連忙拿出勺子，叫上班里的另外兩位“牛記”，打好飯，直奔學(xué)校圖書館一樓的會(huì)議室——那是與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐的地方�！把剑⌒ｉL(zhǎng)已經(jīng)在那兒了�！蔽倚睦镉质且魂嚲o張，偷偷地瞅了一眼校長(zhǎng)，只見他正笑瞇瞇地與先到的同學(xué)交流著什么�？吹酱饲榫�，我那“撲嗵”“撲嗵”直跳的小心臟才慢慢安定下來。
我趕緊找了個(gè)座位坐下，可還沒等反應(yīng)過來，四（5）班的小記者就已經(jīng)搶著向校長(zhǎng)提出了第一個(gè)問題。等校長(zhǎng)回答完他的問題，我連忙站起來，問了第二個(gè)問題：“校長(zhǎng)先生，我們都很喜歡學(xué)校的.社團(tuán)課，我上的是空模社團(tuán)，但是，我覺得上社團(tuán)課的時(shí)間太少了，能否多增加幾節(jié)社團(tuán)課呢？”“嗯，好多老師和同學(xué)也和我提這個(gè)建議，以后啊，我會(huì)盡量多安排幾節(jié)社團(tuán)課的�！毙ｉL(zhǎng)和藹地說。有了兩個(gè)好的開頭，其他小記者也爭(zhēng)先恐后地向校長(zhǎng)提了問題，一時(shí)間，校長(zhǎng)都有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。不過，校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)，真是厲害，不一會(huì)兒，就井然有序地回答了我們?nèi)康膯栴}。
我覺得與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐，是個(gè)很有趣的活動(dòng)，不但可以提升自己的膽量，而且還可以讓我們更清楚地了解學(xué)校的規(guī)定，真是一舉兩得，希望這類活動(dòng)多多益善！
校長(zhǎng)作文500字 篇2
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了。回憶起童年渡過的美好歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的'同學(xué)老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢(shì)待發(fā)了。
在即將離開母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。我認(rèn)為學(xué)校的電腦室應(yīng)該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺(tái)主機(jī)供應(yīng)20多臺(tái)的機(jī)子運(yùn)行了，這樣光開機(jī)都占了半節(jié)課，還怎么學(xué)啊?上次我有幸參加了三明的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，他們的電腦全都是完整的機(jī)子，不象我們的電腦要靠主機(jī)才能運(yùn)行。他們的電腦還可以上網(wǎng)，還存有FLASH在學(xué)完今天的課程后就可以欣賞FLASH，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花前買VCD看了。而我門呢?開機(jī)占了半節(jié)課，學(xué)習(xí)用了十幾分鐘，剩下的只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，沒有FLASH看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是沙縣小學(xué)中數(shù)一數(shù)二的，再用那“土”電腦怎么行啊!
學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了。學(xué)校可以先把舊機(jī)子全賣了，得到的錢可以買一兩臺(tái)電腦，之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長(zhǎng)捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了。
尊敬的校長(zhǎng)，希望您能接受我的建議。祝:您笑扣常開，沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好!
校長(zhǎng)作文500字 篇3
現(xiàn)在，很多孩子都不知道自己如何在野外生存。所以，20xx年時(shí)，我成為了一位小學(xué)校長(zhǎng)，學(xué)校的名字就叫“實(shí)踐小學(xué)”。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校不僅讓學(xué)生們學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)校課程，還讓他們學(xué)會(huì)在野外如何生存的技巧。
首先，我會(huì)要求學(xué)校的老師們一個(gè)星期做一次關(guān)于野外生存的講座。然后，半年還要進(jìn)行一次野外生存訓(xùn)練，全體師生到野外去自行生存一天。
在野外生存前一天，所有同學(xué)得準(zhǔn)備好第二天的書包：兩瓶礦泉水、一些食品、一個(gè)指南針。第二天早晨八點(diǎn)鐘，巴士準(zhǔn)時(shí)開走，所以，請(qǐng)勿遲到。我們將會(huì)坐3個(gè)小時(shí)左右的車，然后到達(dá)森林培訓(xùn)基地。我們先在基地附近走一會(huì)兒，然后，坐下來休息一會(huì)兒，吃點(diǎn)零食，再利用指南針辨別方向，回到基地，再返回學(xué)校。
在培訓(xùn)基地里，我和學(xué)校的老師們會(huì)走在隊(duì)伍的最后面，不作指導(dǎo)，讓學(xué)生們自己做主。遇到小的突發(fā)事件時(shí)，也讓他們自己處理，體驗(yàn)野外生存技巧的可貴。只有遇到學(xué)生無法解決的突發(fā)事件時(shí)，我們才會(huì)出現(xiàn)并幫助他們。
有的家長(zhǎng)就會(huì)問：“如果野外有兇猛的野獸，傷到了孩子，怎么辦？”我笑著回答他：“那樣的'現(xiàn)象是不會(huì)發(fā)生的。我們會(huì)派一架無人機(jī)去這個(gè)地方探測(cè)兩個(gè)星期，確保沒有猛獸，我們才會(huì)去�！�
在校內(nèi)，我還會(huì)開展豐富多彩的課外興趣班。像訓(xùn)練怎樣做到在人群中自由穿梭、訓(xùn)練怎樣當(dāng)戲劇演員……這種課外班在別的學(xué)�？赡懿怀Ｒ�，而在我的學(xué)校里呢，那可是家常便飯。
我不僅讓我的學(xué)生們獲取了許多的知識(shí)，也讓他們認(rèn)識(shí)到了這些技巧的可貴，讓他們?cè)谝院蟮娜松薪鉀Q了許多難題，成為了國(guó)家的棟梁之才。他們?cè)诔晒Φ耐瑫r(shí)，一定會(huì)感激我這位“多功能”校長(zhǎng)的！
校長(zhǎng)作文500字 篇4
我們的校長(zhǎng)長(zhǎng)得“珠圓玉潤(rùn)”，每每看見他，總讓人聯(lián)想到殺豬匠之類的行業(yè)，怎么看都不像是一個(gè)校長(zhǎng)的模樣。
他留著地中海的發(fā)型，頭頂上硬是寸草不生。我們有次與他開玩笑，說：“校長(zhǎng)啊，你的頭發(fā)為啥長(zhǎng)不出來了。”“可能是聰明絕頂了�！彼褪沁@樣一個(gè)有趣的老頑童，平易近人，從來沒有讓人有和校長(zhǎng)在一起應(yīng)有的壓迫感。學(xué)校師資力量不夠，他便也加入其中上課。然而他那口讓人一聽便難忘的鄉(xiāng)音，卻膽大地教了文科。第一次聽他課，哭笑不得�！巴扉T，果們把蘇翻倒第四爺�！边@便是他那口純正的鄉(xiāng)音，聽聽就讓人覺得好笑。
我們私底下叫他不靠譜校長(zhǎng)。他在同學(xué)們的心目中好似朋友般，而不是老師。女孩子們跳皮筋，他便扭著滾圓的身子也去摻和，最后繞得渾身都纏著皮筋。男孩子們打乒乓球，他便一把搶過球拍胡亂一通地拍，讓人啼笑皆非。
可是啊，不靠譜校長(zhǎng)卻是我心中最靠譜的校長(zhǎng)。向來衣著樸素的.他，一年到頭也舍不得換不上一件新衣，卻舍得用自己的錢給孩子們發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金�！皦虿粔虺�？”這是他打飯時(shí)說的最多的一句話，總是端著飯盒四處問打飯的學(xué)生夠不夠吃。一次我開玩笑說不夠，這么點(diǎn)不夠吃。沒料想到的是，他立馬倒了許多在我碗中，看我驚愕的神情，他似乎意識(shí)到什么�！皼]事，我還沒吃過的�！闭f完憨厚地一笑，臉上盡是和藹。
這便是我們學(xué)校的不靠譜校長(zhǎng)，我心中最敬重的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)作文500字 篇5
早上上課時(shí)，我看著教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著，總覺得時(shí)間過得特別慢，因?yàn)槲覀儑?guó)旗班的同學(xué)要和校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐。
“叮鈴鈴！”放學(xué)鈴響起來了，我以最快的速度收拾好書包，叫上班里國(guó)旗班的其他同學(xué)一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會(huì)議室，我們懷著忐忑不安的心情，也充滿了好奇：我們?nèi)?huì)議室做什么呢？正想著，迎面看到校長(zhǎng)已早早站在會(huì)議室門口歡迎我們的到來，他笑瞇瞇地說:“同學(xué)們好！”我們齊聲說:“校長(zhǎng)好�！�
進(jìn)了會(huì)議室，校長(zhǎng)給我們講了一本有趣的圖畫書《不是我的錯(cuò)》。他的口氣仿佛是故事里那些小孩，讓我們進(jìn)入故事，如身臨其境。讀完繪本，他問了我們一個(gè)問題:“如果今后發(fā)生了類似的事情，你們會(huì)像故事里那14個(gè)孩子一樣說‘不是我的錯(cuò)’嗎？”聽了校長(zhǎng)的'話，我們陷入了深思。是啊，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中承擔(dān)著怎樣的責(zé)任呢？這可是一個(gè)大的問題，我們以前從來沒有想過的問題，校長(zhǎng)這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達(dá)了自己的看法，同時(shí)也暗下決心：以后，遇到類似的事情，我們一定不會(huì)置身事外。
這時(shí)，一位老師進(jìn)來說:“同學(xué)們，你們的午飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！蔽覀兏吒吲d興地跟著老師去了小餐廳。四個(gè)人一桌，一名老師照顧我們。桌子上擺著魚香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯，還有米面和包子�！靶〔蛷d的飯菜可真豐盛啊！”我感嘆道�？粗牢兜奈绮�，我們的口水都快流下來了。校長(zhǎng)站在餐廳中，他說：“你們都是優(yōu)秀的孩子，要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！蔽覀儫崃业毓钠鹆苏啤�
這次午餐，讓我既開心又自豪，開心的是我們能有幸與校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐，自豪的是校長(zhǎng)的囑托讓這次午餐有了更深的意義。
校長(zhǎng)作文500字 篇6
我的校長(zhǎng)是一位關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著簡(jiǎn)潔大方，看起來十分和藹可親。
校長(zhǎng)名字叫陳雷，人如其名，辦起事來雷厲風(fēng)行。學(xué)校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳————————以及校園里各色造景，都在校長(zhǎng)的指揮下迅速開展起來，越來越完善，越來越美麗！
我的校長(zhǎng)很講衛(wèi)生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經(jīng)常提醒我們要保護(hù)好校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會(huì)把地上的垃圾撿起來，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經(jīng)常會(huì)在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的校園越來越漂亮了。
我的校長(zhǎng)不僅講衛(wèi)生還很關(guān)心我們。清早，校門才打開，校長(zhǎng)經(jīng)常就會(huì)站在校門口迎接我們，看到我們一個(gè)個(gè)高高興興背著書包走進(jìn)校園，校長(zhǎng)總是會(huì)露出開心的笑容。為了孩子們的安全，校長(zhǎng)還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)成立愛心護(hù)學(xué)團(tuán)隊(duì)，每天由家長(zhǎng)志愿者站在十字路口護(hù)送我們的.上學(xué)和放學(xué)，避免了家長(zhǎng)的顧慮，保證了我們?cè)谕祵W(xué)校途中的安全。
除此之外，校長(zhǎng)還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。每周一都會(huì)讓周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上一周的好人好事以及各個(gè)班的優(yōu)秀事跡，這是教育我們要向好的同學(xué)及優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)習(xí)，時(shí)刻警示自己要做得更好。
校長(zhǎng)就像我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，指引著我們向前前行。我愛我的校長(zhǎng)！
校長(zhǎng)作文500字 篇7
我們的學(xué)校在繁華似錦的主要街道——撫州贛東大道旁，交通十分方便。車水馬龍，同學(xué)們乘公交可以直接到達(dá)校門口，但是交通對(duì)同學(xué)們有著很大的威協(xié)， 家長(zhǎng) 老師都放心不下孩子的安全。因此學(xué)校由老師和副校長(zhǎng)各一人在校門口輪流站崗維護(hù)次序和安全。
當(dāng)我們走到學(xué)校門前時(shí)，經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)有三個(gè)人在那里指揮同學(xué)們循序漸進(jìn)。當(dāng)你仔細(xì)觀察其中有個(gè)1。7米左右的中年男子，烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常穿著一套很普通的西服，神采奕奕，在校門口走來走去。如有騎車接送孩子的家長(zhǎng)，他就會(huì)彬彬有禮告訴你：“孩子能自理，也為了孩子的'安全，請(qǐng)止步�！彼褪俏覀兙判〉闹x校長(zhǎng)。不管是刮風(fēng)下雨，天寒地凍，還是烈日炎炎，總是堅(jiān)持在校門口站崗查哨，放心不下同學(xué)們的安全，一年三百六十五天，除了放假和開會(huì)，從不間斷，同學(xué)們和家長(zhǎng)都親切地稱他為“慈父校長(zhǎng)”。
他不但關(guān)心同學(xué)安全，還把學(xué)校的工作搞得井井有條，使同學(xué)們的成績(jī)?cè)谌忻星懊Ｔ谒年P(guān)懷下，學(xué)校從來沒有出現(xiàn)任何安全事故，人們常說：“有什么的官就能帶出什么樣的兵”。這不就是好官能出帶好兵嗎？九小校長(zhǎng)帶出了為人師表的好老師，好老師又帶出了好學(xué)生，因此學(xué)校處處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮爭(zhēng)做好人好事的新氣象。
親愛的同學(xué)們，我們是一名小學(xué)生要學(xué)會(huì)自理的能力。要注意自己的安全，并且關(guān)心他人，讓老師和家長(zhǎng)放心。
校長(zhǎng)作文500字 篇8
我們的校長(zhǎng)穿著一身黑衣服，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，顯的具有活力，臉上常常洋溢著微笑，使人感覺和藹可親。
“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們專心聽講�！蓖瑢W(xué)們迅速回到座位，教室頓時(shí)鴉雀無聲。
我正埋頭寫作業(yè)時(shí)，聽見“吱——”的一聲，只見校長(zhǎng)一手背后，身體向前一弓，先把頭伸進(jìn)來探了一下，然后悄悄地走進(jìn)來，臉上露出微笑，看見一個(gè)同學(xué)做作業(yè)做的不錯(cuò)，便拍拍她的'后背，說不錯(cuò)，又看見一個(gè)同學(xué)的功課落下了很多，便把他從座位上揪出來，指著前一個(gè)同學(xué)的作業(yè)不停地點(diǎn)，對(duì)她說：“看見了沒有？”然后像督察員一樣繼續(xù)“巡視”著。
這時(shí)，我正趴在桌子上有氣無力地寫作業(yè)。校長(zhǎng)便嚴(yán)肅地走來，用手拍了個(gè)我的頭一下，把我的臉扭正，嚇得我趕緊把腰也直了起來，生怕他再說。他緊接著似生氣又非生氣地對(duì)我說，讓我回家后查一下正確的坐姿，我偷偷地瞅了他一眼。
校長(zhǎng)出去了，此時(shí)我松了一口氣，全班同學(xué)也松了一口氣。我心想：他怎么那么愛多管閑事？雖說這樣說不對(duì)，但我還是忍不住地抱怨。
這還源于那一件事。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我在做題中寫了一個(gè)數(shù)“10％a”校長(zhǎng)走過來，看了一下我的作業(yè)，眉頭皺了一下，說：“這個(gè)a應(yīng)寫在哪？”我說寫在后面，他這次又加重了語(yǔ)氣問我a應(yīng)寫在哪，我肯定地說寫在后面，他便生氣地說再看看。我又思考了半天，還覺得是寫在后面，最后我問了問老師，老師說我寫的對(duì)，我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈。
盡管我不太喜歡他，但我還是感覺他是個(gè)好校長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)任。這，就是我們的好校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)作文500字 篇9
我們的校長(zhǎng)是一位關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。他的皮膚黑黑的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的牙齒。他穿著一身樸素的衣服，看起來十分和藹可親。校長(zhǎng)很講衛(wèi)生。他每個(gè)星期都要提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，他還常常把地上的垃圾撿起來，許多老師和同學(xué)都被校長(zhǎng)那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時(shí)間主動(dòng)去撿垃圾。正因?yàn)檫@樣，校園慢慢變得干凈了。校長(zhǎng)不但講衛(wèi)生，而且還很關(guān)心學(xué)生。
我們每天早上都要做兩次早操，有的`同學(xué)就覺得校長(zhǎng)制訂的要求太嚴(yán)格了，每天做兩次早操太多了。可他們都不了解校長(zhǎng)的心，校長(zhǎng)是為了讓我們的體制增強(qiáng)，不讓我們?cè)谔?yáng)底下曬曬就暈了，在操場(chǎng)上站站就腿軟。除此之外，校長(zhǎng)還教會(huì)了我們?cè)S多做人道理。他每個(gè)星期一都會(huì)讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的好人好事，校長(zhǎng)這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。
如果校長(zhǎng)是火，那我們就是一根蠟燭，他把我們的心點(diǎn)亮了；如果校長(zhǎng)是一棵大樹，那我們就是樹上的葉子，他把我們撐到上面，讓我們吸收陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)……校長(zhǎng)，他是那樣的無私，把知識(shí)傳授給了我們，他是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)作文500字 篇10
不胖不瘦的身材，穿井井有條的衣服，戴一副黑框眼鏡，里面一雙小眼睛透出睿智和親切，他，就是我們的嚴(yán)校長(zhǎng)。
第一次近距離見到校長(zhǎng)，是在開學(xué)前的軍訓(xùn)檢閱上。當(dāng)時(shí)初一年級(jí)的16個(gè)班，整整齊齊的站在操場(chǎng)上，校長(zhǎng)邁著有節(jié)奏的大步，從16個(gè)班陸陸續(xù)續(xù)走過。他每過一會(huì)兒，就說一句“同學(xué)們辛苦了”，我們便報(bào)以熱烈的回應(yīng)－－“校長(zhǎng)好！”。等校長(zhǎng)走到我們班旁，我看見他臉上帶著微微的笑容，一臉的欣慰，點(diǎn)點(diǎn)頭，又快步地走過了。雖然這張臉龐只閃過了幾秒，卻讓我感受到了親切，深深的記住了他——“哦，這就是我們的校長(zhǎng)�！�
開學(xué)前幾天，老師就告訴我們，我們的校長(zhǎng)是“一只勤勞的小蜜蜂”，喜歡在各班巡視檢查，監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)。不久，我們就親自見證到了。那是一個(gè)早晨，同學(xué)們正鬧哄哄地呆在教室里進(jìn)行早自習(xí)，有到處講話的，有連書都沒拿出來的'，還有在發(fā)呆的。過了一會(huì)兒，老師來了。教室里安靜了一半，可還是有細(xì)細(xì)碎碎的聲音，像幾只討人煩的蚊子在飛來飛去。不料，一個(gè)人影，卻出現(xiàn)在了后門門口。定睛一看——嘿！這不是我們的校長(zhǎng)嘛！他慢慢地從后門走進(jìn)來，環(huán)顧著全班同學(xué)，臉上十分平靜。這下同學(xué)們卻怕了，急急忙忙拿出書，裝模作樣地讀了起來。校長(zhǎng)仍是慢慢地走著，他很細(xì)致地瞧著我們班的各個(gè)地方，時(shí)而又停下來，靜靜地凝視一會(huì)兒，時(shí)而又看看坐他旁邊的同學(xué)是否在認(rèn)真讀書，看看我們書上的筆記。一只等到全班同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書了，他才滿意地離去。我們不由松了一口氣。·
你瞧，這就是我們的校長(zhǎng)。他十分和藹，讓人感到親切，但有時(shí)又十分有威嚴(yán)，做事也嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。校長(zhǎng)，謝謝你為我們付出的一切！
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