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    校園的作文500字

    時(shí)間:2024-06-25 04:01:47 500字作文 我要投稿
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    【精華】校園的作文500字合集九篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的校園的作文500字9篇,歡迎大家分享。

    【精華】校園的作文500字合集九篇

    校園的作文500字 篇1

      每一個(gè)小學(xué)生都有自己可愛的校園。不論它是大還是小,是簡陋還是繁華,你一定都愛它,我也有我最心愛的校園——美麗的35小學(xué)。

      走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的是一個(gè)不大的操場,雖然現(xiàn)在還蓋著一層厚厚的積雪,但已經(jīng)能讓人幻想出冰雪融化后的景象——綠茵茵的操場上有男孩跑動的身影,有女孩飄揚(yáng)的長發(fā),還有孩子們歡樂的笑聲,偶爾也會有幾只小鳥停在樹上,嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌!啊,操場真是活力四射!

      站在操場上,我們可以看見校園的西北角有一個(gè)花壇,一年四季它是會變色的!春天一層新綠,像綠色的毛毯;夏天百花齊放,萬紫千紅,像五彩繽紛的錦緞;秋天花都謝了,只有幾朵菊花還開放著,像枯黃的畫布上甩了幾滴色彩斑斕的顏料;冬天白雪一片,像是整個(gè)花壇穿上了白色的小棉襖。啊!小花壇可真美!

      再往東看,就是矗立在校園里的地標(biāo)建筑——教學(xué)樓!它有5層,分新樓和舊樓。一到早讀時(shí)間,就可以聽到教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲;到了升國旗的'時(shí)間,馬上可以聽見教室里傳來響亮而有節(jié)奏的國歌,那么地動聽!不過,一到上課時(shí)間,所以在操場上玩的同學(xué)都一股腦的往教學(xué)樓里鉆,把樓道擠得水泄不通!哈!教學(xué)樓真是一會兒嚴(yán)肅一會兒活潑呀!

      我的35小雖然不是很大,但包含了我三年半的情感!所以,在我眼里35小永遠(yuǎn)是最美的!

    校園的作文500字 篇2

      太陽低低地掛在遠(yuǎn)處的山頭上,露出他半邊紅通通的臉蛋兒,在對我們微笑。校園的每一個(gè)角落都仿佛鍍上了層金色,顯得特別美麗而迷人。校園里傳出一陣陣銀鈴般的笑聲,同學(xué)們的臉上都掛著一朵微笑,仿佛比太陽更燦爛,比牡丹更嬌艷。

      看,操場上,同學(xué)們跳呀、跑呀!有的打籃球,有的跳遠(yuǎn),有的跑步,有的……活像一條條蹦亂跳的鯉魚,又像一只只展翅飛翔的小鳥。體育老師在一旁看著,笑著。圍觀的同學(xué)伸長了脖子,瞪圓了眼睛,扯著嗓子大喊“加油”。整個(gè)操場都在沸騰,一切事物仿佛都在快樂地笑著……

      看,花園中,正有同學(xué)在悠閑地打羽毛球;有的在花叢中嬉鬧著穿梭著;有的則三兩成群地坐在花團(tuán)錦簇之中,一邊欣賞著夕陽,一邊談?wù)撝@趣事。他們就像是花叢中的彩虹,在翩翩起舞。

      悄悄地穿過美術(shù)室,你會發(fā)現(xiàn)那里有許多小達(dá)芬奇、小畢伽索正拿起畫筆,用那五彩繽紛的色彩,描繪著美麗的校園,描繪著未來,描繪著許許多多年輕的夢。

      “祝福你的生日,我的祖國……”音樂室里飄來了美妙的歌聲,這是咱們的小小歌唱家們在用那百靈鳥般婉轉(zhuǎn)的.歌聲祝福著我們偉大祖國——母親。

      在這小小校園里,洋溢著我們的快樂,儲滿著我們的青春。在這校園里,我們正在學(xué)習(xí)飛翔,正在譜寫青春之歌。我相信,總有一天,這兒的快樂小鳥會飛向各自的天空,在那兒創(chuàng)下一片輝煌!

      太陽靜靜地隱沒在深山中,同學(xué)們微笑著離開了校園,滿心期待著明天的朝陽。

    校園的作文500字 篇3

      在我們四季如畫的校園中,同學(xué)們最喜歡的還是校園里那美麗的魚池。

      魚池位于學(xué)校最中間。它的北面是綜合樓,東面是教學(xué)樓,西面是宿舍樓和食堂,南面則是廣闊的大操場。遠(yuǎn)看魚池就像一個(gè)小型的公園,那么漂亮。

      沿著一條整齊的石子路,就來到了觀魚臺。觀魚臺很大,足夠容納幾百人;觀魚臺很平,一塊塊紅色方磚鋪在上面,既平整,又美觀;觀魚臺很美,白色的圍欄上雕著精美的花鳥圖案,好看極了!

      魚池里的水波光粼粼,上下起浮,好像一個(gè)孩子在呼吸,就像是有生命的一樣。慢慢地,我們靠近了魚池。起初,沒有一點(diǎn)魚的痕跡,可當(dāng)我們拍拍手后,魚兒就奇跡般的出現(xiàn)在了我們眼前。這是為什么呢?原來那些魚兒沉在水底,我們的掌聲把它們吸引了過來。我們越拍越響,越拍越起勁,不到兩分鐘時(shí)間,魚兒們都爭先恐后地游出了水面,聚集在一起,好像在開心地玩游戲呢!

      我們四處觀賞,原來這個(gè)池分三個(gè)三角形部分,每個(gè)三角形后邊都種著一棵我們的校樹---樟樹。在這里,還能時(shí)不時(shí)地聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的`歌聲呢!這里還種著許多另外種類的樹,比如有:常綠喬木的桂花樹,有落葉樹木臘梅和桃樹----臘梅樹已經(jīng)光禿禿了,可桃樹卻正是含苞欲放的時(shí)候。再看過去,就是一排排整齊的灌木草叢了。灌木叢前,就是幾張石凳子,可以供同學(xué)們坐著看書或休息。灌木叢邊還有一塊巨石,上面刻著幾個(gè)醒目的大字:“梅郎墨韻”。

      美麗的魚池,給我們帶來了無限樂趣,我愛美麗的魚池,更愛這生機(jī)勃勃的校園!

    校園的作文500字 篇4

      夏天到了,隨著越來越濃厚的夏日氣息,我們的校園也越來越美麗,所有的植物都蘇醒過來,校園里一派生機(jī)盎然的景象。

      上個(gè)禮拜五,老師領(lǐng)我們?nèi)ビ^察校園里的丁香花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一排排丁香樹組成了一堵花墻。丁香樹雖然不是很高大,但上面密密麻麻掛滿了丁香花,它們爭先恐后地開著,一個(gè)個(gè)仿佛在說:“看看我,看看我!”這堵花墻還散發(fā)出一股淡淡的清香,真是沁人心脾。多么美的丁香花,一朵有一朵特有的姿色,看起來更像一幅美麗的畫卷。走近一看,那花墻上的.花團(tuán)竟是由一朵朵精致的小花組成,每朵小花都有四個(gè)水滴型的花瓣,兩個(gè)一組,像一對對小翅膀,向空中伸展著,花色是淡紫色和白色相融在一起,在綠葉的簇?fù)硐嘛@得那么俏麗淡雅。它的花瓣很特別,有四瓣的、三瓣的、甚至還有五瓣的,一陣風(fēng)吹來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條流動的、淺紫色的河;ǘ鋬罕淮档梅瓌恿似饋恚拖裥『又惺幤鸬男∷。那花兒一朵緊挨著一朵,如同許多穿紫色裙子的小姐妹,緊緊擁抱在一起。都說“紅花必有綠葉配”,那美麗花朵下的一對對桃形的葉子,鮮綠鮮綠的,縱橫交錯在花間,花香里夾雜著綠葉的氣息,彌漫在校園里,真是讓人感到心曠神怡。÷犝f找到五瓣的丁香花就會找到幸福,于是同學(xué)們都在花叢中細(xì)心地尋找著,不時(shí)傳來一聲驚呼“找到了,找到了!”同學(xué)們的歡聲笑語彌漫在丁香叢中。

      夏日校園里的丁香,為夏日的校園增添了無限的生機(jī),再襯著那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,那一團(tuán)團(tuán)雪白的似棉花糖般的白云,真是美麗極了!

      啊,我愛夏日,更愛夏日校園里的丁香。

    校園的作文500字 篇5

      我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓,有寬闊的操場……相比之下,我更喜歡學(xué)校的花圃。它雖算不上是風(fēng)景如畫,但也挺美的。

      此時(shí)是陽春三月,天空中下著綿綿的春雨。走進(jìn)花圃,映入眼簾的.是滿地的草。它們仿佛知道了春天要來,一個(gè)個(gè)從泥土里探出來。這兒一叢,那兒一簇,嫩嫩的,綠綠的。為光禿禿的泥土增添了無限生機(jī)。在細(xì)雨中,它昂起頭,張開嘴,吮吸著甘甜的雨露。多么可愛的小草啊,我在它們身邊經(jīng)過都要小心翼翼的,生怕踩傷了它們。

      草兒們旁邊栽了株鐵樹。它的葉子細(xì)長,末端尖尖的,就像鋒利的匕首?蓜e小看這葉子,它可是鐵樹的“防身武器”喔!風(fēng)兒一吹,鐵樹揮舞著葉子,就像一位身披鎧甲,久經(jīng)沙場的將軍在指揮士兵們作戰(zhàn)。我慢慢向鐵樹走近,它威武地說:“喂,你是誰?不要靠近我,我穿著帶剌的“鎧甲”。扎痛了你,可不要怪我手下無情。

      鐵樹的右邊是一棵榆樹。它的葉了散落了一地,整棵樹看上去光禿禿的,只剩下樹枝了。與往日那枝繁葉茂的榆樹截然不同。相比之下,就顯得有些孤零零。我希望它能早日恢復(fù)以往的樣子。

      榆樹身后是一排有二、三層高的日本冬青。它是那么高大挺拔,像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。它是那么俊俏,風(fēng)一吹,它就在雨里翩翩起舞,活像一位亭亭玉立的少女。

      我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校園里美麗的花圃。

    校園的作文500字 篇6

      在大家汕頭市,有一所一級院!獤|廈中小學(xué)。我是一名東廈莘莘學(xué)子,在大家討人喜歡的校園里,有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,令人向往的地區(qū)——生物園,飛到你身邊瞧瞧吧。

      生物園坐落于內(nèi)體育場的南端,坐東朝西。趕到生物園,仰頭一望,就看見三個(gè)顯眼、光茫閃亮的粗字——生物園,大門是弧形的,鮮紅色的門邊框,上邊有一圈淡黃色的屋面瓦,大門如同一道云開日出的七色彩虹,絢麗多彩。一進(jìn)門處,盡收眼底的是二顆假檳榔,四季常青。樹的后邊是一個(gè)嬌小玲瓏的水池,水池上面有一座奇峰怪石的庭院假山,庭院假山上面有一座橋,橋旁的小路上有一個(gè)老年人在垂釣。水池里有一群魚兒在輕快地彈跳,魚類閃耀的`鱗光倒映在清清的水面,為水池提色許多。水池旁有一顆又高又大粗大的木棉樹,大約要四個(gè)學(xué)員手牽手才抱得住。木棉樹是先盛開再長葉,花開花謝,伴我渡過了多少個(gè)早晨與傍晚呀,現(xiàn)如今木棉樹現(xiàn)有四樓高了。木棉樹旁是一個(gè)大花圃,里邊花團(tuán)棉簇,有杜鵑、竹葵、月季花、矮牽牛……花朵們百花爭艷,各展芳姿。在生物園側(cè)門大門口的墻壁也有一墻碧綠碧綠爬墻虎,他們?nèi)缤粡埦G毛毯,微風(fēng)拂過,爬墻虎漾起波紋,漂亮無比。

      生物園簡直光彩奪目。我很喜歡校園一角,更愛我們的校園。

    校園的作文500字 篇7

      我每天學(xué)習(xí),生活,玩耍的地方就是那美麗的校園——東方雙語小學(xué)。

      進(jìn)了大門,兩側(cè)就是我們的操場。在沒有人的時(shí)候,操場格外安靜,偶爾有微風(fēng)掃了掃枯黃的落葉,發(fā)出的聲音有些憂傷與神秘。操場的西邊有兩顆梧桐樹,春天梧桐樹開花了,有些花掉了下來,男同學(xué)全都奔了過去,拿起花,抽取里面的花蜜,只要吃過的人都會說它好甜,還想再吃。有一天,我驚奇地看見一只小鳥也在吃花蜜,原來它也喜歡吃花蜜啊;夏天,梧桐樹張開懷抱給在樹下跳皮筋的女同學(xué)送去一片片陰涼,他見她們玩得那么開心,也高興的抖抖身子,送去了微風(fēng),幫著擦干凈女同學(xué)額頭上的汗水;秋天,梧桐樹的葉子變黃了,他們落了下來,像是下了一場葉子雨;冬天,他覆上“棉被”雪白又干凈,美麗極了。

      操場上還有四個(gè)籃球架,兩個(gè)小的分別在梧桐樹下面,一個(gè)在教學(xué)樓的.下面,另一個(gè)在背面靠近欄桿的地方。操場最熱鬧的時(shí)候,肯定少不了打籃球這個(gè)運(yùn)動。你瞧,幾個(gè)男生三個(gè)一組,四個(gè)一伙,馬上就開始了“戰(zhàn)斗”,有的想去搶球,卻撲了個(gè)空;有的運(yùn)球技術(shù)好,總是能躲過“敵人”;還有的想灌籃,卻從空中撲騰了幾下就掉下來了。他們使操場上多了幾多的歡笑。

      大門正對著的是教學(xué)樓,進(jìn)去后,迎面而來是一幅畫像,畫的是毛主席,他和一群學(xué)生在一起,臉上帶著和藹的笑容,右邊還有他題寫的字:好好學(xué)習(xí),天天向上。我們的教學(xué)樓很有特點(diǎn),它像一個(gè)迷宮,如果不熟悉這里的人會不知道該怎么走了。在走廊的墻上掛著奧運(yùn)冠軍的圖片,這可以讓我們學(xué)習(xí)他們勇于進(jìn)取,不屈不撓的精神,時(shí)刻激勵著我們。

      我的校園像一艘船,它載著我們游賞知識的海洋,我喜歡在這里生活和學(xué)習(xí)。

    校園的作文500字 篇8

      初春的風(fēng)和著霏霏的雨絲灑遍了校園,校園里滿是春的生機(jī)與活力。

      走進(jìn)校門,走過平整的校園小徑,細(xì)心的同學(xué)就可以感受到春的氣息。

      你看,那曲曲小徑兩旁的草坪上,枯黃的'草叢里已經(jīng)偷偷鉆出了嫩綠的小草,吮吸著春天的雨露,顯露出勃勃的生機(jī)與活力。花壇邊,兩株酸梅樹不也在春風(fēng)雨露中吐露著春的色彩嗎?看那枝枝杈杈上綴滿了含苞待放的花骨朵,猶如夢中睡醒的小精靈,探著一顆顆粉紅的小腦袋,沐浴著如絲的春雨;只要走近他們,你就能聞到一絲淡淡的清香,令你陶醉于初春的氣息里。

      你再看,那操場邊的兩株山茶樹,那密密匝匝的綠葉中擠滿了火紅的山茶花,它們紅得那么嬌艷,那么燦爛,那么可愛迷人。那操場四周的花壇中,一株株不知名的小樹兒陶醉在和風(fēng)細(xì)雨中,舒展著枝葉,美美地感受著春雨滋潤的味道;那枝枝丫丫都擠出了嫩黃的枝葉兒,就像剛剛睡醒一樣,在如霧的春雨中顯得那么朦朧。

      你聽,那些調(diào)皮可愛的小鳥也似乎陶醉在初春的氣息里,時(shí)而飛,時(shí)而唱出幾聲悅耳的小曲,好像在告訴可愛的孩子們:“春天來了!春天來了!”和著和煦的春風(fēng),和著這朦朧的春雨,和著同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲,為我們的校園增添了無限的生機(jī)和活力。

      早春的校園,一個(gè)美麗而又充滿生機(jī)和活力的校園。

    校園的作文500字 篇9

      走進(jìn)我們的校園,它會帶給你一種“綠”的感覺,爬山虎綠得幽,松柏樹綠得閑。

      走到教學(xué)樓口,你就會聽到朗朗的讀書聲,整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓圍繞著一個(gè)梅花狀的池塘,我最喜歡這個(gè)池塘,池塘中間有一座假山,假山上有一朵梅花盛開著,隱隱約約還可以聞到一絲淡淡的香味,這真是“一枝獨(dú)秀”假山四周有四塊奇形怪狀的石頭,每一塊石頭上都站著一只仙鶴守護(hù)著,一只張開雙翅,猶如整裝待發(fā)的士兵;一只翅膀半抱著假山,好似慈祥的母親;一只“金雞獨(dú)立”宛如技術(shù)高超的雜技演員;還有一只靜靜的看著水中的魚兒,這稱得上是“四鶴護(hù)假山”了。池塘中的紅金魚游來游去,時(shí)兒游到水面上把嘴露出來吹個(gè)泡泡,時(shí)兒又游到假山的縫隙里玩耍,真像一群頑皮的小孩子,可愛極了。

      到了萬紫千紅的春天,天空下著太陽雨,雨水滴落在池水里,水面頓時(shí)變得波光粼粼了,所有的.魚兒都鉆到水底,好像在躲雨似的。雨停了,天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹,漂亮極了。

      我最愛池塘的夏天,每當(dāng)早晨來臨的時(shí)候,池塘都會被一層薄霧籠罩著,仿佛是王母娘娘的瑤池,那些仙鶴就像舞蹈著的仙女,我被這迷人的景色深深陶醉了。

      秋天,天高云淡,樹上的葉子變成了金黃色,秋風(fēng)一吹就掉落了,落到池塘中,宛如一條條小船在池中飄蕩,其中最美的一條被我撈起,此時(shí)正躺在我的課本里呢!

      冬天,寒風(fēng)呼呼,雪花不斷飄落著,到處一片雪白,四只仙鶴的頭上、身上都落滿了雪花,雖然很冷,但是它們還是堅(jiān)忍不拔地守護(hù)著假山。

      怎么樣,你是否感受到了池塘四季的美景了?它給我們帶來了愉快和喜悅,它伴著我們一起成長。

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