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有關(guān)學(xué)生的作文500字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)生的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的作文500字 篇1
我來(lái)到鏡子前，看著鏡子里的那個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生——李秀哲。他高高的個(gè)子，一雙小得能瞇成一條縫的眼睛，一雙耳朵，一個(gè)大鼻子，一個(gè)大嘴巴。我對(duì)他說(shuō)：“你好！”他也對(duì)我說(shuō)：“你好！”
鏡子中的她有點(diǎn)膽小。有一次，他半夜起床去廁所，誰(shuí)知一下床便踩到了一個(gè)毛茸茸、軟綿綿的東西——他腦海里突然跳一個(gè)“鬼”字。借著月光，他顫抖的低下頭，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)，只不過(guò)踩到了一件毛茸茸的衣服！誰(shuí)知一波未平，一波又起：窗前隱約的飄著“鬼”他呆住了，他和鬼僵持著。屋外風(fēng)一吹，“啊！”“鬼動(dòng)了！鬼動(dòng)了�！蓖蝗唬敝猩牵骸肮硎桥鹿獾�！哈哈�！币匝付患把诙畡�(shì)開(kāi)了燈，仔細(xì)一看，哈哈大笑——那是他自己掛的一件衣服！
鏡子中的他還有點(diǎn)小氣，前幾天表妹來(lái)他家里玩，喜歡上他爸爸從深圳買回來(lái)的玩具鸚鵡，央求他給她帶回家玩幾天，他就是不肯。
他常常在鏡子中看著我，我也常常看著鏡子中的他。有時(shí)候，我看到了他做得不好的地方，有時(shí)候，他也會(huì)通過(guò)鏡子里讓我發(fā)現(xiàn)我的`缺點(diǎn)。他會(huì)表?yè)P(yáng)我，我也會(huì)批評(píng)他，媽媽說(shuō)，這種方法叫做對(duì)鏡自省，是一種全新認(rèn)識(shí)自己，與自已對(duì)話的好方法。
他離開(kāi)了鏡子，我也走開(kāi)了。其實(shí)，他就是我，我就是他！我一定會(huì)把我的缺點(diǎn)改正。這就是我，百分之百鮮活的我，真實(shí)的我，充滿活力的我！
學(xué)生的作文500字 篇2
2月14日是浪漫的一天。滿大街都是帥哥美女捧著鮮花，連超市喬克利柜臺(tái)貨架都被搶購(gòu)一空。每個(gè)收到禮物的MM臉上都掛著甜甜的笑容。
晚上，爸爸說(shuō)帶我和媽媽去一個(gè)好玩的地方。我問(wèn)父親：“你要去哪里？”爸爸說(shuō)：‘保密，到了就知道了�！职珠_(kāi)車去快樂(lè)迪。哦，爸爸帶我們?nèi)タɡ璷k！哇，這里人真多！都是美女帥哥。我媽對(duì)我爸說(shuō)：‘要不要我把青春的尾巴高高掛起？’爸爸只是笑笑，沒(méi)有回答。不一會(huì)兒，我們開(kāi)了包間，爸爸主動(dòng)做了歌王。我先唱了一首歌《北京歡迎你》，震撼了觀眾。媽媽搖搖鈴，爸爸捶沙錘給我加油！媽媽唱“沒(méi)有你”
日子，我真的好孤單"。媽媽剛唱完，我和爸爸一口同聲地說(shuō)："有點(diǎn)兒跑調(diào)，應(yīng)多加練習(xí)。"下面出場(chǎng)的是爸爸，爸爸唱的是劉德華的"謝謝你的愛(ài)"。爸爸唱地太帥了，簡(jiǎn)直是原音重現(xiàn)。我和媽媽在下面，大聲地呼喊著："我們愛(ài)你，是你忠實(shí)的粉絲"爸爸說(shuō)："我把這首歌送給我的老婆，祝你情人節(jié)快樂(lè)，謝謝你陪我走過(guò)十一個(gè)春夏秋冬，這些年你辛苦了。"這時(shí)我看到媽媽眼里流下了晶瑩的淚珠，趕緊說(shuō)："那我呢？"爸爸說(shuō)："寶貝，謝謝你帶給爸爸媽媽數(shù)不盡的`快樂(lè)，你是我們情人節(jié)的見(jiàn)證者。"這時(shí)我看到爸爸和媽媽的臉上洋溢著不僅是浪漫，更多的是幸福！
學(xué)生的作文500字 篇3
《我與泥塑》參加學(xué)校的活動(dòng)，無(wú)疑是培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛(ài)好。而我參加的泥塑藝術(shù)班，使我深深地愛(ài)上它，成為我無(wú)法割舍的愛(ài)好。每次過(guò)去后，我都會(huì)盼星星，盼月亮，盼到第二次活動(dòng)。終于又迎來(lái)一次活動(dòng)了！我把精心準(zhǔn)備的印第安人存錢罐和許多做泥塑的工具都帶齊了，踏進(jìn)了我萬(wàn)分憧憬的泥塑室。教我們泥塑的鐘老師待我們坐好，再娓娓道來(lái)：“在中華民族五千年歷史的工藝品中，泥塑占有舉足輕重的地位。它以泥巴為原料，用手工捏制成形。或素或彩，以人物、動(dòng)物為主。是中國(guó)民間工藝品的奇葩，很吸引眾人的目光……”終于，讓我們開(kāi)始自己動(dòng)手做了。我迫不及待地拿起一塊包裝好的陶泥，搶到位置，趕緊拆開(kāi)，看著這塊誘人的`陶泥，不禁有幾絲興奮。我站起來(lái)，像一位熟練的師傅，舉著陶泥，重重地摔下去，再揉合。
這樣可以將陶泥中的雜質(zhì)混合，沒(méi)有裂跡。經(jīng)過(guò)我的摔打、揉合，第一道加工工序完成！我扳開(kāi)一陀陶泥，做印第安人的腦袋。我把它握在手里，進(jìn)行拍打。接著，在做它的身體。光溜溜的陶泥，在我手中十分聽(tīng)話，任憑我翻過(guò)來(lái)，揉過(guò)去，拉壓、惆、抽，為所欲為。很快，印第安人已經(jīng)成形。我開(kāi)始對(duì)印第安人做細(xì)致的神態(tài)動(dòng)作刻畫。我一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然，我眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵；一會(huì)兒，我又屏息凝神，眉頭皺得跟愁云一般，就像別人讓我不高興了。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……我越干越有
學(xué)生的作文500字 篇4
今天晚上回老家，走到與村頭分岔處，我便聽(tīng)到前面的學(xué)校里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，回想起前一年在這兒讀書時(shí)，與同學(xué)們一起玩耍的景象，我產(chǎn)生了一個(gè)想法——去看看偶的老同學(xué)們，媽媽也同意了我的這個(gè)想法，于是，我們把車開(kāi)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，由我獨(dú)自去會(huì)他們。
一進(jìn)大門，映入我眼簾的就是傻漢白衛(wèi)鑫，他臟兮兮的手上拿著一根泛黃的`草，正津津有味的玩著，一見(jiàn)到是我，立即就拉長(zhǎng)了眼，接著把手中的草一丟，大喊道：“王思睿來(lái)了，王思睿回來(lái)了�！比缓筠D(zhuǎn)身向三樓的教室跑去，我有點(diǎn)呆了，卻不料一雙手蒙住了我的眼，隨即，背后傳來(lái)一個(gè)低沉的聲音：“猜猜我是誰(shuí)?”這可難不倒我，因?yàn)楣钴幾類?ài)蒙人眼了，我叫出她的名字，她這才從我的身后閃出來(lái)，后面還跟了個(gè)許國(guó)一，她可是個(gè)“重量級(jí)”女生，我可不敢惹，要不有我吃虧的。在她倆的推拉下，我來(lái)到了六(1)班的教室，也就是本人原來(lái)的班嘛，教室里空蕩蕩的，只見(jiàn)大胃王王旭濤和額家溫柔的瑤子，他們都在奮筆補(bǔ)作業(yè)，但一見(jiàn)我，就立刻停下筆來(lái)，有趣的打量著我。忽然，從教室外面進(jìn)來(lái)了一股黑色的“風(fēng)”，接著，我的脖子就被“刺啦”的劃了一下，原來(lái)是假小子谷一冉，她的頭發(fā)似乎比三個(gè)月前又短了一截，更像男生了，之后，茶葉蛋呂鄴，櫻桃丸妹王夢(mèng)陽(yáng)、笑料大總統(tǒng)張夢(mèng)科……也給了我強(qiáng)烈的歡迎。
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，上課鈴響了，他們要上晚自習(xí)了，我依依不舍的離開(kāi)了學(xué)校，雖然這次我沒(méi)看見(jiàn)日思夜想的“米蘭”老師和老班，但我還是很高興，這可真是一次特殊的看望呀!
學(xué)生的作文500字 篇5
在公元2911年，有這樣一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)有一間魔法師的小屋，進(jìn)去后的人如果通過(guò)了考試，就能擁有無(wú)窮無(wú)盡的法術(shù)。可如果落選了，就要被送到一個(gè)孤島去生活，一直到十年以后，才有機(jī)會(huì)再次參加考試。
我的我的小伙伴們十分的好奇，決定要去魔法師的小屋試試看。于是我們分頭行動(dòng)，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，知道了在南方的一個(gè)大森林里真的有這樣的魔法師小屋，也真的有這樣的考試。我和小伙伴們都有些心動(dòng)了�？陕�(tīng)說(shuō)考試十分的難后，又有些遲疑，萬(wàn)一沒(méi)被通過(guò)，難道真的要到孤島生活嗎？但能得到法術(shù)的`確太吸引人，于是我們決定去參加這場(chǎng)考試。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉后，我們終于來(lái)到了小屋前。喲，魔法師的小屋前擠潢了人，看來(lái)，和我們一樣想得到法術(shù)的人還很多。
該我了。當(dāng)聽(tīng)到叫我名字，我伸頭一看，嚇了一大跳，外表平平的小屋里居然還有一個(gè)碩大的城堡。我提心吊膽的來(lái)到了考官旁邊看看這又望望那，心里很緊張。原來(lái)考試也并不像我想像的那樣艱難，就是看看你有沒(méi)有膽量和勇氣。不過(guò)，當(dāng)教官真的要我一個(gè)念念有詞的飛行時(shí)，我依然有些害怕�？墒强纯磩e的小朋友都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我也就定下心來(lái)了。
學(xué)習(xí)真的是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，教官只告訴我們的方法，好幾次，我飛到半空卻又撲通掉到了地上，摔了個(gè)鼻青臉腫�？吹絼e的小朋友都有飛上天了，好羨慕哦。也不知道過(guò)了好久，突然有一天，我真的能飛上天，那種感覺(jué)真的爽極了。當(dāng)教官笑瞇瞇地告訴我們被錄取了時(shí)，我們十分激動(dòng)。
從此以后，我就成為這所魔法學(xué)院的學(xué)生，學(xué)習(xí)了好多魔法，成為了名不虛傳的魔法師。
學(xué)生的作文500字 篇6
“百分策略”同學(xué)們你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？哈哈，反正是學(xué)校里的一種激勵(lì)政策。我們學(xué)校里的學(xué)生大部分都在這受益匪淺。好吧！我給你講講。
我們學(xué)校是一所有名的私立學(xué)校，它倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮我們學(xué)生自己的積極性，主觀性。好比在課堂上，對(duì)于新課程老師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，讓那些學(xué)習(xí)好的小號(hào)學(xué)生發(fā)揮主導(dǎo)能力，先弄懂，弄清。然后，在課堂上以一位小老師的名義去課堂上講課，讓學(xué)習(xí)自己相互提問(wèn)，相互督促。這樣可以加深學(xué)生的印象。更讓學(xué)生變得更自信，和老師更親切。我覺(jué)得這是我們無(wú)師課堂的真諦吧！
“百分策略”就是我們每個(gè)月反復(fù)的做幾張卷子，一張張的反復(fù)的過(guò)這些卷子，第一張弄不懂就不往下進(jìn)行，就這樣，到月底呢，老師就綜合這些卷子合并到一張上面，讓我們做。最后，我們的分?jǐn)?shù)基本都能達(dá)到九十分以上了，大約有一半能達(dá)到百分。我覺(jué)得“百分策略”能使學(xué)生更積極，更努力。
說(shuō)到這里，再瞧瞧我的成績(jī)吧！都是九十五左右，從沒(méi)有考過(guò)一百分，看似九十五分跟百分只是五分之差，好像不是很多，但我總結(jié)一下這區(qū)區(qū)的幾分也許就是一個(gè)學(xué)生無(wú)法越過(guò)的`大山，這座大山不是成績(jī)差，而是我們大多數(shù)同學(xué)的粗心大意，更是同學(xué)能否堅(jiān)持不懈，我認(rèn)為只有持之以恒的精神和比平時(shí)更仔細(xì)更認(rèn)真的品質(zhì)和態(tài)度，才能達(dá)到真正的百分。
我喜歡我們學(xué)校的“百分策略”，它不光是卷子上的百分，更是我們?cè)谌松砷L(zhǎng)中的百分，它給我們?cè)鎏砹思?xì)心和堅(jiān)持的精神。
學(xué)生的作文500字 篇7
這兩天以來(lái)，老師讓我們帶雞蛋，我心里納悶：“為什么要帶雞蛋啊，有雞蛋還不如煮了吃呢！”后來(lái)，我才知道老師的用意�；顒�(dòng)剛開(kāi)始的那天，我忘記了帶雞蛋，老師批評(píng)了我：你怎么可以這樣沒(méi)有責(zé)任心？我姑且原諒你，下次不可以了！它就像你的孩子，你怎么可以把它忘在家里啊？
聽(tīng)了老師的話，我感到自責(zé)，于是我下定決心守護(hù)它，讓它不受傷害，讓它永遠(yuǎn)在我們身邊。接下來(lái)的幾天，我一直在惦記著我的.“雞蛋寶寶”，只要它受到一點(diǎn)傷害，我就會(huì)被嚇的心驚膽顫�？墒�，并不是所有的事情都如愿的。盡管我用盡了我的力量與愛(ài)心，它還是會(huì)有磕磕碰碰，我小心翼翼的用塑料袋裝著它，可它竟被我捂臭了。從此，它一直是臭的。我知道，它再也回不去了。其實(shí)，“關(guān)心”一個(gè)雞蛋和關(guān)心一個(gè)人是一樣的道理啊！我終于明白了 一個(gè)小小的雞蛋通過(guò)我的無(wú)限呵護(hù)，它可以挑戰(zhàn)“不碎”的極限。今天，活動(dòng)結(jié)束了，我們班有好多人“勝利”了，讓雞蛋完好無(wú)損。
我們每個(gè)人也因此得到了“報(bào)酬”，老師給我們發(fā)了糖果。到我們手里，我們甚至感覺(jué)它不僅是一塊糖，還交織著成功的喜悅與無(wú)限付出的回報(bào)。那時(shí)，一種甜蜜奔上心頭。僅僅保護(hù)好了一只雞蛋，我們?nèi)绱丝鞓?lè)，可我們?yōu)槭裁淳筒荒車L試著把對(duì)雞蛋的關(guān)愛(ài)化做生活中的愛(ài)來(lái)呵護(hù)身邊每一顆脆弱的心靈呢？用愛(ài)回報(bào)父母，用愛(ài)關(guān)愛(ài)貧兒，用愛(ài)感激師恩。有愛(ài)的付出，就有愛(ài)的回報(bào)，有愛(ài)的生活才會(huì)美好。
嘗試愛(ài)，感受愛(ài)，使我受益匪淺。
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