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實用的《年》的作文500字合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的《年》的作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《年》的作文500字 篇1
記得那些年，我們曾經(jīng)在一起玩耍，在一起狂奔，開心，傷心，都經(jīng)歷過，我們在一起經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。最終，卻還是要互相說告別，盡管大家都還是一副戀戀不舍的表情，也還是要分別。說得容易，做起來難。分別了之后，又不知什么時候才能再見面。
記得那些年，我們在一起經(jīng)歷過很多事，大家一起，度過開心的六一，黃壇之行。一切的一切，都是那樣的美好，可到如今，�？菔癄�，大家相聚在一起，一晃眼，六年的小學(xué)生活就這樣匆匆的過去了，不知是時間過得太快，還是時間很短暫，在即將分別的那一年，腦海里又會浮現(xiàn)出以往的種種。
記得那些年，我們在自己班里的菜地上看勞動成果，看著成果，心里滿是收獲的喜悅，體育課時，烈日炎炎，我們在太陽下跑步，在學(xué)校，大家之間的互相幫助……太多太多，那些年的回憶。那些年，好想回到那些年的時光，我們還不是畢業(yè)生的日子，回到牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的時代，讓大家重新遇見，重新了解對方，重新開始小學(xué)的讀書生活。那些年，那些事，我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了老師們的潺潺教誨，同學(xué)們的一瞥一笑，陪伴我多年的.母校。在分別的那一年，我們各有心事，每每下課，總是把握好時間。就怕畢業(yè)了，沒有時間跟同學(xué)相處。敬愛的母校，我在您的懷抱里，變得勇敢，堅強。敬愛的老師，在您的潺潺教誨下，學(xué)會了怎樣做人，學(xué)會了寫字，讀書。
親愛的同學(xué)們，在我們朝夕相處的日子里，我體會到了我們之間濃濃的友情，這是你們唯一送給我的，最好的禮物，這份友情，我會好好珍惜。
《年》的作文500字 篇2
雄心壯志使我更加有精力去拼搏奮斗。終于在20年后，我的志愿實現(xiàn)了。20年后的我被人們稱為：才高八斗、才貌雙全、才華橫溢、一身正氣……的大才子。
地球在將枯竭的時候，我苦苦鉆研了10年才設(shè)計出了能夠飛向太陽系的宇宙飛船，以每秒鐘十億光年的速度贏得世人的稱贊。這個宇宙飛船名叫“神龍鳳陽一號”。我駕駛“神龍鳳陽一號”在銀河系中找到了一個能居住人的星球。那里水份充足，氣溫零下50至零上150攝氏度之間。條件非常適合人類生存，那里的環(huán)境比地球更上一層樓，那里的動物、植物比地球上的珍貴動物還要多。
那里森林也很多，那里有幾座房子和研究所，經(jīng)過幾天觀察已確定有外星人住過，而且這些外星人，長的和地球人很相似。
回到祖國后，我并沒有閑著，把從那里帶來的東西研究了幾天，又把研究報告給現(xiàn)任主席范宏蕾。報告完畢后，我開著小汽車去找小學(xué)同學(xué)商量，生物學(xué)家牛曉康、物理學(xué)家王浩，還有研究所所長楊陽又向我們吳老師于老師請教。經(jīng)過我們的商量，地球人必須轉(zhuǎn)移大部分人去那個星球，剩下的.人在地球上完成造林保護等任務(wù)。
我把宇宙飛船造的秘方交給研究所院，我和幾位科學(xué)家，吳、于兩位老師又去了一趟那個星球并在那里住上了一年半載，發(fā)現(xiàn)了那里土壤肥沃，在地球生長半年的莊稼，在那兒一個月就長成了。
20xx年地球人安全地到達(dá)了那個星球，人們?yōu)榱思o(jì)念我把這個星球叫做：“吳創(chuàng)星”并送給我一座城市讓我管理，我沒有要，而讓主席答應(yīng)我讓我歸隱山林不問世事。我的最后一個請求，讓科學(xué)家們把研究所的名字叫：“吳于”研究所。意思是吳老師和于老師所創(chuàng)的研究所。
從此我以動物為友，以植物為伴，其樂融融，快活、快活！
《年》的作文500字 篇3
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼20年已經(jīng)過去了，我已經(jīng)是一名駐美大使了，誰不想念自己的家鄉(xiāng)呢？身在異國的我也不例外，非常想看看我的家鄉(xiāng)。
來到家鄉(xiāng)，眼前的一幕使我驚呆了，一座座高樓大廈足有六七十多層。我卻怎么也找不到我的家，便急忙給媽媽打電話，過了一會兒，媽媽開著飛車過來了。在落地的一剎那，輪子“嗖”地一聲伸了出來，媽媽介紹給我說：“這是一輛太陽能汽車，底部有火箭筒，車輪可以伸縮�！�
我剛剛坐穩(wěn)，車子就飛馳起來。我發(fā)現(xiàn)，車子里面沒有空調(diào)，方向盤也沒有，媽媽這時又說了：“車子里有衛(wèi)星探測系統(tǒng)，還有語言控制系統(tǒng)。你只需要告訴它你去的目的地就行了。其它的像空調(diào)……都在車子里面呢，你只需發(fā)話就行了�！蔽殷@嘆不已。
我還發(fā)現(xiàn)城市里的清潔工全是機器人。它們將不可回收的`垃圾塞進垃圾場，將可回收的放入再次利用場。
到了家門口，我發(fā)現(xiàn)沒有車庫，媽媽似乎看出了我的心思，便在車鑰匙上按了一個按扭，只聽見“啪”的一聲，車子就變成了手提包一般大小。
進門之后，我發(fā)現(xiàn)房子里的東西都在地下，只要對門口的話筒說出你想要的東西，它就會從地下冒出來。
由于工作關(guān)系，我很快要離開家鄉(xiāng)，在回去的路上，我深深的感到：家鄉(xiāng)二十年后的變化可真大呀！
《年》的作文500字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，迎來了嶄新的20xx年。我也不將是11歲，而變成了12歲，我也不將是四年級，而是變成了五年級，我也不將是大人們眼中不懂事的小孩，而是一個快要踏入初中的少女了。然而，時間在我的手中一年又一年地溜去了。
時間是無影無蹤的，它就像一滴水，滴在水缸里，漸漸地就消失了，沒有聲息，也沒有動靜。我怎么也找不到它，它卻消失地越來越快。時間是永不停止的，如果你活在這世上，時間就永遠(yuǎn)不會為你而停止。它就像大海一樣，是永流不息的.。時間是誰也無法挽留的，誰也沒有巨大的力量，使它回到以前，使它回到原來，使它回到昨天。
然而，時間也在我們的校園生活中不經(jīng)意流去。上學(xué)時，上課40分鐘時間，就在我們的一眨眼間過去；做作業(yè)時，時間在我們的筆尖溜去；在與同學(xué)們聊天時，時間在我們的口中飛去了；在呼呼大睡時，時間這調(diào)皮的孩子，就從我身上翻過了；在學(xué)校吃飯時，便從一粒粒米飯中跳去。
每當(dāng)我聽到時間滴答滴答的聲音是，我總覺得時間過得太快了，一天一天的過去了。我希望每個人都能珍惜寶貴的時間，就像高爾基說的：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又做令人后悔的就是時間�！贝蠹乙欢ㄒ湎r間。
《年》的作文500字 篇5
總是在不經(jīng)意間，時間就劃過，像一顆流星，只留下一道劃痕。再見即將逝去的初中生涯。
六年級告別了幼稚的小學(xué)，來到了初中，懷著一份怎樣的心情呢？就好像看到一個自己喜歡的電影，可是只有片花。傻傻的一年就這樣快樂的流過，留有一半的童真還有一半的厭學(xué)。到了七年級，無論是情感還是學(xué)習(xí)都有了翻天覆地的變化，從幼稚里走出來，12歲的我們在家長眼里是個孩子，在老師眼里是普通叛逆的青少年，開始描繪理想，有點可望不可即，我們喜歡打開群，一句一句的聊著，聊得熱火朝天，收獲最真摯的友誼，八年級是快樂的墳?zāi)拱�，一邊是愛情和友情的矛盾，一邊是老師和家長的矛盾，在這個矛盾升華的一年里，終于明白了奮斗的重要性，只有自己更強大，才配擁有更多，終于不再貪玩，讓學(xué)習(xí)改變自己的'未來。還有些人收獲著無比寬廣的交際圈，一句簡單的心情語，就有好多人安慰，開始有點羨慕，明白原來自己是一個孤獨患者，有的只是愛情和友情的種種不順，表面上看起來快快樂樂，心底里卻有著無法言說的痛，開始讀懂了老師之間的虛偽和勢力，與老師作對，但是結(jié)果要么是請家長要么是打開殺戒，一本本苦澀青春小說映入我們眼簾，其實每個人的青春都很苦澀，都有痛苦，都是在痛苦快樂的交織中走過。九年級，初中的最后一年，更清楚了奮斗，明白了自己的去向，只有靠自己的腳才能走的更遠(yuǎn)。
未來是靠自己譜寫，加油！
《年》的作文500字 篇6
溫暖的陽光撒滿大地，美麗的大海吸收陽光遺落下的動聽音符。湛藍(lán)的天空，湛藍(lán)的海洋，隨播而來的湛藍(lán)憂郁。一望無際的大海洋，滿載著人藍(lán)調(diào)的憂傷將要去哪里？
時間流逝著，海水流淌著，向日葵靜開著。曾經(jīng)的溫柔與容顏，留長的發(fā)，金色的絲，像刺鳥的一生，美麗而短暫。找尋自己的真愛，或許是宿命的安排。
漂浮在海上的幻影是什么？那么輕盈柔美，那么小巧玲瓏。似乎對這片海充滿著無限的眷戀，虛無縹緲。但只有她一人，注定孤獨。
少女唱起了歌，那動人心弦的韻律，那天籟般的聲音，吸引了我無限的向往，也只有她一人，我是配角，只能傾聆，聽的是寂寞在唱歌，安靜了周圍的一切。
這樣的.夜晚，這樣的月光，這樣的流水，少女靜坐在水面，銀色的月光飄在暗淡的短發(fā)上，蕩出一層一層的漣漪。她就像那么一滴潔凈透明的淚，匯入了海洋，消失了方向。
苦澀的淚，蘊涵著苦澀的心情，融入了苦澀的海里。
什么也沒有，什么都消失了。月光穿透烏云把銀色再次給予大地，卻消失了少女的影子。
一切都顯得那么靜謐，幽深，完整的什么都沒發(fā)生一樣。
陽光的降臨照亮了潔白如雪，純潔如蘭的泡沫，伴隨最后一聲夜鶯的啼哭沉入了海底，青鳥也停止了低吟。
海面上流動的月影，孤獨成寧靜的弦音。
幻化了百年，沉浮了百年——孤寂是否依舊？
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