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寫閱讀的500字以上優(yōu)秀作文
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范文一:得閱讀者得天下(500字作文)
我的語文劉老師經(jīng)常給我們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性,鼓勵(lì)我們多讀書,讓閱讀成為我們的習(xí)慣,這樣才能開闊眼界,增長見識,積累素材,為以后的學(xué)習(xí)和寫作打基礎(chǔ)。
以前,自己作文總是寫不好,語言內(nèi)容單一、內(nèi)容枯燥,而讀書能彌補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)光讀書之不足,正如陸游對他兒子所說“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我為自己定了目標(biāo),要博覽群書,強(qiáng)學(xué)多讀來充實(shí)自己,不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江海。知識是慢慢積累起來的。
最近一段時(shí)間,通過讀書,我收獲到許多老師沒有講到的知識,如“犇”“猋”分別念“bēn”“biāo”,還有一個(gè)字:“嘦”14畫,非形聲字,念“jio”,意思是“只要”(就是拆開這個(gè)字)!皨洝保╞io)也是,念起來是兩個(gè)字的連音。還有個(gè)很搞笑的,“兲”都以為是“王八”吧?其實(shí)這個(gè)字是指天,即念“tiān”。還有,我又知道:孑(ji)孓(ju)是蚊子的幼蟲。讀完之后自己都覺得神奇?,書中的知識多么地有趣!
讀完《詩經(jīng)》我發(fā)現(xiàn)古人能把一件事物描寫得那么美,那么淋漓盡致,如:“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家!边有:“五月斯螽動(dòng)股,六月莎雞振翅。七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下!
關(guān)于讀書,我用文言文的形式寫下了如下體會(huì):讀書乃佳事,多細(xì)心方可理其意,唯平心者可悟其理,少年時(shí),讀書佳時(shí)也,錯(cuò)之為生之憾,學(xué)孫敬小時(shí)頭懸梁錐刺股!
今后,我還要讀更多的書!
范文二:閱讀中的我(500字作文)
書,培養(yǎng)智慧的工具,是寂寞時(shí)的朋友,是在時(shí)代的波濤中航得的思想之船。
題記
我喜歡閱讀,小時(shí)候,喜歡美麗的白雪公主,天真善良;喜歡可愛的七個(gè)小矮人,每次讀的時(shí)候,也多么希望像他們一樣自由自在。初中時(shí)步入文學(xué)與詩詞,每當(dāng)閱讀時(shí),仿佛身臨其境。
閱讀《莊子》,我看到莊子的淡泊名利,仿佛我是莊子,看到每一個(gè)場景,父子相殘,夫妻僅目,為的卻只是爭奪一個(gè)小地盤。莫名傷神,生活應(yīng)灑脫,做一個(gè)大方又干脆的人。
喜歡李白,天寶初年,李白入長安不斷遭到權(quán)貴排擠讒,雖因理想不得實(shí)現(xiàn)而悲憤萬端,但仍未失去進(jìn)取的心。寫下了千古名句"行路難!行路難!多歧路,今安在?"賞析后,仿佛熱血沸騰,心想即使腳踏荊棘,也不能忘記信仰,忘記目標(biāo)。閱讀時(shí),加快的不是內(nèi)心,而是熱血。
閱讀李白的書時(shí),我欣賞他"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"的狂放;佩服他"安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏"的自信敬仰他"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"的樂觀!我發(fā)誓要做李白一樣的強(qiáng)者。
閱讀《丑陋的中國人》,一些中國人窩里斗,臟,亂,吵,不團(tuán)結(jié),死不認(rèn)錯(cuò),自私,無秩序,喜歡講大話,空話,假話。中國人,本身有的傲骨,不愿服輸?shù)男闹,但是他們卻又無知,我內(nèi)心復(fù)雜,要奮斗,要努力,為祖國之崛起而讀書。
喜歡閱讀,喜歡閱讀時(shí)給我的另一個(gè)世界!
范文三:閱讀之樂(500字作文)
我自幼愛讀書,愛在書的海洋里暢游。
牙牙學(xué)語時(shí),我便愛上了繪本。聽媽媽說,那精美又易懂的圖片讓我著迷,總纏著她為我讀上面的字,自己就盯著圖片看,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。那時(shí)候的繪本,便是我智慧啟蒙的關(guān)鍵,它帶我找到了人生道路的起點(diǎn)。
上了小學(xué),我漸漸地對童話書產(chǎn)生了興趣。那時(shí)候的我,天真、可愛、愛幻想,童話書里發(fā)生的故事,正如我幻想的一樣,幸福又美好。我沉浸在《白雪公主》的故事里,又和曾想過《長發(fā)公主》的無奈;感受《青蛙王子》的幸福,卻未曾感受《丑小鴨》變成白天鵝的艱辛;為《海的女兒》惋惜,又對《阿里巴巴智斗四十大盜》的勇敢和智慧所敬佩
現(xiàn)在,我又被小說、散文、詩歌吸引。那些蕩氣回腸的文字,展現(xiàn)出大無畏的氣概;那委婉含蓄的筆調(diào),透著現(xiàn)代詩人優(yōu)雅的氣質(zhì);那剖跟刮骨般的語言,表達(dá)了對社會(huì)風(fēng)氣的一種不滿從朱自清先生的《春》里,我感受到了春的溫柔與美麗;《朝花夕拾》用平實(shí)的語言、鮮活的人物形象、富有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表達(dá)出了魯迅先生對“人要解放”的理想;曹雪芹的《紅樓夢》,生動(dòng)形象地刻畫出了一群楚楚動(dòng)人、風(fēng)流裊娜的紅樓女孩
閱讀使我快樂,不僅豐富了我的課外知識,還開闊我的眼界。我在閱讀中獲取的不僅僅是知識,還有許多人生大道理。我愛閱讀!
范文四:閱讀,讓太倉更美麗(500字作文)
今天是圖書館的“讀好書過大年”活動(dòng),作為小青芒的一員,我催著媽媽,早早地來到了書店,認(rèn)真得挑選自己喜歡的圖書。為此,我事先還說服了媽媽,要是挑的書不在圖書館可以買的書目中,那么我們自己也買兩本,作為我過年的禮物。
選書真的是一件頭疼的事,因?yàn)檫@次要選的不僅我愛看,還要其它的小朋友也愛看。最靠近南面的是一些兒童讀物,沈石溪,曹文軒,楊紅櫻的作品擺滿了一個(gè)個(gè)書架,可是好多家里都有了,突然,眼前一亮,是曹文軒的新作品。還是情不自禁,拿著書,來到書店的閱讀區(qū),靜靜地,靜靜的,準(zhǔn)備看完一整本。這已經(jīng)是我周末度過休閑時(shí)光的一種方式了。打完乒乓球,和媽媽來到書店,找本愛看的書,找個(gè)安靜的角落,靜靜地,靜靜地看完。換一本,繼續(xù)看遇到實(shí)在喜歡的,就跟媽媽商量著買下來,回家細(xì)細(xì)品讀。
圖書館小青芒的老師,開始催了,我才匆匆拿起事先選好的幾本沒看過的書,作為今天選的書。等小青芒的老師幫忙結(jié)完賬,我還是決定留下來,看完我手中剛看了一半的書。
其實(shí),在書店,因?yàn)榻?jīng)常來逛,我也認(rèn)識了很多愛看書的小朋友,每次來,幾乎都能看到他們的身影,我們不曾相約,但是,我們就是能在書店偶遇。閱讀,讓我們小朋友獲得更多的知識;閱讀,讓我們太倉變得更加美麗。
范文五:閱讀伴我成長(500字作文)
閱讀是一件美妙的事,熱愛閱讀的人從不孤單。
高爾基曾說過:“人的知識越廣,人的本身也愈臻完善”。小時(shí)候,我是一個(gè)不愛說話的孩子,因此我的朋友不多,但我非常喜歡讀書。是書,讓我從一個(gè)文靜的女孩變成一個(gè)能說會(huì)道的少女。我讀過不少中外名著,其中英國笛福寫的《魯濱孫漂游記》和丹麥安徒生爺爺寫的《丑小鴨》最近幫我解決了一個(gè)個(gè)難題。
上個(gè)星期,我跟媽媽去郊外游玩,在途中我們分散了。我心急如焚,害怕得不禁哭了起來。但是很快我就想起了前些天讀過的《魯濱孫漂游記》里面的主人公魯濱孫面對危險(xiǎn)時(shí)能那么沉著地面對,我為何不能呢?于是,我擦了擦眼淚,鎮(zhèn)定了下來。我先向旁邊的叔叔阿姨問好,說明自己的情況后,再向他們借了手機(jī)撥打了媽媽的電話,我們約好在某處集合,終于“團(tuán)圓”了。
開學(xué)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來了一名女生,她臉上有塊傷疤,十分難看。同學(xué)們都不愿跟她做朋友,還對她指手畫腳,說這說那的。這時(shí)候我腦海浮現(xiàn)出了《丑小鴨》這篇童話,這篇童話告訴我們:人的美不在于外表,而在于心靈和人格。我走過去向她打招呼,起初她有些懷疑我,甚至怕我。后來我們一聊,覺得很有共同話題。“能認(rèn)識你我很高興,我現(xiàn)在才感到有朋友的快樂!彼J(rèn)真地說。我問她:“你恨那些對你指手畫腳的人嗎?”她毫不猶豫地回答道:“這些不是她們的錯(cuò),是我嚇到他們了!蔽冶凰脑捊o驚到了。
讀書的樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。書已成了我的伴侶。
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