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【精華】與你同行作文500字32篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的與你同行作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
與你同行作文 1
“陌上花開，且行且思”，人生旅程中一定有許多同行的人，在那段艱難的日子，幸好有你同行。
記得初一下半學(xué)期，考試接連不順，讓人叫苦不迭，唯有筆尖沙沙作響，努力，再努力。學(xué)習(xí)真是件苦差事，我曾幾度想放棄，想到一次次的失敗，不禁有些頹然，還好內(nèi)心殘留著對好成績的憧憬。
人生的谷底中，幸好我遇到了她——我的好朋友、好同學(xué)。她個子高高的，瘦瘦的，笑起來黑黑的小臉總是讓人感到溫暖。雖然年齡比我還要小一歲，可是卻像個小姐姐一樣，不斷地鼓勵我，讓我不要輕言放棄。
她喜歡對我嘮嘮叨叨，嘁嘁嚓嚓，不斷地關(guān)心我，鼓勵我，像打氣筒般，接連不斷地為我輸送拼搏學(xué)習(xí)和追求夢想的勇氣。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，使我開始直面學(xué)習(xí)生活的殘酷，為我那顆懈怠的心注入了溫暖和活力。
在人生的'旅程中，我重拾希望，開始播種。我與她牽手共進，風(fēng)雨同舟。我變得自信了，猶如春天的小草生機勃勃，充滿活力。
“陌上花開，且行且思”，記得她指著路邊的花，問我最喜歡哪一朵，我指向又大又艷的花，而她卻說花無百日紅，她最喜歡的是開在最后一枝獨秀的花。是啊，人只有不斷努力，不斷克服困難，才會成功。在人生旅程中，且行且思，才會做更好的自己。
于是我努力地學(xué)習(xí)，就像含苞待放的花兒將要沖破束縛的花苞。她說過，你不能靠別人的施舍援助，應(yīng)該靠的是自己。我努力地復(fù)習(xí)，努力地拼搏，終于燦爛綻放，我得了全班第一名。
接到成績單時，我不禁欣喜若狂，喜出望外，我克服了困難，我成功了。而這一切只因與你同行。
人生的旅程因為與你同行而溫暖，想到你細碎的叮嚀，不斷地鼓勵，不由得感嘆，這段旅程，有你真好！
與你同行作文 2
成長的路上，與你同行，我學(xué)會了很多很多......
與你同行，我學(xué)會了怎樣面對挫折。
海明威的《老人與�！方o了我啟示。那里面的老人就像一根針，深深的刺痛了我的'心。連續(xù)70多天沒有捕到魚，他放棄了嗎？沒有！面對挫折，他不屈服，堅持了下來。與你同行，我學(xué)會了堅持。
與你同行，我學(xué)會了怎樣面對人生的黑暗。《假如給我三天光明》給了我啟示。書中的主人公無法看到這個美麗的世界，但她卻以頑強的意志讓我們看到了她心中的世界。面對黑暗，她仍飽以希望，用積極樂觀的心態(tài)去面對。與你同行，我學(xué)會了樂觀。與你同行，我學(xué)會了善良。《親愛的甜橙樹》給了我啟示。書中的主人公澤澤才五歲。但他懂事，善良。面對比自己小的弟弟，他會像個大人一樣去照顧他。他雖然小，卻有很多大人都沒有的寶貴品質(zhì)。他會為了給爸爸買一包煙，而在太陽底下辛苦的為別人擦一下午皮鞋，盡管爸爸總是揍他。
與你同行，我學(xué)會了珍惜寶貴的生命�！朵撹F是怎樣煉成的》給了我啟示。書中有一句話給我的印象很深刻："人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次.‘作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基寫這本書的時候已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓。這本書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年寫成的。書中的主人公保爾更是凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)。你-書，與你同行，我很快樂，也學(xué)會了很多東西。人生的道路上，我會一直與你同行!
與你同行作文 3
那水，是有靈性的。在陽光的照射下閃著金色的光斑。而那光斑也是在一起的，它們永不遠離彼此，也沒有什么，能使它們遠離。
——題記
上個星期，還是綿綿的陰雨，現(xiàn)在卻已陽光燦爛。那盼望已久的春游也來了。這回去的是湘湖，一個安靜的地方。
湘湖的水，我也是第一次見到。和西湖的水一樣，也是碧綠的，清澈的，只是湘湖的水，波紋更細膩，使人不禁想到古書中所說的天上仙女的衣裳。那衣裳是用絲綢做的，也是如此的光滑柔軟。
漫步在這樣的湖邊，心中是何等的滿足。此時此刻，有一個人陪伴在你身邊，雖然彼此言語不多，但與你同行，與你共望蒼穹飛雁，共觀路邊桃花，共戲水中游魚，共行曲折幽徑，共賞湘湖異景，心中總會有一份獨特的慰藉。望向那前方的小路，曲折坎坷，消失在樹木的綠蔭下。對對方說，沒事的，接著走，總會有路的，哪怕走得再遠，最終還是要回到原點。
兩個人，走在一起，有時因為一棵盛開著迷人桃花的`樹而駐足流連；有時因為一根長出新綠的樹枝擦過肩膀而不經(jīng)意地回頭；有時因為天上一聲鳥鳴而欣喜地抬頭，尋找它的蹤跡。更有時，坐下來，欣賞柳條在水中劃過而漾起的層層漣漪……
站在橋上，在各自身邊，抬頭眺望遠方，望見兩岸的柳樹與蘆葦，望見棲息著白鷺的小鳥，望見遠方那綿山的輪廓和飛鳥掠過的弧線�；ハ嗍刈o著對方，卻彼此不語，一個淡淡的微笑，便能傳達一切。
一個人，孤獨地走著，走在這路上，寧靜，沉默。偶爾停下來，撫摸一下路邊的花草，心中，也是別樣的滿足。只是，多一個人在身邊，便多了一份依靠，多了一份責(zé)任。
微風(fēng)拂過，吹亂了我們的頭發(fā)，我們，依然前進。小路上，只留下了兩串腳印和兩個含蓄的背影……
與你同行作文 4
相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。
站在現(xiàn)在的這個位置，回首遙望我們一起走過的漫漫歷程，有開心，有悲傷……但在分別的時候，總是心酸的，同學(xué)六年，如此之快，一晃便結(jié)束了。
還記得六年前嗎，那時我們才二年級，我也才剛轉(zhuǎn)入你們班級，一切都是那么的陌生，可非常慶幸的是開學(xué)不到兩天，我便認識了你，是不是很有緣分，可能是性格相似的緣故吧，從此，我們便成了朋友，無話不談的'好朋友，我們有時會有煩惱，經(jīng)常會找對方傾訴，有開心的事我們會一起分享，不知不覺我倆便成了知音，我們一起笑過，也一起哭過，這份友誼是多么的珍貴！
不知不覺我們很快畢業(yè)了，都即將步入初中的校園，在分班榜上，我竟然看到了你的名字，和我一個班，我很激動，感到很幸運。上了初中，青春期也隨之而來，煩惱自然也更多了，考試成績第一次成了我最大的負擔(dān)，每次考得不理想時，我都會感到非常傷心，但每當這個時候，身邊就會有你，安慰我，鼓勵我，使我充滿了力量去面對下一次考試，我們依舊是無話不談的朋友，我們互相鼓勵，互相進步，我們一起哭，一起笑，一路走來，你已成了我的影子，我也成了你的影子。
可是，遺憾的是你現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，身邊沒有了自己的影子，顯得是那么的孤單，但親愛的朋友，無論你走到哪里，請不要忘記我這個朋友，不管你走到哪里，我的心都會與你同行！
與你同行作文 5
年少時期，總有那么幾個女生歡聲笑語、形影不離。在學(xué)校里，我也有這樣的一位好友。
她的臉肉乎乎的，眼睛時常微微瞇著，鼻梁并不挺拔，總架著一副圓框眼鏡，額頭寬寬的。頭發(fā)總是束起高馬尾，走路時也搖蕩在腦后，顯得很活潑。不過上課鈴一響，她便立馬變了個人似的，坐的端端正正，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的`粉筆，或者在書上奮筆疾書。一下課又與我們玩鬧在一起。
她家在杭州，我們周末不得聚，所以我們總是在晚上下課后，暢想我們的未來。我們討論著未來升學(xué)的計劃、職業(yè)的選擇和生活的煩惱。在與她為友的日子里，她總會給我些意外的驚喜。
在一次雙語班對家長展示的活動中，有一場重要的演出。演出在即，有一位演員卻提前回家了。這時，她臨危受命，承接了王后的角色。表演的前一天，她一直反復(fù)練習(xí)臺詞，直到睡覺。聽著她嘴里的念念有詞，我知道她真的很用心。
表演當天，她著盛裝，演繹出了王后的威嚴與慈愛。一個晚上的時間，她能把臺詞倒背如流，還能將我們交流過的動作都牢牢的記在心里。舞臺上的她，那么耀眼，仿佛這個角色就是為她定制的一般。她的眼里閃爍著光，用流利的臺詞和自如的表演將觀眾帶入了戲劇之中……難以想象，一個生活中這么大大咧咧的女孩子，認真起來竟能把一件事做得這么出色。她是那么的優(yōu)秀!
我和她的友情如同一艘小船，在時光的洪流中行駛。雖不知何時，一朵巨浪會將船兒掀翻，將兩人分割兩地。但至少現(xiàn)在，我們志同道合、互相贊賞，攜手共進，面對風(fēng)浪。
希望多年后，我們還是我們。
與你同行作文 6
每年的12月3日是世界殘疾人日，在許多人眼中殘疾人只是個廢物，會花錢不會賺錢，但你是否知道一個不自暴自棄的殘疾人，也能干出一番事業(yè)?像張海迪一樣!請不要驚訝，我身邊就有這么一位身殘志堅的人。
我小時候搬到了閘口住，當我上中班時，認識了一位殘疾人。這位殘疾人雙腿行動不便只靠一副拐杖走路，他為人和藹、熱心。巷子里的小孩都叫他大伯伯，聽大人們講大伯伯是條漢子，身殘志不殘在巷子里是出名的強人，他還是個小包工頭呢!巷子里的人裝修、維修都愛找大伯伯，在巷子里大伯伯的名字人人皆知�？上В耶敃r年幼無知，不相信大伯伯真有那么厲害、堅強，還經(jīng)常取笑大伯伯。直到家中買了新房請大伯伯裝修時，他的.堅強深深地折服了我幼小的心靈。
一個周日，我上完補習(xí)班回家，媽媽有事就讓我到新家寫作業(yè)。作業(yè)很快寫完了，我閑來無事便東摸摸西看看，無知的我拿起一個榔頭來玩。大伯伯急了“小家伙，那些東西不能玩!”邊說邊柱著拐走過來，不料大伯伯被腳下的一堆木料絆倒了!我趕忙去扶，別的工人叔叔也跑了過去�？烧l知大伯伯咬緊牙關(guān)扶著墻自己站了起來，我連忙扶著大伯伯，并問痛不痛，可大伯伯卻只是輕描淡寫地說：“謝謝關(guān)心，只不過是摔了一跤罷了，可能是這腿老毛病又犯了，沒啥大事，最要緊的是你可不能有絲毫損傷!"看著大伯伯痛得有些發(fā)白的臉，我被深深感動了：真是個漢子，多開朗、樂觀的人啊!
今年，我已經(jīng)和大伯伯四個年頭沒見面了，我想他的生活一定過得幸福美滿。
與你同行作文 7
謝謝你跟我來。因為你，我會走過孤獨；因為你，我會選擇學(xué)習(xí)；因為你，我不會浪費每一點時間。當時我的成績幾乎是班里最后一名，你教了我一個很好的提高成績的方法。當時因為剛到學(xué)校，也因為成績不好，沒有多少人愿意靠近我。而你，不顧別人的閑言碎語，一直在幫我。下課后，你幫我復(fù)習(xí)剛上的科目，尤其是數(shù)學(xué)。每次你問我還有什么我不懂的問題，我總是說我懂。但是你堅持要打開我的課本，看我是不是真的懂了。然而，你發(fā)現(xiàn)我什么都沒寫。你教我的題目我一個都沒寫。但你不會有像別人一樣簡單走開的心態(tài)。因為你，我才會有今天的我�，F(xiàn)在我的成績一點一點加起來，終于能在班里出一些像樣的題了。
有了你，我就不怕前方的風(fēng)雨；我無法想象和你在一起的過去和未來。有了你，我就不會那么難過了。不管是你教的.數(shù)學(xué)還是解法。因為你的精神影響了我，所以我會選擇學(xué)習(xí)，在這段時間里我不會孤單，不會讓轉(zhuǎn)瞬即逝的時光飛逝。
因為有你的陪伴，你和我一起度過的所有快樂的日子，那些看不起我的人真誠的嘆息。但是，他們在感嘆我，而不是你，因為他們只從表面看事情，而不從內(nèi)心去觀察一個人。
因為你和你的陪伴，我的世界會變得如此精彩。謝謝你的陪伴。
與你同行作文 8
窗外的陽光依舊溫暖和煦，微風(fēng)偶爾吹拂，似乎帶動著柔弱的白云在空中輕盈起舞。桌子上的奶茶淡淡地冒著熱氣，即使在考場上，依然很有意思。
我喜歡坐在院子里的秋千上，泡一杯綠茶，看花開花落。中國人，回想起和你一起走過的日子，滋味真的是無邊無際。像魚遇海，像草遇雨露，是奇妙的。在中國人的世界里，我的'靈魂得到了安息，我的靈魂得到了洗禮，我很幸福，真的。
中國人，在和你一起走的日子里，我感受到了世界的豐富。生活是多么豐富多彩，有了文學(xué)的點綴，就像錦上添花，更完美了。
中國人，在和你一起走過的日子里，我明白了李漁，一個失敗而孤獨的靈魂。在他的靈魂里，他不愿意，不能夠，不愿意，不愿意當皇帝。歷史毀了他，造就了他。他的詩有學(xué)者特有的美。他留下的是靈感、借鑒和思考。
中國人，在和你一起走過的日子里，我明白了李清照，一個水之心晶瑩，筋骨冰肌的女人，一個感情薄而厚，感知敏銳的女人。這位非凡的女性用自己的一生講述了這樣一個傳說：敢于為父親和丈夫反抗朝廷，敢于為勞苦大眾哀悼，敢于寫詩諷刺腐敗的政務(wù)。
中國人，和你走在一起真的懂得很多，你的魅力永遠留在我心里。
與你同行作文 9
轉(zhuǎn)眼間，初一的生活已經(jīng)結(jié)束了。如今我將邁出新的一步，進入初二。在以往的日子里，有一位一直陪著我，鼓勵我的好朋友，它就是書。
在我的.生活中，我最寶貴的就是書。從小時候的《安徒生童話》再到現(xiàn)在讀的《水滸傳》，每本書都讓我回味無窮。
讀《狼來了》，我明白了不能欺騙別人；讀《魯濱遜漂流記》，我知道了面對困難不能畏懼。讀歷史書，我知道了以前社會的不安定，和現(xiàn)在美好生活的來之不易；
李白的“飛流直下三千尺”，讓我了解廬山的壯麗；辛棄疾的“可憐白發(fā)生”讓我明白了報國無門，壯志難酬的悲憤；虞世南的“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”讓我明白了品格高潔者不需借助外力，自能聲名遠播。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，只有讀書才能開闊我們的視野，增加我們的知識。比如海倫凱勒，從小雙目失明，是她的家庭教師給她讀書才讓她對生活有了新的希望，成了舉世聞名的作家。
我讀的書越來越多，了解了越來越多古今中外的名人，于是我在夢里常常遇到他們，他們經(jīng)常給我指點迷津。書里蘊含的道理讓我沉思，一個個故事讓我感動，美妙的詩歌讓我向往。
書陪我走過無數(shù)個日日夜夜。
與書為友，與書同行，有書真好。
與你同行作文 10
數(shù)著日子，我們來到了悲傷的日子。沒有人能抗拒時間的流逝。直到時間快了，我們才開始記錄美好的青春，然后它們就會變成過去式。但這就是我們一起走過的路。
那個夏天
人山人海中，我第一次踏入這個美麗的校園。在我的記憶中，那是一個悶熱的夏天。一二一二一。陽光灑在操場上，灑在我們的'每一寸肌膚上，我們跟著教練的口號邁著沉重的步伐在操場上奔跑。漸漸的，時間飛逝，大家都支持不住了。我們頭上的汗越來越大，臉上的笑容比陽光還要燦爛。
從那以后，我們開始了學(xué)習(xí)生涯。
面臨的緊張局勢
轉(zhuǎn)眼間，我們就習(xí)慣了這種壓力，我們都在抱怨，都在努力。同學(xué)之間互相幫助，討論疑難雜癥，永遠不會因為曾經(jīng)是競爭對手而失去我們之間真正的友誼。下午，沐浴著溫暖的陽光，我們談?wù)撝舜说倪^去和過去的回憶。前兩年，我們每個人都會保留最好的回憶。沒錯，這就是生活中的純真年代。
今后。
以后要好好學(xué)習(xí)，好好工作。會有很多同學(xué)，會走我們的石子路，會反復(fù)唱我們的歌，會繼續(xù)陪我們走過歲月。
我很高興，很高興見到你！我們將同舟共濟，永遠同行！
與你同行作文 11
“是為知己者死，女為悅己者容”，每個人都曾在生命中覓尋知己，只因其情可貴，而能與他們在生命中相遇，相伴而行，更是鮮少，難能可貴。
俞伯牙與鐘子期的故事，千古相傳，流芳百世，讓后世敬仰、羨慕!然雖知知己難覓、知音難尋，但他們卻在茫茫人海中相遇，一路同行!一生中能遇到與自己心意相通的人，已是不易，能夠在一起更是一種幸運，這或許就叫做有緣。他們的故事能夠成為經(jīng)典，被后世傳頌，是因為他們情筆金堅，連天地也為之動容，當俞伯牙知道鐘子期不幸死去時，他找到鐘子期的墳?zāi)�，彈完他人生中最后一首曲子，后自斷琴弦，決定此生不在彈奏。
看看當今，我們擁有更多的朋友，但卻未必能夠找到一個說真心話的，能夠與自己分擔(dān)煩惱的。我們擁有很多方式與更多的人交談，但大部分卻是為了應(yīng)酬和交易。利益沖淡了真情，一切表面上的.熱情，都是內(nèi)在的虛假，長此以往，似乎都讓人忘記了深情的感覺，甚至是忘記了真正的交朋友。
友情的美味，能滋潤每個人的心田，現(xiàn)在，就讓我們學(xué)會交付真情，只待與你同行!
與你同行作文 12
小時候，我只是會讓媽媽覺得我是個調(diào)皮的孩子。有一天，媽媽幫我在學(xué)校報名讓我去上學(xué)，盡管我有一百個不愿意媽媽還是執(zhí)意讓我去接受教育。我聽了媽媽的話去上學(xué)，學(xué)習(xí)中有許多快樂的事，因為那是媽媽時時的陪在我的身邊跟我一起上課，那是因為有你陪伴在我的身旁，因為你與我同行。
在時間的流逝下，我從一個不懂事的女孩轉(zhuǎn)眼間是一個小學(xué)畢業(yè)的`學(xué)生了，在讀書的時候會覺得讀書的時光過得很快，從一個讓媽媽操心的小孩變成了一個能幫父母分擔(dān)家務(wù)的孩子，我要感謝我的父母，因為有你們的陪伴與栽培才會有今天的我，因為有你們的陪伴，我才有一個快樂的童年，因為你與我同行。
中學(xué)三年，我不在是讓父母為我操勞的小孩，這時的我能照顧自己，與父母一起分擔(dān)家里的家務(wù)，讓父母減少負擔(dān)。眺望未來的幾個月，我即將是面對中考的挑戰(zhàn)，在媽媽的鼓勵下，媽媽讓我變得勇敢面對困難不退縮的思想，在這時候我依然覺得母愛在這時將是我的支撐，母愛會給予我動力，讓我有了方向。因為有你給予我無窮的力量，因為你與我同行。
母愛常常被人歌頌。因為有了母愛，我的人生中才有了你的影子，因為你時時與我同行。因為有你，我才因此而快樂。
與你同行，是我的幸福。
與你同行作文 13
我的陪伴是你，你的陪伴是我，是你每天伴隨著我與你共同學(xué)習(xí)，共同進步，讓我吸取更多精神營養(yǎng)品，一路與你同行。
知識就是力量，知識來自書本，源于書本，“書籍使人成功，書籍使人有遠大理想，書籍是人類進步的階梯，書籍使人類得以發(fā)展。清晨，每當上課鈴聲響起，我們每個人都自覺地把自己書放在桌子右角，打開書就會聚精會神地注視著，細細地品讀著，書上知識使我們更深刻了解自己，深入地了解這個社會。早晨去上學(xué)時，我爭分奪秒跑到學(xué)校，進到班上坐在位子上，把你“書”小心翼翼地抽出，然后打開，我如同一匹餓狼如饑似渴地讀著，仿佛你是面包，讓我捕獲到食物，一頁，兩頁，三頁，讀完，然后慢慢放在桌子上，似乎還想多回味一番。每天晚上入睡前，我總要把你翻一翻，作為我入睡前的餐點，美夢的開端，每次都不舍地多翻開幾頁。書中的知識取之不盡，用之不竭，需要我們?nèi)グl(fā)掘其中的奧秘，有書的陪伴，讓我領(lǐng)悟什么叫做“書中自由黃金屋”，你是我們理想的.智慧大腦，一路走來，“書”一直是我們同行，智慧是你給予我們的，讓我們變得更加有情感來表達自己，你指明了我們前行的道路。
書籍是你給予我們指明方向，我們與你同行。
與你同行作文 14
還記得，初相見，你淺帶笑靨的模樣，你輕啟朱唇的從容，你眼中閃過的倔強，一切的一切都與我相似。
于是乎，我們成了最親密的朋友，你的一切竟都如上天注定般與我的`一切離奇的相同，我們有相同的愛好，相同的年齡，相同的長處，一樣的外向、搞笑，我們都成了對方的知己，你總愛拉著我，對我說，我就知道你對我最好了，而我也會會心一笑，于是我們彼此都心照不宣，還記得那你傻傻的樣子是那樣的可愛。你總愛哭，但哭過后又會哈哈大笑;你總愛笑，但只有我知道你的背后有多少苦楚;你總愛寫，因為你說長大之后想去當作家;你總愛開玩笑，但玩笑總愛過火，每每此時你都會傻傻的說：我又闖禍了。你總是想和我比寫文章，你總說你寫的文章只有我懂，你總說，我是你最好的朋友。你很倔，我也很倔;你很執(zhí)著，我也很執(zhí)著;你喜歡看別人被你逗笑，我也喜歡。
也許是命中注定，又或許是偶然，但我們還是沒有任何意外的遇見了，有人說，遇見是最美的開始。是的，從我當初遇見你的那一刻起，我們便有了一場最美麗的相識。
與你同行作文 15
總是落的滿目蕭然，就算殘破不堪，留下的也是不變的真理。隱約的笑容化成千年的古燈青卷，總是一副閑情抒懷，問津是何時，只是被世人翻閱數(shù)次之后丟棄
步入你的世界，云卷云舒，放眼望去只是一片知識的海洋。究竟是從何時開始與我同行的，從而兒時的翻閱到如今品味。從唐詩宋詞開始到現(xiàn)在余秋雨的散文席慕容的詩。當考試落敗的時候陪伴我的只是你，寂靜的屋中，只聽得像落花一般的翻書聲。流連顧盼于千年腐竹上的詞句。眼前被所含的情懷感動了，迷離了雙眼朗誦著《醉翁亭記》——醉翁之意不在酒；吟誦著屈原的“入溆浦余徘徊兮，迷不知吾所如……艾青的“含著微笑看著海洋”、舒婷的`“為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉；也不止像險峰”。
喜歡與你同行，在一棵槐花樹下，與你一同進入海子的家里；喜歡與你同行，在陽光慵懶的灑在人間，在教室的一隅，與你探究泰戈爾的夢境；喜歡與你同行，到《達芬奇的密碼》里探究《蒙娜麗莎》的秘密；喜歡與你同行，坐在沙發(fā)上，眼前就想放著老電影看著高爾基灰色的《灰色的童年》。
與你一起同行，從孩提到豆蔻，從碧玉年華。
與你同行作文 16
在我們的生活中，有許許多多的殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)懷，在我的班里，就有這樣一位殘疾同學(xué)，他叫馬吉福。
雖然馬吉福小時候因為腳受傷過，以后走路只能一瘸一拐，在眾人眼中是一位殘疾兒童，但是他真的是一位非常有決心以及愛心的好同學(xué)，是一個值得我們?nèi)魏稳司粗氐娜恕?/p>
記得每一次的體育活動，都要有許多項目參加，然而馬吉福因為腿不好，老師們便不要求他以后跑步要合格。即使是這樣，馬吉福還是在體育這方面有著一種毅力，一種強烈的毅力，那是因為馬吉福也是非常愛體育運動的，他不會因為腳上有缺陷而放棄運動。就比如說跳繩吧，我們班的好幾位同學(xué)還都比不過馬吉福呢，馬吉福是非常嚴格的要求自己跳出一個滿意的`成績，每天練啊練啊，最后終于可以在好幾次跳繩中取得150多個的好成績呢，這可真令我打心眼兒里佩服他��！
除了跳繩，他跑步時也很棒，經(jīng)過不斷地鍛煉，他加油起來可以超上好幾位同學(xué)呢，你說，他厲不厲害呀？
殘疾人是應(yīng)該尊重的，殘疾人是應(yīng)該關(guān)心的，只要大家有愛，社會才會更美好！
與你同行作文 17
落葉秋分，我喜歡趴在窗邊，翻看著自己喜歡的書。一片落葉劃過窗邊，隨風(fēng)飛舞著。秋天，總讓人有些許消愁，也易讓人釋懷。
其實，我還記得你。
瘦矮的你，留著一頭利落的短發(fā)。蹦著跳著大喊“加油！加油！”
那個校運會。你為我們叫的面紅耳赤，是那樣的可愛！
你就像我們的媽媽，每天喋喋不休叮囑我們天涼了要多穿件衣服。做早操時，你為我們整衣領(lǐng)，糾正我們的站姿……你總不厭其煩關(guān)心著我們。也許是當時幼稚不懂事，我們總把你氣得說不出話。
你也教會了我許多。
當我心情低落，當我憂傷，當我淚流，當我獨自一個人站在雨中任性地發(fā)泄內(nèi)心的痛楚……
你會告訴我方向，你會激勵我向前，你會為奔跑的我加油。 而今天，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，接受了無數(shù)次考驗的'今天，當我每次跌倒，再次失敗時，我會想起你的教誨。我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了！是的，我長大了。是你讓我真正長大，是你教會我勇敢。
現(xiàn)在，你已經(jīng)是一個小孩的媽媽了，身體可好？是否也會想念我們這群讓你操心的淘氣包？
不管歲月流逝了多久，往事如何褪色，我依然記得那個落葉飄飛的季節(jié)，你同我說的一切……
與你同行作文 18
站在青春的路口，回望成長的足跡，我突然發(fā)現(xiàn)，在成長的過程中，每一步都有許多人相伴左右：有含辛茹苦的父母，有慷慨無私的朋友；有循循善誘的老師；甚至有擦肩而過的陌生人……有他們同行，讓我的世界多添一份溫馨，讓我的生活多添一些鮮活。
是否記得，賜予我們生命的父母，他們把所有的愛都注入我們，使我們擁有一個美麗快樂的童年。父親像宙斯，默默地守護著我們，他本人卻如一杯苦咖啡，任勞任怨從不說累。母親卻是我們的化身，當你歡喜時，她開心；當你絕望時，她傷心；當你生病時，她心疼。這都緣于我們的父母深沉的愛。
上學(xué)后，你是否發(fā)現(xiàn)，牽著你的手的人，不再是父母那寬大結(jié)實的大手，而是一雙溫柔靈巧的`手，她就是老師——我們的第二個母親。她毫無保留地教你知識，循循善誘地教你做人。她用那雙巧手澆灌著滿園“桃李”，一生執(zhí)著地守護著她的三尺講臺。以“蠟燭燃燒淚始干”的精神感染我們，鞭撻我們前行。
父母如大樹為我們遮蔭擋陽，老師如涓涓細流滋潤我們的經(jīng)脈，強健我們的肌膚。他們教會我們走路，教會我們做人。但人生路漫漫，陪伴我們繼續(xù)前行的卻是我們身邊的朋友。因此，在人生的道路，有了你和我，我和他，她和你，相互鼓勵，相互支持，相互競爭，相互合作。人生才更精彩，才不失活力。當你回頭閱讀人生這本書時，才不會悔恨終生。
父母，有你同行，我學(xué)會了包容與付出；老師，有你同行，我學(xué)會了堅守與信念；朋友，有你同行，我學(xué)會了創(chuàng)造與感激�？傊�，有你們同行，我如沐浴在山花爛漫的春光里！
與你同行作文 19
大家都知道的，四川7.8級地震了。許多生命都被困在了廢墟中，等待營救。我看到過很多的地震事件，但是，從來沒有見到過這種那么強烈的`地震。有很多人因為堅持而活了過來，其中有很多老人和兒童，真的令我很傷心。為什么會這樣啊，就算要地震，也不能在老師和學(xué)生都到齊后，正準備上課的時候地震吧！我非常憎恨這場地震，有多少人失去了親人，有多少人成了孤兒，又有多少老人成了孤寡老人呢？地震要是是一個生命的話，他應(yīng)該也想一想吧。我相信世間有愛，就不會有冷血的。
有很多遇難者，其中有一個叔叔。他在廢墟中待了148個小時，他眼前一片漆黑，他就向四處摸。結(jié)果摸到了一個礦泉水瓶子，但是沒有水。他只好往那里面排尿液，然后喝進去。然后，他又摸到了一本學(xué)生的書。他把書卷了卷就吃了進去，然后又喝了喝尿液。真的好惡心的，因為這個自然災(zāi)害這位叔叔忍受了多少痛苦。這是我們想象不出來的。
地震我恨死你了，真的，你傷害了多少人。破壞了多少人的家庭，你難道還在暗暗開心么？求求你，不要來到這里了，不要傷害我們?nèi)祟�，我們知道你們的力量無窮。但是，我不能忍下去了。真的想大喊一聲：我恨死你了！
與你同行作文 20
陽光照射在操場上，一遍又一遍地融化一切。但是操場上學(xué)生的熱情似乎比不上陽光。
八百米測試，每個人的心都像一只小兔子。我也不例外，但是你教會了我要冷靜，不要走神，漸漸讓我的心平靜下來。
開始了。在老師的命令下，每個學(xué)生都沖了出來，拼命地跑。你告訴我不要這么快，但要保持我的力量。在大操場上，我們一起運動，一起流汗。漸漸地，我覺得口干舌燥，呼吸急促，腳步越來越小。還是你，在我身邊，不斷的激勵我，不停的說話，甚至加快腳步，想要我去追你�？粗銤u漸遠去，我不甘心，又一次鼓足了力氣追上去。在陽光的反射下，是我們的腳印和漂浮的灰燼。一百米到終點，你讓我沖刺，我卻感覺不到一絲力氣。然而，你牽著我的手，奔向終點線。
我停下了。我蹲在地上喘著氣。你牽著我的手，在操場上漫無目的.的牽著我。望著跑道，突然想起你。你一直在外圈跑！在我口干舌燥，一句話都不想說的時候，你還用沙啞的聲音鼓勵我。
謝謝，教會了我堅持；謝謝你，讓我經(jīng)得起風(fēng)雨；謝謝你讓我看到彩虹。謝謝你一直默默的關(guān)心我。
夕陽的余暉灑在我們身后和肩并肩的腳印上。謝謝你和我一起旅行，我的朋友。
與你同行作文 21
朝陽愿與朝霞同行；夕陽愿與晚霞同行；小溪愿與木舟同行；雨滴愿與烏云同行。不論事物或人物是好是壞，都有同行者的陪伴。在這何許多的事物中，我愿與你—小溪同行。
雖然它沒有波濤洶涌的氣勢，沒有令人毛骨悚然的'寬廣，更沒有驚濤駭浪的磅礴之勢；可它有著純潔寬容的心。那大江大河雖很有氣勢，卻混沌不堪，不如小溪那般清澈見底。
是�。∧慵儩嵲谟谀闱宄阂姷�，那何以見之它寬容呢？呵！隨處可見：秋se逼近，枯葉搖搖欲墜，風(fēng)卷殘葉，將它送給大河、大江，可枯葉卻因它們的粗暴而死不瞑目；只好把枯葉帶給小溪，小溪像媽媽一樣溫柔柔的撫摸著。秋天，正是落葉之季，小溪仍是充滿生機！
一年四級一直是輪回的變著，可它一直沒變……
記憶中一直隱約的閃出一些片段，是一首詩，詩中也有小溪、落葉和小舟，只是在原有的基礎(chǔ)上多了一個主人公，多了一個岸，更多了一份凄涼�！拔摇保簿褪侵魅斯�，走下岸，踏上小舟，坐在船頭“任意東西”。隨手拾起一片葉，上面有“我”的過去。的確，每一片落葉都是回憶，過去并不可能都是美好的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碧煜聼o不三的宴席，一想到我們會經(jīng)過多次的相遇、分開，（同學(xué)、朋友、同事……）即使回憶再美好，分開之時也應(yīng)該只剩凄涼吧！
小溪，藏有我們的記憶……
我之所以喜歡小溪自然不只這些，當然主要還是因為它有感情。每當我傷心的時候，它似乎也放慢了水流之速，讓人感到恬靜，和諧；每當我開心的時候，它又好似自己也很開心，加快了步伐，潺潺地流水聲為我喜悅的心跳伴奏。
我愿，我想，我期盼與小溪同行！
與你同行作文 22
在生活中，母親似乎不是一個討人喜歡的角色，整天的嘮叨，還有那操不完的心。但是等有一天，你感到她的愛時，她或許早已準備迎接你，替你分擔(dān)憂愁。
記得又一次，媽媽在家洗衣服。我回家后，因為補習(xí)班考試考砸了，所以心里很不舒服，就對媽媽大吼，“干活怎么這么磨蹭，都幾點了，飯做好了嗎，我餓了！”媽媽聽后立即放下手上的活，去廚房做飯。
我回到房間后，躺在床上看書，直到媽媽我回家吃飯，我才起來吃飯，吃過午飯后，回到房間寫作業(yè)，而媽媽又在干她沒干完的活。但仔細想想，媽媽這都是為了我，我偷偷地從門縫看著媽媽忙碌的背影，心里很是心酸。
下午，媽媽干完活后，來到我的房間門前，猶豫不決，我會有看看媽媽，被我發(fā)現(xiàn)后的媽媽，站在那里靜靜地。一聲不吭，我說媽媽你進來吧。我有話要跟你說，媽媽悄悄地走過來坐到床上說：“露露咱兩是很久沒在一起聊聊天了，你說，有什么事兒？”我跟媽媽說了補習(xí)班的情況，媽媽并非沒有說我，還鼓勵我說“你這次有進步��！下次努力一些，肯定會有好成績的`，這次不要氣餒，要分析原因，并加以改正，媽媽相信你！”
聽過媽媽的話后，我深受感動，并跟媽媽承諾，下次一定考好，還有以后我什么事都不會瞞著你。媽媽欣慰的走出了房間，可在媽媽轉(zhuǎn)頭關(guān)門的一剎那，我卻看見了媽媽眼里閃著淚光。我的心里百味夾雜！
說到這，我真的感覺收獲了許多，媽媽你讓我充滿自信，在我以后的路上，有你陪伴我繼續(xù)向前走，我的心里很暖、很暖！
與你同行作文 23
“噓”，聽，那腳步—輕輕的，慢慢的，那是什么的腳步？哦，是三人世界的快樂。
快樂，家的標志。人人都羨慕我，因為我有一個快樂的三人世界。
“嗯，真香�。∮稚偈裁春贸缘睦�？”我一進門就沖著在廚房里忙碌的父母大聲嚷嚷。父母還沒來得及和我搭話，父母卻笑呵呵地接過話茬：“你這小豬，鼻子真靈��！”“那當然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一邊放下書包一邊笑嘻嘻地說�！肮�，饞豬的鼻子尖！”父母大笑起來。我向父母噘噘嘴，倏地鉆進了廚房，不一會兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據(jù)我觀察，這天晚上的菜very豐富�！�
嗬！明亮的燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的快要流下來了。桌子的中間放著我最愛喝的魚湯，四周放著各種各樣美味的.小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開始動筷了，父母拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過碗去，誰明白那排骨，一轉(zhuǎn)，落到父母的碗里去了。我一愣，繼而大笑起來：“對！對！這一頓豐盛的晚飯是父母‘制造’的，這地一塊就應(yīng)父母吃�！备改肝⑿Φ貖A起一塊肉，在父母的眼前晃來晃去，父母得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。父母臉上寫滿了失望，裝出一副很無辜的樣貌，說：“唉，看來只有我自我夾了�！备改冈捯魟偮�，一塊排骨掉進了他的碗里。原先，我夾了一塊放進了他的碗里�！肮蔽覀兌奸_心地笑了。
“噓”聽，你每走一步，都有一種聲音—甜甜的，活潑的。那是什么？請不要驚訝，那是家的快樂，那是幸福的腳步。
幸福，與你同行！
與你同行作文 24
誰不曾與你同行，誰不曾因為你留下過悔恨的淚水，誰不曾埋怨你帶給自己的變化，但是，我在與你同行的日子里真的學(xué)會了很多，明白了很多，謝謝你，叛逆。
曾經(jīng)，我天真地問母親：“叛逆是什么？”母親說：“叛逆就是你長大后，出現(xiàn)的與長輩的一種對立情緒，每個人都會經(jīng)歷的�！蔽覔P起臉，對母親說：“我一定不會有那個時候的�！蹦赣H欣慰地笑了。
但隨著我的成長，我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來了，虛榮、浪費、愛欺負同學(xué)等毛病在“彰顯”著我的成長，叛逆在作祟，而我卻絲毫沒有意識到問題的嚴重性。
去年暑假，由于我的過分任性，竟離家出走，被帶回家的時候，母親在車上苦口婆心地與我說了許多，但我卻把腦袋偏到一邊，只當那是耳旁風(fēng)，吹吹就過去了。當我回到家時，爺爺奶奶對我說：“你知不知道你出去的那段時間你父母有多著急，你父母也不容易，你為什么硬要和他們對著干，讓他們傷心，讓他們失望呢。”爺爺奶奶的一番話讓我醒悟了過來，是啊，他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我，卻換來我這樣的回報，我真的太自私了，母親臉上有了皺紋，父親頭上又多了許多銀絲，那是無情的'歲月留下的痕跡，我又怎能再讓他們擔(dān)心。
現(xiàn)在呀，我明白了，你只是一個借口，我們只是借你來掙脫父母的管束，我們天真地以為自己已經(jīng)長大了，什么都回來，但我們一旦離開父母的庇護，卻是那么的不堪一擊，但是，叛逆呀，我要謝謝你，你讓我學(xué)會了太多，你讓我知道了無論何時家都是我最溫暖的港灣，你讓我知道了父母有多么的不容易，有多么辛苦，你讓我知道了父母為我做的付出，你讓我懂得了：珍惜現(xiàn)在，珍惜親人。
與你同行作文 25
翻開書本，那映入眼簾的是一代代人思想盛開的花朵。慢慢品味，嗅到的是瑰麗的文字的芳香。齊聲朗誦，感受到的是每個精致的句子的瑯瑯上口�！Z文，我與你同行，你和我們同在。
語文，你是一代代人精心打造的藏友無數(shù)財富的宮殿，你是每一個字、每一個句子的靈魂的凝聚�！耙靼惨粋�字，拈斷數(shù)莖須。”“二句三年得，一吟雙淚流�！倍嗌俚奈娜藶槟阏垩�。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！币粋�“綠”字，經(jīng)過了多少次精打細造、千錘百煉？“僧敲月下門”，大學(xué)士都為一個字、為你——語文，你與所有的人同行，你與一代代人同行！
[文-有聲有色]
語文，你是那每一個標點符號，那每一句話，那每一篇文章，文中的人物因你而形象飽滿、呼之欲出。讀《紅樓夢》，林黛玉“一雙似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的.一個嬌弱而又叛逆的薄命女子形象，讓多少人為她垂淚、嘆息。讀《三國演義》，劉備、諸葛亮等眾多英雄人物，他們個個個性鮮明，讓多少人為他們、為他們的故事而感動、熱血沸騰……語文，你的靈魂就是所有文章的精華，是你使所有的這些名著有聲有色，寄慨遙深。你與所有的書籍同行。
點一盞柔和的燈，在一個明媚的午后與你見面。語文，你從書中向我走來，讓我感知文字的魅力、文人的情思、語言的壯闊、書中人物的離情別緒……語文，你一直與我同行，幫助我從最初的稚嫩慢慢走向成熟。愿我的筆尖生出花一樣瑰麗旖旎的文字。讓我更了解你，離你更近。語文，我要永遠與你同行。
與你同行作文 26
在茫茫人海之中，上帝讓我與你相遇。這一刻，我們注定同行。一起攜手相約在海邊小路上。
偶遇
我們一直都是十分有默契，無論在動作、說話、想法，都會不約而同的達成一致。那一個夏天，我們無一例外的完美的詮釋了我們的默契；在清遠的`海邊，我們竟奇跡般的相遇。我們肩并肩的同行在海邊，我們在海邊約好了，明晚要一起去看煙火。在海灘上，我們六字阿勒一串串同行的腳印，那些因夕陽的照耀而顯得閃閃發(fā)亮，變得分外耀眼……
相伴
這一天的清晨我便感覺格外的難受，我心里便有些不安，父母拿著體溫計給我測量，結(jié)果果猜想得一樣，心中卻有些懊惱“怎么可以在這種時候病了呢！”可卻已經(jīng)病得無力起身。我便一直熬到傍晚，我穿上衣服趁著感覺好一些時走了出去，我一出門就看見了你，你什么也沒說，扶著我去看煙火。就在我們沉默之際，你終于開口說話了：“你病成這樣還出來，你倒在這里我可不管你��！”雖聽著令人心生不爽，但我很明白，我每次病了，你總是會沒心沒肺的說一堆話，就是不想讓我看出你在關(guān)心我而已。煙火結(jié)束后，我們再一次同行在海邊，走在和昨日一樣的地方。那串腳印在皎潔的月光下，泛著層層銀光，在那之中還有些絲絲溫暖。
同行
海風(fēng)將我們?nèi)彳浀拈L發(fā)吹起，飄蕩在空中，那種感覺就好像唯美小說般的柔美，那種美使我們一起同行而留下的腳印。之后，我們將沙子收集了一些，那些沙子使我們同行過后而留下的那些腳印的痕跡。而那些腳印便是我們的回憶，不斷地延伸，直到最后化為一點。
與你同行作文 27
我喜歡和你們并肩同行，一片土地，蕩開一縷朝陽；一生光陰，帶來一寸希望；一中馨香，叫有你相伴。一路放飛，涉萬水，過千山，你一直在我身邊。
有你相伴，我的生活就像是一個大冒險，處處充滿了驚奇；處處充滿了快樂；處處充滿了惆悵；處處充滿了新酸與汗水；處處充滿了勇往直前的信心。
是你，把所有的不愉快變得滑稽又可愛；是你，把所有的沾沾自喜裝進口袋；是你，開啟了屬于我們倆的微信時代；是你，用微信帶給了我自信和力量；是你，教會我要堅強。與你同行與你相伴，我感到無比的快樂與開心。
去年開學(xué)時，我們六個人被分到同一宿舍，是緣分讓我們相遇，相識。遇到你，我初次嘗到了與君初識，猶如故人的感覺。
深夜，我們?nèi)宰谧狼霸陬}海中苦苦掙扎。是你，幫助我解決煩躁，每當在凌晨的時候，我們都脫離苦海，在歡快的歌唱，時不時的聊起了八卦。聊一會兒，我們又繼續(xù)進入學(xué)習(xí)的氛圍中。
模擬考試的'失敗，我們一個個像霜打的茄子，毫無生氣可言，我們互相安慰道："你可以失敗，但不努力一定不會成功�！庇谑俏覀冇终b出發(fā)，向目標前進。我們失望過，失敗過，但，我們也從未想過退縮，因為，我們堅信：我們是一定會成功的。
操場上，我們健步如飛，邁著自信的步伐，在風(fēng)中狂奔。也留在操場上席地而坐，談我們的理想。你說："我要當明星�！彼f：“切，不靠譜，我長大要去山村支教�！蔽艺f："好，為我們未來的心靈工程師鼓掌�！本瓦@樣，我們盡情表露自己的心聲。即使再難過的心情也會煙消云散，因為與你同行。
今生，能與你同行，我感到很溫暖。
與你同行作文 28
你是春風(fēng)，吹散我心中的陰霾；你是明月，照亮我前進的道路；你是雨水，滋潤我干涸的心田；你是大海，包容我無知的過錯；你是明鏡。映照我成長的步伐。
小時候，每當夜幕降臨，我總喜歡依偎在你的懷里，傻乎乎的望著天空中那幾顆搖搖欲墜的星星，這時你總會給我哼：“黑黑的天空低垂……”我就會隨著你的歌聲甜甜的進入夢鄉(xiāng)，你看著我熟睡的的小臉，淡淡的微笑蕩漾在你的嘴角。
上幼兒園了，你牽著我走進校門，我睜大眼睛望著周邊陌生的一切，你輕輕地拍了拍我的頭，把我的手交給了一個面目和善的老師，年幼的我還不知道即將與你分離。只是張著小嘴呆看著你的背影，可在學(xué)校到了不到半天，我就開始哭鬧，我到處找你，一種無助的感覺充斥在我的心中。無奈，老師只得讓你把我領(lǐng)回家�；丶业�.路上，你沒有怪我，依然微笑著，卻有那么一絲絲不易察覺的憂傷。
時間在流逝，我慢慢長大了，你不用再為我擔(dān)心了，我可以一個人準備早餐，一個人去上學(xué)，一個人回家，而我們之間的交流卻慢慢變少了。我有心事不愿與你分享，有秘密也不愿向你傾訴，我開始厭煩了你的嘮叨、厭煩了你苦口婆心的勸告，我向你發(fā)脾氣，把自己鎖在一個房間里，你就站在門外，但我們之間似乎總有一道無法逾越的鴻溝。你輕輕的敲著門，滿懷歉意的乞求我開門，淚水不由自主地流出來，我打開門沖向你的懷抱，你緊緊地摟著我，雙手輕撫著我的背，我這才明白，你總會寬容地原諒我，無論我有什么過錯。��！媽媽！你那寬廣的胸懷一直包容著我的一切！
與你同行的日子，我無比的幸福，我們一同快樂。每一次，是你，帶著我走向光明；每一次，是你帶給我自信，你淡淡的微笑，將永駐我的心田！
與你同行作文 29
那天夜里，沒有星星，就連平日覺得那么可愛的風(fēng)都向我這邊吹來。明明覺得很冷，卻一直在裝著很堅強。
那天剛剛放晚修沒有多久，自己慢慢騎著自行車，后來，居然下了下雨，淅淅瀝瀝的，一滴一滴的向下落，到后來，自己的嘴邊竟然有些咸咸的。那時候，都不知道是淚還是雨水。是啊！雨水回事咸的嗎？那是淚，不會錯的。
突然之間好像聽……《我是一只小小鳥》，只有一個人的世界，一個人戰(zhàn)斗的社會。朋友，或許在不久后就會成為對手吧。有時候，倒是戀上了萍水相逢贈句話的人，我記得有一次和媽媽吵架了，哭著回學(xué)校的時候在路上遇見一個與我一般大小的同學(xué)，她說，其實有時候哭是沒有用的，倒不如找找原因看看是不是自己錯了，不要做自己后悔的事就好。我道了謝轉(zhuǎn)身走了……
還是沒有習(xí)慣那種感覺吧。那種自理的感覺……
上了高中，住宿了，不想讓爸爸媽媽擔(dān)心盡量不說在學(xué)校遇到的挫事，盡量說一些在學(xué)校里的`趣事，和爸爸媽媽吵架了，還是會哭啊。越來越多的事情都發(fā)生了，淚水越來越忍不住了……
其實，早在上高中前就知道，與自己同行的只有自己，若是真的要說上一件物品。那應(yīng)該是自己的影子吧。
父母，在你長大前是把你保護著的，當長大后，那條人生的道路還是要自己去完成的。
朋友，在你成長時候是付出真心的感情，但是，越長大越會偽裝自己的感情。
陪自己走到最后的，是自己的影子。它一直與你同行，它了解你，但是，你不了解它。所以不要覺得自己很孤獨。它會一直陪著你。
與你同行作文 30
挫折，你是濁水一潭，讓堅強的人落入其中，用信念爬起來；挫折，你是危橋一座，讓勇敢的人從你身上踏過，通過你搖搖欲墜的考驗，逐漸走向成功。
越王勾踐，曾經(jīng)兵敗會稽，當了吳國的奴隸，受盡了屈辱和痛苦，但他并沒有就此一蹶不振，而是時刻心懷著振興越國的大志，為了不讓自己忘記國恥，他不惜臥薪嘗膽。最后，以三千越甲吞并吳國。
司馬遷，命運和他開了一個殘酷的玩笑。為了給李陵將軍說情，遭到了的宮刑，本想一死了之，但想起父親還未完成的那部紀傳體通史，自殺的念頭便開始漸漸平息。后來，他忍辱負重，收集史料，終于完成了歷史上一大巨作——《史記》。后被魯迅稱為：史家之絕唱，無韻之離騷。
曹雪芹，本出身豪門，卻經(jīng)歷家道衰亡，從此只得貧困度日，但他不甘心把有價值的生命做無價值的消耗，便用盡了后半生的時間把所有的悲憤慷慨寫進了一本書，叫《紅樓夢》。
縱觀歷史，還有許多名人的成功都經(jīng)歷過挫折無盡的摧殘。著名音樂家貝多芬，在他26歲那年，雙耳就失聰了，內(nèi)臟也受到了劇烈痛楚的折磨，在這樣的情況下，他還頑強的活了31年。他說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我完全屈服…”
挫折，你猶如挑戰(zhàn)極限的攔路虎，洶涌沖刺的黃河之水，蓄勢待發(fā)的'毒箭，不給予人一點寬松，只是無情的噬虐，盡管如此，卻又許多堅持不懈的探索者，未來的成功者都成了你的手下。
挫折，我要與你同行，踏破人生崎嶇山路，穿透暴風(fēng)雨的侵襲，同時與你一起擁有雨后的彩虹，成功的喜悅。
與你同行作文 31
曾幾何時，在人海茫茫的路途中迷失了方向，是爺爺?shù)氖譅恳易呦蛘_的道路。曾幾何時，在萬丈高的懸崖徘徊，是爺爺呼喚著我才勇敢的活下去。曾幾何時，在荊刺的路上行走，是爺爺陪伴著我與我同行。現(xiàn)在，他老了，我長大了�；貞浥c爺爺生活的18年，我要一直陪著他，讓他快樂的活下去。
前8年，奶奶去世了爺爺整天以淚洗臉，我的心像被針刺著一樣好痛。我表面看起來很堅強的樣子去安慰爺爺讓爺爺也有個伴，不要讓他那么孤單難過。幾天后，他的兒子又到外面奔波，爺爺依然不舍，我跟爺爺說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！睜敔斁拱杨^發(fā)剃了，留著多年的胡子也剃了。真是剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。這種相見時難別亦難的心情。于是，每天陪著爺爺跑步讓爺爺?shù)男那楹眯�。幾個月過后，爺爺像往常一樣開朗。我生病時，爺爺也照顧我，我們過著互相幫助的生活。
今年2月，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。黃昏時，爺爺突然病了，喘不過氣來了。我急的滿腦都是救命，家里只有我和爺爺。世間自有真情在，鄰居家的叔叔搭我爺爺去看病，醫(yī)生說爺爺要住院，然后我的心平靜下來了。有很多的'女孩子都厭煩老人家，都不愿意去照顧，而我呢？已其相反，我一點都不嫌棄他，半夜我?guī)退鼓�，他醒來時我陪他聊天。爺爺說：“有你這個乖孫女就夠了，我不需要任何財富。”我笑了，這么多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨都是我陪著爺爺，我很幸福。
在未來的日子里，還有很多風(fēng)風(fēng)雨雨需要我和爺爺一起面對。我不怕未來的道路，我要挑戰(zhàn)它，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧……
與你同行作文 32
當我們孤獨的時候，我們會想到朋友。他們是陪伴自己度過難關(guān)的同伴；他們是和自己分享快樂的朋友；他們總是鼓勵和支持他們的知己。
我今年六年級。五年級的時候，我有三個最好的朋友，他們是婷、童和雅。我總是回想起我們快樂的日子。在過去，每當我們有時間，我們就會聚在一起，講述我們周圍發(fā)生的許多新事情。有時候，當我想到我要上六年級的時候，我既高興又難過。我很高興馬上就要讀完小學(xué)了，但我很難過要和努力學(xué)習(xí)了幾年的同學(xué)說再見。
然而，正是因為這種不情愿的提前到來，痛苦才產(chǎn)生。
就在我們興高采烈地去學(xué)校報暑假作業(yè)的時候，壞消息來了。學(xué)校說六年級要分班。什么？簡直不可思議。這是最后一年。去年這一年我們就不能好好相處嗎？只剩下一年了，但上帝更喜歡捉弄人，最后。它仍然被分成幾個等級。
分班久了，和新同學(xué)新老師相處的很好，但是有時間還是不忘在一起聊天。這很幸福。但是，當三班的老師知道三班的人總是在一起玩的時候，麻煩又來了。三個班的老師告訴班上的學(xué)生，六年級不允許他們和其他班的'學(xué)生一起玩。雖然老師是這么說的，但我們還是像沒聽見一樣一起玩。
愿我們一起走過這難忘的一天。
回顧我們一起走過的日子，這部小說和過去不一樣：作者是我們自己的，我們在創(chuàng)作的時候不懂得珍惜和細看。寫完后，從頭到尾又看了一遍。感覺過去很美好，卻不知道珍惜過去在一起的快樂時光。
過去教會了我在一起的時候要珍惜，分開的時候要回憶。只是回憶，等我們后悔的時候，就來不及了。
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