精選露一手作文500字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的露一手作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

露一手作文500字 篇1

　　國慶節(jié)放假，爸爸從武漢回來和我們一起度假�？墒遣怀鋈�天，爸爸就得罪了我們家的“母獅子”——媽媽。媽媽一氣之下帶著弟弟去奶奶家住了，因為嫌我和她不在同一戰(zhàn)線上，把我留下來和老爸作伴�！班牛�不要��！”我話還沒說完，媽媽頭也不回就走了。

　　早上我看見爸爸正在煮面，爸爸還是第一次煮面呢，我很期待，迫不及待想試試味道。也不知等了多久，肚子都咕嚕嚕叫了好幾回了，爸爸終于端上來兩碗黏糊糊的所謂的面條。盡管餓得不行了，可真是太難吃了，我勉強(qiáng)吃了兩口。我一臉嫌棄的看著爸爸，爸爸尷尬地笑了笑，埋著頭吃自己做的難以下咽的.面糊糊。

　　為了填飽肚子，我決定自己動手，豐衣足食。到了中午，我擼起袖子自己去做蛋炒飯。我對爸爸說：“老爸，今天看女兒露一手�！闭f完，就把昨天的剩飯拿出來。來到廚房閉上眼睛回想一下媽媽做蛋炒飯的過程：先把飯炒松，再把雞蛋液倒進(jìn)去拌到一起。一切準(zhǔn)備就緒，開工了。先把油放倒進(jìn)鍋里，可是鍋里的水沒濾干凈，火一開，油四處亂濺。嚇得我尖叫一聲趕緊把飯倒了進(jìn)去，我小心翼翼地翻動米飯。炒了一會兒，飯粒歡快地跳起舞來——這就是媽媽說的蝦米跳。接著把蛋液倒進(jìn)去裹住飯粒繼續(xù)炒。邊炒邊把剁辣椒、蔥姜、醬料等佐料放進(jìn)去翻炒。一會兒功夫，香噴噴地飯香彌漫了整個屋子。爸爸探著頭來偷看，我說：“去去去，還沒炒好。”又倒騰了一陣子，終于可以盛起來了。

　　“來嘍！”我吆喝著端出兩碗蛋炒飯，我和爸爸拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來，爸爸說：“嗯，真好吃，我女兒真能干，沾了女兒的光了”。我瞇著眼睛笑了，心想：我能干的事多著了！

露一手作文500字 篇2

　　在生活中，每個人都會有自己的特點和絕活。例如：彈鋼琴，打羽毛球，打籃球，打足球……而我，也不例外。不過，我最擅長的是———炒菜

　　那天，天格外的藍(lán)，樹木格外的`綠。小鳥也格外的歡快，而我的肚子，也格外的餓。咦，有了，我眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，水盆子里不是還有幾個土豆嗎？我為什么不自己試著做呢，反正媽媽一時半會也回不來，我何不炒上一盤土豆絲來充充饑，給媽媽露一手，讓她看看我這幾天“修煉”的成果呢？

　　說干就干，我拿起一個土豆，將他洗干凈，拿起菜刀，“唰唰唰”的切了起來�！鞍。�好險”我驚嘆道�？磥磉�是心急吃不了土豆絲��！我一不留神，差點把半根手指切了下來，但速度慢了很多。終于，土豆絲切完了，可以下鍋嘍。

　　我打開燃?xì)鉅t，用熟練的手法倒上了油。鍋里發(fā)出了“嘶嘶嘶”的響聲，我快速地翻滾著鍋勺土豆絲上下飛，好似一條狂舞的金龍。過了一會兒，我放了一點鹽，土豆絲發(fā)出陣陣香味。這是，由于火開大了，將鍋里的水燒干了，底部也有些焦黃。這難不倒我，我不禁不慢的把土豆絲鏟進(jìn)了剛洗好又發(fā)亮的白盤里，端到桌子上，聞了一下菜里的香味，并吃了了一口，說了一句“啊，真好吃啊，看來我這幾天修煉的成果沒有白費�。〗裉�，我露了一手。

　　這就是我拿手的本領(lǐng)———炒菜。那你的特長又是什么呢？能露一手讓我瞧一瞧嗎？

露一手作文500字 篇3

　　今天是十一月十七日，我們班舉行了一次別開生面的中隊主題活動——人人露一手，因為這一次的中隊活動是同學(xué)們自編自導(dǎo)的，不是吹牛，“不看啊不知道，一看可真奇妙�！�

　　叮零零……上課鈴響了，黃老師笑容滿面地走進(jìn)教室，活動在隊歌聲中開始了。

　　主持人宣布：“六一中隊‘人人露一手’中隊主題活動正式開始�！钡谝粋�節(jié)目是由韓歡和蔡杰表演相聲《事與愿為》，他們倆密切配合，演得很滑稽。不一會兒教室里就哄堂大笑，現(xiàn)在想起來，還覺得好笑呢。然后是由我和葉珠、蔡杰、韓歡等人表演的小品，我們也配合得很默契，臺下不時響起一陣陣掌聲。接著是舞蹈《童年》，由我和王露周領(lǐng)舞，我們翩翩起舞，用舞蹈來表現(xiàn)童年的歡樂時光。接著是課本劇《寒號鳥》，由倪慰扮演寒號鳥，顧文婷扮演小喜鵲，這個故事講了寒號鳥不聽喜鵲的勸告，最終因懶惰而被凍死的事，同學(xué)們從中得到一個啟發(fā)：我們要學(xué)習(xí)小喜鵲的勤勞，不能像寒號鳥那樣懶惰。再接著是我和李凌、王迎秋幾位同學(xué)的小合唱《聽媽媽講那過去的事情》，我們富有磁性的`中低音，唱得感情真摯，獲得大家的一致好評。最后的節(jié)目是同學(xué)們通過第二課堂的學(xué)習(xí)來一顯身手，有倒立、前滾翻、后滾翻、講故事、猜一猜等等。中隊活動接近尾聲，教室里響起了我們的大合唱《我們把祖國愛在心上》……

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，可是我們還在盡情地唱著、唱著，好像此時只能用歌聲來表達(dá)自己的興奮。

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