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【推薦】以后作文500字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的以后作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。
以后作文500字 篇1
《少年報(bào)》來了!班長(zhǎng)捧著厚厚的一疊報(bào)紙走進(jìn)教室,邊數(shù)邊發(fā)!八粇~~”沒等她松手,我急忙跑上前去,猛地一抽,報(bào)紙被我撕破了。這下發(fā)給誰(shuí)呢?我倆你看我,我看你。
教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們有的瞪圓了眼睛,目瞪口呆地看著我和班長(zhǎng);有的捂著嘴偷偷地笑著,一幅幸災(zāi)樂禍的樣子,仿佛壓是要看笑話似的`;有的同學(xué)交頭接耳,竊竊私語(yǔ):“是別人撕破的報(bào)紙,我才不要呢!”
我左手拿著半張被撕破的報(bào)紙,呆呆地站在那里,額頭上冒著一個(gè)個(gè)豆大的汗珠,我的心忐忑不安:哎,都怪我心太急,俗話說,心急吃不了熱豆腐。以后我不能再這么毛手毛腳了。這張報(bào)紙是我撕破的,應(yīng)該歸我,可是我不喜歡這張報(bào)紙,怎么辦呢?
班長(zhǎng)似乎看穿了我的心思,伸出手,從我的手掌里抽出了那半張破報(bào)紙,把破報(bào)紙放在一疊報(bào)紙的最下面,又從最上面拿出了一張嶄新的報(bào)紙,遞給了我。 我吃驚地張大了嘴巴,想:那張破報(bào)紙到底給誰(shuí)呢?管他呢,反正我有新報(bào)紙了,看我的《少年報(bào)》吧! 于是我深深地吁了一口氣,走回座位,津津有味地看報(bào)紙了。
過了一會(huì)兒,我看完了報(bào)紙,扭過頭把報(bào)紙塞進(jìn)書包里,準(zhǔn)備回家再看。忽然我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)正在修補(bǔ)那張破報(bào)紙呢!它先把報(bào)紙平鋪在桌上,對(duì)齊裂縫,從書包里拿出剪刀和玻璃膠,撕開一小截,對(duì)準(zhǔn)中間的裂縫,小心翼翼地貼了上去,又拿剪刀,剪下多余的部分。隨后收好玻璃膠和剪刀,捧著報(bào)紙,專心致志地看了起來。
我的臉一陣陣發(fā)燙,原來班長(zhǎng)真是個(gè)先人后己的人!不愧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
以后作文500字 篇2
!我坐上了時(shí)空穿越機(jī)!皢鑶鑶琛卑粹o一按,20年后,“嗖”我從20xx年到了20xx年。 !我坐上了時(shí)空穿越機(jī)!皢鑶鑶琛卑粹o一按,20年后,“嗖”我從20xx年到了20xx年。
“哦!我的天啊 !怎么會(huì)?”同樣都是 一個(gè)地方,但是變化怎么會(huì)有那么大?本來,一幢幢矮矮的樓房,現(xiàn)在,已經(jīng)成為了摩天大樓了。再往前面走幾步,!這不就是我的學(xué)校嗎?于是,我便走了進(jìn)去,不進(jìn)去不知道,一走進(jìn)去準(zhǔn)會(huì)讓你嚇上一大跳。
現(xiàn)在的學(xué)校根本不會(huì)發(fā)生像5.12地震那樣的事情,現(xiàn)在的玻璃都是一些新型玻璃,像夾絲網(wǎng)防盜玻璃.....再往里面走,那就更加讓你想不到了!現(xiàn)在的學(xué)生都不是一個(gè)一個(gè)的'坐,而是——一個(gè)房間一個(gè)房間這樣作的,而且里面還有空調(diào).電腦。床......等一些東西,你一定會(huì)奇怪吧!怎么會(huì)一個(gè)房間一個(gè)房間坐呢?其實(shí)是為了不讓同學(xué)們互相抄寫答案,而且最不一樣的是,我們現(xiàn)在是老師在教書,可20年以后是機(jī)器人在教書,而且是用電腦來上課的,你可能會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)有人在上課的時(shí)候玩電腦游戲,不可能,因?yàn)橹灰阋煌骐娔X游戲,就會(huì)有一個(gè)虛擬的體育場(chǎng)出來,讓你自動(dòng)的跑20圈。
“啊!”就在這美夢(mèng)剛剛開始的時(shí)候,我就從熱騰騰的被窩里頭掉了下來,“!原來是一場(chǎng)夢(mèng)。”一場(chǎng)美夢(mèng)就這樣給打破了!
以后作文500字 篇3
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊民王喜歡獨(dú)奏,濫竽充數(shù)的南郭先生拿著竽灰溜溜地逃走了。
回家的路上,他自言自語(yǔ)地說:“齊宣王再晚幾年死就發(fā)了,我還可以多掙點(diǎn)錢,齊民王叫一個(gè)人吹給他聽,有什么意思,人多一起吹才有氣勢(shì);氐郊艺f不定要被妻子罵!
在南郭先生走到了自己家的院子旁時(shí),只聽后面有人說了一句:“壯士,看你愁眉苦臉的,能告訴我發(fā)生了什么事情嗎?”南郭先生把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。她搖了搖頭說:“挺有自知之明的.!苯又,她又對(duì)南郭先生說:“一個(gè)人活著,就要有生命的價(jià)值,像你這樣濫竽充數(shù)地過日子,混得了一時(shí),混不了一世的!蹦莻(gè)婦人的話使南郭先生很慚愧、震驚、后悔,他終于明白了一個(gè)道理:要是只想混日子,找機(jī)會(huì)濫竽充數(shù),那永遠(yuǎn)都不會(huì)安心。想不到婦人的話竟然這樣有哲理。他對(duì)婦人說:“謝謝你的指點(diǎn),我一定按你說的話去做!
南郭先生來到一個(gè)小村莊,聽說里面有個(gè)竽吹的特點(diǎn)棒的人,他便去了那個(gè)人家,經(jīng)過幾年的刻苦努力,他終于會(huì)吹竽了,而且吹的很棒。
有一天,他再次來到皇宮,便請(qǐng)齊民王收下他,齊民王問他:“你會(huì)吹竽嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。齊民王讓他吹了一段,齊民王聽了這竽非常動(dòng)聽,他便讓南郭先生當(dāng)上了吹竽之首。從此以后,齊民王便天天讓南郭先生吹竽給他聽,其他的樂師非常嫉妒南郭先生的才能,但他們也沒有辦法,誰(shuí)叫人家南郭先生吹竽吹的好呢。他們只得甘拜下風(fēng)。又過了好幾年,南郭先生退休了,每當(dāng)別人問他成功的秘訣是什么時(shí),南郭先生每次都感慨的說:“只有成為金子才能發(fā)光!”
以后作文500字 篇4
自從南郭先生逃走以后,整天只知道吃喝玩樂。不一會(huì)兒,從皇宮里“賺”來的豐厚薪金就花完了。南郭先生走投無路,只好在一家酒店里當(dāng)了店小二,每天累得半生不死的。南郭先生覺得這不是辦法,決定另謀生路。于是,南郭先生辭去了酒店里的工作,在大街上尋找一份好工作。來到一家賣弓箭的小店,拜師學(xué)藝。但老天爺不給面子,這家店業(yè)績(jī)不佳,沒幾天就倒閉關(guān)門了。南郭先生整天無所事事,和他的妻子兒子勉強(qiáng)的過著日子。終于,南郭先生再也受不了這樣的苦日子了,決定奮發(fā)圖強(qiáng),再次回到他的老路上——吹竽。他來到一位吹竽大師的家里,誠(chéng)心請(qǐng)教大師吹竽的方法。
功夫不負(fù)有心人,南郭先生終于吹得了一手好竽。他又來到皇宮里,可齊湣王也病死了,繼位的'齊王不喜歡聽竽。
南郭先生長(zhǎng)嘆一聲:“難道天要我亡?”便離開了京城,回到了故鄉(xiāng)。這時(shí),南郭先生已經(jīng)兩鬢花白,但還是沒有一份穩(wěn)定的的工作。他整天哀聲嘆氣,不務(wù)正業(yè)。從此,這件事在大家的嘴里慢慢傳開了。一位商人知道了南郭先生的經(jīng)歷,感動(dòng)至極,便和南郭先生說明了他的來歷,把南郭先生帶到了商人的樂器店。原來那些樂器正愁沒有銷路,南郭先生吹竽吹得這么好,可以幫他賣樂器!南郭先生聽了,覺得很有道理。于是他和商人一起踏上了“經(jīng)商之路”不管風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒酷暑,南郭先生都坐在店門口吹竽,南郭先生吹竽吹得這么好,自然有人來看啦。
是啊,人非圣賢,孰能無過,只要誠(chéng)心改過,就能取得進(jìn)步!
以后作文500字 篇5
不知不覺中,一個(gè)月過去了,自從我上了中學(xué)以后,我的生活發(fā)生了變化,這些變化有時(shí)使我快樂,使我興奮;有時(shí)還使我充滿自信,讓我在學(xué)習(xí)上有了不小的進(jìn)步。
上了中學(xué)以后,我有了不少新的收獲,例如:上次語(yǔ)文小測(cè)試我得了100分,英語(yǔ)書上的單詞我都默寫出來了。這些收獲來自老師及親人的關(guān)愛和鼓勵(lì),來自書籍的啟迪,來自環(huán)境的熏染。
上了中學(xué)以后,我變得喜歡學(xué)習(xí)了,特別喜歡上英語(yǔ)和數(shù)學(xué),還有語(yǔ)文課。因?yàn)槲覀兊男吕蠋煶3=探o我們一些怎樣搞好學(xué)習(xí),在中學(xué)這個(gè)人生的'“黃金時(shí)期”,我們應(yīng)該做些什么,等等一系列問題。
上了中學(xué)以后,我們家里的生活也發(fā)生了許多變化,媽媽怕我晚上在學(xué)校吃不好,所以,中午就做了許多好吃的擺在我面前,讓我盡情地享用。
上了中學(xué)以后,我成熟了,看待什么事情都有了自己的主見,讓我長(zhǎng)大了,知道體諒父母了,能幫他們干些家務(wù)活了,讓我知道了父母所作都是為了我們,所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更上一層樓,不要辜負(fù)了他們對(duì)我們的期望,我要做一名合格的中學(xué)生。
自打上中學(xué)以來,我最深切地感受是,我的辦事能力慢慢增強(qiáng)。讓我知道了學(xué)校的事情。我認(rèn)為在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)是再好不過了。在中學(xué),我們不管做什么,都要做最好!感謝你,中學(xué),是你讓我懂得了做人的道理,我要在這段時(shí)期散發(fā)我的光芒。
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