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關(guān)于假如我是作文500字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的假如我是作文500字7篇,歡迎大家分享。
假如我是作文500字 篇1
“怎么考得這么差呀,你上課的時候到底有沒有認(rèn)真聽課?”每次考試之后,如果考得差,這些話每天會在我的耳旁一遍又一遍地響起,弄得我的頭聽得都快爆炸啦!
我在書房里靜靜地做著老師布置的.作業(yè),爸爸媽媽卻在客廳里津津有味地看電視。我出來拿水喝時,他們根本沒注意,直到聽見“砰”的一聲響,爸媽才回過頭來,說:“你才進(jìn)書房多久,又出來了,平常玩的時候怎么不是這樣,快,快進(jìn)去做作業(yè)。”這時,我心想:假如我像他們一樣也是家長,那該多好!
有句話說,興趣是最好的老師。假如我是家長,我不會讓自己的孩子去做他不喜歡做的事情,而是讓他在做完作業(yè)之后,按照自己的興趣去研究他自己喜歡的東西。
假如我是家長,我不會讓自己的孩子整天學(xué)習(xí),泡在書的世界里。我會讓他有一些自己的時間,不管是看電視、玩電腦,還是折紙飛機,都可以,前提是必須把作業(yè)做完,必須是不損害身心健康的游樂項目。
假如我是家長,孩子的成績公布以后,不會為成績好而樂,也不會因成績差而憂。我會耐心地和他分析,哪里還能有進(jìn)步,哪里還有不足。如果他還是不懂,我會在那天的作業(yè)上寫上“請老師多多費心”的字樣,請老師也來幫助他成長。
“又在那發(fā)什么呆啊,你想幾點睡覺……”媽媽又嘰里呱啦地說起來。我疾步走進(jìn)書房,心想:要是那一切都是真的,那該多好。
假如我是作文500字 篇2
假如我是一個男生,我做的第一件事就是每天陪著晏春威吃飯。因為我看見好幾次都他一個人在吃飯,多沒意思。£檀和男W(xué)同學(xué)讓我?guī)椭,我就和班里的男生說拉他一起吃飯,可好景不長,后來也不知道為什么,他又自己吃了。如果我是一個男生,我就天天陪著他一起吃飯,天天跟他在一起,不讓他孤單。
假如我是一個男生,我做的第二件事就是,每天都跟在晏春威身旁,只要有人打他、欺負(fù)他,我就幫助他。如果我打不過那個人,我也會帶著威春威告訴老師。因為我看到班里總有幾個人欺負(fù)他,我讓他去告訴老師,可他總是不去。假如我是一個男生,我會盡力幫助他,保護他,讓他強大起來。
假如我是一個男生,我做的第三件事就是住進(jìn)趙繼馳他們舍,我要讓他們知道“友誼”不是用來打架的,而是用來互助進(jìn)步的。在他們中間,我們可以在學(xué)習(xí)上競爭,看誰的成績高。在生活中他們也可以互相學(xué)習(xí),比誰的能力強,誰最勤奮,誰最懂得感恩。
假如我是一個男生,我會每天陪著那幾個“小胖子”跑步。和他們一起鍛煉,努力將他們身上的'“肉蛋”拿下去,使他們的身體更加強壯。
假如我是一個男生,每天吃飯我都要靠近窗戶,當(dāng)看到有人插隊時,我就拍一下窗戶,提醒他們做人要有底限,F(xiàn)在吃飯的時間有好多人來晚了卻竟直插隊,不管別人已經(jīng)站了很長時間,你瞅他們一眼,他還理直氣壯地瞪你一眼。
假如我是一個男生,我會努力做到這一切。假如我是一個男生該多好。
假如我是作文500字 篇3
人,總有很多想象。我就想象過,假如我是一顆石子,那會怎么樣?
假如,我是一顆好學(xué)的小石子。那么,我會靠自己的堅持不懈的精神來環(huán)游祖國?幢槟谴蠛煤由剑呵迤婵⌒愕墓鹆稚剿粷鈯y淡抹的杭州西湖;云霧飄渺的黃山、廬山;波瀾壯闊的長江、黃河……看完了大好河山,就去看看祖國豐富的物產(chǎn):清香的龍井茶;醇美的茅臺酒;光潔絢麗的江南絲綢;天工巧奪的景德鎮(zhèn)陶瓷……環(huán)游中,必有不一樣的,更有趣的發(fā)現(xiàn),并讓自己增長更多知識。
假如,我是一顆樂于助人的小石子。如果,我看到了壞蛋欺負(fù)好人,那么,我就會奮不顧身,冒著一腳被別人踢飛,后重重的落在了大地媽媽的懷抱里的危險,像那個人以劉翔跨欄的速度奔過去,并使出洪荒之力,重重的落在它的腳上,給好人時間逃跑。
假如,我是一顆長相奇怪的小石子。我不會被別人的壞話而喪失自信心和勇氣。反之,我會充分發(fā)揮自己的'長處,并努力改正自己的缺點,讓別人對我刮目相看。
假如,我是一顆優(yōu)秀,美麗的小石子。我不會傾聽別人的讒言,也不會盲目地驕傲自大,因為謙虛使“石”進(jìn)步,反之,驕傲就會使“石”退步。我會幫助別的小石子改正他們的缺點,若他們指出了我的缺點,我也不會大發(fā)雷霆,因為“石石”都有缺點,沒有一塊石頭是十全十美的。我會感謝他們,讓他們幫助我改正缺點。
假如,我是一顆……
假如我是作文500字 篇4
大家好,我叫豆豆,是一只黑色小蝌蚪。
我出生在一個小區(qū)的池塘里。池塘水清澈見底,鵝卵石被水沖洗得十分光滑。時不時還有幾條銀色的小魚兒游過,和我打招呼。我很喜歡這個家。
但是,愉快的日子并不長。在一個晴朗的下午,我正在池塘里悠閑地散著步,突然,一個白色物體罩了過來,我還沒回過神,就已經(jīng)遠(yuǎn)離了我親愛的家。
我和同伴們被一個男孩帶到了一個大房間里,被倒進(jìn)一個玻璃魚缸。透過玻璃,我能看到他在微笑,并輕輕地說:“你們要好好待在這兒……”
以后的日子,我度日如年。一見有人走過來,我便驚惶失措地到處亂竄。我一點也不喜歡這個地方,不喜歡與世界隔著一塊玻璃,不喜歡一天到晚在一個地方游來游去,不喜歡被別人隨意支配生活。
男孩對我十分照顧。三餐穩(wěn)定,水里還有一些水草、玩具,似乎是想讓我承認(rèn)這個“新家”?墒,我從來都不要這些,我要自由。
就這樣日復(fù)一日,當(dāng)我快要絕望的時候,男孩的妹妹走了過來,她看到了垂頭喪氣的我,湊過來說:“小家伙,你怎么不開心呀,是在這兒不好嗎?那我送你回家吧!”說完,她把我裝進(jìn)一個玻璃杯,搖搖晃晃地走到我日思夜想的家!她慢慢蹲下,把杯子浸在水里,讓我可以自己游出。我興奮極了,迫不及待地沖了出去,差點撞到玻璃上。我轉(zhuǎn)過身,感激地向這個好心的女孩用力擺了擺尾巴。女孩兒也朝我揮揮手,說:“小蝌蚪快回家吧。媽媽從小教育我說,要保護比自己弱小的.生命!”
我回到了自己的家,回到了以前快樂的生活。我記住了女孩的話,要保護比自己弱小的生命!
假如我是作文500字 篇5
假如我是一名出色的服裝設(shè)計師,我將給社會上不同的人,設(shè)計不同款式的衣服。大的,小的,胖的,瘦的,純色的,多彩的讓他們不再為衣服不好看,弄臟了,刮破了而苦惱。
假如我是一名服裝設(shè)計師,我將為我們辛苦的老師設(shè)計一款極其舒適的衣服。在枯燥的夏天,老師站在講臺上時,通常是吹不了電扇的,所以會異常的熱。但老師們穿上了我設(shè)計的衣服,就會覺得陣陣涼風(fēng),徐徐習(xí)來,十分涼爽。你知道這是為什么嗎?對了,就是納米技術(shù)。我與伙伴們將這種21世紀(jì)興起的技術(shù),發(fā)展到了衣服上,讓它具有了分解熱空氣、傳送冷空氣的作用,所以使人冷爽一“夏”了。并且,這種神奇的納米涂層,可以解釋掉空氣中飄浮的粉筆屑,不讓老師在寫板書或大聲上課時,筆屑進(jìn)噪子里,破壞嗓子,而得噪炎而苦惱了。
假如我是一名服裝設(shè)計師,我將為我們不顧臟亂的環(huán)衛(wèi)工人設(shè)計一款非常耐用的衣服。這種衣服的表面,采用了尼龍的元素,所以在下雨天時,雨點會通過衣服的自潤滑效果,從上面滾落,達(dá)到不濕的`作用。因為尼龍是由內(nèi)酸胺開環(huán)聚合、二元腦與三元酸胺縮聚等制的,是制造纖維的原料。所以具有強韌、耐磨的作用。這就有了不會刮破,磨壞的用處。
假如我是一名服裝設(shè)計師,我將為可憐的病人設(shè)計一款可以看到希望的衣服。它會運用無副作用的紫外線,尋找病人的腦電波,為他們灌輸希望,配合醫(yī)生治療。并且它會通過自生保健效果,為病人檢查身體,顯示病人的每日報告。
當(dāng)一名服裝設(shè)計師是我的夢想,我會了夢想而努力學(xué)習(xí)的!
假如我是作文500字 篇6
大家好!我是一個“糖果族”的族人,雖然有薩其馬、蜜麻花、巧克力和軟糖……這么多美味可口的糖果,但對我來說,還是不過癮,假如我是糖果大王,那該有多好!
假如我是糖果大王,我要開一家工廠,來制造各種新奇、美味又可口的糖果,來造福我們這些“糖果族”的同胞們。新產(chǎn)品的種類有很多,例如“酸甜水果棒”,一開始是酸酸的檸檬味道,令人有酸酸的感覺,慢慢地會有一層酸甜的葡萄味,再后來就有一股濃濃蘋果香味。接下來是草莓味,帶著淡淡的香草味,味道千變?nèi)f化,令人百聽不厭。
還有“魔幻巧克力”,咬下去又香又甜、又松又酥,含在口中,立即融化成巧克力冰棒,吃起來又清涼又舒暢。如果攪拌幾下就會變成巧克力汁。還有無數(shù)的新奇糖果,美味又可口,包你滿意又喜歡。
假如我是糖果大王,我要建造一座糖果公園。來!跟我一起去參觀吧!走進(jìn)由餅干搭成的.大門,天空飄著一圈一圈的棉花糖云,腳下踩著海綿般的蛋糕,上面還涂有草莓奶油,走上巧克力石板路,扶著草莓餅干做的圓柱欄桿,欣賞奇花異草。草是用奶油做的,花朵是用不同的蜜汁滴成的,有一條巧克力的小溪,上面飄著粉紅的花瓣餅干,令人垂涎三尺。溪邊有各種糖、餅 干建成的涼亭,令人非常喜歡。
假如我是糖果大王,我一定要保持牙齒的清潔,永遠(yuǎn)不生蛀牙,做個健康寶貝。
假如我是作文500字 篇7
假如我是神筆馬良,我會用神筆畫出一朵,我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著飛著,我低頭一看,看見小朋友在干農(nóng)活,他是個失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課,我一看揮了揮我的神筆,畫出了幾座子,這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)非常美,有鮮花…
假如我是神筆馬良,我會用神筆畫出一朵,我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著飛著,我低頭一看,看見小朋友在干農(nóng)活,他是個失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課,我一看揮了揮我的.神筆,畫出了幾座子,這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)非常美,有鮮花、綠草、樹木,操場又大有平坦,還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個字形容:書的海洋,知識的世界,每個學(xué)生都可上課,還不用收費。上課的老師機器人,老師不會太勞累了。
我又向前飛著飛著,看見了一片大沙漠,上空正刮著,風(fēng)卷著沙子,在空中飛舞。這里的惡劣,向我撲來。于是我揮動神筆,畫出一片森林,在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有,而且空氣清新。
我向前飛著,我又看見一所學(xué)校安靜。我感到有點奇怪,走近一看,正在用啞語溝通,原來孩子是聾啞人。我覺得太可憐了,于是我又揮動神筆,畫呀,畫呀,畫出一臺超科技治療儀,治好了的病,讓人。我又幾臺送往世界各地,把全世界的龍啞人都治好。
我想:夢想我要加倍努力學(xué)習(xí),把我的夢想變成現(xiàn)實。
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