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【精華】學(xué)琴之路作文500字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的學(xué)琴之路作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)琴之路作文500字 篇1
古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。對(duì)某件事樂此不疲的人才能真正學(xué)好那件事。
我學(xué)鋼琴比較晚，至今才四年。別人在我這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)學(xué)了五六年或七八年。我曾經(jīng)想到底該不該學(xué)，所以我曾苦惱傷心過。但最終我還是選擇了學(xué)下去。為什么？因?yàn)槲覍?duì)鋼琴的熱愛。
我身邊那些被逼著學(xué)鋼琴的人，接二連三地止步不前，甚至開始放棄、退縮、逃避。當(dāng)我問他們感受時(shí)，他們都說：好舒服，不用再繼續(xù)彈下去了。是的，不喜歡的為什么還要學(xué)下去？
我的一部分朋友把學(xué)鋼琴僅僅作為一種升學(xué)的工具，僅僅局限于想要學(xué)習(xí)它，而不是熱愛。結(jié)果升學(xué)后，鋼琴便成了老人般沉默不語了。它像是熟睡般不再發(fā)出一點(diǎn)聲音，最多也有偶爾的嘆氣聲罷了。我去問他們是否感到一絲不舍時(shí)，他們總會(huì)回答說：它已經(jīng)退休了，我之前就從來沒有喜歡過它。是的，僅僅是學(xué)習(xí)，而不是熱愛，學(xué)習(xí)還有什么用呢？
我經(jīng)常問自己，我學(xué)習(xí)它是為什么？從第一次的相見就使我印象深刻。回想那僅有四年的.學(xué)習(xí)征途，我為自己而慶幸、欣慰。盡管在學(xué)習(xí)過程中有過憤怒不安，有過哭泣苦悶，有過不滿懊惱，但至少事后我還是快樂的、幸福的、自豪的。我熱愛者鋼琴，喜愛著每一個(gè)靈動(dòng)的音符，簡(jiǎn)單樸實(shí)的黑白鍵盤，激情飽滿的樂譜，無不使我心潮澎湃。
我看向鋼琴而流露出來的愉快的笑容，我簡(jiǎn)直無法想象離開它的疼。
你學(xué)了多久的鋼琴？監(jiān)考官問。三年，我回答。三年，她十分驚訝。我本該在兩年前來考級(jí)的。我說。她沒有再說什么，而是問我喜愛它嗎。我回答是的，熱愛。
樂之者，樂此不疲的人，我對(duì)鋼琴愛之入骨。也許沒有愛，就沒有今天的我。
學(xué)琴之路作文500字 篇2
一架鋼琴，蘊(yùn)含著無窮奇妙的色彩，叮叮咚咚清脆的響聲，回蕩著學(xué)琴之路上的磕磕絆絆。
那一日，我們家中多了一架鋼琴，看見他時(shí)，我便與它結(jié)下了不解之緣。每天放學(xué)回家以后，總是會(huì)在鋼琴前擺弄一番，胡亂敲擊著黑白色的琴鍵，在不知不學(xué)中，我對(duì)鋼琴的感情油然而升，并且不斷增加。
媽媽看我這么喜歡鋼琴，便把我送去學(xué)琴，我很高興，同時(shí)又有著幾分忐忑，因?yàn)檫@將是我踏上學(xué)琴之路的.第一步。
我進(jìn)步很快，不久就能獨(dú)立彈奏一首完整的樂曲了，但伴隨著我進(jìn)步的，是接踵而來的困難。
隨著曲子難度的增加，我對(duì)鋼琴的興趣已經(jīng)大不如以前了。我曾多次想打退堂鼓，但都被媽媽回絕。媽媽說：既然已經(jīng)學(xué)了，就要堅(jiān)持下去。我便再一次沉下心來練，可是過了不久，心又淡了。
那一次，老師辦了一場(chǎng)圣誕節(jié)演奏會(huì)，邀請(qǐng)我參加演奏。我倒吸了一口氣，鼓起勇氣走上臺(tái)，開始演奏。起初琴聲很安靜，如流水一般流了出來；當(dāng)高潮時(shí)，琴聲又如瀑布傾泄而下；最后樂曲以舒情結(jié)束了，臺(tái)下一片掌聲。
在那一次鼓舞下，我對(duì)鋼琴又有了熱情，彈琴不再死氣沉沉，變得生動(dòng)了起來。
人生道路是不平的，學(xué)琴的道路也是艱難的。從擁有一架鋼琴到現(xiàn)在彈奏自如的時(shí)間里有多少坎坷啊。
學(xué)琴之路作文500字 篇3
過去我放棄舞蹈、放棄繪畫以及放棄小提琴時(shí)那憤怒、遺憾、不甘，還有我那顆倔強(qiáng)的內(nèi)心，一剎那，都浮現(xiàn)在了我的眼前。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸抱著讓我有一技之長(zhǎng)的想法，讓我在小提琴與鋼琴之間，選擇一種樂器學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)只是單純的因?yàn)樾√崆儆兴母遥撉儆泻枚噫I，覺得小提琴不比鋼琴復(fù)雜，從而選擇了小提琴。
學(xué)小提琴的前四個(gè)月里，每天都要站上幾個(gè)小時(shí)，練習(xí)拉琴的基本站姿和手勢(shì)，每天還要唱著那些一點(diǎn)都不好看的小蝌蚪樂譜，與其他小朋友們比，我并不出色。老師那嚴(yán)厲的臉龐，再加上這枯燥無味，根本沒個(gè)盡頭的基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓我在四年級(jí)索性就放棄了學(xué)習(xí)小提琴。
沒有過多久，小學(xué)畢業(yè)典禮和初中開學(xué)典禮上，身邊的同學(xué)們，都拿出自己最擅長(zhǎng)的一面，在舞臺(tái)上光芒四射。而那個(gè)時(shí)候的我，竟像是一張蒼白的紙板，展示著那并不怎么熟練的毛筆書法。我開始后悔，更多的'是不甘心!我下定決心，我也要有一技之長(zhǎng)!在我半途而廢的所有興趣中，小提琴帶給我的那種悸動(dòng)，讓我再一次重新拾起了她。
六年級(jí)，我再次踏上學(xué)琴之路，我要感謝那位“逼”著我練基礎(chǔ)的老師，她嚴(yán)厲的臉龐，讓我錯(cuò)過學(xué)琴的黃金期之后，將學(xué)琴這件事，變得沒有那么困難，沒有那么難以實(shí)現(xiàn)。
回想過去的十多年里，我總是陰差陽錯(cuò)，與自己喜歡的東西錯(cuò)過，但值得慶幸的是，我又重新?lián)碛辛宋业男√崆佟?/p>
時(shí)光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我卻能清楚地感覺到，它帶走了什么，帶來了什么，也改變了什么。
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