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【精品】《時(shí)光》的作文500字錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的《時(shí)光》的作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
六年的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，如果沒有您的陪伴，我不知道會(huì)是什么樣子。有了您才讓我的童年豐富多彩。
老師，您是最勤勞的，每天早上在我們來到學(xué)校之前，您都早早地來到學(xué)校，希望早上讓我們有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。每周周二您還會(huì)讓我們讀一些課外讀物，希望我們的知識(shí)面更廣。
您在上課時(shí)非常認(rèn)真，生怕漏下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我們少得二分。上課時(shí)，您會(huì)觀察我們每一一個(gè)人，讓我們認(rèn)真聽課取得優(yōu)異的成績。
老師，您不僅對(duì)您的課很認(rèn)真，連體育課您也很認(rèn)真，還記得每一次您都會(huì)組織我們站隊(duì)，無論陳夏秋冬您都會(huì)陪著我們。
中午，您跟我們一起吃飯，大家在一起其樂融融。吃完飯，我們可以去操場上玩耍，但您卻不行，您每天中午都回辦公室給我們批卷子，一張又一張，堆積如山。
下午，您還要繼續(xù)管理我們這幫非常淘氣的小孩們。
放學(xué)，您把我們帶領(lǐng)到操場，我們都很高興的'跟著爸爸媽媽回家了，而老師，您還要繼續(xù)工作。記得有一次我出來的比較晚，可以看見您拖著疲憊的身體在為我們批改作業(yè)，您真是嘔心瀝血。
您不僅工作認(rèn)真，而且對(duì)我們也很關(guān)心。
記得一次在體育課上課之前，您帶領(lǐng)我們?cè)诓賵錾险娟?duì)。我突然覺得自己被火燒了一樣的熱，但我依舊站在那里。不一會(huì)，我就上眼皮打下眼皮，突然覺得眼前一黑，倒下了，幸虧您及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把我扶到陰涼處休息。等同學(xué)們都去上課了，親自把我扶上了四樓，還特意出校門給我買了紅糖，給我沖紅糖水喝，生怕我拍有一點(diǎn)意外，還把我媽媽叫來了。
您溫柔和藹，對(duì)我們的照顧無微不至。
老師，這六年有了您使我的童年更快樂
《時(shí)光》的作文500字 篇2
有人說，高中就是煉獄，也有人說，高中像被禁閉。幾乎所有上過高中的人都難以忘懷高中的時(shí)光。
高中像人造的雪場，試卷紛紛揚(yáng)揚(yáng)，張張覆蓋漫長得到時(shí)光。高中也像煉獄的戰(zhàn)場，靶子是千萬道試題，戰(zhàn)士是疲憊又充實(shí)的年輕人，評(píng)價(jià)戰(zhàn)士優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn)是成績單的排名。這好像是很令人嫌棄的時(shí)光，也好像是人生中不得不面對(duì)的`煎熬。總期待度過這段暗無天日的時(shí)光，逃離苦苦掙扎的題海，沒有任何時(shí)候比現(xiàn)在渴望自由。
但是，現(xiàn)實(shí)卻是，不知不覺，時(shí)光荏苒，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。傳說中的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考也經(jīng)歷了。畢業(yè)聚餐，好友分別。有的人，一別就是一輩子。那些好像折磨了自己很久的書，卻不舍得丟掉了。自己收拾了行李，去了命運(yùn)安排最適合自己的城市。拉起拉桿箱，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。
大學(xué)，好像陽光都沒有高中的那么單純。也不是特別的自由，專業(yè)課不比高中時(shí)的普通課程簡單，考試好像也更嚴(yán)格。整天都在忙，卻不知道自己究竟忙的什么，半個(gè)學(xué)期過去了，甚至連班級(jí)同學(xué)的名字都沒有記住過。認(rèn)識(shí)了很多人，卻也只是泛泛之交，整個(gè)人慢慢地穩(wěn)重起來。
回首張望，卻發(fā)現(xiàn)，自己嫌棄了很久的舊時(shí)光，是那樣的光芒萬丈。記憶里的教室都是陽光剛剛好的，記憶力的男孩女孩，都是一臉可愛的模樣，甚至記憶里的試卷，也是很招人歡喜的。所有的一切，都是剛剛好的模樣。
想回母校走一走，想再見一次，全班同學(xué)坐在教室的樣子。那些舊時(shí)光，變成了無法回去的悲傷。還好，記憶猶在，溫暖的記憶總是會(huì)慰藉著自己，不斷揚(yáng)帆起航。
《時(shí)光》的作文500字 篇3
日復(fù)一日，年復(fù)一年。漸漸地，漸漸地，您老了身軀不在挺拔了，頭發(fā)不在黝黑了，手指不再靈活了。日復(fù)一日，您漸漸消瘦了，也最終摔在自己深挖已久的陷阱里您因喝酒過度得了喉癌，吃不得，咽不下，看著日益消瘦的您，我流淚了。上一周的家長會(huì)您拖著重病來到學(xué)校，您的喉嚨明明那么難受，可您還是微笑著望著我，我看著那在冬風(fēng)中顫抖的您，心里難受極了可是我卻無能為力，只能站在隊(duì)伍里看著您蹣跚的走向家長座位。
家長會(huì)后您一病不起，整日臥在床頭，在單薄的被子里瑟瑟發(fā)抖，令人心顫的不住咳嗽，而我每天能夠做的也不過是為您燒燒水，不能絲毫為你減輕痛苦。看著您每一次因喉痛而咽藥的艱難，看著您饑餓難受卻因喉痛吃不下飯背著我偷偷流淚，看見我卻強(qiáng)顏歡笑的'模樣，我的心一次又一次的碎成渣，，卻又在您的一次又一次的安慰中快速愈合。他們說您沒救了，可是我不會(huì)相信的，您不會(huì)只留下我一個(gè)人的，您一定會(huì)活下去的，你不會(huì)拋下我一個(gè)人不管的，不是嗎？雖然在別人眼中您是無賴，不講理，但在我眼里您是天下最好的父親，雖然您喝酒后總是無端的打我，但是您是愛我的不是嗎？您為了給我湊足學(xué)費(fèi)，堅(jiān)持不去大醫(yī)院只是在小醫(yī)院買藥吃，幾次下來就花了一千多的醫(yī)藥錢，您就又在自責(zé)，如果自己在大醫(yī)院去，用不了這么多的錢，病也早就冶好了，多的錢還可以給我買一雙新鞋子。
這難道還不足以說明您愛我嗎？想想我以前，總是和您唱反調(diào)，只記住您的不好，怨您沒有別人那么富裕，現(xiàn)在想想也真是可笑，您對(duì)我還不夠好嗎？我應(yīng)該理解您的，應(yīng)該的。如果時(shí)光倒流，讓您回到健康，我定不會(huì)再與您唱反調(diào)，讓您一次又一次的為我傷心，難過。如果時(shí)光倒流，我只希望您能健健康康，不再奢求其他。
《時(shí)光》的作文500字 篇4
寫完作業(yè)后，我那股饞勁就上來了，對(duì)著桌子上的那包夢寐以求的“泡椒鳳爪”“虎視眈眈”并口水直流……
我瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)午睡了，“嘻嘻，剛好可以解解饞了”我自言自語道。于是拿起那包“鳳爪”一溜煙的就跑回房間。
我迫不及待的打開并取出一塊放進(jìn)嘴里，頓時(shí)，香香辣辣的野山椒的味道真是過癮啊，可是不一會(huì)，就不行了，火辣辣的燃燒著口舌，我急忙往嘴里灌水，待不辣了就想著再吃一塊吧，誰知往嘴里放一塊還沒等吃完，就又有火辣辣的感覺，然后我就只好再灌水，就這樣，我吃了喝，喝了又吃……不知不覺間，一包鳳爪被我吃個(gè)精光。此時(shí)，正在旁邊睡覺的“福爾摩斯”——我的媽媽也悄悄地睜開了眼睛……
過了一會(huì)兒，媽媽笑瞇瞇的問我：“小饞貓，今天又偷吃什么了？”
“沒有呀！”我假裝無辜道。
“是嗎�。磕俏以趺从X得桌上少了點(diǎn)東西呢��？”媽媽的音調(diào)和嘴角都向上揚(yáng)起。
“那可能是您記錯(cuò)了吧！”我繼續(xù)耍著賴。
“哦，是嗎？那我怎么記得我剛睡前這個(gè)桌子上還有一包鳳爪哩？”媽媽仍舊語調(diào)上揚(yáng)。
“呵呵，那肯定是小狗叼去吃了吧”我胡謅著。
“哦，那我可得去好好查查小狗的嘴巴呢！”說完，媽媽就揮舞著“兩只大鉗子”走過來準(zhǔn)備捏我的臉了。
我見大事不妙，趕快捂著臉求饒道：是我吃的，是我吃的，下次不敢了。
媽媽趁機(jī)捏住我的`鼻子說，好吧，這次饒了你了，以后不能吃這么多了。鳳爪里有泡椒，太辣了，嘗一兩塊是可以的，吃的多了小心把腸胃辣的穿孔了……
挺起來還聽可怕的，呵呵，不過，下次我也絕不敢吃這么多了，因?yàn)槲疫�想吃更多的好吃的呢！嘻嘻，這就是我這個(gè)小饞貓的一個(gè)下午時(shí)光。
《時(shí)光》的作文500字 篇5
矗立在華沙老城里的我，是一座紀(jì)念猶太死難者的石碑。人們立我，是為了讓歷史永遠(yuǎn)記住納粹的暴行，永遠(yuǎn)記住人類的慘�。悍ㄎ魉箠Z取600多萬猶太人的生命。
我自誕生的那一天起，心中就氤氳著憤怒，我心中的仇恨醞釀了二十余年，直到那一天，他的一跪，消解了我的仇恨。
三十多年前的10月，原本冷清的我突然被一大群人簇?fù)�。不解的我看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一大隊(duì)人。我認(rèn)出了為首的那個(gè)——西德總理勃蘭特。
在此起彼伏的拍照聲中，勃蘭特低著頭，默默地向我走來。波蘭的寒風(fēng)帶著死難者的哭泣和怒吼盤桓著。勃蘭特下意識(shí)地裹緊了衣服，雖然曾是反納粹的斗士，但他卻不敢面對(duì)猶太幸存者比冰還冷的眼神。
他走到我面前，我本以為他會(huì)就此停住，轉(zhuǎn)過身去發(fā)表演講。然而我錯(cuò)了。他仍低著頭，毫無預(yù)兆地，在猶太幸存者面前，在整個(gè)世界面前，驀地跪倒。六旬的身體側(cè)彎，雙膝叩擊了大地的`額頭，他用贖罪的表情對(duì)著大地，衣服在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。在他的雙膝觸及地面的一瞬間，我聽到了地球震顫的聲音。
他默然地跪著，沒有人去阻止他，人們紛紛投以敬佩的目光。猶太人的臉上出現(xiàn)了一絲微笑，仿佛他的跪倒，就能使600萬冤魂得以昭雪。我看到一位記者在手記上寫：“一個(gè)人跪了下去，一個(gè)民族站了起來。”
勃蘭特跪了很久，為他的民族犯下的罪，他向世界展示了最真的懺悔。無法忘記他默然跪倒的時(shí)光，因?yàn)樗鼡崞搅宋倚闹械膽崙�；無法忘記他默然跪倒的時(shí)光，因?yàn)樗透璧碌脑娨粯�，能撫平德國人的劍帶給世界的創(chuàng)傷。
《時(shí)光》的作文500字 篇6
站在時(shí)光的倒影里，看夢與生活的交織無常。在匆匆的光陰里，回首駐足觀望，你會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，還有那點(diǎn)滴的刻骨銘心在你曾經(jīng)上演的故事里呆笨地停滯著，仿佛在提醒你，這一切，不曾被時(shí)光沖淡……
它背著堅(jiān)實(shí)的盔甲，慵懶的在冬日的午后沐浴陽光。我輕輕地往他的小屋中遞了些魚蝦，它便慢慢地探出頭來，不慌不忙地品嘗這午后的“茶點(diǎn)”。愜意地閉上雙眼，把頭微微縮入盔甲中，做起了好夢。我呼吸著溫?zé)岬目諝�，手捧香茗，看著陽光下油亮的盔甲，它褶皺的皮膚，綠的那樣的親切，我看著它，嘴角45°上揚(yáng)。就這樣，陽光，午后，我和它，構(gòu)成了一幅別樣的和諧。
日光漸漸昏黃，它在一個(gè)充實(shí)的午覺之后蘇醒過來，已是傍晚。我似乎感覺它在找尋我的蹤跡。我停下手中的筆，俯下身，摸了摸那紋理分明的盔甲，它被曬得有些微微發(fā)熱。我用手接了些許的水，灑在它身上，它像是在享受，一動(dòng)也不動(dòng)。這個(gè)午后的時(shí)光就這樣像是巨大的砂礫還不愿從窄小的頸口下來，變得如此的緩慢。
每天放學(xué)歸來，我都會(huì)像是完成任務(wù)一樣去看看它。傾訴憂慮，分享快樂……它成了我生命中不可缺失的一部分。它是我的.朋友，甚至是這個(gè)家庭的一分子。
又是許多許多個(gè)這樣的午后，相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，不同的人物，不同的風(fēng)景，不同的心情。如今的它已經(jīng)悄然消逝在匆匆的歲月中�？晌曳炊鴧s不曾覺得它離開過。是啊，它就在那慢下來的時(shí)光里，在那個(gè)冬日的午后，永遠(yuǎn)地滯笨著它的步伐，我也就那樣會(huì)心地對(duì)它微笑……
《時(shí)光》的作文500字 篇7
一個(gè)寧靜的夜晚，柔柔的月光灑向大地，涼涼的風(fēng)兒，把我?guī)肓颂鹈赖膲羿l(xiāng)......
迷迷糊糊之間，只感覺雙腳離地，輕輕地飄了起來。哦，原來我是＂時(shí)光使者＂，會(huì)隱身，會(huì)漂移，還能看到別人的未來。
常言道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂。別人是怎樣安排自己的時(shí)間的呢?讓我飛去瞧瞧！
我飄到了一所網(wǎng)吧前，咦!這不是我們班里的.同學(xué)小明嗎?這么晚了，他還泡在網(wǎng)吧里，他的爸媽不著急嗎?看他那如醉如癡的樣子，讓我不禁想看看他三十年后是什么情景。來到了三十年后，我看到他蹬著一輛三輪車，車上裝著啤酒，正往酒吧里運(yùn)酒呢!晚上還是泡在網(wǎng)吧里。他的日子過得十分清貧，經(jīng)常怨天怨地。
我又飄到了一間臥室，這么晚了，我們班的小芳同學(xué)還在復(fù)習(xí)功課，真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子!三十年后的她，成了一位科學(xué)家。她穿著件白大褂，戴著副眼鏡，手里拿著化學(xué)儀器，嘴里還念著一些數(shù)據(jù)......啊!最后她還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)呢!
在另一扇窗前，燈光徹夜明亮。一個(gè)熟悉的身影正在桌前批改作業(yè)，那就是我們的孔老師。白天給我們上課，晚上還給我們改作業(yè)。一股暖流在我心中涌起，老師多么珍惜時(shí)間啊!難怪人們稱老師為辛勤的園丁!
我終于明白了：少壯不努力，老大徒悲傷!珍惜時(shí)間，要從一點(diǎn)一滴做起。正當(dāng)我有所領(lǐng)悟，突然身體漸漸往下沉，掉在一個(gè)柔軟舒適的地方。我偷偷睜眼一看，我又回到了溫暖的被窩里。哦!原來是個(gè)美妙的夢!
《時(shí)光》的作文500字 篇8
寂寂夜曲和著月色，悠然自得置身于窗。桌前一扇透景窗，手中小書一旁茶。于夜。周末的夜晚總是難眠的。
我躡手躡腳地開了盞橘色小燈，在悄悄地挪到偌大的窗前，拿起近日沉迷的金庸小說，一邊品著灌了秋風(fēng)的茶，默不言語地陶醉于書中。我將窗推得更大，讓秋風(fēng)與肌膚更親近些。秋風(fēng)透過薄薄的衣衫，涼爽，有些許冷，卻不刺骨，恰到好處。我放下了小說，感受著秋之夜景。
蕭瑟。惟有這一詞可以概括眼前的秋景，亦足矣�？葜Ω�，零落葉。一更的夜，悄然發(fā)現(xiàn)還有一盞微弱的光。我看見里面有一個(gè)奮筆疾書的少年，時(shí)而抬頭活絡(luò)筋骨，有埋頭苦讀。他離開了一小會(huì)，回來時(shí)，身上多了件厚重衣物。我看他透過窗，望著我的房。剎那間，眼神的`交匯，讓我隱約知道了他的想法。他大概和我一樣，都訝于有著和自己一般徹夜難眠的人存在吧。
三更過半的大橋，偶爾“唰唰”地過幾輛轎車。沒有人留意三點(diǎn)半的大橋，而我卻成了個(gè)暗中觀察的人。我像個(gè)出沒于深夜的偵探，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察著橋上的動(dòng)靜。久久注視，無果，不甘心，還是放棄。我又望向少年的房間，燈依然亮著，人卻疲乏地趴在桌上睡了。
不知為何，時(shí)間悄悄流逝，我卻渾然不知。抬眸看了看天色，已微微亮起。我定睛一看，五點(diǎn)半。放下金庸的小說，一口飲盡冰涼的茶。再環(huán)顧窗外景色，又變得分外別致。我抬手揉揉酸得微腫的眼睛，悠悠往床走去。睡意漸濃，不知不覺，便睡去。
微微鼾聲伴晨曦，香甜睡夢于此時(shí)。不眠之夜晨來換，不悔當(dāng)初未眠。惰懶時(shí)光于昨夜，慢慢悠悠催人閑。于晨。
慶幸擁有這慢下來的時(shí)光，即便是用一個(gè)早晨來換，也不錯(cuò)。
《時(shí)光》的作文500字 篇9
耳畔傳來輕快悠揚(yáng)的歌聲，窗外陽光傾城，春日熹微，這一刻，在指尖流動(dòng)的時(shí)光儼然慢下來。
午后，略顯慵懶的女生歌唱著一朵不知名的花，我輕輕拿起畫筆，伴著舒緩的節(jié)奏，無形的音符漂浮在空中，繞著手中的“HB”鉛筆打轉(zhuǎn)兒。忽然有一種奇妙的感覺，世界只剩下自己與面前的畫板和空氣中正跳舞的音符。時(shí)光也慢下來，怕驚擾此刻的寧靜。身旁正說話的小學(xué)生手中的水粉筆頓了頓，也不言了。老師坐在一旁的桌子上，瞇著雙眼打量著自己的作品，不一會(huì)，筆尖又沙沙的在素紙上跳躍。鉛筆獨(dú)有的柔和在畫紙上鋪開，陽光透在上面泛起一層鉛灰色的光暈。此刻的輕松，寧靜中透著淡淡的喜悅，細(xì)細(xì)的體會(huì)，這一刻，時(shí)光儼然慢下來。
坐在公交車的最后一排，車中因節(jié)日而顯得有些空蕩，手中捧著席慕容的詩集，陽光透過枯枝將一道道斑駁的影子映在書頁上，映在翻書的手指上，映在流淌的時(shí)光上，蕩起小小的漣漪。讀著一首首精巧的小詩，沉醉在文字的`海洋，多么靈動(dòng)的詩！心中向往并傾佩著寫出這般清麗，惹人喜愛的詩人。翻動(dòng)的手指漸漸慢下來，周遭也靜下來，連睫毛顫動(dòng)一下都覺得唐突的寧靜，心中頓時(shí)充實(shí)著一種輕柔的幸福感，這就是文字的力量嗎，讓人覺得沒有一絲重負(fù)，沒有擔(dān)心的考試，分?jǐn)?shù)，作業(yè)，只有輕松安寧，如同清風(fēng)拂過，令人安心，細(xì)細(xì)的體會(huì)，這一刻，時(shí)光儼然慢下來。
靜好的歲月總是安寧，愜意，閑適而輕松的，像鄰家的貓兒那般自由，無事時(shí)在屋檐上，陽光下打個(gè)盹兒。只是不求目的，不帶功利，內(nèi)心輕松平和的做自己喜歡的事，那一刻，時(shí)光儼然慢下來。
《時(shí)光》的作文500字 篇10
一轉(zhuǎn)眼，五年過去了。
剛上一年級(jí)時(shí)，我個(gè)子矮小，性格內(nèi)向，不愛和人說話，不敢跟人玩耍，老是一個(gè)人，靜靜地看著他們嬉戲打鬧。特別是體育課，眼睜睜地看著同學(xué)們那么開心地做游戲，發(fā)出那么歡快的笑聲，我的心再也平靜不下來：要不要去玩呢？他們會(huì)歡迎我嗎？不管三七二十一，我鼓起勇氣走進(jìn)隊(duì)伍里，就在大家一起蹦跳玩鬧時(shí)，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬間分布全身，“嗚嗚”地哭了起來，就這樣，我更加膽小了，越發(fā)不敢到人多的地方去。
后來，一切都在變化。
一段時(shí)間后，我和坐在周圍的同學(xué)熟悉起來，課間也會(huì)一起說說笑笑、打打鬧鬧了。
數(shù)學(xué)課上，黃老師說，如果上課認(rèn)真聽講，就讓我們做做手工或者到戶外活動(dòng)活動(dòng)。手工做好了，同學(xué)們一齊擁到講臺(tái)四周，嘰嘰喳喳的，都想拿給老師看看。黃老師看到這架式，說：“大家坐好來，不要擠不要吵。誰最先坐好，我的手工作品就獎(jiǎng)給他。”說完，大家迅速跑回自己的座位上。黃老師掃視一番，夸我第一個(gè)坐好，要把手工給我。同學(xué)們那一個(gè)羨慕嫉妒恨，我感覺像中了大獎(jiǎng)一般的驚喜。
我的名字筆畫很多，特別是“熙”字，還容易寫錯(cuò)，林老師手把手地教，我一筆一畫地學(xué)，在老師面前，我也不那么害怕了。發(fā)言時(shí)我聲音很少，林老師鼓勵(lì)我，不要怕說錯(cuò)，大膽說出來，我試著做，老師表揚(yáng)了我。上班會(huì)課，林老師夸我的字寫得很端正，作業(yè)做得又干凈又工整，還翻開我的作業(yè)本讓同學(xué)們看，又夸我聽話自覺遵守紀(jì)律……夸的次數(shù)越多，我的`學(xué)習(xí)成績也越好了，找我玩的同學(xué)也越多了。
……
現(xiàn)在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我總是會(huì)想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那充滿好奇、有些膽怯而又快樂多多的時(shí)光！
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