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實(shí)用的喜怒哀樂(lè)作文500字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的喜怒哀樂(lè)作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
喜怒哀樂(lè)作文500字 篇1
在五（5）班的教室里，傳出了一陣又一陣的笑聲：“哈哈，哈哈……”怎么回事呢？哦！原來(lái)是在舉行“喜怒哀樂(lè)”表演賽��！只見(jiàn)李老師說(shuō)：“今天我們舉行一場(chǎng)‘喜怒哀樂(lè)’表演賽。我當(dāng)裁判，我說(shuō)什么表情你們就做什么表情。你們誰(shuí)先上來(lái)？”
葉蒙晰和何浩東先上來(lái)表演，李老師一聲令下“喜！”葉蒙晰立刻拿出了一張小紙條裝作仔細(xì)看了看，突然大笑了起來(lái)，說(shuō)：“哈哈！我買的彩票中獎(jiǎng)了！哈哈……”葉蒙晰還沒(méi)笑夠，李老師便來(lái)了個(gè)偷襲：“怒！”葉蒙晰一愣，只見(jiàn)何浩東快速地把那張小紙條折成了飛機(jī)的樣子，然后向前面一飛，只見(jiàn)葉蒙晰的臉色立刻 “從晴轉(zhuǎn)陰”：“壞兒子，你怎么把彩票做成紙飛機(jī)拿來(lái)玩？快把彩票找回來(lái)！”“哀！”李老師緊接著說(shuō)。
葉蒙晰重重地嘆了口氣：“唉！怎么找也找不著呀，五百萬(wàn)全飛了！唉，真是倒霉啊！你這個(gè)壞兒子！你早不玩，晚不玩，怎么在這個(gè)節(jié)骨眼兒玩？”“哈哈！”大家被他們倆逗得手舞足蹈，有的甚至已經(jīng)笑翻了。葉蒙晰把拳頭捏緊裝作要打何浩東，說(shuō)：“這彩票可是我研究了十天才研究出來(lái)的�。〗裉觳蛔岜饽汶y解我心頭之恨！”“樂(lè)！”李老師出其不意地吼道。只見(jiàn)葉蒙晰一彎腰就把那架紙飛機(jī)撿了起來(lái)，說(shuō)：“我的寶貝，原來(lái)你在這里呀！我要把你放在我的`身邊，永遠(yuǎn)不讓你離開(kāi)我……”
比賽還在進(jìn)行，我們的笑聲一波未平，一波又起，整個(gè)教室像炸開(kāi)了的鍋，一個(gè)班沉浸在歡樂(lè)中�！肮�
喜怒哀樂(lè)作文500字 篇2
人的一生中有很多情感，有開(kāi)心的、憤怒的、發(fā)愁的……在這眾多的情感中，總有一些讓我們記憶猶新的。打開(kāi)記憶的大門，它如潮水般涌出來(lái)。
某一天，因?yàn)樘鞖馇缋剩以谛^(qū)的中心花園里，不知不覺(jué)中，竟然昏昏欲睡地坐了一個(gè)上午。到了中午，我正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，天空中突然飛來(lái)了一袋垃圾，并且還是廚房的垃圾，一股惡臭彌漫在小區(qū)里。我趕緊捂住鼻子，怒吼道：“這誰(shuí)呀？這么缺德，還提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境呢，這騙誰(shuí)呢？”我看到這垃圾旁邊，就有一個(gè)垃圾桶，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是玩張飛穿針一穿一個(gè)準(zhǔn)，但這也沒(méi)進(jìn)啊，還在路中間！沒(méi)扔進(jìn)去，還不趕快下來(lái)把這破玩意兒給掃掉，我越想越生氣。
但，不一會(huì)兒就有人來(lái)了。我的'心情慢慢的緩和了一些。但聽(tīng)到那個(gè)中年婦女說(shuō)：“對(duì)不起啊，家里有事，只能先扔下來(lái)，實(shí)在不想跑！”我心里一驚，就這一分鐘的路程，也不能跑一趟？看見(jiàn)地上到處都是垃圾，她也急了，這時(shí)碰巧有一個(gè)清潔工來(lái)了，她連忙招呼了一聲就慌張地跑開(kāi)了。不是吧，不是自己的事情自己做嗎？現(xiàn)在呢，“肇事者”自己跑了，只剩下那一堆污垢了，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)惡心！太氣人了，早知道我就拿出手機(jī)，將這罪行拍下來(lái)了！
那個(gè)丟東西的人竟然又回來(lái)了，她手里拿著拖把和水桶將這里又弄又掃，又灑又拖，最終把這里弄得很干凈。
這件事雖然是她事先做得不對(duì)，但是能及時(shí)地改正錯(cuò)誤，也是不錯(cuò)的。
喜怒哀樂(lè)作文500字 篇3
在我的生活中，喜怒哀樂(lè)這“四大天王”天天在我身邊追逐打鬧。
首先是“喜”天王閃亮登場(chǎng)。
今天，我像往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校。今天真奇怪，平時(shí)同學(xué)們都是獨(dú)自學(xué)習(xí)�？墒墙裉�，大家都猶如那樹(shù)上的麻雀——湊在一起七嘴八舌地談話。據(jù)可靠情報(bào)，明天學(xué)校就要組織我們六年級(jí)的同學(xué)去綠島山莊去游玩，這可真是臘月天找楊梅——難得啊。我滿心充滿了歡喜啊。
接下來(lái)介紹的是“怒”。
我千盼萬(wàn)盼終于盼到了這一刻。我們坐汽車來(lái)到了綠島山莊。剛一下車，“倒霉”這個(gè)讓人討厭的家伙就給我套上了個(gè)“倒霉光環(huán)”，我踩到了一塊西瓜皮，摔了一個(gè)屁股墩。疼暫且放一邊不說(shuō)，還被同學(xué)們笑話。真不知道是哪個(gè)挖人墻腳補(bǔ)自己缺口的缺德人干的。我當(dāng)時(shí)氣得比蛤蟆跳得還高。真是可惱也！
還有“哀”。
快樂(lè)時(shí)光去如飛，一天的游樂(lè)時(shí)間就這么過(guò)去了。唉！歲月不饒人吶！我多么希望時(shí)光能倒流，再給我一個(gè)今天。
有哀就有就樂(lè)。第四個(gè)“天王”——“樂(lè)”上場(chǎng)了。
雖然快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。但是，我學(xué)到了許多在爸爸媽媽身邊學(xué)不到的東西，我還是挺快樂(lè)的。
這就是我擁有的'喜怒哀樂(lè)，它們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的陪伴在我的身旁。你的喜怒哀樂(lè)又是什么呢？作文
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